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小學(xué)六年級西游記讀后感【薦】
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級西游記讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級西游記讀后感1
今天，我又重讀了中國四大名著(zhù)之——《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機智勇敢，本領(lǐng)高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰花豹精〉》這個(gè)故事�；ū绢I(lǐng)并不高強，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因為他采取了一個(gè)好計策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的.是個(gè)解決問(wèn)題的好方法：當困難太大時(shí)，可以采取縮小目標，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習上。我們在學(xué)習上不可能一口吃個(gè)胖子，知識在于積累。當學(xué)習上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習目標分解成許多小目標，一天完成一點(diǎn)，小目標完成得越多，離實(shí)現大目標就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習就會(huì )變得輕松而快樂(lè )。再比如，我學(xué)習滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì )滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì )。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練彎，很快就學(xué)會(huì )了。
小學(xué)六年級西游記讀后感2
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是一篇神話(huà)故事，塑造了四個(gè)鮮明人物形象：唐僧誠心心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大在、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的.英雄。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了而且堅持到了最后。
小學(xué)六年級西游記讀后感3
吳承恩先生寫(xiě)的《西游記》，是中國古代四大名著(zhù)之一。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發(fā)現了這本書(shū)。我一下子就被書(shū)中精彩的故事迷住了。
我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經(jīng)，他可是立下了大功勞。
豬八戒這個(gè)角色非常搞笑。他愛(ài)說(shuō)謊，愛(ài)偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經(jīng)的'路上若沒(méi)有他，那真是無(wú)趣極了。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是我覺(jué)得他十分可愛(ài)。
沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。在唐僧的三個(gè)徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實(shí)。他從未說(shuō)過(guò)“取不成經(jīng)就不去西天”，一直用心地保護著(zhù)他的師傅唐僧。
唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經(jīng)的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經(jīng)。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會(huì )武功，但三個(gè)徒弟都聽(tīng)他的話(huà)。
大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來(lái)是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱著(zhù)唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。
我要學(xué)孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)六年級西游記讀后感4
每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的`感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情境中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖友宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，它的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮明的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心尋找到最大自由的精神。
在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白他為什么能夠傳承至今了。
小學(xué)六年級西游記讀后感5
今年寒假，我讀了中國古代四大名著(zhù)。使我印象最深得數《西游記》了。 相信大多數人已經(jīng)都看過(guò)好幾遍了吧，這本書(shū)我們應該細細品位！《西游記》的主要內容是：唐僧和他的三個(gè)徒弟——神通廣大的孫悟空，力氣強大的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，他們克服了種種困難，歷盡了九九八十難，終于取得了真經(jīng)。
在取經(jīng)過(guò)程中，三個(gè)徒弟他們互相合作，打敗了一個(gè)又一個(gè)的.妖魔鬼怪。這使我懂得了：團結就是力量！這本書(shū)中的一個(gè)故事我記得很清楚：他們師徒四人離開(kāi)烏雞國后，唐僧叫豬八戒區找吃的，豬八戒遇到了花豹精，被孫悟空救了�？墒秦澬牡幕ū屓齻�(gè)小妖分別引走了唐僧的三個(gè)徒弟，自己抓走了唐僧。當豬八戒發(fā)現妖怪變出來(lái)的唐僧，信以為真，便痛哭流涕�？吹竭@里，我感覺(jué)到豬八戒平時(shí)好吃懶惰，可他對師父是多么的忠心��！正當豬八戒的沙僧哭的非常傷心時(shí)，孫悟空救出了真的師父。豬八戒和沙僧又驚又喜。最后，他們三人一起打敗了花豹精。這使我想七了一句話(huà)：正義能戰勝邪惡。
看完整本書(shū)，我深深地明白了一個(gè)道理： 什么事一開(kāi)始都很難，可只要有足夠的信心和勇氣，不受誘惑，堅持不懈，勇往直前，就能成功。這也使我深信了一件諺語(yǔ)： 勤于思考，勤于跋涉的人，有更多成功
的機會(huì )。每當我看到這本書(shū)時(shí)，就會(huì )想起這個(gè)道理。這本書(shū)會(huì )讓你看不厭的，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)來(lái)看看吧，你一定不會(huì )后悔的！
小學(xué)六年級西游記讀后感6
這個(gè)暑假，我看了一本古代的四大名著(zhù)之一《西游記》相信大家在電視上已經(jīng)看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說(shuō)：“看電視不如看書(shū)”，所以給我買(mǎi)了一本《西游記》來(lái)。
它里面主要講唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經(jīng)，他們經(jīng)歷了重重磨難，翻過(guò)了千山萬(wàn)水，最后取得了真經(jīng)。唐僧實(shí)事求是，學(xué)習認真，孫悟空有火眼金睛，本領(lǐng)高強，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時(shí)也對人熱情，沙和尚忠厚老實(shí)，勤勞勇敢。其中的團隊精神很值得我們學(xué)習。我們班級是一個(gè)團隊，我們學(xué)校是一個(gè)團隊，我們中華民族更是一個(gè)團隊。如果我們每一個(gè)團隊都能發(fā)揚吃苦耐勞，協(xié)調合作的`話(huà)，我們也一定能取得“真經(jīng)”。
我最敬佩孫悟空了，他全身長(cháng)著(zhù)棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過(guò)他那雙眼睛，他手腳靈活，一個(gè)筋斗云就能翻十萬(wàn)八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時(shí)可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時(shí)可以頂天立地。他本領(lǐng)高強，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個(gè)重情重義的人，比如說(shuō)三打白骨精里面，豬八戒說(shuō)他好多壞話(huà)，把他給逼走，但最后孫悟空也沒(méi)有計較。后來(lái)把師父救出來(lái)之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉過(guò)身來(lái)，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來(lái)。
《西游記》這本書(shū)教會(huì )了我許多做人處事的方法。
小學(xué)六年級西游記讀后感7
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我相信大家對這句話(huà)并不陌生。每個(gè)人一生都需要讀許多書(shū)本，你喜歡讀書(shū)嗎?我是喜歡讀書(shū)的。我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《上下五千年》、《心靈的雞湯》
我最喜歡讀《西游記》這部?jì)和娴拿?zhù)。它記載了孫悟空、唐三藏、沙悟凈、豬八戒師徒四人西天取經(jīng)，一路上曲折坎坷，歷盡艱辛，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，才取得了真經(jīng)。他們執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神，令人欣賞。
我與孫悟空師徒四人相比，實(shí)在無(wú)地自容。我雖然對讀書(shū)感興趣，但沒(méi)有合理地安排好課內外的時(shí)間，只是沉迷于看課外書(shū)，耽誤了功課。我在課堂上，常常我行我素，自以為事，學(xué)不好老師傳授的知識技能，以致碰到一點(diǎn)兒學(xué)習困難，就想著(zhù)怎么逃避，不敢迎難而上。有一次，我遇到了一道語(yǔ)文難題，腦袋瓜快蒙了，不知任何是好，懶于思考或請問(wèn)別人，就“打退堂鼓”，隨便放棄不做。老師發(fā)現后，對我嚴厲地批評，我感到十分慚愧。
從現在起，我向孫悟空師徒四人學(xué)習，面對各種困難，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，敢于戰勝困難。我要合理安排好課內外時(shí)間，徹底改掉畏難的.情緒，勤學(xué)苦練，開(kāi)拓進(jìn)取，去迎接未來(lái)的挑戰!
小學(xué)六年級西游記讀后感8
西游記是一部神話(huà)小說(shuō)，它栩栩如生的描寫(xiě)了一批具有特色的人物形象：愛(ài)抱打不平的孫悟空：好吃懶做的豬八戒：生性豁達的沙僧：濟世為懷的唐僧：行善濟貧的觀(guān)音：法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖：
其中我最喜歡里面的`孫悟空，它是一個(gè)驚天地，泣鬼神的人，它敢作敢當，敢愛(ài)敢恨，又不失機靈可愛(ài)，我可喜歡他了!
其中我最喜歡的一章就是：第十八章，真假孫悟空。有幾個(gè)強盜，想搶錢(qián)，可唐僧沒(méi)有錢(qián)，悟空看見(jiàn)了就去打他們，可被兩個(gè)強盜擋住了，孫悟空把他們打死了，結果悟空被唐僧趕走了，過(guò)來(lái)一會(huì )悟空打暈了唐僧，回到了花果山，發(fā)現居然出現了兩個(gè)孫悟空，兩個(gè)人打了幾場(chǎng)，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，于是便道了佛祖哪里，想讓佛祖分出真假，佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。
這本書(shū)我看的非常入迷，我吃飯前看，睡覺(jué)前看，有時(shí)媽媽叫我三四遍我才過(guò)去吃飯，有次走路時(shí)候看還不小心撞到了頭。
我家里有許許多多的書(shū)，可我最喜歡看的就是這本中國燦爛文化中的一顆明珠西游記，它充滿(mǎn)幻想、富有傳奇色彩，給我一種身臨其境的感覺(jué)，百讀不厭。
我一定會(huì )好好閱讀的，我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習，不怕苦不怕累，讓我明白了做事要有耐心。
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