[精品]《童年》讀書(shū)心得15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編精心整理的《童年》讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。
《童年》讀書(shū)心得1
馬克西姆—高爾基的《童年》舉世聞名。在這個(gè)漫長(cháng)的暑假,我翻開(kāi)了它。讀著(zhù)讀著(zhù),我的情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
可憐的主人公阿廖沙3歲喪父,無(wú)奈之下,只好隨著(zhù)母親和慈祥的外祖母來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊――外祖父家?墒前⒘紊硡s經(jīng)常遭到外祖父的毒打,兩個(gè)舅舅也粗野兇狠,兄弟之間一點(diǎn)也不團結,天天打鬧。在這個(gè)雞犬不寧、烏煙瘴氣的家庭中,只有慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。他還認識了聰明善良的“小茨岡”兩個(gè)人成了一對無(wú)話(huà)不談的好朋友,他一直覺(jué)得“小茨岡”是他唯一的知心朋友?墒呛镁安婚L(cháng),“小茨岡”因為兩個(gè)舅舅的'自私、貪婪和兇狠,在扛十字架時(shí)被活活的壓死了。阿廖沙就這樣失去了他唯一的好朋友,失去了友誼。不久后,一場(chǎng)大火將染坊燒成了灰燼,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿廖沙的媽媽回來(lái)后教他寫(xiě)字、算數。讓他和薩沙上學(xué)?墒蔷驮谒11歲時(shí),媽媽就去世了,外祖母不久后也去世了,阿廖沙就被外祖父趕出了家門(mén),走向人間,靠撿垃圾為生。
讀了這本書(shū),我不禁為阿廖沙悲慘的命運而感到同情。我們從小被父母當“小皇帝”“小公主”般寵著(zhù),護著(zhù),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活,還整天嚷嚷這不好,那不好,現在想想,真是不應該啊!那么就讓我們從現在開(kāi)始,好好珍惜現在美滿(mǎn)幸福的生活。勤儉節約、不怕困難、努力學(xué)習,在知識的海洋中度過(guò)歡樂(lè )的童年,走向屬于我們的“人間”。
《童年》讀書(shū)心得2
《童年》,高爾基的“自傳體三部曲”之一,記敘了高爾基的令人憐憫的.悲慘童年。
三歲時(shí),高爾基就失去了父親,父愛(ài)在霍亂中離開(kāi)了他。他便跟著(zhù)母親與外婆來(lái)到那外公的小染坊,一個(gè)充滿(mǎn)痛苦與殘酷的地方。黑暗、痛苦的生活就此降臨在高爾基的頭上,外公殘忍,脾氣不好,性格殘暴,鞭打親人……這些使童年的高爾基那幼小的心靈出現了無(wú)法消失的陰影。
《童年》讀書(shū)心得3
今天我讀了高爾基的童年,使我受益匪淺。四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪——惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
但底層的艱辛與無(wú)奈不代表著(zhù)地獄,每個(gè)人在承受黑暗的同時(shí),也會(huì )想方設法給予光明,從最溫柔的外婆開(kāi)始,再到小茨岡,再到阿廖沙的母親……甚至外公,這么一個(gè)老頭子,年輕時(shí)吃了不少苦,也有意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,到老了性子就變得兇惡到難以相處。但令我印象深刻的是,阿廖沙被打得臥床不起的那幾天,那個(gè)老男人有些孩子氣地討好,瓦留莎私自和男人結婚是,他最后妥協(xié)的態(tài)度。他殘存的人性如星火閃爍。也許某一日你我也會(huì )遇到這樣的困境,甚至為了生存要小心茍且而活,你會(huì )不會(huì )找神祗來(lái)信仰?祈禱它給你帶來(lái)好運,就像阿廖沙的外婆,如果真有那樣的時(shí)候,那么就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖,自己也要辛苦地把內心的善念維持下去,因為你可以給予別人溫暖,就像她用溫柔的.語(yǔ)調緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。
與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,沒(méi)有痛苦與斗爭,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F在,我們應該不再浪費任何東西,學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切。從現在開(kāi)始,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著(zhù)怎樣退縮,逃避或走捷徑,應該對自己有信心,人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望,但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè ),在絕望中尋找希望。無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境,無(wú)論前途多么黑暗,無(wú)論遭受多么大的打擊,只要堅持信念,滿(mǎn)懷希望,明確目標,不懈努力,就一定能看到陽(yáng)光普照的頂峰。
《童年》讀書(shū)心得4
《童年》這本書(shū)對我的第一印象:疑惑?高爾基為什么要描述自己的童年?難道有什么難言嗎?
我帶著(zhù)好奇心,饒有興趣地讀完了這本書(shū):這本書(shū)講述了阿列克謝(高爾基乳名)三歲到十歲這一期的童年生活。年幼喪父的阿列克謝跟隨母親投奔到外祖母家,度過(guò)了一段寄人籬下的屈辱生活。這本書(shū),讓我的心變得五味雜陳了,真是“不看不知道,一看嚇一跳!”
阿列克謝的童年是那樣的痛苦難堪的,相比之下,我們的童年是那樣的天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。
阿列克謝小小年紀就要接受外祖父的嚴厲拷打,他的外祖父是一個(gè)心狠手辣的人,讓阿列克謝的`生活變得冷酷無(wú)情;而外祖母慈祥善良,她心甘情愿把生活中的一切壓力都默默地承擔了下來(lái)而毫無(wú)怨言。生活的困苦、丈夫的毆打,兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛(ài)之光。
外祖母將真、善、美的種子悄悄地埋進(jìn)了阿列克謝的內心世界,是年幼的他學(xué)會(huì )了堅強,讓他懂得了愛(ài)憎分明。
苦難對人來(lái)說(shuō),是不堪入目的。但有苦,有難,人才會(huì )一步步走向成熟,變得堅強,正如高爾基在作品里寫(xiě)道:“我把自己的童年時(shí)代比喻成蜂巢,形形色色平凡又普通的人們如同蜂蜜,把各自采集到的生活和知識的蜂蜜源源不斷地輸給我,為我的成長(cháng)提供豐富的養料。盡管這養料又臟又苦,只要是知識,它就是蜂蜜,猶苦雖甜!
是的,在那樣丑陋的社會(huì )里,也并不是全部人都是那樣邪惡的,依然有善良正直的人,他們給阿列克謝信心和力量,使他看到了光明與希望,并相信黑暗終將過(guò)去,光明屬于未來(lái)!
雖苦猶甜的童年,讓阿列克謝變得堅強,讓我們懂得:童年只有一個(gè),應該好好珍惜現在的生活!
《童年》讀書(shū)心得5
今天我讀完了高爾基的《童年》,合上書(shū)的那一刻,我的腦海里還是閃現著(zhù)書(shū)中的情節,心里感慨萬(wàn)千。
《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙四歲喪父寄居在外祖父家的`生活經(jīng)歷。外祖父,是一個(gè)吝嗇、貪婪,脾氣古怪的人。兩個(gè)舅舅自私自利、貪得無(wú)厭、粗野。外祖父和舅舅之間不停地斗毆,兩個(gè)舅舅,為了爭奪家產(chǎn)或為一點(diǎn)小事,彼此爭吵,甚至打得頭破血流。家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。外祖父也經(jīng)常因為一點(diǎn)小事就鞭打阿廖沙,兩個(gè)舅舅也不喜歡阿廖沙。善良,勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)的外祖母,還有樂(lè )觀(guān)、善良的“小茨岡”、忠厚老實(shí)的老長(cháng)工格里高利,獻身科學(xué)的“好事情”……這些善良,平凡的人卻對阿廖沙的成長(cháng)產(chǎn)生了深遠的影響。
最讓我佩服的是阿廖沙在外祖父家破產(chǎn)后,經(jīng)常去撿破布,骨頭,釘子……,幫助外祖母維持生計,在如此艱苦條件下,他并沒(méi)有灰心沮喪,還是一如既往的熱愛(ài)學(xué)習,酷愛(ài)書(shū)籍。
阿廖沙的童年是在黑暗的、令人恐怖的環(huán)境下度過(guò)的,當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣十分糟糕,黑暗的丑事層出不窮。但是阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力所壓倒,所毀滅。反而鍛煉成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和富有同情心的人,而這些品質(zhì)也正是我應該學(xué)習的。
在生活中,我并不是一個(gè)勇敢的人,遇到困難就想打退堂鼓。我的體育不好,媽媽就讓我每天跑步。記得有一次跑步,不小心扭著(zhù)腿了,我就哇哇大叫起來(lái),就不想堅持了。與阿廖沙比我真是相形見(jiàn)絀。
讀了《童年》這本書(shū)后,使我受益匪淺。不僅讓我懂得珍惜這美好的童年生活,還讓我懂得了,應該怎樣做人和做事。
《童年》讀書(shū)心得6
最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。
在漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假里,我閱讀了一本好書(shū),這本書(shū)的名字叫做《童年》,這本書(shū)讓我記憶深刻。
《童年》的作者是蘇聯(lián)的高爾基,主要講了主人公阿妙沙。彼什科夫小時(shí),他的父親死了,搬到了他的外祖父家,阿廖沙的外祖母非常勤勞善良,和外祖父去世兇狠殘忍的,外祖母非常疼愛(ài)阿廖沙,這讓阿廖沙的童年留下了深刻的記憶,但阿廖沙還是堅強地走向了人間。
《童年》這本書(shū)令我記憶深刻的.是家庭的斗爭。這部分講了舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn),與外祖父之間的斗爭更加激烈,還傷到了外祖母。這部分讓我感到阿廖沙小時(shí)侯家庭混亂,非?蓱z。而我卻很幸福,我很同情他。
看完這本書(shū)我收獲了許多知識。我懂得了主人公阿廖沙小時(shí)候非?蓱z痛苦,老是被家里人打,和現在的小孩子的生活有著(zhù)天壤之別,但是有很多的小孩卻沒(méi)有珍惜這種幸福,現在有很多小孩也很可憐,有的家里很窮,有的在災難中生活,還有的家庭不和,所以,我決定要珍惜幸福,好好學(xué)習,天天向上。感恩父母,我希望有更多人去看這本書(shū)。
《童年》讀書(shū)心得7
這個(gè)寒假,我看了高爾基寫(xiě)的《童年》。
當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家,他一定有一個(gè)美好的童年,因為童年是一個(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書(shū),心情久久不能平靜,對高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年,這是一段可怕的回憶,因為外婆家很可怕,充滿(mǎn)了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母,他很少得到親戚的照顧。他爺爺因為一塊染白的布把他打昏,失去知覺(jué)。一個(gè)狠心的人怎么會(huì )對一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手?之后毆打更為常見(jiàn)。后來(lái)我爺爺特別摳門(mén),寧愿借錢(qián)給別人,也不愿意給家里人。有這樣的人嗎??jì)蓚(gè)叔叔不用說(shuō)了,那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆,兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手!跋窆芬粯,牙齒在悲傷地咧著(zhù),全身在顫抖”,充滿(mǎn)了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死,忠誠的格里高利瞎了眼被趕出家門(mén),老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭!
阿麗莎的家庭是病態(tài)的`,只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比,我們的童年是衣食無(wú)憂(yōu)的,燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)有人用鞭子抽打自己和別人,這可能是一種難以想象的痛苦。然而,喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中,仍然沒(méi)有屈服。他非常頑強,有上進(jìn)心。為了上學(xué),他去收集廢品,把錢(qián)賣(mài)了交學(xué)費,這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著(zhù)寒酸的衣服,在身邊有錢(qián)的同學(xué)面前受盡屈辱,但他毫不在意,把這一切都變成了努力學(xué)習的動(dòng)力,成績(jì)一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習。
現在我們生活條件那么優(yōu)越,不用擔心沒(méi)錢(qián)上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服,什么都用。相比之下,我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們,老師鼓勵我們,學(xué)生有困難會(huì )幫助我們。然而,有時(shí)候我并沒(méi)有達到預期。當我遇到困難時(shí),我會(huì )氣餒。我連怎么解決問(wèn)題都不去想。有時(shí)候我甚至會(huì )責怪別人的錯誤。如果我是阿麗莎,我會(huì )為自己可憐的家庭感到自卑,對學(xué)習失去信心,但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服!我要時(shí)刻提醒和鼓勵自己:只有努力吃飯,才能成為大師。我們要珍惜現在所擁有的,努力工作,努力學(xué)習,成為祖國的棟梁,讓祖國更加強大。
《童年》讀書(shū)心得8
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了;記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅強不屈的'性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在;如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀書(shū)心得9
童年是一個(gè)美好的詞,代表著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè )?墒窃诟郀柣摹锻辍分,主人公阿廖沙的童年不但難稱(chēng)幸?鞓(lè ),甚至十分不幸。
讀過(guò)這本書(shū)后,我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷暴虐的祖父經(jīng)常讀打他,只愛(ài)錢(qián)財的`兩個(gè)舅舅冷淡他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母以外,幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。外祖母是一個(gè)善良、有愛(ài)心、能說(shuō)會(huì )道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖,為他撫去黑暗。他的兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),總是爭吵斗毆。他們自私自利,冷酷無(wú)情,不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親,還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢(qián)財,慫恿伙計去偷東西,暗放高利貸,趕走的伙計格里高里,讓他成為乞丐……這種成長(cháng)環(huán)境甚至遠遠比貧困的生活條件惡劣得多。
值得慶幸的是,這一切并沒(méi)有嚇到阿廖沙,不管遇到什么樣的苦難,他從不輕易掉淚,更不會(huì )向命運低頭。這種苦難,反而讓他成長(cháng)為一個(gè)勇敢、更堅強、更正直的人。
和阿廖沙相比,我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂(lè )的,整天像泡在蜜罐里,生活衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從不缺少關(guān)愛(ài)。在我們的家庭中,很少家人之間的勾心斗角,也不會(huì )發(fā)生將無(wú)辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教導。放學(xué)后,父母會(huì )把好吃的給我們吃,我對阿廖沙感到同情,他生活在如此艱辛的環(huán)境,而我們卻不知足。因此,我們應滿(mǎn)足于自己的幸福生活,努力學(xué)習,打造屬于我們的一片藍天!
《童年》讀書(shū)心得10
周末,我讀了《高爾基童年》這本書(shū),它講是高爾基怎么在苦難生活中堅強長(cháng)大故事。
高爾基不似我現在生活那么幸福,他童年苦難遠比歡笑多。他三歲時(shí),父親死于霍亂,母親帶著(zhù)他到外公家生活。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。
再想想我生活,是多么幸福,每當我生病時(shí),父母都會(huì )無(wú)微不至照顧我;每當我難過(guò)時(shí),父母都會(huì )想辦法哄我開(kāi)心;每當我需要什么東西時(shí),父母會(huì )盡量滿(mǎn)足我……而我有時(shí)卻不會(huì )替父母著(zhù)想,讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上,我上學(xué)起床晚了,卻埋怨媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我,向媽媽發(fā)了好一通脾氣,現在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗家庭里,只有慈祥外婆是小高爾基唯一溫暖,使他最終能夠成為一個(gè)堅強善良人。因此,我要下定決心向高爾基學(xué)習,改掉嬌氣、任性毛病,讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著(zhù)想、對社會(huì )有用人!
《童年》讀書(shū)心得11
最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年;這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番;而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的'日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。
童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!
《童年》讀書(shū)心得12
《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**。
外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
他的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本,心情是那樣復雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的`童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
《童年》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。
《童年》讀書(shū)心得13
寒假期間我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。高爾基是一位追求光明、憧憬未來(lái)的人,他的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“高爾基自傳體三部曲”。
《童年》的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中,但是悲慘的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的`斗志,讓他最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
阿廖沙四歲喪父,尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋,來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家,經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵,幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的丑惡,小小的心靈倍受打擊。當然,阿廖沙的童年中也有溫情,外祖母的呵護與愛(ài)撫讓她感受到了親情的溫暖;茨岡尼克、格里瓦里等朋友讓他感受到了友情的可貴……正是這些讓他變得堅強、樂(lè )觀(guān)。
我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人,如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅強的毅力學(xué)會(huì )了六國語(yǔ)言,創(chuàng )作了許多著(zhù)作;“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過(guò)反復嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研究出了火藥,后又創(chuàng )建了"諾貝爾獎學(xué)金”……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強,樂(lè )觀(guān)。
讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著(zhù),關(guān)心著(zhù),保護著(zhù)。在學(xué)校,有老師的教導和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?生活在這樣一個(gè)和平的國度中,在這樣幸福的環(huán)境中,我們的生活沒(méi)有苦難,但我們成長(cháng)的道路中也會(huì )遇到困難和挫折,所以我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂(lè )觀(guān)、善良!
《童年》讀書(shū)心得14
童年是快樂(lè )的,是幸福的,是無(wú)拘無(wú)束,自由自在的,不必管人世間的險惡紛爭,也不必管社會(huì )的黑暗腐敗……
而高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》卻是一個(gè)完全相反的例子,阿廖莎的童年沒(méi)有孩子的天真活潑,只有每天數不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我感慨萬(wàn)千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)自己的童年歲月,期間他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn),爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來(lái)的自私貪婪……這種現實(shí)生活中存在的惡與善,愛(ài)與恨,在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿(mǎn)可怕的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的.、是多姿多彩的。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng);丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;想要什么,就有什么。
你看我們多幸福啊,難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知
福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!
《童年》讀書(shū)心得15
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面!锻辍分邪⒘紊车男蜗缶褪沁@一代新人的代表!盁o(wú)疑,從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的東西,生長(cháng)出善良――富有人性的善良,這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望!闭麄(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著(zhù)明快的樂(lè )觀(guān)主義精神。
高爾基三歲失父,他的母親將他寄養在他的外祖父家。外祖父的家業(yè)逐漸衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了侵占阿廖沙媽媽的'嫁妝,接二連三的爭吵、斗毆。由于家業(yè)日漸 減少,外祖父的脾氣越加暴躁。一天,阿廖沙出于好奇將白桌布一角放到了裝滿(mǎn)藍靛的桶里,結果被外祖父打的失去知覺(jué)。阿廖沙的母親不能忍受這種生活,便丟下 了阿廖沙獨自一人離家出走了。阿廖沙的外祖母非常地愛(ài)他,可是他的外祖父卻不愛(ài)人、愛(ài)懲罰人、愛(ài)打人。
后來(lái),外祖父遷居,母親在一天的早晨突然回來(lái)了,開(kāi)始教阿廖沙寫(xiě)字,但是沒(méi)有過(guò)多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾,再次離家出走。在出走的這段日子里, 阿廖沙的媽媽和別人結了婚,但婚后的生活并不好,他的丈夫老打她。由于和后父不和,高爾基再次回到了他外祖父家,可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),高爾基只好出去 跟其他小朋友去撿破爛維持生活。同時(shí),他也受到了別人的同情,讓他讀完了小學(xué)三年級,正在這時(shí),他的母親已經(jīng)病逝,高爾基回到家將他母親的尸體埋葬。
他回到了他外祖父家,外祖父對他說(shuō):“去,去,到人間去吧……”于是,高爾基便走入了人間,開(kāi)始了另一種生活。
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