《朝花夕拾》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《朝花夕拾》讀后感1
看這魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》，使讀者不禁想起了自己的童年，還體會(huì )到了魯迅先生對童年的熱愛(ài)，讓我們感到無(wú)比親切。
魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。代表作有《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《野草》等�，F代文學(xué)的奠基人，著(zhù)名文學(xué)家，思想家。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量運用了對比和諷刺的手法。讀著(zhù)魯迅先生這些對童年回憶的散文，我們不久想起了自己童年。這本書(shū)講述了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷，生動(dòng)描繪了清末生活畫(huà)面，文集以記事為主，飽含濃烈的抒情氣息，該文集從側面反映了魯迅青年時(shí)期的生活，以及他的性格和志趣的形成經(jīng)歷，真正將抒情、敘事和議論融為一體。文章和諧優(yōu)美，樸實(shí)動(dòng)人，形象生動(dòng)，格調明朗，幽默風(fēng)趣，詩(shī)情畫(huà)意，有著(zhù)強烈的.感染力。
魯迅先生一直懷著(zhù)一顆明確的自覺(jué)意識，他的那些文章聲韻者它嚴肅，崇高的思想追求和精神追求。
《朝花夕拾》讓我們了解了作者的童年，使我們慢慢體會(huì )到童年樂(lè )趣。
《朝花夕拾》讀后感2
近期，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》，里面的故事深深的吸引住了我。
書(shū)中寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候與年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書(shū)屋》和《故鄉》。兩篇都寫(xiě)了魯迅先生對童年時(shí)的回憶，有喜有憂(yōu)，令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)很好，讓我們見(jiàn)到原來(lái)世界：阿Q的愚昧，童年的回憶，祥林嫂的可憐。
魯迅先生原名周樹(shù)人，他原本是在日本做醫生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人，被日本人抓去并刺殺，而一旁的中國人卻袖手旁觀(guān)時(shí)，他才明白過(guò)來(lái)學(xué)醫雖然能治病，但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫，開(kāi)始寫(xiě)作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會(huì )是多么的讓我們看到魯迅先生的`愛(ài)憎分明。
這讓我想起了中國以往的恥辱：被敵寇逼著(zhù)在條約上簽字；讓他們燒殺掠搶?zhuān)�留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的反抗被可恥的清政府攔住，一個(gè)個(gè)像綁在樹(shù)上的人一樣無(wú)法回擊。這就是我們的恥辱��！
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì )讓人們感受到光明。如今我們的生活如
《朝花夕拾》讀后感3
當我讀完魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》，讓我百讀不厭。
讓我印象最深的是《百草園》這一篇文章，文章把百草園的菜畦，石井欄，皂菜樹(shù)……描寫(xiě)的十分逼真，我讀起來(lái)好像身臨其境，長(cháng)媽媽給魯迅講"美女蛇"的故事，使魯迅十分害怕，夏夜乘涼也不敢往墻上看。作者還描寫(xiě)了冬天的百草園比較無(wú)味，但一下雪就有趣了。玩拍雪人的游戲，捕鳥(niǎo)。捕鳥(niǎo)可得要技術(shù)，要等到雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀們無(wú)處覓食的時(shí)候才好，掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一個(gè)短棒支起竹篩，撒些谷子，系上一條長(cháng)繩，鳥(niǎo)下來(lái)啄食一拉繩子就把鳥(niǎo)罩住了。
文章的著(zhù)墨不多，但寥寥數筆，卻刻畫(huà)出人物獨特的個(gè)性；如長(cháng)媽媽的.淳樸善良。辛亥革命失敗后范愛(ài)農的苦悶和放浪等，作者常插入與內容相關(guān)的典故傳說(shuō)，使文章內容更加豐富多彩；更有說(shuō)服力，這點(diǎn)值得我們在寫(xiě)作上運用。
讀過(guò)《朝花夕拾》真是讓我受益匪淺呀。
《朝花夕拾》讀后感4
我不由得長(cháng)呼一口氣，慢慢合上書(shū)頁(yè)。胸膛似乎還有一股潮水，前赴后繼的拍打著(zhù)我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店里，那唯一的一本書(shū)靜靜的躺在書(shū)架旁，顯得有些寂寞。我走上前去，心里喃喃想到。捧起它，四個(gè)美妙的字眼落入我的.眼眸??《朝花夕拾》。詩(shī)一般的名字，美得讓我有些移不開(kāi)眼，欣喜地將它帶入了我的書(shū)房。
一件件用回憶的口吻編織而成的往事，讓人浮想聯(lián)翩，恍如身臨其境，一個(gè)個(gè)或含蓄，或直白，或深奧，或簡(jiǎn)單的字眼，在魯迅先生的筆下，愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的，莫屬那《從百草園到三味書(shū)屋》了罷。隨著(zhù)那優(yōu)美的筆觸，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請清新，混合著(zhù)花草樹(shù)木的芳香，深吸一口，甜絲絲的，愜意極了！一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著(zhù)腦袋，積極挨挨，青的像是要滴下來(lái)。小桃上各綴著(zhù)幾簇重瓣的桃花，好似碧天的明星。蟬兒先生也開(kāi)始了自己演唱，這歌聲是那樣清脆，嘹亮，不參雜一點(diǎn)雜質(zhì)，地下七年的無(wú)悔等待，只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中，無(wú)法自拔！
對美好幸福生活的向往，對殘酷現實(shí)的悲哀。
《朝花夕拾》讀后感5
清晨，花瓣兒迎著(zhù)晨風(fēng)輕輕展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水�；ǘ涫侨绱藡尚�，遠看頗有一種“細看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的境界。只可嘆此時(shí)已不再是坡公筆下的“春色三分，三分塵土，一分流水”的時(shí)令，而是清愁細淚的暮春了。
“雖是早已無(wú)話(huà)可采，但如果我，還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼露珠的滋潤，以看見(jiàn)殘花映著(zhù)斜陽(yáng)，但，此般不是更有意義嗎?”
寫(xiě)著(zhù)這段話(huà)的紙片一直夾在發(fā)黃的書(shū)里�！冻ㄏκ啊�，雖然沒(méi)有晨曦里的那份豐滿(mǎn)，可落花卻有種古老、素雅的美，就像溪邊浣紗的`沙子�；ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始，花落卻不是生命的結束，而是生命的又一次延續。
黃昏時(shí)，暗香凋零，我如同李易安那樣“東籬把酒黃昏后”，雖無(wú)暗香拂袖，卻依然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的香風(fēng)，如同那陣風(fēng)中雜著(zhù)片片的花瓣，拂了一身還滿(mǎn)。
《朝花夕拾》，拾來(lái)的是安謐，是無(wú)心，是如水般平靜的傳說(shuō)�；ǖ臉s與枯，在一無(wú)中顯現。她揮動(dòng)這雙翅，靜靜地從枝頭下落，暗香殘留。我在夕陽(yáng)下拾起了花瓣，鄭重地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)中。
《朝花夕拾》讀后感6
剛剛把王喻的《朝花夕拾》讀完，看到結局一個(gè)人默默的流淚，不敢想象王杰希要怎樣走過(guò)沒(méi)有喻文州的日子啊，他們那么相愛(ài)，卻因為生老病死而不得相守，所幸的是王杰希還有他們的回憶，至少在思念的時(shí)候可以回味一番，但殘忍的也是回憶，回憶中的你那么好，我卻沒(méi)能和你一輩子走下去。
這文中的王杰希多像月啊，一樣的'因為死亡失去了自己的愛(ài)人，但至少王杰希還擁有過(guò)愛(ài)情，月卻只能抱著(zhù)自己的記憶孤獨，庫洛為了使月忘掉他，強迫讓他接受了新主人小櫻，可是兩者是不一樣的，小櫻是月的朋友，而庫洛是月的愛(ài)人。
為了庫洛，月偽裝成了雪兔，雪兔雖然不知道月的存在，可是月卻是能透過(guò)他來(lái)感受這個(gè)世界的。雪兔于桃矢的相愛(ài)對于月來(lái)說(shuō)又是多么的殘忍啊，所有人需要的都是雪兔，而作為真身的月卻找不到存在的理由，桃矢給予魔力的條件也是要雪兔好好的存在。當桃矢說(shuō)出你和他那么像的時(shí)候，不敢想象月有多悲傷啊，他們其實(shí)不是那么像，而是本來(lái)就是一個(gè)人，我始終認為雪兔是月為了庫洛變成的另一種樣子。
新番明年就要出來(lái)了，不知道我的月能得到一個(gè)什么樣的結局，如果還是得不到存在的理由，那么我寧愿月消失吧。
《朝花夕拾》讀后感7
今天我讀了《朝花夕拾》，其書(shū)中的主要內容是：
描寫(xiě)了當時(shí)江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務(wù)辦學(xué)的烏煙瘴氣，作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。
我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會(huì )體會(huì )出了當時(shí)那個(gè)年代進(jìn)化論及資產(chǎn)階級對青少年的進(jìn)步和影響，也反映了它反映著(zhù)封建社會(huì )的種種陋習：有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會(huì )改變它們，把祖國建設得更美好。
所以我們要努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的`人，讓我們的知識促進(jìn)社會(huì )的快速進(jìn)步，不要再把社會(huì )變得像魯迅那時(shí)那樣的黑暗，為了我們更美好的未來(lái)，更美好的世界努力吧。但是現在的玩們向往自由，希望能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著(zhù)，但是如果是這樣的話(huà)，我們肯定會(huì )誤入歧途的。
《朝花夕拾》讀后感8
最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情節非常吸引人。
文章中表述了魯迅先生熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(cháng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節，好像又把我帶回了童年，故事中充滿(mǎn)了童真和童趣。有時(shí)會(huì )令人大笑，有時(shí)會(huì )令人感動(dòng)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。
在《貓·狗·鼠》中，魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當時(shí)仗勢欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼里不由出現了一副副令人神往的自然畫(huà)面。
《鎖記》用借事喻人的手法，通過(guò)寫(xiě)衍太太幸災樂(lè )禍、造謠誣陷。表現了她的丑惡嘴臉，也是當時(shí)魯迅先生對社會(huì )上的小人的蔑視。
童年也漸漸遠去。留下的`只是些散瑣的記憶，當我回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不止，童年已成為我們這些少年的夢(mèng)想。在我們成長(cháng)的道路上倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)，希望我們和魯迅先生一起熱愛(ài)自然，向往自由。享受自己的美好生活。
《朝花夕拾》讀后感9
小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開(kāi)心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì )依依不舍的結束游戲回家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們又會(huì )聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們早就準備好的小煙花，在火光中，盡情的.奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，舞蹈著(zhù)，體驗著(zhù)前所未有的快樂(lè )。如今，我搬了新家，不在出門(mén)和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著(zhù)那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨自享受著(zhù)……
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由
《朝花夕拾》讀后感10
近日，我去附近的圖書(shū)館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的讀了一遍，發(fā)現里面的很多篇幅都是我們課本上的課文，原來(lái)我們已經(jīng)涉獵到了這本書(shū)籍了。其中，散文集中的《從百草園到三味書(shū)屋》是我最喜歡的一篇文章，里面講述了私塾時(shí)期的魯迅是如何讀書(shū)的，以及在百草園中獲得的各種樂(lè )趣。作為兒童，他們有著(zhù)很廣泛的興趣愛(ài)好，對百草園里的花草樹(shù)木和昆蟲(chóng)都很感興趣，這些是很快樂(lè )的！但在私塾里讀書(shū)的時(shí)候，卻是那樣的枯燥乏味。
讀了這本書(shū)，讓我對封建時(shí)代的讀書(shū)生活有了了解，雖然魯迅先生的主要觀(guān)點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對兒童天性的.剝奪，是關(guān)于教育和思想體制的一種駁斥，但我們也看到了私塾教育也不是完全一無(wú)是處，例如對于國學(xué)的教育，這種方式還是有一定好處的，復興國學(xué)，需要對私塾式的教育進(jìn)行改良，實(shí)現文化自信！
《朝花夕拾》讀后感11
童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣。
清晨的花，等到夕陽(yáng)西下再拾來(lái)。魯迅先生就這樣，在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脫俗的名字，在我心中留下了深刻的印象。
童年的'快樂(lè )就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，與小花、小草、小蟲(chóng)兒作伴，和朋友們一起捉弄老師�！栋俨輬@到三味書(shū)屋》里記得清清楚楚。
魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的�！陡赣H的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫的欺騙，但他沒(méi)有對父親的病情不管不問(wèn)，仍是四處奔波，嘗盡苦頭。
童年是美好的，令人回味悠長(cháng)，但是沒(méi)有艱苦的童年，是不完整的。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻，寫(xiě)出了舊時(shí)的這些事。不僅回憶了童年往事，又批判了當時(shí)社會(huì )的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。
童年時(shí)光，別提多開(kāi)心了!在奶奶家院子里瘋跑，下雨天踩水坑，和小伙伴們一起游戲，和爺爺在地里種菜。
現在，整天被學(xué)習包圍著(zhù)。但是，抽空看看《朝花夕拾》，細細品讀，在腦海中想象，就算是又一次和伙伴們在草地上打過(guò)滾了吧。
《朝花夕拾》讀后感12
從前對《朝花夕拾》的認識，僅僅停留于是魯迅先生寫(xiě)的書(shū)而已。當在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習了《從百草園到三味書(shū)屋》的課文后，才真正了解了當時(shí)寫(xiě)文人的情感。
聽(tīng)說(shuō)書(shū)名的由來(lái)還有一段小插曲，魯迅先生原給此書(shū)取名為《舊事重提》，而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書(shū)名就頗有特點(diǎn)，不但增添了美感，還不禁使人想起自我的往事。
此書(shū)簡(jiǎn)要概括了十個(gè)作者少時(shí)的深刻經(jīng)歷，從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開(kāi)始，逐漸成長(cháng)到《從百草園到三味書(shū)屋》，期間趣味橫生的事件層出不窮，作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表現了自我的情感，也反映了封建社會(huì )的種種陋習。作者對周?chē)宋锏腵看法隨著(zhù)年齡而發(fā)生改變，更加鮮明的表現了封建時(shí)期等級制度壓迫下，不一樣年齡段人們的感觸。
此書(shū)表現了魯迅對童真時(shí)期的向往，還有人們幼時(shí)純粹的友誼。當作者過(guò)了經(jīng)年之后再來(lái)回憶，更能體現十幾年間的見(jiàn)聞改觀(guān)。作者在此書(shū)中描述了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系，體現了當時(shí)社會(huì )的黑暗，批判對封建社會(huì )的陋習。
《朝花夕拾》讀后感13
最近幾天，我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。這一本書(shū)記載了魯迅的童年生活。
"童年”對于魯迅先生來(lái)說(shuō)很重要，對于我來(lái)說(shuō)也很重要，它給予了我快樂(lè )。當我煩惱時(shí)，它會(huì )讓我振作�，F在我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，慢慢領(lǐng)會(huì )到社會(huì )的殘忍：只要不努力，我將會(huì )被社會(huì )淘汰。
可童對于我來(lái)說(shuō)是一段美好的回憶，記錄著(zhù)我小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我快樂(lè )。記得，小時(shí)候一放完學(xué)，就會(huì )跑回家，匆匆的放下書(shū)包，跑得自家的后花園去在草堆中逮蟈蟈，捉蝴蝶；周末，會(huì )和小伙伴一起去放風(fēng)箏，捉迷藏。那時(shí)的自己很淘氣，好像天不怕，地不怕的。就連大人也拿我沒(méi)轍。
如今，伙伴們長(cháng)大了，自己也長(cháng)大了，多的'是壓力，少的是快樂(lè )�？墒菦](méi)辦法，自己必須努力，因為我要好，即使有失望的時(shí)候，但我還是滿(mǎn)懷希望。
童年像一本書(shū)，記載著(zhù)快樂(lè )的歷史；童年是自由的海洋，小魚(yú)暢游其中；童年是湛藍的天空，小鳥(niǎo)自由的飛翔......童年生活將會(huì )是我最美好，最快樂(lè )的回憶。
《朝花夕拾》讀后感14
通過(guò)寒假的業(yè)余時(shí)間，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把《朝花夕拾》看完了，這是一本好書(shū)，作者是大文豪魯迅先生寫(xiě)的，這本書(shū)看起來(lái)挺薄，其實(shí)內容很深奧，在讀時(shí)，如果沒(méi)有書(shū)下的注釋?zhuān)疫�真看不懂呢!
《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)的唯一一部回憶散文，原名《舊事重提》，這本書(shū)是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在讀《朝花夕拾》時(shí)，我也學(xué)到了很多的寫(xiě)作手法，在讀時(shí)，我發(fā)現魯迅先生運用了大量的對比和諷刺的`寫(xiě)作手法，多數是諷刺了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗有很多種，里面比如有：寫(xiě)人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書(shū)屋》中，魯迅先是使用了大量的墨筆寫(xiě)在百草園自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，接著(zhù)有寫(xiě)到他不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)了。這樣，前面寫(xiě)了魯迅對舊社會(huì )私塾的不滿(mǎn)。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對自己童年的回憶，寫(xiě)了自己童年往事趣，通過(guò)這一件件一樁樁事例來(lái)反襯當時(shí)社會(huì )的黑暗，我也懂得了現在美好生活來(lái)之不易，我會(huì )把這本書(shū)保存好的，以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現在的生活。
《朝花夕拾》讀后感15
《朝花夕拾》這本名著(zhù)，今天我總算讀完了。最讓我有感而發(fā)的就要數《父親的病》這篇文章了。
在這篇文章中，魯迅寫(xiě)了醫生救治他父親的事�？刹恍业氖撬母赣H總算是沒(méi)逃過(guò)這一劫走了。
“父親��！父親��！”魯迅在叫父親的.聲音，依然回蕩在我的耳畔。這體現了他對父親的愛(ài)，和每個(gè)人都應對父母的孝順�！靶ⅰ睆墓胖两穸际且粋�(gè)重要的禮儀，傳承了幾百甚至幾千年。而我，卻又因為一些小事讓爸媽煩透了心�！靶ⅰ痹谖业男睦锊亓似饋�(lái)，埋在自己的深處�！案赣H”這鏗鏘的字眼，有力的聲音喚醒了我，明白了孝的含義。我們應在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中積累她，讓一粒粒微小的孝，滾入小溪，回流成小段長(cháng)河。
我受益匪淺，于是合上了書(shū)，去做我該的事，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)。
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