關(guān)于小狗錢(qián)錢(qián)的讀書(shū)筆記
最近工作上的事情忙得暈頭轉向，一直努力想擠一點(diǎn)時(shí)間好好想想接下來(lái)要做什么。恰好兒子家庭作業(yè)是親子共讀《小狗錢(qián)錢(qián)》。這本書(shū)并不陌生，剛工作之初，同事就曾經(jīng)推薦給我看，同時(shí)推薦的還有另外一本《窮爸爸富爸爸》�？上�，當時(shí)看是看了，卻沒(méi)看懂，如果真的看懂了，也許現在已經(jīng)財務(wù)自由了。今天，借著(zhù)兒子的成長(cháng)與分享，帶著(zhù)這些年的經(jīng)驗重溫《小狗錢(qián)錢(qián)》，希望從中獲得新生，結果卻又陷入當初一樣的心情困境。
想當初我：1.負債太多，沒(méi)有多余一分錢(qián)用于積蓄和投資。2.所認識的人沒(méi)有一個(gè)是有錢(qián)人，無(wú)法給一點(diǎn)點(diǎn)的建議和幫助。最后結果是從郁悶中來(lái)到郁悶中去，書(shū)讀完了，僅僅是多了一點(diǎn)吹牛的談資。
好不容易處境有改善，開(kāi)始做所謂的“理財規劃”，結果錢(qián)漲不過(guò)房?jì)r(jià)！養“金鵝”的我被“金鵝”吃掉了青春，變成了房奴。反倒是那些孤注一擲借錢(qián)買(mǎi)房子的人發(fā)了財，實(shí)現財務(wù)自由。這才發(fā)現“理財規劃師”們的做法和上班掙工資一樣，是保證你不至于餓死，但也不可能會(huì )讓你發(fā)財。真的想富有，更重要的是踩準潮流的步伐，更準確說(shuō)是對信息的捕捉和瞬間決斷。這是書(shū)里沒(méi)有明確說(shuō)清楚的，而恰恰是這點(diǎn)才是人和人之間的差異。
當然，書(shū)里更具體地說(shuō)了：1.記下自己的目標；2、寫(xiě)下為這個(gè)目標自己所采取的成功行動(dòng)；3、通過(guò)溫習自己的目標和行動(dòng)反復提醒自己要時(shí)刻保持關(guān)注；4、結識幾個(gè)有錢(qián)人，成為他們的朋友，和他們做投資同盟；5、通過(guò)享受錢(qián)帶來(lái)的便利和愉悅促進(jìn)自己熱衷以上四點(diǎn)。所有這些都為了要提醒自己要時(shí)刻關(guān)注錢(qián)的流向，包括自己的'錢(qián)和有錢(qián)人的錢(qián)，以方便自己做出正確的判斷。但當初的我沒(méi)理解到這一層，又清高地不愿意隨波逐流，于是，只能任勞任怨，認窮了！
如果說(shuō)，窮不要緊，要緊的是一家人都平安健康。那么，孩子的教育呢？窮的直接結果是對孩子教育環(huán)境的限制。在孩子教育上，確確實(shí)實(shí)是有錢(qián)就有更多的選擇！每當想到這個(gè)，心情和第一次看初讀《小狗錢(qián)錢(qián)》時(shí)一樣低落，會(huì )突然覺(jué)得虧欠孩子。接著(zhù)，我很快會(huì )自我治療——既然無(wú)法改變，那么，盡量讓他在這個(gè)環(huán)境下健康快樂(lè )成長(cháng)吧。不管別怎么質(zhì)疑我的不是，怎么批判我的做法，我也只能在這樣條件下盡力而為了。
這樣一來(lái)，就如當初我不跟風(fēng)買(mǎi)房一樣，兒子的教育上似乎也顯得和大環(huán)境不合。因為大家好像都在忙學(xué)習忙素質(zhì)忙才藝忙閱讀忙見(jiàn)識！我們卻在努力忙生活，盡我所能讓兒子像普通人一樣生活。不過(guò)，當想到經(jīng)濟困境和當初遠見(jiàn)時(shí)，會(huì )不自覺(jué)地問(wèn)自己：我接受得了10年前在經(jīng)濟上的選擇結果，但是，對孩子教育的結果呢？在10多年后，我是否能像現在接受窮一樣接受對兒子教育的結果呢？到那時(shí)候，我是否也會(huì )和寫(xiě)這篇讀后感一樣，認為現在的我沒(méi)讀懂我兒子，沒(méi)讀懂兒童發(fā)展，沒(méi)讀懂孩子教育，沒(méi)讀懂時(shí)代的信息，甚至沒(méi)讀懂我自己？
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