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綠山墻的安妮讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-11-12 09:07:32 讀書(shū)筆記 我要投稿

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(通用10篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(通用10篇)

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記1

  《綠山墻的安妮》是我最喜歡的一本書(shū),下面我就給大家介紹介紹這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是安妮從一個(gè)沒(méi)有家的孤兒成長(cháng)為大學(xué)畢業(yè)生的故事。書(shū)中還提到了安妮身邊的許多人,例如戴安娜、瑪麗拉、馬修、林德太太以及吉爾伯特。安妮的想象力十分豐富,這也是她成為孤兒后并沒(méi)有灰心喪氣的一個(gè)思想支柱。她可以把自己在鏡子里的影子想成自己的朋友,使自己不再感覺(jué)孤單。

  讀完這本書(shū),我的疑問(wèn)非常多。比如:為什么安妮那么多次都不肯原諒吉爾伯特?后來(lái)我找到了答案,原來(lái)安妮的自尊心非常強,而吉爾伯特當著(zhù)眾人的面說(shuō)她是胡蘿卜,她內心非常憤怒,自然不會(huì )原諒吉爾伯特。從這件事中,我體會(huì )到:每個(gè)人都有自尊心,所以,要注意自己的言行,不要在不經(jīng)意間傷害了別人。

  安妮也時(shí)常會(huì )犯一些令人哭笑不得的小錯誤,這也許是這本書(shū)吸引我的原因之一吧。我覺(jué)得,犯錯誤并不代表著(zhù)會(huì )成為壞孩子,只要知錯能改,就是好孩子。例如有一次,瑪麗拉的紫水晶胸針找不到了,只因為最后一個(gè)碰到胸針的人是安妮,所以她就執意認為是安妮拿走了胸針,但是卻在不久后在她的一件圍巾上找到了。事實(shí)證明,是瑪麗拉冤枉了安妮。但是安妮并沒(méi)有得理不饒人,而是很誠懇地提出她會(huì )改掉不事先說(shuō)一聲就亂動(dòng)別人東西的壞毛病。從這件事我們也可以看出安妮是一個(gè)大度、能夠及時(shí)改正自己錯誤的好孩子。我覺(jué)得這一點(diǎn)正是我們所不具有,而且需要學(xué)習的。

  讀完這本書(shū),我的感觸非常多,我發(fā)現,人的一生如果想要充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè ),就要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )寬容,還要學(xué)會(huì )忍讓。我們不能隨便開(kāi)別人的玩笑,也不能一再地拒絕別人的悔改。

  我喜歡安妮,喜歡這本書(shū)。從這本書(shū)中我明白了許多做人的道理,我想,我也應該成為像安妮那么出色的女孩。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記2

  看到這本書(shū)的書(shū)名,我以為是給女孩子讀的書(shū),但我翻開(kāi)后也愛(ài)不釋手,被里面的故事情節而吸引,被描繪的美麗的異域風(fēng)情而吸引。

  我覺(jué)得安妮是個(gè)不幸的孩子,從小沒(méi)有在爸爸媽媽陪伴,但她又是個(gè)幸運的孩子,遇到了來(lái)到了美麗的綠山墻,來(lái)到了疼愛(ài)她的馬修兄弟家中。她是個(gè)心靈充滿(mǎn)快樂(lè )的孩子。她也很好強,心里充滿(mǎn)了幻想,她常;孟胱约撼蔀榱伺,或幻想自己身在一個(gè)富貴的人家……,她也是一個(gè)懂得回報的人,為了留住綠山墻農舍,為了養母,放棄了上大學(xué)的好機會(huì )。

  她堅強性格感染了我,我應該向她學(xué)習,珍惜幸福的生活,學(xué)做一個(gè)好孩子,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習。學(xué)習“她無(wú)論身在什么環(huán)境中,都要努力去改變自己的處境,想方設法給自己帶來(lái)快樂(lè )”的想法。聯(lián)想到我這次考砸了的數學(xué),覺(jué)得我應該仍然要相信自己,用心去學(xué)習,下次我會(huì )取得好的成績(jì)。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記3

  這本書(shū)是寫(xiě)加拿大愛(ài)德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩,來(lái)到了綠山墻農舍生活,在她成長(cháng)的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿(mǎn)臉雀斑苦惱過(guò),可是充滿(mǎn)幻想的安妮內心總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  安妮雖然有著(zhù)愛(ài)講話(huà)的毛病——講幻想話(huà)的毛病,可是那些話(huà)中有一股魅力讓我不得不喜愛(ài)安妮:“……可是他們不應該把那風(fēng)光秀麗的地方叫林蔭啊,這類(lèi)名字毫無(wú)意義。他們應該管它叫——讓我想想——‘白色的歡快之路’……”這是個(gè)多么富有想象力的孩子!

  她可以讓我也跟著(zhù)她的心一起進(jìn)入幻想的天堂,讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農舍中的一切,經(jīng)過(guò)安妮的想象,一切都變成詩(shī)情畫(huà)意的了。安妮·雪莉和綠山墻的農舍在我心中變得五光十色。

  幻想,是心中不可缺少的一部分,只要擁有時(shí)時(shí)刻刻幻想的心,生活就會(huì )變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮,喜歡這本書(shū)。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記4

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),故事情節有趣、生動(dòng)、感人,它是一本經(jīng)典的著(zhù)作,是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物,它的就名字叫做——《綠山墻的安妮》。

  故事是由一個(gè)看起來(lái)很糟糕的事情引起的:綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè )觀(guān),想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報,因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。她聰明而勤奮,憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧雙眼近乎失明的'瑪麗拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  書(shū)中安妮惹出了許多麻煩,烤涂抹劑蛋糕、讓黛安娜喝醉、對林德太太大發(fā)脾氣……這些都還不算什么,至少最后都圓滿(mǎn)的解決了。但最讓我驚訝的是,有一次,她居然把頭發(fā)染成了綠色!盡管她不是故意的,但這還是讓我感到很吃驚,瑪麗拉更是狠狠地責罵了她,還將她的頭發(fā)剪成了短發(fā),雖然這是最好的解決辦法,但未免還是太殘忍了些?墒,安妮有一點(diǎn)卻讓我非常敬佩:她敢于面對自己的過(guò)失。本來(lái)長(cháng)長(cháng)、卷卷的紅色頭發(fā)突然變成了綠色短發(fā),這讓安妮很傷心,于是她決定在頭發(fā)重新長(cháng)出來(lái)之前不再照鏡子,她把鏡子翻了過(guò)去,讓鏡子面朝著(zhù)墻?刹灰粫(huì ),她就后悔了,她把面朝墻壁的鏡子重新轉過(guò)來(lái),讓自己看看現在的樣子,以懲罰自己的過(guò)錯。這一點(diǎn),我想現在我們很多人都做不到吧。

  安妮是一個(gè)既活潑,有聰明的小女孩,雖然她經(jīng)常惹出各種一發(fā)不可收拾的麻煩,并且還會(huì )產(chǎn)生一系列的“連鎖反應”,但她總是能夠很巧妙的化解。有一次,在毫不知情的情況下,她和黛安娜不小心壓到了約瑟芬老姑奶奶的身上,約瑟芬老姑奶奶對此大吃一驚,同時(shí)也非常生氣,她決定不再按照計劃在這里住很長(cháng)時(shí)間了,而是立刻離開(kāi)這里,并且,她也不再愿意支付黛安娜上音樂(lè )課的費用了。

  這讓安妮非常后悔,她不該出那個(gè)餿主意的,如果不是因為她,黛安娜也許能夠繼續上音樂(lè )課的。為了好朋友,安妮不顧黛安娜的勸阻,執意要去和約瑟芬老姑奶奶道歉,結果安妮不但讓約瑟芬老姑奶奶愿意留下來(lái)并繼續支付黛安娜上音樂(lè )課的費用,還和她變成了靈魂的知音、要好的朋友。安妮還曾經(jīng)以同樣的方法使林德太太從憤怒中平靜了下來(lái),不得不說(shuō),安妮的優(yōu)點(diǎn)也是不少的呢。

  《綠山墻的安妮》真的是一本值得去看的書(shū),當你讀完這本書(shū)時(shí),也許你會(huì )發(fā)現很多事情呢。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記5

  《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書(shū)來(lái)看

  看完了這本書(shū),被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……

  安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格,充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。

  想到自己消極悲觀(guān)的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)!边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠?砂材菽,她為了使自己的成績(jì)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jì),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習,遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。

  總之,通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情,不要被困難所挫!

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記6

  假期里,我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書(shū)到現在還讓我回味無(wú)窮。

  當我讀完這本書(shū)時(shí),我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責任和愛(ài)的感人的故事。

  書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農活,不料陰差陽(yáng)錯孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮,憑著(zhù)自己的努力以全區第一名的成績(jì)考上了大學(xué)。但是為了照顧老弱的瑪利亞,挽救綠山墻農舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉村教師。

  我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒,可憐兮兮的,又總有些膽怯,見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼,還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中,我們發(fā)現她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦,可她的表現總是那么樂(lè )觀(guān)。

  安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買(mǎi)了一小包她一直渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣,她就覺(jué)得:剩下的那些她會(huì )得到幾倍的甜。

  我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中。在她的幻想王國里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧,有那么好的學(xué)習環(huán)境?稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼,抱怨作業(yè)這么多,抱怨同學(xué)不夠理解,卻從不反省自己。和安妮比起來(lái),我是多么慚愧!

  我們應該像安妮一樣用一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心去對待所有的人和事!

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記7

  一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū),開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

  主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

  后來(lái)安妮在那里交到了朋友,收獲了無(wú)數的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué),這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。

  就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén),通過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代,看著(zhù)世態(tài)炎涼中反復磨練的愛(ài)。安妮最孤獨的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長(cháng)大,逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強的我們,接受著(zhù)父母細致入微的愛(ài),慢慢磨去滿(mǎn)身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一起幻想,一起笑鬧。這不就是認識了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒(méi)有小心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺(jué),互幫互助的感覺(jué),莫不是友愛(ài)?

  最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯的大人。

  我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛(ài)與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛(ài)收藏在心底,然后最好地回復給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài),無(wú)需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )讓你感到,愛(ài)無(wú)處不在······

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記8

  看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,我十分感動(dòng),孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如此,為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢?

  安妮是一位在孤兒院長(cháng)大的女孩,被母親拋棄了,在一家人要想孤兒院領(lǐng)養一位男孩子作為幫手,結果卻不小心帶來(lái)了她,當她要被送走時(shí),家里的助手都很不舍得,于是他們用自己的財產(chǎn)來(lái)?yè)狃B她,她從小是一位愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,她異想天開(kāi),很有幻想力。她在綠山墻認識了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是,她們就成了形影不離的好朋友。在書(shū)中,我們會(huì )被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地:幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同樣,看這本書(shū)就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(cháng)的故事書(shū),她在成長(cháng),我們也在成長(cháng)。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長(cháng)成一名亭亭玉立的少女,從不聽(tīng)話(huà)的小女孩長(cháng)成一位乖巧少女.....她用優(yōu)異的成績(jì)考上了女王學(xué)校,并拿到了學(xué)校的第一名,成為了萬(wàn)眾矚目的女孩。

  看完了這本書(shū),我的求知欲望更高了,我真希望能成為安妮!她那么活潑、大方、開(kāi)朗,那么好學(xué)、積極、向上。她應是我們每個(gè)人心中的榜樣。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記9

  最近老師向我們推薦了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》這本書(shū)不僅感動(dòng)了我,同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆善良的心。

  這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人過(guò)程中的關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。

  文中講述了純真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自由失去父親和母親,11歲時(shí)被綠山墻的一對兄妹——馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養,但是,她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài),也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì ),留在綠山墻做了一名普通的教師。因為她要照顧關(guān)愛(ài)自己一生的繼母瑪瑞拉,同時(shí)也要留住美麗的,記載著(zhù)她美好的童年夢(mèng)想的綠山墻……

  雖然安妮來(lái)自孤兒院,但是她非常樂(lè )觀(guān),幻想是她的興趣愛(ài)好。櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘:她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑,玫瑰花可以說(shuō)話(huà)……

  安妮對待同學(xué)不僅友善,還從不破壞花花草草。同時(shí),安妮還積極向上,拼搏奮斗的好女孩。在考試時(shí),與基爾伯特排列第一名。同時(shí)她憑著(zhù)刻苦和努力上進(jìn)的精神考入奎因學(xué)院,還獲得了埃布里獎學(xué)金。把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想全部都變成了現實(shí)?傊,活潑可愛(ài),努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者,是孩子們心中的偶像。讓我們學(xué)習安妮樂(lè )觀(guān)向上積極進(jìn)取的精神吧。以微笑的堅強面對生活中的每一次挑戰,攻克一個(gè)個(gè)難關(guān),朝夢(mèng)想前進(jìn)。

  綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10

  這本書(shū)的內容令我印象深刻:在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆,他們分別叫:馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病,并且年紀也挺大的,他們決定領(lǐng)養一個(gè)男孩做助手。但不料,孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活,樂(lè )于助人,說(shuō)話(huà)總是喋喋不休。不久,馬修去世,按你為了照顧瑪里拉,甚至放棄了大學(xué)。

  安妮是個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有因此而退縮,她積極樂(lè )觀(guān),總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái),她有些調皮搗蛋,總是闖禍,但她知錯就改,這是令人喜歡的。

  我們馬上就要小升初了,面對如此之大的難題,我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū),心想:“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現在,我面對難題積極樂(lè )觀(guān),便不在乎害怕了。

  我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間最好的方法,而大人卻整天說(shuō):“別胡思亂想了,不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光?苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象,所以我特別喜歡安妮,他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!

  安妮的性格我們很好的楷模,我們應當學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、善良、幽默與知錯就改。生活中,我們會(huì )犯許多錯誤,有嚴重的,有不嚴重的,但性質(zhì)一樣,我們應當知錯就改,像安妮一樣,哥怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕,但我們應當知錯就該,不能讓錯誤任其發(fā)展,否則會(huì )造成不可彌補的事情。

  她幫我指清了道路,那我就按著(zhù)這條路一直走下去!

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