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《桃花心木》讀后感

時(shí)間:2023-07-14 13:24:47 桃花心木讀后感 我要投稿

(優(yōu))《桃花心木》讀后感

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《桃花心木》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))《桃花心木》讀后感

《桃花心木》讀后感1

  今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時(shí)候著(zhù)名作家林清玄寫(xiě)的。課文表面上是寫(xiě)樹(shù),實(shí)際上是要借樹(shù)的生長(cháng)來(lái)比喻人的成長(cháng)。 日記

  《桃花心木》講述的是一位種樹(shù)人給樹(shù)澆水沒(méi)有規律的事,作者從中悟出了一個(gè)道理。使我感受最深的'一句話(huà)是“不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話(huà)告訴了我人生的哲理:人和樹(shù)一樣,都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化韋巨大的能量,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。

  在生活中,每家每戶(hù)都有一個(gè)“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的人,什么事都有父母幫他們盯著(zhù),未來(lái)的路有父母幫他們鋪著(zhù)。我們已經(jīng)長(cháng)大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔經(jīng)濟上的困難,我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會(huì )自己照顧自己,遇到困難自己去解決,不能依賴(lài)父母。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì )生存的道理。從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴(lài)。揚起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感2

  《桃花心木》這篇課文所講了:一個(gè)種樹(shù)人種桃花心木。他沒(méi)有按規律地給樹(shù)苗澆水,作者就不明白,便去問(wèn)種樹(shù)人。種樹(shù)人說(shuō)他澆水只是模仿老天下雨,如果他每天澆水,樹(shù)苗遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì )被吹倒。

  我和作者一樣,也不明白為什么種樹(shù)人不按規律地澆水。但從這段話(huà)中,我明白了種樹(shù)人的目的是讓樹(shù)苗適應大自然,讓那些可以獨立自主、拼命扎根的樹(shù),長(cháng)成百年大樹(shù)。讓那些依賴(lài)別人澆水,不努力取水源的樹(shù)苗,就好讓它枯萎。這段花說(shuō)明了:我們要學(xué)習獨立自主,不要常常依賴(lài)父母。萬(wàn)一父母走了或是不照顧你,那不就是不用生活嗎?

  從上面那段話(huà)中,我也想到媽媽如何鍛煉我,對我的嚴格要求。每天晚上,我一回來(lái)就有著(zhù)香噴噴的飯菜吃。當吃完飯,媽媽不管三七二十一,都是要我洗碗。每個(gè)周末,中午飯總是我來(lái)煮飯的,因為我家里的人艘很喜歡我煎的荷苞蛋,而我又很喜歡煮菜。每個(gè)周末,我的'房間總是亂七八糟的,媽媽一看見(jiàn)機遇會(huì )怎罵我,說(shuō)我周末用空都不收拾房間。如果我在家里覺(jué)得悶,媽媽肯定會(huì )說(shuō):“悶就幫家里掃地、拖地、抹桌子這些或都應該你做的吧!”我也在迫不無(wú)賴(lài)的情況下做了。同學(xué)們,你們是不是覺(jué)得我媽媽很?chē)栏褚笪夷!但也無(wú)辦法,誰(shuí)叫她想我自己獨立,還依賴(lài)別人嘛!

《桃花心木》讀后感3

  課文《桃花心木》講述了一位種樹(shù)人種下桃花心木苗后,澆水沒(méi)有規律,使“我”奇怪,桃花心木《讀后感》。后來(lái)聽(tīng)了種樹(shù)人一番話(huà)后非常感動(dòng),并從中悟出了育人的道理的事。這篇課文采用借物喻人的手法,借樹(shù)木的生長(cháng),來(lái)比喻人的成長(cháng)。文中,“樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù),長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會(huì )就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長(cháng)成了百年大樹(shù),顯示出勃勃生機;人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人。樹(shù)似人,人如樹(shù),蘊含的是同一個(gè)道理。當我了解桃花心木后,我也會(huì )想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  ”說(shuō)起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時(shí)光。我的夢(mèng)想是當一名作家,希望通過(guò)自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂(lè )。在同學(xué)中,我的作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實(shí)現我的`夢(mèng)想,我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍,作文、小說(shuō)。也開(kāi)始進(jìn)行筆練,有時(shí)候,手寫(xiě)酸了也不曾停筆,躺在床上,滿(mǎn)腦子浮現的是作文的內容。

  功夫不負有心人,四年級時(shí),作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,不少作文獲得老師同學(xué)的好評,我心里比吃了蜜還甜,現在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會(huì )和桃花心木一樣長(cháng)成參天大樹(shù)!

《桃花心木》讀后感4

  《桃花心木》一文中,種樹(shù)人的做法可能不只“我”感動(dòng)了,也使讀者感動(dòng)了。種樹(shù)人的良苦用心,使僅及膝蓋高的桃花心木長(cháng)成了參天大樹(shù)。在人生的道路上,總會(huì )遇到挫折,如:事業(yè)上的不順,學(xué)業(yè)上的不好,家庭的貧困,痛苦的遭遇……這些都是我們可能會(huì )面臨的挫折,而也是因為這些挫折,使我們的.人生增添了一道亮麗的色彩。蝴蝶破繭成蝶,是因為有一種我不要呆在干枯乏味的繭里,想去外面的世界看看的執念,使它沖破了縛束它的繭,化身成為一只美麗的蝴蝶。種樹(shù)人的良苦用心可能桃花心木并不知道,但它們卻用自己的茁壯成長(cháng)來(lái)了種樹(shù)人。我相信種樹(shù)人也是倍感欣慰自己的努力沒(méi)白費。假如沒(méi)有種樹(shù)人讓桃花心木養成了自己汲水生成的 習慣,反而天天定時(shí)給它們澆一定量的水,使桃花心木產(chǎn)生了依賴(lài)性,就會(huì )經(jīng)不住生活的考驗,大風(fēng)一刮就倒,幾天沒(méi)澆水就會(huì )枯萎。而在文中的桃花心木成功沖破了自己生活中的“螢”,長(cháng)成了百年大樹(shù)!當然最功不可沒(méi)的就是種樹(shù)人那良苦用心和堅持不懈。

  在生活中,我也遇到過(guò)挫折,臂如,有次考試考的非常差,最免不了的就是被家長(cháng)的一頓訓,我也不例外。還記得那次回家被媽媽罵得狗血淋頭,當然是我預料之內的?墒撬谷话盐业氖謾C給沒(méi)---收---了!于是從那天開(kāi)始,我一心想要拿回手機,并證明手機并沒(méi)有影響我的學(xué)習,于是,我就開(kāi)始認真學(xué)習,課外鞏固,終于在下一次單元考中,拿了個(gè)心儀的成績(jì),媽媽也把手機還給了我。

  有動(dòng)力才能有實(shí)力,在遇到挫折的時(shí)候,一定會(huì )有你最想要的東西,只要時(shí)刻記著(zhù)它,它就能成為你戰勝挫折的動(dòng)力。

《桃花心木》讀后感5

  許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),對我來(lái)說(shuō),《桃花心木》就是這樣一篇文章。

  “不只是樹(shù),人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長(cháng)!蔽覍@段話(huà)的感覺(jué)挺深的,這段話(huà)告訴我:在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心!我們班有許多同學(xué)都是獨立性很強的同學(xué),一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會(huì )做了,這一點(diǎn)我應該向他(她)們學(xué)習,努力做得更好。

  這是林清玄寫(xiě)的一個(gè)故事:他的老家屋旁有人種桃花心木,可是種樹(shù)人不像常人那樣“呵護”樹(shù)苗,而是毫無(wú)規律地澆水,這導致了樹(shù)苗的枯萎?墒欠N樹(shù)人卻從從容容地補種,仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問(wèn)了,他告訴作者:“這都是因為我在模仿老天下雨,給樹(shù)木創(chuàng )造一個(gè)不確定的生成長(cháng)環(huán)境,這樣它們就會(huì )拼命扎根汲水生長(cháng),也只有這樣,桃花心木才能長(cháng)成百年的大樹(shù)!

  在我們的.生活中,又何嘗不是如此呢?我們常常遇到始料不及而又難以解決的問(wèn)題,它們總是使我們感到煩惱。其實(shí),我們應該積極地面對這些不如意,就把它當成一次考驗,一次磨礪,并頑強地與困難斗爭,才會(huì )取得最終的勝利。

  生活中的坎坷可以磨礪人的意志,鍛煉人的能力,在這種“不確定”中生存的人,不會(huì )貪圖享受安逸,而是會(huì )變得越來(lái)越自主獨立,最后會(huì )擁有很強的心理素質(zhì)與環(huán)境適應能力,變成一個(gè)堅強的人。

《桃花心木》讀后感6

  學(xué)習了《桃花心木》這篇課文,我感受特別的深刻。

  本文講述的是一個(gè)種樹(shù)人,來(lái)到作者家門(mén)前租出的地里種桃花心木,而作者卻感覺(jué)這個(gè)種樹(shù)人十分奇怪,為什么呢?因為這個(gè)種樹(shù)人種下樹(shù)苗后,澆水十分沒(méi)有規律,有時(shí)隔三天,有里隔五天,隔十多天的也有。有時(shí)上午來(lái),有時(shí)下午來(lái),澆得量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。作者越來(lái)越奇怪,雖然種樹(shù)人隔三差五的`來(lái),但樹(shù)苗枯萎了,他總能知道,并帶來(lái)樹(shù)苗補種,作者很奇怪,就問(wèn)種樹(shù)人,種樹(shù)人回答說(shuō):“種樹(shù)不像種菜,是百年的基業(yè),我這么沒(méi)有規律地澆水,是模仿老天,老天下雨可算不準,上午下午?幾天一次?一次多少?所以樹(shù)苗要學(xué)會(huì )在土中扎根,自己尋找水源!

  是啊,如果種樹(shù)人每次按時(shí)澆水,每次都澆一定的量,那樹(shù)苗就無(wú)法深入地下,根就等于浮在地表上了,一旦停止澆水時(shí),樹(shù)苗也不能自己尋水,樹(shù)苗枯死的就更多了。幸存的遇上狂風(fēng)暴雨,也會(huì )一吹就倒。

  不只是樹(shù),人也一樣,我不禁想到了自己。有一次,我回家吃飯,可是偏偏媽媽臨時(shí)有事,這可不是鬧著(zhù)玩,是我的午飯問(wèn)題!我只能抓起勺子自己做!那天,我自己解決了自己的午飯,真棒!學(xué)了這篇文章,就想起了這件事,沒(méi)錯,在不確定中生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,能鍛煉出一顆獨立自主的心!

  是啊,這篇文章給我們帶來(lái)很大啟示:我們不能事事依賴(lài)別人,處理依靠他人,我們要在不確定的生活中鍛煉自己,鍛煉出一顆獨立自主的心!

《桃花心木》讀后感7

  這學(xué)期,我們學(xué)習了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)道理。

  這篇課文主要講了作者發(fā)現種桃花心木的人澆水沒(méi)有規律,感到很奇怪,種樹(shù)人的一番話(huà)使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

  “不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心!笔前,人和樹(shù)是一樣的,只有在不確定中生存的人才能成功,也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng )造奇跡!

  生活就猶如老天下雨,捉摸不透、摸索不清,沒(méi)有一項報告可以預知下一刻將會(huì )發(fā)生什么。痛苦和歡樂(lè ),也沒(méi)有誰(shuí)能在它們到來(lái)前做好盛情款待的準備。人生中的不確定實(shí)在太多太多,來(lái)過(guò)的有多少?正在發(fā)生的有多少?接著(zhù)要發(fā)生的又有多少?誰(shuí)能夠回答清楚呢?我們雖不能預知明天,但是卻能把握今天。今天的'事情今天做,不要一天推一天;蛟S也會(huì )遇到一些“不確定”,但是若能在這種“不確定”中尋找到辦法來(lái)解決,就會(huì )有新發(fā)現、新收獲。我們過(guò)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,也許已經(jīng)養成了一顆依賴(lài)的心,遇到一些“不確定”就不敢前進(jìn),樣樣都要依靠父母。但是我們長(cháng)大后還能繼續依賴(lài)嗎?所以我們從小就要學(xué)會(huì )獨立自主。

  愿我們每個(gè)人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴(lài),揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感8

  這個(gè)星期我們上了《桃花心木》這一課,課文中作者借一個(gè)種桃花心木的人,不按固定的規律給樹(shù)苗澆水,樹(shù)苗卻長(cháng)成大樹(shù)的事,說(shuō)明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人,才能長(cháng)大成材的道理。這正如俗話(huà)說(shuō)得那樣:“不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹(shù)”,“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!

  其實(shí)人和樹(shù)是一樣的,生活在艱苦環(huán)境中的人更經(jīng)得起生活的考驗,從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。 大家都說(shuō):“窮人的孩子早當家”,只因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源,生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的`小鳥(niǎo)”,在生活上什么都不用我費心,餓了有爸媽做得可口飯菜,衣服臟了有人給洗,遇到難題有、父母輔導,可真的離開(kāi)了他們就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有著(zhù)落,茫然不知所措。我漸漸明白了沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活洗禮的“花朵”是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活洗禮的 “小鳥(niǎo)”是飛不上廣闊的藍天,爸媽是不可能天天陪在我身邊的,也不能天天依賴(lài)父母,只有自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。只有少些依賴(lài),多些獨立,從小“自己的事情自己做”,長(cháng)大才能適應社會(huì )的要求。

  桃花心木還在成長(cháng),而也漸漸長(cháng)大。

《桃花心木》讀后感9

  林清玄在文章《桃花心木》中說(shuō):“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心!蔽曳浅Y澩@句話(huà)。

  人的生活中,如果沒(méi)有了考驗,那幾乎失去了前進(jìn)的動(dòng)力。因為,考驗會(huì )激勵人,讓他更加努力。賽場(chǎng)上,冠軍總是要感謝亞軍,因為他給了冠軍前行的動(dòng)力。那如果沒(méi)有考驗,生活波平浪靜,多好?但不是這樣的,沒(méi)有考驗就失去了目標,那些人雖然也有成功,但大多數會(huì )淪為乞丐。他們沒(méi)有自己的本領(lǐng),因此只能向他人伸手。所以,生活中必須要有點(diǎn)兒挫折,不然就缺少了生活中最重要的東西:動(dòng)力。

  向窗外望去,這樣的生活規律同樣適用于自然界:窗外的小鳥(niǎo),如果不去捕蟲(chóng),就會(huì )餓死;樹(shù)木如果不迎風(fēng),樹(shù)葉就十分嬌嫩;動(dòng)物園里,動(dòng)物如果不訓練,在野外就沒(méi)有一點(diǎn)兒抵抗力……這都是這一規則的證明。

  有一種非常稀有的熱帶魚(yú),漁夫們個(gè)個(gè)都想捕到,因為它非常昂貴。但這種魚(yú)有一種怪病,只要一出水,就會(huì )在幾分鐘內死亡,根本來(lái)不及端上桌。所以,能吃到活的魚(yú),算是非常幸運了。有一天,一位老漁夫出海打魚(yú),運氣很不好,一連捕上來(lái)好幾只一文不值的狗魚(yú)。他嘆了一口氣,想:唉,收完這一網(wǎng),回家算了!但不料,他捕到的正是這種昂貴的魚(yú)!這時(shí)候,出乎意料的一幕發(fā)生了:船艙里的`狗魚(yú)和剛捕到的這只魚(yú)撕咬起來(lái),它們在船上斗了十幾分鐘,僵持不下。老漁夫忽然猛拍了一把頭:它們……它們居然還活著(zhù)!

  原來(lái),漁夫捕來(lái)的這種魚(yú)是狗魚(yú)的天敵,雙方一見(jiàn)面,生存本能就被激發(fā)了。才沒(méi)有死在空氣中?梢(jiàn),一個(gè)好對手或是一次挫折是多么重要。其實(shí),我們真正應該感謝的,是自己的對手。

《桃花心木》讀后感10

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一幕:一個(gè)剛學(xué)走路的孩子摔倒了,孩子的父親沒(méi)有走上前去扶起孩子,只是在旁邊說(shuō):“站起來(lái),自己站起來(lái)!”我當時(shí)很不明白,這位父親為什么不親手把孩子扶起來(lái)呢?直到讀了《桃花心木》這篇課文,我才懂得了其中的道理。

  《桃花心木》這篇課文主要介紹了種樹(shù)人種桃花心木的方法和道理,說(shuō)明人和樹(shù)木一樣,只有在不確定中生活,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。

  掩卷遐思,此刻,我的腦海里又浮現出那一幕,原來(lái)……我又想到了那些在家里當“少爺”“小姐”的青少年,他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么也不會(huì )干,什么都依賴(lài)父母,而他們的父母呢,整天忙著(zhù)做飯、洗碗、洗衣服、……像陀螺似的團團轉。依賴(lài)一時(shí),依賴(lài)不了一世!真難想象,這些“小皇帝們”將來(lái)會(huì )是怎樣的。

  我聽(tīng)過(guò)一則新聞:一個(gè)大學(xué)生出國不到一年就死了,原因就是他從小倍受家人的寵愛(ài)、呵護,養成了很強的依賴(lài)性,毫無(wú)獨立生活能力,在國外一直不能適應那里的生活環(huán)境,最后他選擇了自殺。

  多么可悲的.故事,多么慘痛的教訓!所以,我們從小就要培養獨立生活的能力,為了我們的未來(lái),我們要鍛煉出一顆獨立自主的心,做自己的主人,做生活的主人,千萬(wàn)不要成為新世紀的“殘疾人”。

《桃花心木》讀后感11

  今日,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過(guò)于依靠別人、自我不動(dòng)手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會(huì )所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹(shù)喻育人的文章,它借種樹(shù)人給樹(shù)澆水不定時(shí)不定量的方法說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,掌握生存的本領(lǐng)。

  “如果我每一天都來(lái)澆水,每一天定時(shí)澆必須的量,樹(shù)苗就會(huì )養成依靠的心,根就會(huì )浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止了澆水,樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多!狈N樹(shù)人說(shuō)的`這句話(huà)很有道理,如果每一天給樹(shù)苗澆水,樹(shù)苗的根就會(huì )浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹(shù)苗沒(méi)有了水源,自然就會(huì )枯萎。樹(shù)是如此,人又能怎樣樣呢人也是一樣!不能過(guò)于依靠別人,如果一個(gè)人過(guò)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,就會(huì )產(chǎn)生依靠的心,無(wú)所事事,從而不去觀(guān)察社會(huì ),研究生活,只能看到表面部分,不理解內涵。就如一則笑話(huà)所說(shuō):有一天,一位富翁問(wèn)自我那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來(lái)的”兒子平時(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái),便不加思索的說(shuō):“從麻袋里來(lái)!闭且驗檫@位富翁的兒子過(guò)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來(lái)都不明白。一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。

  以前,我也十分依靠父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過(guò)于依靠別人是不行的,僅有靠自我努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不被社會(huì )所淘汰。

《桃花心木》讀后感12

  課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹(shù)澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來(lái),有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì )帶幾株來(lái)補種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

  是啊,種樹(shù)人為什么要這樣做呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)讀了下去,到后來(lái)才知道:種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源,適應環(huán)境,使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強地生存。

  讀完之后,我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰,還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí),人和樹(shù)一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗,獨立自主地面對生活中的種種不可預料的困難和挫折,才能長(cháng)成參天大樹(shù),成為生活的強人。

  “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗?一百多年前,英國有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋人院,11歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶(hù)曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著(zhù)乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負,11歲時(shí),父親在戰爭中死去。而長(cháng)大后的他,卻用童話(huà)征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅強獨立,能在惡劣的社會(huì )環(huán)境中以堅韌不拔的'意志克服重重困難,最終走向成功。再對比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在父母的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)。一旦離開(kāi)了父母,我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

  再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì )步入中學(xué),獨自面對新生活的挑戰。所以,我們要改掉依賴(lài)父母的毛病,成為一棵自立自強﹑茁壯生長(cháng)的桃花心木!

《桃花心木》讀后感13

  這天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時(shí)候著(zhù)名作家林清玄寫(xiě)的。課文表面上是寫(xiě)樹(shù),實(shí)際上是要借樹(shù)的生長(cháng)來(lái)比喻人的成長(cháng)。

  《桃花心木》講述的是一位種樹(shù)人給樹(shù)澆水沒(méi)有規律的事,作者從中悟出了一個(gè)道理。使我感受最深的'一句話(huà)是“不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話(huà)告訴了我人生的哲理:人和樹(shù)一樣,都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化韋巨大的能量,才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。

  在生活中,每家每戶(hù)都有一個(gè)“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的人,什么事都有父母幫他們盯著(zhù),未來(lái)的路有父母幫他們鋪著(zhù)。我們已經(jīng)長(cháng)大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔經(jīng)濟上的困難,我們唯一能夠做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會(huì )自我照顧自我,遇到困難自我去解決,不能依靠父母。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依靠性,學(xué)會(huì )生存的道理。從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依靠。揚起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感14

  這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時(shí)不定量的夏雨。如果有規律的夏雨,那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的.心理,不會(huì )自己尋找水源,而獨立成長(cháng)。

  讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴(lài)別人,要養成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗,不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。

  在生活里,我曾經(jīng)有個(gè)小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習上的難題,我都依賴(lài)父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō):“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋,不能老問(wèn)別人!蔽衣(tīng)了就很委屈的說(shuō):“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴(lài)別人,自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了,到時(shí)候遇到不會(huì )的那可問(wèn)不了別人了,所以我要獨立思考問(wèn)題,不能依賴(lài)別人,實(shí)在不懂再問(wèn)。

  我們不再做溫室里的花朵,做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù),勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰,經(jīng)歷無(wú)數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會(huì )成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性,即使長(cháng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì )連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會(huì ),使自己養成了依賴(lài)的習慣。

  我懂得了無(wú)論做什么,我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。

《桃花心木》讀后感15

  《桃花心木》這篇文章是著(zhù)名作家林清玄的作品,學(xué)習了這篇文章,我的感受很深。

  學(xué)習這篇文章我知道了:桃花心木是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直,非常優(yōu)雅自在。一開(kāi)始,我就認為,桃花心木一定非常美麗,需要人工精心培養,可是到了后來(lái),我完全不這么認為了,因為文章中說(shuō)到:老天下雨是說(shuō)不準的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它們自己不能汲水生長(cháng),樹(shù)苗自然就枯萎了,如果找到水源的樹(shù),長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。是!所有的.事物,只有經(jīng)歷挫折、磨難,才會(huì )變得堅強、勇敢,變得自強不息。

  桃花心木之所以能長(cháng)成百年的大樹(shù),是因為它們從剛開(kāi)始就面臨著(zhù)種種威脅,要自己去土地里找水源,它們只要找到一點(diǎn)養分就會(huì )轉化為巨大的能量,努力生長(cháng),時(shí)間久了,它們就不用再去依賴(lài)種樹(shù)人給它們澆水。我們人也是一樣,文中有一句話(huà)這樣說(shuō)到:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長(cháng)。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,往往在逆境中生活的人,能擔當責任,遇到困難會(huì )勇往直前,而在順境中生活的人,遇到困難只會(huì )退縮。

  所以,我們在生活中就要養成獨立自主的習慣,我們應該脫離父母溫暖而堅實(shí)的臂膀了,我們應該自己做自己的事情,不要再讓父母替我們做了,我們更不要養成“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的壞習慣,如果來(lái)上一點(diǎn)挫折、困難,你就會(huì )不戰而!

  法國作家蒙田說(shuō)過(guò):“勝利是屬于自強不息的人!弊屛覀冊谏钪挟斠粋(gè)堅強、勇敢的人,遇到困難我們要迎風(fēng)而上,這樣我們一定會(huì )成為勝利者!

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