童年讀書(shū)心得[通用15篇]
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的童年讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年讀書(shū)心得1
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,書(shū)中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話(huà)故事和頗具深度的語(yǔ)言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿(mǎn)了正義感與對沙皇時(shí)期俄國制度的不滿(mǎn)。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。
童年,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應是充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)溫暖的?蓪τ谥魅斯⒘紊硜(lái)說(shuō),卻是如此不堪回首。他無(wú)法感受到父母的愛(ài),而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的'。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼!昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W(xué)者,在一間簡(jiǎn)陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個(gè)自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會(huì )了要用美的眼睛觀(guān)察生活,樂(lè )觀(guān),善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個(gè)年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時(shí)候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會(huì )盡力完成。3歲時(shí),我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂(lè )便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái),像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認為我有跳舞的天分,給我買(mǎi)了許多音樂(lè )CD,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中,我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——當父母沒(méi)有為自己買(mǎi)生日禮物時(shí)對父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過(guò),阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當我們遇到不開(kāi)心的事時(shí),想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應該以積極的態(tài)度回報社會(huì )、父母、學(xué)校。
所以,當我們遇到煩心事時(shí),不妨用美的眼睛去觀(guān)察我們周?chē)氖澜。你?huì )發(fā)現,值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來(lái),仔細品味這如古茶般充滿(mǎn)意韻的生活,便會(huì )了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!
我想,高爾基是在告訴我們:要珍惜童年,樂(lè )觀(guān)地面對生活,對待每一件事都不能半途而廢,積極地感悟生活中的苦與樂(lè )!
童年讀書(shū)心得2
今天,我讀了一本名叫《童年》的書(shū),讀后受益匪淺。
這本書(shū)講的是:一個(gè)名叫阿遼沙的男孩,他的家里很貧苦;后來(lái),阿遼沙到了他外祖父家,外祖母對他很好,但外祖父對他不好,經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁,而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養活自己和外祖母。
其實(shí),書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮,但他并沒(méi)有氣餒,而是自己想辦法并努力,最終竟然成為了一名有名的.作家!作者當時(shí)家里的情況多么糟糕,而他卻勇敢的面對現實(shí),去不懈的努力,這種精神多么值得我們學(xué)習!我們現在不愁吃不愁穿,而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神,如果我們有高爾基那樣的精神,并加倍努力,我們該能創(chuàng )造多大的成就呀!
童年讀書(shū)心得3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,記憶里,童年是美妙的,是快樂(lè )的,是幸福的,是值得回憶的……
但是高爾基筆下的童年卻迥然不同,恐怖、悲慘、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里,我每每讀起這些文字,腦海里總是浮現起那個(gè)可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父,失去了如高山般厚重的父愛(ài),年幼的他跟著(zhù)母親來(lái)到外祖父的小染坊,從那時(shí)起,黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基幼小的心靈里,那段時(shí)光好似是一座暗房,沒(méi)有一絲光亮。
命運好像總是在捉弄高爾基。無(wú)話(huà)不談的朋友小茨岡,被他兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了;“好事情”木匠被外祖父趕走了;繼父也并沒(méi)有給予他父親的關(guān)愛(ài),反而常常毆打他;就連疼愛(ài)他的外祖母和母親也相繼離世,生活中的光明一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去。
高爾基的《童年》讀來(lái)十分壓抑,充斥著(zhù)太多太多暴躁、乖戾、貪婪、自私,唯獨善良、和藹的外祖母帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。她深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)孩子,即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的壞蛋,她也不愿嚴厲地懲罰他們。一個(gè)如此善良的人,怎么會(huì )喜歡看見(jiàn)家里發(fā)生戰爭呢?
回顧高爾基的《童年》,似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習經(jīng)歷值得回憶,在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的'交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食,是父母的“心肝寶貝”,高爾基那悲慘的童年對我來(lái)說(shuō)完全無(wú)法想象,這可能是天堂和地獄的距離。所以當我閱讀了高爾基的童年后,深深地感到我們現在幸福生活的來(lái)之不易,一定要珍惜當下,活出精彩!
童年讀書(shū)心得4
今天,我讀了一本高爾基的名著(zhù)《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的打罵。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的'、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫,但他還是會(huì )盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲。和庾娓负途司说牧邌、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著(zhù)這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應該再浪費,我應該學(xué)會(huì )珍惜。
就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅強、善良的人。
童年讀書(shū)心得5
今年寒假,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》。
剛拿到這本書(shū)時(shí),我想,高爾基是個(gè)那樣偉大的作家,他一定有個(gè)美好的童年,因為童年生活是一個(gè)人生命當中最美好的回憶。但讀了這本書(shū)之后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那樣悲慘的童年感到震驚和同情。
小阿廖沙在外祖母家寄居了八年,這是一段不堪回首的記憶,因為外祖母家十分可怕,到處充滿(mǎn)了人與人之間熾熱的仇恨。除了外祖母,他極少得到親人們的關(guān)心。他的外祖父居然因為一塊染色的白布而將他打得昏厥過(guò)去,失去知覺(jué),該是怎樣殘忍的人才會(huì )狠心向一個(gè)年僅三四歲的外孫下如此重的手?!此后的毆打更是家常便飯,到后來(lái)外祖父吝嗇得變態(tài),寧愿把錢(qián)借給別人也不給自己的家人用,有這樣的人嗎??jì)蓚(gè)舅舅自不必說(shuō)了,那個(gè)雅科夫舅舅居然打死了自己的妻子,他們兩個(gè)還為爭奪母親的嫁妝而大打出手!跋窆纺菢颖莸剡谥(zhù)牙齒,全身顫抖著(zhù)”,丑態(tài)百出,令人生厭。淳樸的小茨岡被折磨致死,忠心耿耿的格里戈利在瞎眼之后被趕出家門(mén)論為乞丐,正直善良的父親被推進(jìn)冰窖里,差點(diǎn)被淹死……這是怎樣混亂而歹毒的.家庭!
阿廖沙的家庭是病態(tài)的,只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有了一絲安慰。和阿廖沙相比,我們的童年豐衣足食,是燦爛的,是彩色的,我們從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)、看見(jiàn)過(guò)有人狠打、用鞭子狠抽自己和別人的事情,那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。但是,小阿廖沙生活在這樣的環(huán)境里仍不屈服,他十分頑強,十分有上進(jìn)心,為了上學(xué),他去撿廢品賣(mài)了錢(qián)當學(xué)費,自己供自己上學(xué)。他身上穿的破舊,在身邊的富有同學(xué)面前,受到了不少屈辱,可是他并不在意,還把這一切化為動(dòng)力,促使自己努力學(xué)習,成績(jì)一直名列前茅。他這種精神非常值得我們學(xué)習。
現在,我們的生活條件是多么的優(yōu)越,不用擔心沒(méi)錢(qián)上學(xué),許多孩子身上穿的是名牌衣服,用的也是五花八門(mén),應有盡有。相比之下,我們就像溫室里的花朵,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)會(huì )幫忙?墒怯袝r(shí)候自己卻很不爭氣,一碰到難事,就氣餒,自己根本不想著(zhù)如何去解決問(wèn)題,甚至有時(shí)候還會(huì )蠻怨他人的不是。如果我是阿廖沙,一定會(huì )為自己家境貧窮而感到自卑,對學(xué)習失去了信心,可他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯,我真是佩服不已呀!我要經(jīng)常提醒、鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。我們要珍惜現在擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。
童年讀書(shū)心得6
作者回憶的童年生活很有趣,令我想起了自己很小的時(shí)候。
小時(shí)候,我不在深圳生活,而是在老家,記得以前的舊房子,有一個(gè)很大的院子,快要下雨的時(shí)候,有幾只蜻蜓停在樹(shù)葉上,我和姐姐一起悄悄走過(guò)去,捉住它們。作者小時(shí)候院子中有魚(yú)缸,里面養了很多金魚(yú),我雖然沒(méi)有魚(yú)缸,但是,我卻有一個(gè)天然的“魚(yú)缸”。
小時(shí)候住的房子前,有一條小河,河水很清,那是我最喜歡的玩處。夏天的時(shí)候,河水涼涼的,岸兩邊種滿(mǎn)了綠油油的竹子,我們會(huì )下水,去摸小魚(yú)小蝦,因為竹林遮擋的關(guān)系,河水見(jiàn)不到陽(yáng)光,很涼從我們腳邊緩緩流過(guò),好舒服。記得有一次,因為踩到青苔,滑了一跤,摔到水里去了,幸好水不深,爬起來(lái)后,樣子滑稽極了,惹得伙伴們放聲大笑,現在想起來(lái),那些笑聲,真是充滿(mǎn)了童年的味道。
當然,那時(shí)的孩子也“很懂音樂(lè )”,我們喜歡拾竹葉,特別是漂在水中的竹葉,晚上,就搬張椅子坐在院子里,比比誰(shuí)吹得響,有時(shí)候發(fā)出了幾聲“怪聲”,大家就盡情的`嘲笑,一直到直不起腰……
今年過(guò)年,我又去小時(shí)候住過(guò)的地方,但卻看到原來(lái)的景色,只剩下一條渾濁的小河,以前的伙伴也搬走了,竹林也沒(méi)了。
可是,這沒(méi)關(guān)系,因為我會(huì )想作者那樣,把那些充滿(mǎn)童年味道的笑聲和充滿(mǎn)童年樂(lè )趣的地方,都變成我心靈深處的回憶。
童年讀書(shū)心得7
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年,可能悲哀也可能是完美的。但都是獨一無(wú)二的。我以前天真的以為一位文學(xué)家的童年應是完美的,就像是甘露,甘甜,澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。
年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養,但是外公由于當時(shí)自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長(cháng)大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì )了頑強斗爭。在一個(gè)家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護下成長(cháng),學(xué)會(huì )了用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待并理解任何事物。
十一歲的阿廖沙結束了自己的.童年,結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。
年紀在父母看來(lái)還小的我們,已經(jīng)具有獨立思考和保護自己的潛力,但是,父母依舊把我們當做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護著(zhù)。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下,但他從未享受過(guò)這般待遇。
而我的童年雖然沒(méi)有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著(zhù)。因為我有愛(ài)我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也能夠說(shuō)我很幸運,被家長(cháng)寵著(zhù)。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么……
在阿廖沙匆匆過(guò)去的童年中,我懂得了要持之以恒。
童年讀書(shū)心得8
最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的.開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
然而,正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的,祖母經(jīng)常講故事給他聽(tīng),小茨岡常替他挨打……
與阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的。我們的親人都對我們很好,如今世界和平,我們的社會(huì )愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活,我們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,我們總是搬出父母,要知道父母也會(huì )老,我們會(huì )長(cháng)大,這些本領(lǐng)必須學(xué)會(huì )。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì )長(cháng)久,有所爭取,才會(huì )得到。
童年讀書(shū)心得9
《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**。
外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
他的'童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本,心情是那樣復雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
《童年》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。
童年讀書(shū)心得10
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午。我翻開(kāi)了它,情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的**,但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的`米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,樸實(shí)深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的小茨岡每一次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí),給活活的壓死了
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊?斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,堅強,善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
童年讀書(shū)心得11
童年,這個(gè)美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,可高爾基的童年,卻與我們有著(zhù)天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說(shuō),我的心久久不能平靜。
高爾基的童年,是在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭中度過(guò)的。四歲喪父,讓他來(lái)到了外祖父家,而這是一個(gè)陰暗籠罩的家庭:兩個(gè)舅舅為了錢(qián)你爭我?jiàn)Z,而外祖父是一個(gè)貪得無(wú)厭,自私虛偽的人,還經(jīng)常毒打他。在這個(gè)黑暗的世界里,光明還是存在的。
正如作者所說(shuō):“當她還沒(méi)來(lái)時(shí),我躲在黑暗的角落里,她的到來(lái),使我感到了光明!毙牡厣屏、寬厚仁慈的外祖母就是光明的使者。同樣還有雖然愛(ài)偷東西,但心地善良小茨岡和為了科學(xué)奉獻生命的“好事情”,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在作者筆下顯得那么淋漓盡致、栩栩如生;為我們展現了在那么黑暗的世界里,作者卻選擇了一種生活——獨立。
這不禁讓我想起了現在的.我們都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主小王子的生活。在家里,我們被爸爸媽媽呵護著(zhù),被爺爺奶奶寵愛(ài)著(zhù)。在學(xué)校里,有老師親切的教導,有朋友真誠的關(guān)愛(ài)。每天過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,豐衣足食,哪能和高爾基的童年相提并論,簡(jiǎn)直一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處是黑暗。
我們生活在和諧美好的國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,也沒(méi)有毆打的拳腳,讓我們的童年過(guò)得幸福,但如此美好的生活讓我們不知珍惜,總覺(jué)得是理所當然,平平淡淡,不足為奇。但讀完《童年》這部小說(shuō),我才真正的體會(huì )到自己童年的幸福,看到自己身上的不足,學(xué)到了成長(cháng)的啟迪。
童年讀書(shū)心得12
“窮人的孩子早當家”自從賞析了高爾基的自傳體小說(shuō)—《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。
當我翻動(dòng)書(shū)籍時(shí),當我一次次“目睹”外祖父對阿廖沙的殘暴,專(zhuān)橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比,我和阿廖沙童年。
想想那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我,再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的`阿廖沙過(guò)早就體會(huì )到人間的痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。
幸而,阿廖沙擁有一個(gè)愛(ài)他的外祖母,樂(lè )觀(guān)純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
當我躺在床上的時(shí)候,當我回想起外祖父的殘暴的時(shí)候,當我又轉念想起慈祥善良的外祖母時(shí),我想起那鳥(niǎo)嘴鼻子,金紅色胡子,黑色長(cháng)衣,一對碧綠雙眼的外祖父揮舞著(zhù)長(cháng)樹(shù)條子從空中甩下,抽打著(zhù)阿廖沙,那猙獰的雙眼,鷹爪似的指甲,無(wú)一不透露他的兇殘。少時(shí)的阿廖沙只能蜷縮一團,無(wú)助地呻吟。外祖母在旁也無(wú)濟可施,那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……
在如此惡劣的環(huán)境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過(guò)早地走向社會(huì ),走向獨立。
如海明威所說(shuō):“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,只有歡樂(lè )而無(wú)痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團糾纏在一起的麻線(xiàn)”
“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!辈挥脟@息,驚羨他人。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹。
童年讀書(shū)心得13
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書(shū),對《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的'發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D眼就跑回奶奶家。
忽然,姨媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō):“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我,說(shuō):“不知道,我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿!币虌屍婀值貑(wèn):“這么現在才只有五張啊!眿寢屩貜偷貑(wèn)了我好多遍,媽媽說(shuō):“不知道!眿寢層冒参康膶ξ艺f(shuō):“你有沒(méi)有拿到?怎么姨媽說(shuō)會(huì )不見(jiàn)了的?”我哭著(zhù)說(shuō):“我反正沒(méi)有拿,你不相信我就算咯!焙髞(lái),姨媽打電話(huà)對媽媽說(shuō)是姨丈拿,媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對不起,我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!
今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的,是快樂(lè )的,想要什么有就會(huì )有,但高爾基的'童年并不是那么快樂(lè )的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的`很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(cháng),不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì ),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會(huì )使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習吧!
童年讀書(shū)心得14
《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫(xiě)了主人公童年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程,深可刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯十九世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷,作品中主人公的`原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫(xiě)照,也是俄國人民,,那一種處于社會(huì )之下的人民,經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì )的典型。
當我讀到“外祖父狂叫一聲,猛的把我摔在地上,我的臉立及被磕破了!边@一句時(shí),我的心里氣憤不已,在為主人公打報不平,也在心里咒罵著(zhù)外祖父?墒,我錯了。外祖父非常愛(ài)主人公,為了他,他竟不顧自己的臉面,在家里山窮水盡時(shí)沿街乞討,討來(lái)的東西毫無(wú)保留地給了孫子——主人公。
主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世,火災,貧窮,舅舅們的打罵,都沒(méi)有使他屈服,在那段時(shí)間里,他學(xué)會(huì )了堅忍。忍受別人的罵,打,嘲笑,諷刺,將痛苦轉為動(dòng)力,使主人公成功了。我將會(huì )把他當做人生的寫(xiě)照,發(fā)奮圖強。
童年讀書(shū)心得15
童年,是使我們所向往的;童年,是我們再也買(mǎi)不到的美好禮物;童年,是我們永遠回憶起來(lái)嘴角都會(huì )揚起的。這是我們現代兒童的童年,那么在19世紀的時(shí)候,那些孩子的童年又是怎么樣的呢?
當我打開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候,有一種像磁性的吸引著(zhù)我,它是蘇聯(lián)著(zhù)名的高爾基寫(xiě)的,揭露了19世紀七八十年代俄國社會(huì )底層人民的縮影,又用畫(huà)家的藝術(shù)描繪他們生活的環(huán)境,把一切的人和事物都寫(xiě)得淋漓盡致!锻辍返闹魅斯前⒘紊,他父親在他三歲的時(shí)候就死去了,但年僅3歲的小孩,并不知道喪父的悲痛。善良聰明的外祖母把他借到尼日尼城的外祖父家,但很快母親有離開(kāi)阿廖沙的身邊。在一個(gè)充滿(mǎn)殘酷冰冷的生活里只有外祖母是我最親的人,但是好景不長(cháng),阿廖沙讀完三年級就離開(kāi)外祖母,自己便到人間謀生。
當我讀到:“他們(兩個(gè)舅舅)幾乎每天晚上都要搞出一些過(guò)火的名堂,去開(kāi)那位視力不好的老師傅(格里戈里)的玩笑有時(shí)在火上把他的剪刀柄兒燒熱;有時(shí)在他的椅子上立一個(gè)尖釘子。他們的`鬼名堂不但多而雜,可這位老師傅總是默默無(wú)言地忍受著(zhù),偶爾像鴨子一樣輕輕呼喝兩聲!笨蓱z的老師傅總是忍氣吞聲地在這個(gè)家下生活下去。還有“小茨岡”的慘死:“陽(yáng)光已經(jīng)偏離了他,只能照到窗上。這是,他的臉呈現出了黑色,手指不在顫動(dòng),血泡也不在從嘴角冒出來(lái),在他的頭頂!边@一切都是舅舅們的貪婪、冷心腸、殘酷所造成的。
在和平的世界中總有著(zhù)不可摸透的黑暗所在。小時(shí)候,有些事情是永遠地讓我無(wú)法忘記的。我的父親有著(zhù)不一般的人性格化,在外人看來(lái)他什么都一個(gè)友善的人,但是在家中就是一個(gè)殘酷的丈夫、父親。每次都因為小事而鬧,在我五歲那年,她跟媽媽鬧翻了,媽媽跑了出去,當時(shí)我也跟著(zhù)媽媽?zhuān)菚r(shí)候她痛苦欲絕,并想跳河自盡。我死活拉著(zhù)媽媽并好好地勸服媽媽?zhuān)看蜗氲疆敃r(shí)的情景都會(huì )情不自禁地流下淚來(lái)。而哥哥呢,從小就瞧不起他,罵他是笨蛋,總是壓迫他的信心。包括哥哥考高中的時(shí)候,也曾因為一件衣服的事情就拿起刀來(lái),那個(gè)情景,父親已經(jīng)瘋了,頭像都公雞一樣。而我是幸運的,在他看來(lái),我才是他的希望,而我卻從不想受他的寵。
“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人”就是這樣的環(huán)境下就早就了高爾基,成就了高爾基。我佩服他的堅強,一直得持之以恒地下來(lái)。高爾基、我的母親、哥哥都是我心中的面旗幟,他們都擁有同樣的特點(diǎn),那就是:堅強、勇毅、勇往直前、善良。
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