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《高爾基的童年》讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的《高爾基的童年》讀書(shū)心得 ，歡迎大家分享。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 1
《童年》是高爾基以自己為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結束。生動(dòng)地再現了19世紀七、八十年代俄羅斯下層人民的生活現狀，批判了小市民的自私殘暴……
童年，對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)應該是天真爛漫的，是幸�？鞓�(lè )的，但對于阿廖沙來(lái)說(shuō)，卻是黑暗殘酷的，是孤獨寂寞的。
在我的童年中充滿(mǎn)歡笑、陽(yáng)光、溫暖，被愛(ài)包圍著(zhù)，在溫馨的家庭中茁壯成長(cháng)。在寬闊明亮的教室里學(xué)習；與伙伴嬉戲、玩耍。生活是那樣的多姿多彩。而在阿廖沙的童年中，能擁有這些對他來(lái)說(shuō)似乎是異想天開(kāi)。他的童年時(shí)單調的，那些美好的畫(huà)面只能在他的夢(mèng)中出現。他與我們一樣，希望童年是充滿(mǎn)溫暖的。然而，殘酷的事實(shí)是無(wú)法改變的。他每天只能在外祖父的打罵中度過(guò)。有一次竟然被他的外祖父用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭，卻并沒(méi)有打到他。同樣是童年，阿廖沙的童年與我們的童年相比卻是天壤之別。
他的外祖父隨著(zhù)家業(yè)的衰落，變得吝嗇、貪婪、殘暴；兩個(gè)舅舅也因為爭奪財產(chǎn)而爭吵斗毆。好好的家庭，卻因為他們的自私自利而變得懶散、沒(méi)有了和睦，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，卻塑造了一個(gè)堅持不懈，勇敢樂(lè )觀(guān)的阿廖沙。
在他的童年中，唯一給他溫暖和陽(yáng)光的只有他的外祖母。外祖母聰明能干、慈祥善良，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)瑢φl(shuí)都一視同仁。有著(zhù)大海一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，她給阿廖沙講的`那些正義、光明的民間故事以及在生活中對他的關(guān)懷。深深地影響著(zhù)他。她用她那無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙，使他充滿(mǎn)了應付困苦生活的勇氣與力量，讓他在黑暗污濁的環(huán)境中仍能保持著(zhù)生活的信心。
在如此艱難、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙不但沒(méi)有被壓垮、變壞。反而成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。他的經(jīng)歷無(wú)不值得我們深思熟慮。即使是在逆境中，我們也要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。，微笑的面對生活，不因為環(huán)境的惡劣而放棄自我，自暴自棄，讓“惡魔”有機可乘，奪取了我們純潔的心靈，不要讓黑暗的環(huán)境而蒙蔽了我們的雙眼，違背了我們的良心。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 2
高爾基寫(xiě)的《童年》，講述啦自己的童年生活。高爾基一八六八年出生在下諾夫哥羅德城一個(gè)細木匠的家庭。高爾基三歲喪父，十一歲喪母，童年大部分時(shí)光都是在外祖父家度過(guò)的。高爾基描述了一個(gè)窮孩子家眼中的世界：
吝嗇固執的外祖父、愚昧殘忍的舅舅們、因不幸而變得憔悴冷漠的母親、奸詐的繼父、淳樸而蘊含著(zhù)無(wú)窮力量的碼頭搬運工、不幸卻向往未來(lái)的小伙伴們、堅韌樂(lè )觀(guān)的而富有同情心的'外祖母…………
透過(guò)孩子的這雙眼睛，人們不僅能看到千姿百態(tài)的俄羅斯人們的人物形象，而且可以覺(jué)察到俄羅斯民族性格中的閃光點(diǎn)和劣根性所在。在所有的人物中，“外祖母”在高爾基的成長(cháng)過(guò)程中，始終少不了她的，在過(guò)程當中有著(zhù)非常重要的作用。
《童年》是高爾基的巨作，它講述了童年的繁瑣雜事，悲歡離合，講述啦童年的悲傷與不愉快。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 3
在寒假里，我利用空余的時(shí)間在書(shū)店里讀了高爾基寫(xiě)的《童年》�！锻辍访鑼�(xiě)了沙俄時(shí)期兒童的生活。
阿廖沙是個(gè)可憐的孩子，他4歲時(shí)父親去世了，因此他被寄養在他的外公家里。他的外公脾氣暴躁，喜怒無(wú)常，心情好的時(shí)候對阿廖沙非常疼愛(ài)，心情不好時(shí)就常常打阿廖沙。因為生活并不盡如人意，僅僅是在悲慘的`社會(huì )里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個(gè)悲慘的世界里生活的一分子。幸運的是他接受了外婆的教誨，成為一個(gè)好孩子。阿廖沙在這個(gè)黑暗的家庭中待了很多年，一直到找到心中的光明。
我們應該好好的面對一切，而不是不斷地埋怨。人生充滿(mǎn)著(zhù)太多的不如意和困難，我們應該保持平常的心情去看待。即使生活在最難的時(shí)侯，即使面對著(zhù)一條大河一樣的苦難，也要相信，未來(lái)是美好的，未來(lái)需我們去努力。努力就會(huì )有希望，幸福不會(huì )太遙遠。即使真的有困難，也要學(xué)會(huì )忍耐，因為風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )出現。
阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我們現在更應該好好的珍惜幸福生活，刻苦學(xué)習，對社會(huì )做出貢獻。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 4
寒假期間，我專(zhuān)心致志地讀了《童年》這本書(shū)，書(shū)中主人公阿列克塞在逆境中不畏艱難、勵志生活的故事讓我深有感觸，受益匪淺。
這本書(shū)中的人物除了主人公阿列克塞外，還有善良的外婆和媽媽?zhuān)运降耐夤蛢蓚�(gè)殘暴的舅舅。有人說(shuō)，童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一個(gè)美麗的世界。但是，阿列克塞的童年是人間地獄。盡管如此，阿列克塞卻沒(méi)有被自己不幸的命運所擊垮，沒(méi)有對生活失去信心，而是在逆境中頑強地生活。阿列克塞身邊善良的外婆和一些正直的`人給予了他無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他感覺(jué)到“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗”，也讓他感覺(jué)到黑暗終將會(huì )過(guò)去，黎明必定會(huì )到來(lái)。阿列克塞十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，阿列克塞堅忍不拔的意志令我深深地感動(dòng)。我想，我現在的童年如此幸福、美好，我更應該珍惜我的童年，奮發(fā)讀書(shū)。我要向阿列克塞學(xué)習，遇到困難一定要知難而進(jìn)，要懂得“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出”的道理，心中始終有一個(gè)太陽(yáng)，有一片光明。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 5
大家一定都看過(guò)《童年》吧！這是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。在我11歲生日時(shí)，父母送了我一本《童年》。我愛(ài)不釋手，立刻迫不及待地閱讀了起來(lái)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的，書(shū)中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。
作者重點(diǎn)描寫(xiě)了兩個(gè)人物，這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙，因為外祖母善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，從不向困難低頭，堅強地承受著(zhù)生活中的各種考驗，有著(zhù)強大的精神力量和講不完的童話(huà)故事。則因為阿廖沙是全書(shū)的中心人物，有著(zhù)對勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對文化知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬，富有正義感和同情心。這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)�！澳阍趺床话阉麏Z過(guò)來(lái)，嗯？”“我給嚇住了�！薄鞍组L(cháng)這么大的個(gè)子！不嫌害臊，瓦爾瓦拉！連我這個(gè)老太婆都不害怕！真不害臊！……”她這種精神值得我們去學(xué)習，在現實(shí)生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會(huì )逃避，而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為，在我們身邊，有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果，破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書(shū)的文字準確而富于形象性，運用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法，是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的`用語(yǔ)，既意味深長(cháng)，又富有哲理性�？赐赀@本書(shū)后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問(wèn)題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的教育，使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書(shū)，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習的好榜樣。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 6
讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是很貴很高檔的`衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿意再穿了。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)有著(zhù)落了。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我關(guān)上了書(shū)，思緒萬(wàn)千……
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 7
想起我的童年，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與愉悅：父母的無(wú)微不至的關(guān)懷，美味的食物，搞笑的玩具應有盡有，有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不滿(mǎn)足我的“要求”，就無(wú)理取鬧。直到我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本自傳體小說(shuō)，我才感覺(jué)到在俄國沙皇黑暗、殘暴的統治下貧苦人家孩子的童年充滿(mǎn)了苦難與悲慘的遭遇。
他在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他，于是他隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常正因犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個(gè)舅媽更是沒(méi)有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿(mǎn)了堅強的力量以應對這困苦的生活。外祖母的善良、鐘愛(ài)生活影響了了他的`生命。正如書(shū)中所寫(xiě)：在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái)，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的兄弟姐妹，成為最知心的人，成為我最了解、最珍重的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。？而應對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。正因他被自我堅強、不屈服于困難的精神與信念一向支撐著(zhù)。
“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著(zhù)，他令我深深的同情，但他勇敢應對挫折，擁有執著(zhù)信念的精神令我深深地誠服。期望他今后的生活更加完美愉悅。同時(shí)，也期望如今生活在21世紀的咱們更加珍惜這天的愉悅生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 8
這幾天，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基所著(zhù)的《童年》，這是他的自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)名叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。雖然這本書(shū)是作者根據自己親身經(jīng)歷而寫(xiě)成的，但它卻能夠再現黑暗統治時(shí)期孩子們從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。阿廖沙是一個(gè)可憐而不幸的孩子，他的童年在外祖父家度過(guò)，與我們現在的幸福、陽(yáng)光與愛(ài)相去甚遠。他的外祖父性格暴躁，貪婪自私；兩個(gè)舅舅也同樣自私粗暴，所有這些對于年幼的阿廖沙來(lái)說(shuō)都留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和敏感的孩子，他總能準確地判斷是非。他擁有堅定而不屈不撓的'意志，盡管他成長(cháng)在一個(gè)艱難的環(huán)境中，但這反而鍛煉了他的堅強、正直、勇敢和自信。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，他對窮人充滿(mǎn)同情心，并經(jīng)常伸出援助之手。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認識到了沙皇統治時(shí)期人民所經(jīng)歷的艱辛生活，也讓我意識到現在美好生活的來(lái)之不易。我們應該倍加珍惜眼前的幸福生活，熱愛(ài)生活，并且努力學(xué)習。只有通過(guò)發(fā)揮自己的能力和智慧，我們才能夠共同努力，建設一個(gè)更加美好的世界。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 9
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)阿廖沙的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與阿廖沙們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓阿廖沙生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰阿廖沙們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢？應對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，阿廖沙的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現阿廖沙的愛(ài)，尋思阿廖沙的恨，品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易��！
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 10
在高爾基寫(xiě)的？童年？中他真實(shí)的描述自己的苦難的童年，特別是還描繪出一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)，可是高爾基的童年還是快樂(lè )的。因為他有那些關(guān)心他的家人，他外祖母看見(jiàn)他被人打，自己就去擋住他；在高爾基生病的時(shí)候，他的父親為他自己生病沒(méi)有看醫生，而是守在他的身邊，就這樣他的父親生病死；而他的媽媽看見(jiàn)自己的丈夫死，自己一個(gè)人照顧著(zhù)全家。
我的生活中也有一件事，我有一個(gè)哥哥對我可好，我心情不好的時(shí)候就逗我開(kāi)心，有時(shí)候我生氣還讓我打他，當我的出氣筒。心情好的時(shí)候他就帶我出去玩，還送給我很多東西。別人欺負我的.時(shí)候，他總是挺身而出幫我出氣�？墒呛髞�(lái)不知什么原因他生一場(chǎng)大病死。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的眼淚不知不覺(jué)的往下流，眼睛哭得都腫紅。我非常地傷心。
我看這本書(shū)后，我深深地體會(huì )到高爾基失去親人的痛苦，所以我們一定要保護好自己，珍愛(ài)自己的生命。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 11
童年單個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，兒時(shí)是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和姨媽?zhuān)瑏?lái)到了大些外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的列賓頭上。外祖父的火氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了桑泰知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了雄厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。茹科夫斯基就這樣失去了好友。雅阿爾特和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分妻小，兄弟之間一點(diǎn)也不是團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父垃圾場(chǎng)趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情好斗、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起如潮地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲外甥女的安慰。
我喜歡前言的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不好久的故事。而且她是那么愛(ài)她的'子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得殘暴處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生百年戰爭呢?面對外祖父鮮有人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基托爾斯泰的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著(zhù)冥冥之中冥冥之中邪惡的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和托爾斯泰那悲慘的童年相提并論，九十年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩，老師熱心地傳授醫學(xué)知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在知會(huì )春風(fēng)雨露的滋潤--帶出更多更好的知識，茁壯成長(cháng).在這知識的北極中，我們結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我們的童年是充滿(mǎn)了天長(cháng)地久和快樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為名家，我們也一定要好好學(xué)習，實(shí)現自己的人生靠譜。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 12
高爾基筆下的《童年》，悲慘而充滿(mǎn)苦難，讓人無(wú)不動(dòng)容。
故事一開(kāi)始便充滿(mǎn)了灰色格調：四歲的阿廖沙幼年喪父，于是跟著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家，所有的情節都從這個(gè)地獄般的地方展開(kāi)。兩個(gè)舅舅為分家吵翻了天，好伙伴茨岡的離去，外祖父的打罵……后來(lái)，外祖父搬家了，母親又找了個(gè)繼父，母親去世，繼父失蹤，一個(gè)年僅11歲的孩子，卻承受著(zhù)難以想象的悲痛和壓力，于是為了謀生，他輟學(xué)走入人間……
苦難的童年讓阿廖沙學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了坦然面對，也讓這個(gè)年僅11歲的孩子學(xué)到了許多同齡人不能觸及的東西。如果沒(méi)有這段讓人不堪忍受的.時(shí)光，那么阿廖沙就不能默默忍受著(zhù)別人給予的屈辱和嘲笑；如果阿廖沙沒(méi)有那樣的童年，他也不會(huì )認識表面和善、其實(shí)卻是強盜頭子的彼德大叔；如果阿廖沙沒(méi)有輟學(xué)，他也不會(huì )有對知識的渴求，不會(huì )在當學(xué)徒時(shí)如饑似渴地閱讀一本本書(shū)籍……阿廖沙的童年固然苦難，但這苦難也是他的一筆財富，這筆財富讓他變得堅強，變得明辨是非，變得充滿(mǎn)斗志。
“窮人的孩子早當家”，為什么？因為窮人的孩子經(jīng)歷過(guò)更多苦難，更多不幸，于是他更早地認識到了這個(gè)世界，他明白這個(gè)世界還有諸多苦難，只有更早地站起來(lái)，與苦難作斗爭，否則只會(huì )被苦難擊潰，于是過(guò)早地挑起了比同齡人更重的擔子。是苦難，讓他化蛹成蝶，不畏艱險，搏擊風(fēng)雨。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 13
第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回憶.......像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著(zhù)迷。又似朝陽(yáng)的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧，讓我失去，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無(wú)助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引著(zhù)我，扶持著(zhù)我。我不自覺(jué)地打開(kāi)了你，因為我想了解你。
當我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因為曾經(jīng)的我竟荒謬的認為，每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，現在想想，兒時(shí)的我們是不是太過(guò)于天真了。但是，同時(shí)我也為你感到慶幸，在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見(jiàn)五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的我們，慢慢引向天堂。那種感覺(jué)是從一種無(wú)助到生的希望。也是一種前進(jìn)的動(dòng)力，為此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這里你很委屈，因為這里沒(méi)有公正，充滿(mǎn)了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏(yíng)的社會(huì )，又有什么公正可言呢？感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、詆毀的影響。你很厲害，阿廖沙。
沒(méi)錯，這就是偉大作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當老師們感慨萬(wàn)千的對我們說(shuō)：“生活就像一部電視劇“的時(shí)候，我沒(méi)怎么理解，也覺(jué)得不可能。當歲月流逝，當一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師說(shuō)的有可能再也見(jiàn)不到了，時(shí)間揮逝，想想當初那個(gè)怎么也不可能離開(kāi)這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來(lái)，我徹底的呆了，不知說(shuō)什么，感到世界都靜寂了。這是多么不可思議，像是那百分之一才可能發(fā)生的事，卻那么湊巧的發(fā)生在我們身上。見(jiàn)過(guò)那些離異的夫妻嗎，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們班會(huì )有那么多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。
如今，我已長(cháng)大，已深深體會(huì )到老師那語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了，人生無(wú)常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發(fā)生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號也有失算的那天，然而面對這么一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試著(zhù)去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過(guò)這個(gè)抉擇會(huì )讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià)，然而風(fēng)雨過(guò)后終會(huì )有彩虹，你的一生不會(huì )注定都是倒霉的，相信也會(huì )有讓你開(kāi)心的一件事。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 14
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹(shù)邊，細細的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著(zhù)一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著(zhù)人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著(zhù)仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì )，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)認為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著(zhù)絲絲甜味。的確，漫漫長(cháng)河，時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(cháng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著(zhù)鏡中的'自己，早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細細回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(cháng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè )，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng )造出豐碩的果實(shí)，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
《高爾基的童年》讀書(shū)心得 15
在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，讓我受益匪淺。這本書(shū)講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，一個(gè)苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親就病故了，本來(lái)生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協(xié)調的裝束經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑。高爾基為了能上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)，每逢不上學(xué)的日子，他便很早起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)，運氣好時(shí)一天能賣(mài)半個(gè)盧布，運氣不好便一分錢(qián)的收也沒(méi)有，高爾基的學(xué)費就會(huì )沒(méi)了著(zhù)落。
好在高爾基有一位善良且疼愛(ài)他的外祖母，臉上總是帶著(zhù)慈祥的笑容，她總是用僅有的一點(diǎn)微薄之力護著(zhù)高爾基，疼愛(ài)著(zhù)他，就算自己心情低落，也會(huì )為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認為開(kāi)心才是最重要的，為了保護高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時(shí)，她都把高爾基緊緊的護在懷里。書(shū)里的每個(gè)人都各有特點(diǎn)，有的'性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著(zhù)這些故事情節我時(shí)而惱火，時(shí)而欣慰。
貧窮和困難沒(méi)有壓倒高爾基，而是讓他更加發(fā)奮圖強，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長(cháng)經(jīng)歷讓我深思，和命運多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養、家人的疼愛(ài)、朋友的關(guān)心，吃香的喝辣，一切應有盡有，讓我沒(méi)有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關(guān)心幫助我的人，我要加倍努力的學(xué)習，對生活多一點(diǎn)感恩、少一點(diǎn)抱怨。
作為新一代祖國的花朵，我們更應該憶苦思甜，用先輩們的精神來(lái)激勵自己，把握美好的讀書(shū)時(shí)光，珍惜當下，實(shí)現自我價(jià)值。
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