高爾基名著(zhù)童年讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的高爾基名著(zhù)童年讀后感，希望能夠幫助到大家。
高爾基名著(zhù)童年讀后感1
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，人物阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借人物阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
高爾基名著(zhù)童年讀后感2
我們的童年是開(kāi)心的、快樂(lè )的、色彩斑斕的，而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
讀了《童年》這本書(shū)，使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時(shí)候父親就死了，母親帶他來(lái)到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿(mǎn)了仇恨，彼此之間總是戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。因為舅舅的緣故，他們一家很出名，經(jīng)常吵架、打鬧，弄得家里所有人都膽戰心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里，你說(shuō)他能幸福嗎？
跟他相比，我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿(mǎn)，人與人之間是那么的友好，互敬互愛(ài)。在家里，我們更像小皇帝一樣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想吃什么，玩什么，爸爸媽媽都會(huì )盡一切能力來(lái)滿(mǎn)足我們，而我們仍然那么貪玩，不好好學(xué)習，真是感到無(wú)比的羞愧。面對老師的教誨，我們也是左耳進(jìn)右耳出，甚至還會(huì )抱怨老師，想想真是不應該。我們要珍惜所擁有的一切，好好學(xué)習，不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中，都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越，在遇到困難的時(shí)候，我們要有必勝的信心，勇敢的堅持下去，一定會(huì )有一番成就。
高爾基名著(zhù)童年讀后感3
看完童年后，感覺(jué)我們要珍惜現在美好快樂(lè )的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個(gè)世界，因為那本書(shū)就是寫(xiě)著(zhù)高爾基童年時(shí)的悲慘……
阿廖沙（即童年高爾基）早就在三歲時(shí)喪父，有一天，母親帶著(zhù)他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著(zhù)分家，所以一家人打成一團，沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著(zhù)的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常虐待孩子們，還經(jīng)常暴打外祖母，只為一點(diǎn)點(diǎn)小事，外公就會(huì )大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個(gè)似乎很平凡的故事，但卻講述著(zhù)一個(gè)悲催的家庭故事。如果再跟一個(gè)愛(ài)揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，但似乎無(wú)情揮霍它，在學(xué)�；烊兆�，并瘋玩，在家里無(wú)數次向父母提要求，欲望沒(méi)有一刻滿(mǎn)足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時(shí)光；好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間（有些山區小孩因為家庭暴力，可能跟一個(gè)朋友玩，就會(huì )挨打。）；好好珍惜現在學(xué)習環(huán)境（山里教育不堪入目）；好好珍惜父母對你的愛(ài)（因為你的家庭沒(méi)有童年高爾基那么悲催）。不要揮霍童年，不珍惜，不愛(ài)護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
高爾基名著(zhù)童年讀后感4
今天，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧！
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，可大人們總是說(shuō)你還小，不懂的'。讀《童年》的時(shí)侯才了解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年故事，里面夾著(zhù)一些苦澀和做人的道理�？赐旰笪也唤氲搅俗约旱耐�。每個(gè)人都有童年，我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè )，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為了如此了不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。
看了這本書(shū)，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心幸福的過(guò)著(zhù)每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識，我們如同一顆顆小樹(shù)苗在滋潤中漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報社會(huì )。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓我們的國家永遠充滿(mǎn)愛(ài)與和平吧！
高爾基名著(zhù)童年讀后感5
今天我讀過(guò)《童年》這本書(shū)后，知道了高爾基在那么艱苦的條件下認真學(xué)習，終于成為了一位偉大的作家。
這一本書(shū)講了：高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵下寫(xiě)成的，它們獨自成篇，又前后相連，藝術(shù)地再現了主人公高爾基成長(cháng)歷程的三個(gè)階段，真實(shí)深刻地反映了19世紀末20世紀初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說(shuō)的里程碑和批判現實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
高爾基在那么艱苦的條件下都能刻苦學(xué)習，成為一位偉大的作家。我們要珍惜現在著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活更應該努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，決不辜負父母和老師對我們的期望。
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