激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

高爾基“童年”讀后感

時(shí)間:2021-10-30 12:06:53 童年讀后感 我要投稿

高爾基“童年”讀后感15篇

  看完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的高爾基“童年”讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高爾基“童年”讀后感15篇

高爾基“童年”讀后感1

  童年是快樂(lè )的?筛郀柣耐,卻是悲慘地,痛苦地度過(guò)的。

  阿廖沙從小喪父,那時(shí)他才三歲。外婆和媽媽將他帶到外公家里。外公是個(gè)小染坊主。兩個(gè)舅舅為了分家,整天打打鬧鬧,在阿廖沙幼小的心靈上涂了一層塵土。在這個(gè)暴力的小家庭里,仍有許多善良、正直的人。最后,阿廖沙離開(kāi)了童年,來(lái)到了人間。埋葬了母親幾天后,外公對他說(shuō):“喂,阿廖沙,你也不是一枚獎?wù),我脖子上也不是掛你的地方,你到人間去吧……于是,我就到人間去了!边@時(shí),他已經(jīng)要開(kāi)始正直地生活了……

  看著(zhù)作者兒時(shí)的悲慘和辛酸,我不禁看了看爸爸媽媽——是呀,我們是幸福的。每天我們都在一片寵愛(ài)中生活,每天都會(huì )在明亮的教室中快樂(lè )地學(xué)習;氐郊,魚(yú)肉等食品也絲毫不缺?蓱z的作者卻恰恰相反——他在一片污臟的環(huán)境中生活著(zhù),摸索著(zhù)……有名人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!倍郀柗騾s沒(méi)在這樣的環(huán)境中毀滅,恰恰相反,他在這環(huán)境中造就了一個(gè)正直、善良、偉大的心靈——這正是他成為偉大文學(xué)家的秘訣!锻辍犯嬖V我們什么?告訴了我們——珍惜現在擁有的一切!我們要堅強、勇敢、正直、自信。

  !我看得清清楚楚,外公的那雙聰明銳利的綠眼睛總是盯著(zhù)我。我很怕他觀(guān)后感,我記得,我總想避開(kāi)他那雙火辣辣的眼睛,因為他——那再熟悉不過(guò)的聲音又繞在了我的耳邊。讀了高爾基的《童年》后,我更加明白了什么是童年,什么是幸福,什么叫做珍惜童年。

高爾基“童年”讀后感2

  《童年》這本書(shū)主要的是童年時(shí)高爾基的生活,這時(shí)的阿廖沙無(wú)依無(wú)靠,但是唯一讓阿廖沙感到溫暖,感到人世間充滿(mǎn)陽(yáng)光的是她的外祖母。她的一舉一動(dòng)影響著(zhù)他,教育著(zhù)他,改變了他的信念,讓他沒(méi)有產(chǎn)生憤世嫉俗的心理,讓他沒(méi)有因自身的遭遇厭惡人間。這些都是外祖母給阿廖沙的,讓他在之后的逆境中不懈努力,并且成長(cháng)的和他外婆一樣善良、忠厚。

  我不會(huì )拿我的生活和高爾基的生活作比較,我的生活來(lái)源于父母,這是父母給予我的,阿廖沙的父母沒(méi)能給予他這些,這并不是我的錯,我也沒(méi)必要說(shuō)什么在如此寧靜的環(huán)境中,我該怎樣怎樣。我想說(shuō)的是人心底的那份真善美,在那個(gè)人命賤如草的年代,還能留有外祖母那樣美好的人存在,她的一舉手一投足都如同康乃馨般含著(zhù)美好,和諧的韻味,又如同青草般散發(fā)著(zhù)清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光,以她為代表的人們都在用不同的方式進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞。他們如同那太陽(yáng),灼熱又明亮,它照盡了黑暗,曬干了污濁。他們猶如清河一般,洗滌了靈魂淘盡了污穢。世界因為有他們而變得生動(dòng)美好。

  曾有人說(shuō)過(guò)“愛(ài)是不惜一切的奉獻”我對這句話(huà)一直很輕視,更多的是不屑和鄙夷。我從不承認這樣的愛(ài),但外祖母的行為讓我的心受到了猛烈的抨擊,外祖母的愛(ài)一直淡淡地縈繞于我的心房。作文

高爾基“童年”讀后感3

  童年,是五彩繽紛的圖畫(huà),是和諧歡快的樂(lè )曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉的曲子。我不能不為之動(dòng)容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜。

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。

  而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?

  輕輕合上了《童年》這本書(shū),我沉思良久。

高爾基“童年”讀后感4

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,童年讀后感600字左右。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了,外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他,我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

高爾基“童年”讀后感5

  今天,我讀了高爾基的童年這本書(shū),真是讓我受益多多啊。

  高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū),但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當用人,根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū),有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái),而小女孩的父母沒(méi)有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話(huà)到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō),每當燒火時(shí)他會(huì )在火光的烘烤下偷偷地看書(shū),當別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著(zhù)主人用剩下的蠟燭頭繼續看書(shū),但有一天被總管發(fā)現沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準他用蠟燭看書(shū)了,他只能在有月亮的時(shí)候對著(zhù)月光看。

  高爾基這種對讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛(ài)讀書(shū),在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái),怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái),以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū),這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的諺語(yǔ),我想,我以后一定會(huì )努力讀書(shū)的。

高爾基“童年”讀后感6

  童年就像一串珍珠,串起了五彩繽紛的童年。

  這幾天,我看了一高爾基的一本《童年》,當我正打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得很好奇,為什么高爾基要寫(xiě)自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區別嗎?

  當我看完它時(shí),才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對比。

  阿廖沙很堅強,三歲失去了父親的呵護。與母親和外祖母到外祖父家。開(kāi)始了他的惡魔生活,經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打。他也富有主義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿(mǎn)了憎惡,反抗,對被壓迫者充滿(mǎn)了同情。

  外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我更有力量應對苦困的生活,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)一個(gè)堅強、正直而充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  外祖父自私、殘暴、專(zhuān)橫、吝嗇、兇狠,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,他狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心,迫使讓母親與貴族或老爺結婚。

  同學(xué)們!我們要想阿廖沙學(xué)習,在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著(zhù)對生活的力量和信心。更情況,我們現在身處于如此美好的環(huán)境,有機會(huì )學(xué)習,我們要珍惜我們所享受的一切!

  大良鳳城中學(xué)初二:佚名

高爾基“童年”讀后感7

  高爾基,年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,卻不知道他是誰(shuí),欲知他的身世,柯達人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

  這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年,我的童年包括大家的童年估計都是充滿(mǎn)了快樂(lè )的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著(zhù)媽媽與年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),而是努力的學(xué)習,長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著(zhù)一些苦澀,與做人的道理。

  看了這本書(shū),我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì )主義國家,這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,我們如同一個(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平與的社會(huì )里漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧,珍惜每一秒,長(cháng)大后回報這個(gè)人道的國家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí),讓這個(gè)人道主義的國家一直延續吧。

  我們也將要向高爾基學(xué)習,古人說(shuō)的好:“見(jiàn)賢思齊焉”。

高爾基“童年”讀后感8

  讀《童年》,是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部.這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了作家童年的成長(cháng)經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強,勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人.

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )跳舞的"小茨岡";有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

  讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。

高爾基“童年”讀后感9

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  后來(lái)高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼;可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來(lái)又成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶。

高爾基“童年”讀后感10

  我看過(guò)許多的書(shū),有:三國演義、簡(jiǎn)愛(ài)、搗蛋鬼日記,九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事,就“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴—聚精會(huì )神吧!

  周末,我在家里閑得無(wú)聊,就想找本書(shū)來(lái)解解悶。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本高爾基的《童年》來(lái)看。以往我看書(shū)都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書(shū)?墒莿偪吹綆醉(yè),就被里面的情節打動(dòng)了,便忍不住多翻了幾頁(yè)?粗(zhù)看著(zhù),我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書(shū)的時(shí)候,就只能偷偷的在沒(méi)有人的情況下看,如果看見(jiàn)了,就要被打,唉。如果我生話(huà)在那個(gè)年代,肯定也會(huì )像高爾基那樣被大人們虐待,不過(guò)幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀?纯次覀,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時(shí)犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過(guò)關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會(huì )做,早上吃飯的時(shí)候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問(wèn)他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說(shuō):“我不會(huì )剝雞蛋!

  《童年》這本書(shū)個(gè)我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!!!

高爾基“童年”讀后感11

  昨晚、我如饑似渴地看完了《童年》一書(shū),不禁熱淚盈眶起來(lái)。

  一方面,我贊嘆阿廖沙不怕困難,對生活積極樂(lè )觀(guān)和勇敢面對邪惡的反抗精神。另一方面,我卻十分憎恨當時(shí)俄國腐敗的社會(huì ),讓不少像阿廖沙的孩子們都有一個(gè)刻骨銘心、痛苦、而又驚險的童年。

  思緒良久后,我覺(jué)得,比起阿廖沙的童年,我們是否更幸福,更應該滿(mǎn)足了呢?

  我們的童年,可以說(shuō)是一塊甜蜜的糖果。我們在父母的關(guān)愛(ài)下,在玩具的陪伴下健康地成長(cháng)。無(wú)須有躲避戰爭渾渾噩噩的心態(tài),無(wú)須有被親人毒打的痛苦。我們擁有著(zhù)溫馨的小家,疼愛(ài)我們的父母,甜蜜的童年,過(guò)著(zhù)幸福的生活。

  但是,現在的我們,卻身在福中不知福,向父母頻頻提出要求,為了愛(ài)慕虛榮,不少同學(xué)都是非名牌不穿,非名牌不用,讓父母感到頭痛之余,還讓父母辛苦地賺錢(qián)滿(mǎn)足我們的要求。要知道,美好的童年是父母給的呀!阿廖沙的童年必然是痛苦煎熬的,但他并沒(méi)有被這黑勢力所壓倒,反而鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢樂(lè )觀(guān)和富有同情心的人。阿廖沙都可以在這個(gè)充滿(mǎn)苦難。黑勢力壓迫的環(huán)境下不斷學(xué)習,接受新事物。而作為我們,又為何不能呢?我們不是應該更要好好珍惜這個(gè)童年,去認真地學(xué)習,不讓父母失望嗎?

  請珍惜我們這個(gè)繽紛多彩的童年吧,——盡自己所能,做更多有意義的事!

高爾基“童年”讀后感12

  我閱讀高爾基的童年這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。

  我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì )文章的內涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀(guān)花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度.粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。

  可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度.我細細閱讀了高爾基的童年后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話(huà)更堅信不疑了。

高爾基“童年”讀后感13

  我讀了高爾基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福美滿(mǎn),天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的.人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!

  我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里,當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。好人總不長(cháng)命,現實(shí)社會(huì )是殘忍的。在這個(gè)社會(huì )上活下去相當困難,但也是非常簡(jiǎn)單的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么,你一定會(huì )迎來(lái)生命的輝煌!

高爾基“童年”讀后感14

  馬克西姆·高爾基,是蘇聯(lián)十九世紀的一個(gè)偉大作家,他經(jīng)歷了各種各樣的苦難,用文字,訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)窮苦人民的痛苦!锻辍,便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競爭,悔恨的文章。

  文章一開(kāi)頭就說(shuō)道:“在一間狹窄幽暗的房間里,我的父親躺在窗下的地板上!辈粚こ5拈_(kāi)篇,便意味著(zhù)不一樣的故事。只有四歲的主人公,阿廖沙懷著(zhù)一種害怕和悲傷的心情看著(zhù)自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著(zhù),阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)?上У氖,阿廖沙的小弟弟,馬克西姆還是去世了。

  在經(jīng)歷那么多到的苦難后,阿廖沙他們來(lái)到外祖父那里,一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅,一個(gè)舅媽?zhuān)瑑蓚(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來(lái),外祖父他們辦了一個(gè)布坊。

  故事在這里,本應該就是美好的,但突然,事情發(fā)生了巨大的轉折。有一句話(huà),真的寫(xiě)出了人受利益的驅使而使這本來(lái)美好的家庭漸漸衰敗而引出下文:外祖父的家中。人與人之間彌漫著(zhù)相互的敵意。

  阿廖沙的兩個(gè)舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的鬧劇。果然,悲劇誕生了。一個(gè)工友意外死亡,舅媽又難產(chǎn)而死。望著(zhù)這個(gè)越來(lái)越衰敗的家庭,他們都心痛不已……

  故事的情節起伏感十分強烈,每看完一面都會(huì )迫不及待的翻到下一面,字體通俗易懂,十分有節奏感。對景物等寫(xiě)的仔細,使人感覺(jué)十分的真實(shí),仿佛那種情景就出現在眼前。

  雖然這是一篇讀后感,但我也不想用太豪華的語(yǔ)言去贊揚它,只需要用一顆簡(jiǎn)單認真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì )發(fā)現,世界上有光明也有黑影,只要你有善于發(fā)現它們的眼睛。

  高爾基是一位偉大的作家,他用他那神奇的文筆,譜寫(xiě)出了人生的樂(lè )曲,永不停息。

高爾基“童年”讀后感15

  這個(gè)暑假里,我讀了著(zhù)名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì ),獨立謀生。其次,我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對外面的世界充滿(mǎn)好奇的孩子,也就是說(shuō)對自由生活的熱烈追求。在本書(shū)第七卷中寫(xiě)到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè )的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢(jiàn),阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書(shū)的最后,作者寫(xiě)道:從開(kāi)學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因為教師與神甫都不喜歡他,后來(lái)神甫讓他退學(xué),不過(guò)這并不使他傷心,他離開(kāi)了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯就改、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。

  從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對自由的熱烈追求。

【高爾基“童年”讀后感15篇】相關(guān)文章:

1.高爾基“童年”讀后感

2.【熱門(mén)】高爾基童年讀后感

3.高爾基童年讀后感【熱門(mén)】

4.高爾基名著(zhù)童年讀后感

5.高爾基名著(zhù)《童年》讀后感

6.高爾基“童年”讀后感(15篇)

7.高爾基《童年》讀后感(15篇)

8.高爾基《童年》讀后感15篇

關(guān)于我們|致應屆畢業(yè)生|會(huì )員協(xié)議|法律聲明|問(wèn)題反饋

覺(jué)得【應屆畢業(yè)生網(wǎng)】對應屆生求職有幫助,記得分享給其他應屆生,網(wǎng)址是“應屆畢業(yè)生”的聲母YJBYS.com

粵公網(wǎng)安備 44010602002712

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频