(精華)《西游記》讀書(shū)心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的《西游記》讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
《西游記》讀書(shū)心得1
今日我也讀了《西游記》這本書(shū)，西游記不只有書(shū)，還被人們拍沉了電視劇，寫(xiě)成了小說(shuō)，還制作成動(dòng)畫(huà)片了，受到了老人和小孩還有年輕人的喜愛(ài)。
《西游記》中的人物有許多首要講的是：師徒四人去西天取經(jīng)路上的九九八十一難的故事。師父叫：唐三藏，大學(xué)徒叫：孫悟空，二學(xué)徒叫：豬八戒，三學(xué)徒叫：沙和尚。
師父唐三藏是一個(gè)小說(shuō)里的唐僧是虛擬的人物，與歷史上的`真實(shí)人物玄奘法師是有差異的。小說(shuō)里的唐僧，俗姓陳，奶名江流，法號玄奘。他是遺腹子，自幼在寺廟中落發(fā)、長(cháng)大。由于爸爸媽媽?xiě)K痛、古怪的閱歷，他終究搬遷到京城的出名寺院中落戶(hù)、修行。唐僧勤敏好學(xué)，領(lǐng)悟極高，在寺廟僧人中鋒芒畢露。終究被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后降服了三個(gè)學(xué)徒，孫悟空、豬八戒、沙僧。名玄奘法師，號三藏，俗姓陳。原為佛祖前的金蟬投胎。在生化寺落發(fā)。
孫悟空是一個(gè)系東勝神州傲來(lái)國花果山靈石孕育炸裂見(jiàn)風(fēng)而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)載，奔走風(fēng)塵，在西牛賀洲靈臺方寸山拜菩提祖師為師，習得七十二改變之身手。爾后，孫悟空大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來(lái)佛祖限制于五行山下，無(wú)法舉動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過(guò)五行山，揭去符咒，才救下孫悟空。孫悟空感謝涕零，經(jīng)觀(guān)世音菩薩指點(diǎn)，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，但是兩次三番被師傅唐僧誤解、驅趕�？偹銕熗剿娜说诌_西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空修得正果，加封斗打敗佛。孫悟空生性聰明、生動(dòng)，英勇、忠實(shí)，深?lèi)和唇^，在我國文化中現已成為機敏與英勇的化身。在一個(gè)我國小男孩兒那里，孫悟空很簡(jiǎn)單就會(huì )成為他崇拜的偶像。
豬八戒原為天宮中的天蓬元帥，因調戲嫦娥，被罰下人世，但錯投了豬胎，長(cháng)成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女。豬八戒的武器是九齒釘鈀。豬八戒只會(huì )三十六種改變。
沙和尚原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì )上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人世，在流沙河畔當妖怪，后被唐僧師徒降服。
在這里邊我敬服孫悟空，我要學(xué)習孫悟空的持之以恒，生性聰明、生動(dòng)，英勇、忠實(shí)，對而精力。
《西游記》讀書(shū)心得2
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對當時(shí)社會(huì )的種種看法。他諷刺了當時(shí)朝政的腐敗無(wú)能。
其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著(zhù)密切的聯(lián)系，這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統治下，都隱藏著(zhù)丑惡，神仙也不例外，可見(jiàn)當時(shí)明王朝統治的腐敗。不過(guò)，在這種情況下，在我們眼前出現一個(gè)不受約束，敢于抗爭的一個(gè)人物，那就是孫悟空!
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，不過(guò)有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行對比，更加揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。這也使我們想到當時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。
其實(shí)，那些腐敗無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著(zhù)自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過(guò)如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚(yú)肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會(huì )經(jīng)濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最后終于如愿以?xún)�，取得了真�?jīng)。雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì )遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大 一天，閑著(zhù)無(wú)聊的我在書(shū)柜中隨意翻找著(zhù)，突然眼前一亮，發(fā)現了中國四大 在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。他不僅武功蓋世，能騰云駕霧，來(lái)去無(wú)蹤，我最敬佩的.還是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質(zhì)了。俗話(huà)說(shuō);“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點(diǎn)。五百年前他大鬧天空后被如來(lái)佛壓在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了。就這點(diǎn)微不足道的恩情，他竟用自己的一生來(lái)回報。在護送唐僧西天取經(jīng)的途中，他斬妖除魔，明察秋毫，為了唐僧有時(shí)竟舍命相救，這是多么可貴的精神啊!而我呢?整天在家“呼風(fēng)喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報的呢?有時(shí)爸媽稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，和孫悟空比起來(lái)差太遠了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時(shí)對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要向他學(xué)習!
孫悟空知恩圖報的精神令我佩服得五體投地，而他寬宏大量的精神更是至高無(wú)尚的。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！痹谌〗�(jīng)途中，孫悟空多次為師父排憂(yōu)解難，唐僧卻毫不領(lǐng)情，直說(shuō)孫悟空無(wú)故傷人性命，多次把他逐出師門(mén)，但孫悟空不計前嫌，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來(lái)講吧。白骨精三次化作人形來(lái)迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對于孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無(wú)心向善，有意作惡，今后我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧!”說(shuō)完，便頭也不回德上馬離開(kāi)了。孫悟空被逼無(wú)奈，雖然回了花果山，但他沒(méi)有因此怨恨唐僧，當他聽(tīng)到師父有難之時(shí)，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來(lái)，這才化險為夷。孫悟空可真是寬宏大量啊!再想想自己，小肚雞腸，一點(diǎn)也不能包容別人，稍有不慎就對他人指手畫(huà)腳或生氣離開(kāi)。記得上次前排的同學(xué)向我借塊橡皮用用，我猶豫再三才把剛買(mǎi)的新橡皮遞給他。誰(shuí)知他沒(méi)有接穩，橡皮掉在地上弄臟了。我大發(fā)雷霆，對他又吼又叫，還小題大作的叫他賠�，F在想起來(lái)真是后悔莫及，為了一塊小小橡皮就斷送了我們的友誼，真是太不應該了!
讀完《西游記》，我明白了要有一顆感恩寬容的心，學(xué)會(huì )感恩一切，包容一切。如果人人都是如此，世界便會(huì )永久和平美好。
《西游記》讀書(shū)心得3
我相信《西游記》這本書(shū)大家都很熟悉，大家都可以從中學(xué)習到一些東西，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟凈歷經(jīng)八十一難才獲得真經(jīng)的成功故事。
"在困難面前勇往直前，為成功不懈努力."《西游記》的故事改成了這句話(huà)。生活難免有困難。如果我們不面對它們，不解決它們，怎么能看到雨后彩虹呢？
英國科學(xué)家霍金小時(shí)候學(xué)習能力不是很強。他學(xué)習閱讀很晚，作業(yè)總是很糟糕。他的老師們都認為他沒(méi)救了，不可能成功，同學(xué)們也拿他當嘲諷的對象�；艚�12歲時(shí)，班上兩個(gè)男生打賭說(shuō)他永遠不會(huì )成功�；艚鹜陼r(shí)遭受非人的`嘲笑，但他沒(méi)有退縮。像《西游記》的孫悟空，他敢打。樂(lè )觀(guān)堅強，這點(diǎn)我很佩服�；艚饘κ澜缟系囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。他習慣于把問(wèn)題追求到底。他對物理非常感興趣。從此，他歷盡艱辛，努力工作，不畏艱難，勇往直前，成為一名偉大的物理學(xué)家，取得了巨大的成功。
其實(shí)名人有大成功，我們也有小成功。在生活中，我們也有困難，是“障礙”。如果我們不克服它們，我們將停滯不前，停留在原地，我們無(wú)法成功：
記得有一次，我和朋友從鹽城的密室里逃出來(lái)。工作人員把我們鎖在一個(gè)小房間里。房間里有兩個(gè)籠子，每一個(gè)都進(jìn)去鎖上了。我們需要在兩小時(shí)內找到籠子的鑰匙和房間的鑰匙，即使逃跑成功了。我們四個(gè)人，兩個(gè)朋友被鎖在里面，另外一個(gè)人和我在外面找線(xiàn)索。房間里有各種動(dòng)物的叫聲嗎：綿羊、狗、雞、我
聽(tīng)著(zhù)這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫，好害怕。與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線(xiàn)索呢，我打起12分的精神，在許多書(shū)后面發(fā)現了一個(gè)保險箱，上面寫(xiě)著(zhù)：聲音。我豎起耳朵聽(tīng)，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢?翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有，密室太黑，我打開(kāi)手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是4132對嘍，哈哈，我贏(yíng)了，我戰勝了恐懼!
這本書(shū)不僅表現了努力拼搏就能成功，而且還讓我們懂得了要團結互助的道理。同學(xué)們，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰勝困難的決心，一定會(huì )獲得成功的!
《西游記》讀書(shū)心得4
寒假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《西游記》，媽媽說(shuō)從她小的時(shí)候每年的寒暑假，電視中都會(huì )放這部電視劇，今年寒假電視臺又播放了這部電視劇，于是我利用寒假的空閑時(shí)間將這部小說(shuō)讀了一遍。
《西游記》這本書(shū)主要講了唐玄奘從東土大唐前往西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了正果的故事。故事中的四個(gè)人物個(gè)性鮮明，有心慈面善的唐僧，足智多謀的孫悟空，好吃懶做的豬八戒和踏踏實(shí)實(shí)的`沙僧。
《西游記》中有很多精彩的故事，如《大鬧天宮》《三打白骨精》《三借芭蕉扇》等等，我最喜歡《三打白骨精》的故事，這個(gè)故事主要講了白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識破本相，于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁，打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上了白骨精變化攻心的當，但三次均被孫悟空識破，用金箍棒打“死”。唐僧認為孫悟空濫殺無(wú)辜，決心趕走悟空。一紙貶書(shū)在手，悟空熱淚雙流。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。讀了這個(gè)故事我不僅為孫悟空感到不平，他一心保護唐僧，結果卻被師傅誤會(huì )，而唐僧則是一心向佛，善惡不分。
讀了《西游記》我覺(jué)得我們要學(xué)習他們不怕艱苦，堅持不懈，勇往直前的精神，我相信只要有恒心萬(wàn)事皆能成。如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，不妨利用空閑時(shí)間好好去欣賞一下這部經(jīng)典著(zhù)作吧！
《西游記》讀書(shū)心得5
《西游記》是一部長(cháng)篇古典神魔小說(shuō)，它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》一并被稱(chēng)為古代四大名著(zhù)。
《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險西天取經(jīng)的故事，表現了懲惡揚善的古老主題，書(shū)中寫(xiě)著(zhù)有趣的神話(huà)故事，比如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精等。
文章突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧，機智聰明、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的'豬八戒。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物。我從這本書(shū)里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我還要讀許許多多的書(shū)，學(xué)習有用的知識，長(cháng)大報效國家。
《西游記》讀書(shū)心得6
《西游記》，被許多人認為是一部有趣的小說(shuō)，也有偉人對它的許多評價(jià)，但在這輕松、幽默的文字下，也透著(zhù)對社會(huì )的種種批判。
也許很多人都知道，當時(shí)吳承恩所處的社會(huì )非常黑暗，也是這種的社會(huì )，使他著(zhù)成了這本名作。
《西游記》在演猴王出世后，他是因向往自由，沖破束縛而違反了所謂的天規，就被如來(lái)佛祖壓在五行山下，這就是反映了當時(shí)社會(huì )對人們的一種壓迫，束縛，沒(méi)有自由。
在師徒一路西天取經(jīng)，孫悟空也在一路上克服了虛的.妖魔鬼怪，而我們當回頭細想時(shí)，就會(huì )發(fā)現，每次在孫悟空打敗了妖怪正在準備把它打死時(shí)，就會(huì )有一些神仙出來(lái)制止。
如在朱紫國在孫悟空得知朱紫國皇后被妖怪捉去后，與妖怪打殺，最后它在被孫悟空打得現出原形時(shí)，觀(guān)音卻又來(lái)制止了，告訴孫悟空說(shuō)也是菩薩的坐騎，讓悟空饒了它，并且說(shuō)它是為了讓朱紫國國王消災的，于是，孫悟空只得放手，讓菩薩帶它離開(kāi)，也就拋下別的事情不管，而金毛獅還過(guò)得像之前那樣自在。
并且在《西游記》中，吳承恩筆下菩薩、玉皇大帝等一些高高在上的神，也有著(zhù)一副丑陋的嘴臉。
在孫悟空他們途徑鳳仙郡干旱之極，百姓困苦不堪，在孫悟空問(wèn)過(guò)真相后，得到的結果是因他們的郡候惹怒了玉帝，至此讓此郡三年干旱，這只是一件小事，玉帝卻使鳳仙郡三分之二的百姓都死于了旱災，這就是神仙的做法。因一些小時(shí)而可以隨便不顧他人，是不是像極了當時(shí)社會(huì )的官員？
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)同樣身為領(lǐng)袖任務(wù)的唐僧，他雖然正直、善良。但同時(shí)也不分善惡，容易聽(tīng)取他人的讒言，每次孫悟空打死妖怪，他都不分青紅皂白地念“緊箍咒”來(lái)懲罰孫悟空，可憐孫悟空還像各忠實(shí)的大臣，不怕迫害。
《西游記》這部小說(shuō)，可算一部巔峰之作，它人物描寫(xiě)細致，栩栩如生，也巧妙地批判了社會(huì )的種種罪行，又不失那種幽默輕松地語(yǔ)言，可以說(shuō)它為一部揭露社會(huì )的小說(shuō)，但又是一部“童心之作”，《西游記》伴隨著(zhù)我們的一生，給予我們知識和成長(cháng)，它是吳承恩感悟的鞥這里，也是對社會(huì )的一種反映，就像小說(shuō)中的種種人物，即使過(guò)了幾百年，它依然不毀。
《西游記》讀書(shū)心得7
讀了吳承恩先生寫(xiě)的《西游記》，我收獲頗豐。這本書(shū)里里的主人公有四位：分別是神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)憨厚的沙僧和一心向佛的唐僧。還有很多人物等正在書(shū)里等著(zhù)你與他們交朋友呢！
書(shū)中每一個(gè)人物都有我們值得學(xué)習的'地方。比如孫悟空，他有火眼金睛，雖然我們沒(méi)有他那般神通廣大，但是只要我們在生活中善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，只要擦亮雙眼，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。同時(shí)還要學(xué)習孫悟空那種不畏艱辛，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。
在這本書(shū)中，吳承恩先生把每個(gè)人物都寫(xiě)得栩栩如生。書(shū)中孫悟空、豬八戒、沙僧都有法力，只有唐僧一人沒(méi)有。但是他從始至終dou以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們取得了真經(jīng)。
讀完《西游記》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事dou要持之以恒。要完成任何事情，都不是簡(jiǎn)單的事，唐僧師徒四人西天取經(jīng)、經(jīng)歷了九九八十一難，不全是玄虛離奇。
就拿我們學(xué)習說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又怎么會(huì )沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)升大學(xué)……這不也是需要經(jīng)歷“九九八十一難”嗎？我們在戰勝困難的過(guò)程，就是在孕育著(zhù)成功。同學(xué)們，在你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，請你打開(kāi)《西游記》，你一定也會(huì )有很多收獲！
《西游記》讀書(shū)心得8
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，也是最為優(yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)，深受人們喜愛(ài)。近日，我又在網(wǎng)上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。
這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個(gè)新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對當時(shí)社會(huì )的種種看法。他諷刺了當時(shí)朝政的腐敗無(wú)能，其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著(zhù)密切的聯(lián)系，這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統治下，都隱藏著(zhù)丑惡，神仙也不例外，可見(jiàn)當時(shí)明王朝統治的腐敗，。但是，在這種狀況下，在我們眼前出現一個(gè)不受約束，敢于抗爭的一個(gè)人物，那就是孫悟空！他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，但是有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行比較，更加揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。這也使我們想到當時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。其實(shí)，那些腐敗無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著(zhù)自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也但是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚(yú)肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會(huì )經(jīng)濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，，最后最后如愿以?xún)�，取得了真�?jīng)。我想，這在我們的`生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放下，可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙，只要堅持，我們就能戰勝困難，取得勝利的！雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì )遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前！
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著(zhù)之一，可謂是當之無(wú)愧��！《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著(zhù)那金色的光！
《西游記》讀書(shū)心得9
我讀過(guò)許許多多的不一樣的書(shū)，其中我最喜歡的就是吳承恩的《西游記》。其中著(zhù)名的故事有但鬧天宮，三打白骨精，借芭蕉扇……
《西游記》講的是有一位高僧要去很遠的地方取經(jīng)。在這本書(shū)中玄奘被稱(chēng)為唐僧，他在取經(jīng)途中還遇到了三個(gè)徒弟。孫悟空，豬八戒和沙和尚，唐僧師徒經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在西方極樂(lè )世界。取到了真經(jīng)，從東土大唐到陌生的西方，不僅路途遙遠，還處處藏著(zhù)殺機。
唐僧師徒在取經(jīng)的`過(guò)程中遇到了九九八十一難，但是他們師徒四人最終還是能化險為夷，孫悟空就很聰明，他與老鼠精大戰還是救不出自己的師傅唐僧。他就從妖怪洞里的排位著(zhù)手調查妖怪的身份，最后將妖怪的義父托塔李天王。義兄哪吒請來(lái)平息了這場(chǎng)戰斗。
一個(gè)人能不能成功，要看他心態(tài)本事如何。也還要看運氣的好壞，但是心態(tài)是重要的，心態(tài)不好，就算能上天入地也沒(méi)有用處，《西游記》中三個(gè)徒弟忠心耿耿地保護著(zhù)他們自己的師傅。唐僧他們雖然有時(shí)候會(huì )賭氣任性，不想去不愿意去，甚至有時(shí)還想偷懶，可是都被唐僧說(shuō)服了，但是無(wú)論遇到什么樣的妖怪也都不會(huì )退縮，反而越來(lái)越勇。
讀了《西游記》之后，我覺(jué)得一個(gè)人只要有勇氣，有智慧，有良好的心態(tài)，才能戰勝困難進(jìn)而取得成功。
《西游記》讀書(shū)心得10
當我一翻開(kāi)吳承恩老爺爺寫(xiě)的書(shū)，隨著(zhù)他的.精彩描繪，我被他里面的情節深深吸引住了。
孫悟空神通廣大，力量無(wú)邊，去西天取經(jīng)路上，是他一路除妖斬怪，盡心盡力地保護唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時(shí)他辯不清是人還是妖，孫悟空打死妖怪，他卻要懲罰他，它實(shí)在是太心軟了。有時(shí)孫悟空不聽(tīng)，硬要打，唐僧就念起緊箍咒，讓他受不了為止，有時(shí)甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽(tīng)師傅的話(huà)，沒(méi)有死皮賴(lài)臉地跟著(zhù)師傅。但是當八戒又來(lái)找他幫忙時(shí)，他一聽(tīng)到師傅有難，就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅，沒(méi)有半句怨言。
豬八戒雖然好吃懶做，對師傅還是很孝順;而沙和尚他任勞任怨，不管多苦也沒(méi)有一句怨言。這些都很值得我學(xué)習。
當我讀到：《陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧》這張里的這一句行者見(jiàn)說(shuō)得有理，真個(gè)不敢動(dòng)身，只得回心，跪下哀告道：“師傅!這是他奈何我的法兒，教我隨你西去。我也不敢惹他，你也莫當常言，只管念誦。我愿保你，再無(wú)退悔之意了�！比氐溃骸凹热绱�，伏待我上馬去也�！蹦切姓卟潘佬乃�，抖擻精神，束一束棉布直裰，扣背馬匹，收拾行李，奔西而進(jìn)時(shí),我讀懂了了哪怕水遠山高，路多虎豹，峻嶺陡崖難度，毒魔惡怪難降;三藏去西天取經(jīng)的想法都很堅定，是不可動(dòng)搖的。
《西游記》不僅故事情節好看有趣，還蘊涵著(zhù)一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著(zhù)》之一簡(jiǎn)直就當之無(wú)愧。
《西游記》讀書(shū)心得11
“三打白骨精”“大鬧天宮”“真假美猴王”······這些膾炙人口的故事都來(lái)自中國古典文學(xué)名著(zhù)《西游記》。這部書(shū)曾被改編為多個(gè)版本的電視劇，也被多個(gè)電視臺反復播放過(guò)許多遍，然而，從小時(shí)到現在，我認識他的忠實(shí)粉絲。如今上了初中，在必讀書(shū)目中我又找到了它的身影，于是我便在書(shū)籍中重溫著(zhù)一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事、驚心的情節，這一遍過(guò)后我感受到文字表達的精巧與準確往往是視覺(jué)上感受不到的。而作者那刻畫(huà)人物的深厚功底與奇妙的想象更是讓我贊嘆不已。
其中的奧妙在于以人性為主，靈異性、動(dòng)物性都附著(zhù)于人性之上，融合于人性之中。其中最成功的當要數孫悟空和豬八戒了。孫悟空的表層特征是猴性——輕捷、輕敏、急躁、活潑可愛(ài)，······又有七十二般變化，筋斗云十萬(wàn)八千里，金箍棒任意伸縮，毫毛可布萬(wàn)千猴陣，都為之向往；但是，孫悟空最值得我們欣賞的還是他的精神方面。
首先，它具有不怕任何困難、總是樂(lè )觀(guān)向上的精神一定是我們不可否認的，這些在細節都是可以看出的；罷官后應對十萬(wàn)天兵天將的沉著(zhù)、師傅屢次被捉走后的淡定、理智，這些事件中其他人物神態(tài)、心理和動(dòng)作的襯托都使得他的這一性格更加深入人心。其次，他的忠心耿耿也是令人敬佩的`——在被唐僧誤會(huì )后，雖然表面上與師傅的關(guān)系已經(jīng)決裂了，可是一次次良心的驅使，都讓他冰釋前嫌，再次與師傅重歸于好，這便是另一個(gè)方面。再就是在名利與美女的誘惑下，他不為所動(dòng)，只一心保唐僧西天取經(jīng)，相比之下，豬八戒的貪婪、意志不堅就成為了書(shū)中不可缺少的歡樂(lè )元素。
再說(shuō)唐僧，他給予人們的形象是沒(méi)有主見(jiàn)，說(shuō)話(huà)啰嗦，其實(shí)，這個(gè)人物也有好的一面，那就是一心一意地要到西天“拜佛求經(jīng)”這種堅定是一刻都沒(méi)有改變過(guò)的；他也十分的善良——這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是個(gè)缺點(diǎn)。
“有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)”這便是吳承恩在人物性格描寫(xiě)上的一個(gè)小的處理；把動(dòng)物徹底擬人化，這也是一個(gè)巨大的創(chuàng )新。通過(guò)這兩點(diǎn)，我們可以看出全書(shū)在規劃情節時(shí)還在人物的刻畫(huà)上花了許多功夫。因為這兩點(diǎn)，誕下了我筆下的這篇文章。
愿這本書(shū)永被世人傳頌！
《西游記》讀書(shū)心得12
當我打開(kāi)《西游記》的時(shí)候，總感覺(jué)不一樣。是四大古典小說(shuō)中最熱鬧的。小時(shí)候總覺(jué)得讀書(shū)很享受，很有趣。但今天，依然不變的是奇異多彩的神話(huà)世界，但我的理解已經(jīng)改變。
這是一部大家都愛(ài)看的經(jīng)典名著(zhù)。每個(gè)人在解讀的時(shí)候都能得到不同的感受和啟發(fā)。有人喜歡它鮮明的個(gè)性；有人喜歡它宏偉的整體形象；有人喜歡它生動(dòng)幽默的對話(huà)敘事；也有人研究過(guò)它的歷史背景和社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他曲折的情節隱藏著(zhù)人們向往而達不到的人生理想和人性追求，即——自由。
21世紀的人們渴望自由，渴望自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不在麒麟管轄之下，不在鳳凰控制之下，不受人間王座約束”，闖入龍宮，擾亂鬼部，志在郭華山稱(chēng)王。
可以說(shuō)，人性已經(jīng)從一切束縛中解脫出來(lái)，完全自由了。孫悟空其實(shí)是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對自由的向往。他一直在追求自由，他所有的奮斗也是為了自由。這樣生動(dòng)的形象給了讀者追求自由的力量和勇氣。但是，大家都知道，現在，甚至未來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人總是被這樣那樣的束縛著(zhù)。雖然我們被一個(gè)受約束的'世界包圍著(zhù)，但我們可以讓自己的心盡可能的寬和深，讓它無(wú)限的包容。
但是，社會(huì )上還是有很多人被一些價(jià)值不大的東西束縛著(zhù)，卻自得其樂(lè )，心滿(mǎn)意足。經(jīng)過(guò)數百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求不再迫切，但對精神自由的需求卻被無(wú)緣無(wú)故地抹殺了�？傊�，我覺(jué)得現代人最缺乏的是豁達進(jìn)取，追求最大自由的精神。
一直磨煉的《西游記》，有著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我明白為什么能流傳至今。
《西游記》讀書(shū)心得13
捧讀《西游記》，我常常為孫悟空勇敢的精神所感動(dòng)著(zhù)。
孫悟空本領(lǐng)高強，一路上不斷地打敗妖怪，保護師父西天取經(jīng)。在獅駝嶺，他遇到了強大的對手——大鵬王。大鵬王是金翅大鵬的化身，一展翅就能飛五萬(wàn)四千里，速度可快了。雖然孫悟空一個(gè)筋斗云能飛十萬(wàn)八千里，可是和金翅大鵬比起來(lái)就是一只小蚊子。倆人苦斗了三百回合，孫悟空漸漸地有點(diǎn)疲勞了。那大鵬王耐力超強，孫悟空感到自己斗不過(guò)他，就使出筋斗云，想回去搬救兵。誰(shuí)知大鵬鳥(niǎo)現出了原形，像老鷹捉小雞一樣，用爪子把孫悟空毫不費力地抓走了。勇敢的孫悟空并沒(méi)有因為斗敗而灰心喪氣，他忍辱負重，變成了一只蒼蠅，逃出了妖怪的洞府，去搬救兵，成功營(yíng)救了師父。
俗話(huà)說(shuō)的好，“狹路相逢勇者勝”，孫悟空的.勇敢，表現在遇到困難不退縮，即使遭遇了失敗也毫不氣餒，勇敢地奮起直追，所以才能保護師父一路西行。
我一直很害怕寫(xiě)作文，因為一拿起筆，就感覺(jué)內心惶惶不安，肚里十分空虛，沒(méi)有內容可寫(xiě)。有一次上作文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)熟悉的人，熟悉的人很多，可是我就是不知道要寫(xiě)誰(shuí)？爺爺，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，老師……一個(gè)個(gè)熟悉的人物都浮現在我眼前，可我心里卻打著(zhù)麻花，磨磨蹭蹭，糾結得很。40分鐘很快過(guò)去了，我才寫(xiě)了一小段�？吹狡渌瑢W(xué)都停下筆，臉上露出喜悅的笑容，我恨不得挖個(gè)坑把自己埋了。我數學(xué)是頂呱呱的，英語(yǔ)也是尖子生，語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)、背誦也非常OK，可寫(xiě)作文讓這事兒簡(jiǎn)直是把我的臉都丟盡了。我多么希望能擁有一支可以“下筆如有神”的神筆啊。孫悟空還有個(gè)棒子打妖怪，我只能讓作文這一個(gè)“妖怪”欺負，被打得“遍體鱗傷”。突然想起孫悟空的本領(lǐng)也不是天生的，是他自己苦練出來(lái)的，在西行的路上，他也并不是一帆風(fēng)順的，也遭遇了很多苦難和打擊。我要學(xué)習孫悟空的勇敢，我也可以打敗“作文”這只妖怪的。
人的一生中要面對無(wú)數個(gè)困難，要打敗無(wú)數個(gè)“大小妖怪”，寫(xiě)作文只是一個(gè)不起眼的小困難，我怎么可以被它打敗了呢？學(xué)習孫悟空的勇敢，打敗生活中的妖怪，就從寫(xiě)好作文開(kāi)始。
《西游記》讀書(shū)心得14
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它是我們羅貫中爺爺所寫(xiě)關(guān)于降妖伏魔的取經(jīng)故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。如果問(wèn)我在《西游記》中喜歡誰(shuí)，那我就要說(shuō)：“我全都喜歡，但我更喜歡的就是孫悟空與唐僧�！�
下面就是我對他們的評價(jià)。
在我眼里孫悟空是《西游記》中第一主人公，他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有著(zhù)孩子淘氣的想法，他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的'特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝叫板；他的火眼金睛決不會(huì )放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪，他的如意金箍棒也決不會(huì )對任何妖魔鬼怪留情；無(wú)論遇到任何事情也不會(huì )退縮。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的正義精神，也是橫掃一切妖魔鬼怪的精神，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
如果孫悟空是《西游記》中第一主人公，那么唐僧就是第二位，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念。
《西游記》中人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》讀書(shū)心得15
在我的圖書(shū)天地中，有許多不一樣類(lèi)別的書(shū)。其中，最讓我感興趣、也是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)便是四大名著(zhù)之一《西游記》。
吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多形形色色的人物。武藝高強的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的'沙和尚……一個(gè)個(gè)人物之間串聯(lián)起來(lái)的生動(dòng)搞笑的故事讓我受益匪淺。
我最喜歡的故事人物是孫悟空。他曾大鬧天宮，獲得齊天大圣的美稱(chēng)。后被如來(lái)壓至五行山下，護送東土大唐高僧（即唐僧）西天取經(jīng)。在《西游記三打白骨精》中，他三次打敗偽裝成人想要趁機抓走唐僧的白骨精，揭穿了他的陰謀詭計。但唐僧卻無(wú)法分辨，誤以為悟空打死了三個(gè)人，便將其驅逐。孫悟空日思夜想著(zhù)師傅，后又觀(guān)世音菩薩調解，師徒矛盾才得以化解�？吹侥抢�，我腦海中浮現出“慧眼善辯、忠心耿耿”連個(gè)成語(yǔ)。
《西游記》講述了孫悟空、豬八戒、沙僧一路上降妖除魔，保護師傅唐僧西天取經(jīng)的故事。我想，他們之所以能獲得成功，與他們堅持不懈、敢于克服困難有密不可分的聯(lián)系。生活中的我們，要是具備這幾點(diǎn)，還有什么事做不好呢？反之，如果知難而退、望而卻步，又怎樣可能做好一件事呢？
古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著(zhù)直接的聯(lián)系。著(zhù)名的科學(xué)家，美國人愛(ài)迪生，自七八歲時(shí)，就耳聾了。他沒(méi)有因此而悲觀(guān)，而是把精力都投入到發(fā)明上去。發(fā)明電燈時(shí)，他常常廢寢忘食，去做實(shí)驗，最終發(fā)明了電燈。他一生的發(fā)明有一千多項，被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”。
美國現代物理學(xué)家史蒂芬·霍金，全身除了三根手指，其余部位全都無(wú)法活動(dòng)，連表達自我的意思都要透過(guò)機器顯示出字幕才能讓人明白。這樣被終生禁錮在輪椅上的殘疾人會(huì )有什么成就呢？然而，就是他，證實(shí)了黑洞的存在，創(chuàng )立了十分美的宇宙模型，還撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
《西游記》還告訴我們：只要你想做一件事，有堅持不懈的精神，無(wú)論身體殘不殘缺，都能夠將它做好。愛(ài)迪生與霍金的成功又能說(shuō)明什么呢？只要你有自信，有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有毅力與堅持到底的決心，你甚至能夠取得震驚世界的成就。此刻，《西游記》更受我的喜愛(ài)了，我總是不厭其煩地看它。更吸引我去關(guān)注的不是精彩的故事，而是那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省、讓人受益終生的道理。
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