烏塔讀后感450字
《烏塔》的自立和對生活得熱愛(ài)，以此為基點(diǎn)，同時(shí)也告訴讀者，學(xué)會(huì )自立,下面由yjbys小編為大家整理的烏塔讀后感，歡迎大家閱讀與借鑒!
篇一：烏塔讀后感450字
今天，我讀了《烏塔》這篇文章后，感受頗深，受益匪淺。 《烏塔》這篇文章講了中國的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中認識了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說(shuō)：“一個(gè)十四歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )相信”。這句話(huà)說(shuō)得太對了，如果我是汪曉潔的話(huà)，我也不會(huì )相信的，我沒(méi)想到烏塔竟能如此自立—竟能獨自一人游歐洲!更讓我驚訝的是：她竟然放棄了周末休息和玩耍的時(shí)間去掙旅費，而且不向爸爸媽媽要一分錢(qián)�？稍傧胂胛�，有時(shí)候讓我跟陌生人說(shuō)一句話(huà)都是難事，就更別說(shuō)獨自旅游了。 現在中國的許多孩子都缺乏獨立性，處處依靠父母，慢慢養成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習慣。而父母也過(guò)分溺愛(ài)孩子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�？蔀跛皇沁@樣的，當烏塔問(wèn)汪曉潔中國的孩子是不是也這樣旅行時(shí)，汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞。所以回答說(shuō)：“在中國，向你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們，會(huì )帶他們一起出去玩，一般不放心讓他們一個(gè)人出遠門(mén)。”汪曉潔本想這是一個(gè)絕妙的借口，但汪曉潔錯了，她立刻遭到了烏塔的強烈反駁，她說(shuō)自己也是家里的寶貝，親人們也很愛(ài)她，可她們有時(shí)單獨出門(mén)，有時(shí)一起出去。 烏塔我真敬佩你，我一定會(huì )學(xué)習你的獨立性，做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。
篇二：烏塔讀后感450字
讀了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。 從中，我覺(jué)得烏塔是個(gè)自立的孩子，她為了準備這次旅行，自己準備了三年的時(shí)間呀，在這三年里，她可能努力地學(xué)英語(yǔ)，做一個(gè)日程表，把每一分每一秒的時(shí)間都訂好要干什么了，而且去旅游需要的金錢(qián)都不靠父母。再從我的實(shí)際情況看，我覺(jué)得我跟她差不多，記得那次，爸爸媽媽很晚回家，我一個(gè)人待在家里無(wú)聊極了，而且家里又亂糟糟的，所以一個(gè)好主意就從腦海里閃過(guò)：把家里打掃干凈給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是我就拿起掃把認認真真地開(kāi)始掃地，我先掃最臟最難掃的廚房，走進(jìn)廚房，我一下子愣住了，映入眼簾的是：菜葉大米都掉在地上，桌子上灑滿(mǎn)了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到米粒，怎么掃都掃不好，可能因為大米都粘再地上了吧!沒(méi)辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地撿了，跟垃圾戰斗了好久才勝利，接著(zhù)……做完家務(wù)后，爸爸媽媽也正好回家了，他們看到了這個(gè)整潔干凈的家，覺(jué)得非常意外也非常開(kāi)心，媽媽抱起我，連忙夸我：“女兒，你真棒!真能干!”我的心里也甜滋滋的'。讀完這篇課文，我覺(jué)得我們也應該積極行動(dòng)，把想法付諸行動(dòng)，做自己的小主人。
篇三：烏塔讀后感450字
上周，我們在老師的指導下，學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認為如果愛(ài)孩子就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國，大多數的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà)。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì )跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)能獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去趟公園家長(cháng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強盜;但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè )，讓孩子永遠在自己的翅膀下長(cháng)大。
親愛(ài)的家長(cháng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒俏覀冇谐岚�，請您不要把它折斷，我們會(huì )自己行走，請您不要總是扶著(zhù)我，我們想像熊鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔，請您不要把我們的理想破滅。
篇四：烏塔讀后感450字
最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。
我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較;我有這個(gè)能力嗎?沒(méi)有!我有這個(gè)勇氣嗎?也沒(méi)有!我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游?我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢?我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢?
在家里，我極少做家務(wù)，每當我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說(shuō)我太小，等長(cháng)大再干;我要是不小心摔了一跤，媽媽總會(huì )不停地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有?”晚上睡覺(jué)還不讓我一個(gè)人睡，說(shuō)我怕黑;過(guò)馬路一定要拉著(zhù)我的手，從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路;每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書(shū)包的事也被他們代勞了……不知不覺(jué)中，我們變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見(jiàn)風(fēng)雨。
在中國，有些考上大學(xué)的學(xué)生，因為不會(huì )洗衣服，整理衣服，不會(huì )又疊被子而被輟學(xué)或自殺;有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗;有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。
教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢。”我們要不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)埥o我們機會(huì )吧!
篇五：烏塔讀后感450字
如今，科技發(fā)達。以前古人們所用的蠟燭早已“光榮退休”，取而代之的是能給人們帶來(lái)強烈燈光的節能燈管。而科技的迅猛發(fā)展，也為人們提供了更加良好的學(xué)習環(huán)境。但現在的部分小孩卻過(guò)分依賴(lài)高科技，變得懶惰起來(lái)。認為學(xué)習是件枯燥無(wú)味的事，因此不愿去學(xué)習。
古人們在那么艱苦的環(huán)境中都堅持了下來(lái)，那為什么我們現在卻不能呢?所以，其實(shí)我們有很多時(shí)候都應該向古人們學(xué)習。就像匡衡，他用功讀書(shū)，之后就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人;孫敬，他刻苦學(xué)習，后來(lái)就成為了一名通曉古今的大文學(xué)家;孫康，他勤奮學(xué)習，往后他就當上了一個(gè)大官;車(chē)胤，他好學(xué)不倦，以后繼而也做了一個(gè)職位很高的官。這些人物都是來(lái)自我們耳熟能詳的成語(yǔ)故事，如《鑿壁偷光》《懸梁刺股》《囊螢映雪》。而有著(zhù)那么多古人勤奮學(xué)習的典故，無(wú)非就是想要告訴我們：一定要好好學(xué)習，天天向上�，F在的高科技，同樣也是因為以往的偉人們，他們發(fā)奮學(xué)習，為當時(shí)的社會(huì )做出了巨大的貢獻，才會(huì )有的。為此，人們如何能想象，如果沒(méi)有了書(shū)籍，沒(méi)有了知識，沒(méi)有了這些人的貢獻，這個(gè)世界將會(huì )變成怎樣?也許，這是無(wú)法想象的。但至少，我們知道結果一定是慘不忍睹的。因為，培根曾說(shuō)過(guò)“知識就是力量”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，沒(méi)有了這些那怎么能行呢!
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