寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記1

　　《草房子》的作者曹文軒，以細膩的筆觸描繪了鄉間最美好的回憶。這本書(shū)記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

　　漂亮的草房子，獨特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活著(zhù)一群孩子，他們都有各自不同的特點(diǎn)，如勇敢、淘氣的.男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙月，不被困難屈服的杜小康，有強烈自尊心的禿鶴

　　文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書(shū)里最固執的人，卻讓我憐憫，在當地人眼中，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，她冒著(zhù)生命危險在大河中把喬喬救上岸來(lái)，在一場(chǎng)大病里，人們細心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結尾，她，居然區區為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我閉上眼，開(kāi)始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛(ài)啊!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

　　桑桑是一個(gè)調皮，聰明的小男孩，他是這本書(shū)的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚(yú)網(wǎng)，在烈日當空的夏天穿爸爸的棉襖每次犯錯誤，總少不了媽媽對他的訓斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對他無(wú)可奈何，讓我也對他哭笑不得。

　　杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶(hù)人家，居住在高大闊氣的紅門(mén)里，但因為一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績(jì)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒(méi)有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔子，不顧面子，在校門(mén)口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。

　　《草房子》，這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿(mǎn)希望，只要你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度積極地面對一切，奇跡一定會(huì )出現!

　　那就讓這本書(shū)一直藏在我們的心里，永遠，永遠。

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我會(huì )感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛(ài)、頑強……這一切的一切都彰顯著(zhù)人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。

　　《草房子》的主人公是一個(gè)叫桑桑的活潑好動(dòng)、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個(gè)叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學(xué)們一起發(fā)生的故事。故事里面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛(ài)溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……

　　讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長(cháng)長(cháng)的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見(jiàn)好轉。桑桑的'父親得知桑�；畈婚L(cháng)了，他十分后悔當初沒(méi)早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當發(fā)現桑桑把他珍藏著(zhù)視為巨大榮譽(yù)的，蓋著(zhù)鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時(shí)，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。

　　他父親放下工作，整天都背著(zhù)桑桑四處求醫，但是所有醫生答案都是一樣的：桑桑沒(méi)救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著(zhù)桑桑四處尋找偏方，盼望著(zhù)奇跡的出現。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著(zhù)、關(guān)心著(zhù)桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來(lái)了土雞蛋、書(shū)包、她的問(wèn)候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個(gè)高人，高人說(shuō)桑桑得的只是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來(lái)后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變柔軟并消失了。當看到桑�；盍讼聛�(lái)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學(xué)。老師、同學(xué)每天都噓寒問(wèn)暖，關(guān)心照顧我。下課怕我不能出去玩無(wú)聊，同學(xué)們會(huì )陪我聊天;中午同學(xué)會(huì )從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂;女同學(xué)攙扶我去廁所;興趣拓展課，嬌小的老師會(huì )用她瘦弱的肩膀背我過(guò)去……

　　讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時(shí)候，他們給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài);在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。

　　《草房子》有著(zhù)神奇的魔力，閃耀著(zhù)一種內在美，閃耀著(zhù)一種人性美，閃耀著(zhù)一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記3

　　在這個(gè)美好的假期，我讀了《草房子》這本書(shū)。里面的內容深深地感動(dòng)了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

　　這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。

　　最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級到六年級的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對自己的頭很在意了，誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買(mǎi)了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì )操，禿鶴想參加，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適的選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

　　最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的.西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。

　　在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

　　《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記4

　　在這個(gè)美好的假期，我讀《草房子》這本書(shū)。里面的內容深深地感動(dòng)我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

　　這本書(shū)敘述一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。

　　最有趣的就屬禿鶴那章，他和桑桑是從一年級到六年級的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對自己的頭很在意，誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買(mǎi)一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì )操，禿鶴想參加，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適的選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

　　最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強的一個(gè)，在油麻地生活幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險救落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的'窗戶(hù)……最后，她竟為學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生如此巨大的變化?是什么使她為一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)秦奶奶完美的最后一筆。

　　《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記5

　　我是城里的孩子，整日在嬌生慣養中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

　　桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。

　　鄉下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。

　　用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……

　　純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的'一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)�的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。

　　陸鶴是個(gè)禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。

　　杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。

　　杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。

　　草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記6

　　《草房子》這本書(shū)給我印象最深的人物是杜小康和桑桑。杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有著(zhù)別的孩子沒(méi)有的東西。如：杜小康有皮褲袋，有一年四季的衣服，有一輛自行車(chē)，有一件白大褂……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕。杜小康所在的班級所獲的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，因此，杜小康是孩子們中的“王”。校長(cháng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。

　　但在最后，一心想發(fā)大財的杜庸和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買(mǎi)了一批貨，結果在回家的路上，不幸發(fā)生了!杜小康家從此破產(chǎn)了。杜庸和也在那次不幸中，重病纏身。杜小康作為家里現在唯一的一個(gè)男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……杜小康從一個(gè)花花公子變成了一個(gè)懂事的大男孩，他的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗�感到不幸，他的堅強值得我學(xué)習。

　　桑桑是油麻地小學(xué)桑校長(cháng)的兒子。

　　在學(xué)校里，他“欺負”同學(xué)，他搶了禿鶴的帽子在校園里亂跑，讓禿鶴難堪，引起整個(gè)校園的轟動(dòng)。在家里，他用蚊帳當做漁網(wǎng)捕魚(yú)。這一切行為換來(lái)的是老師的批評和父母的責備，但他從不后悔。他也很勇敢。平時(shí)從不遲到的小女孩紙月連續三天遲到，他感覺(jué)很蹊蹺，就暗地里調查紙月遲到的原因，發(fā)現有三個(gè)男孩經(jīng)常欺負紙月。他毫不猶豫地去幫助她，機智地帶她脫離了那三個(gè)男孩的“魔爪”。

　　最讓我感動(dòng)的`是，桑桑讀六年級的時(shí)候得了一種怪病，連城里的醫生都束手無(wú)策，但被病痛折磨的體無(wú)完膚的他和深?lèi)?ài)著(zhù)他的爸爸都沒(méi)有放棄，還有溫幼葛老師的那句“別怕”也支撐鼓舞著(zhù)他，他不向命運低頭。和爸爸四處求醫�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他們遇到了一位老中醫，確診并治好了他的病�？吹剿�終于戰勝了病魔，我不經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

　　讀《草房子》，就像品味一杯香醇的咖啡，在點(diǎn)滴之間，進(jìn)入曹文軒所勾勒的世界……

　　習作中，作者沒(méi)有泛泛而談，而是選取兩個(gè)具有代表性的人物——杜小康和桑桑，他們的成長(cháng)之路坎坷不平，讀來(lái)能引起作者以及更多讀者的共鳴。

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記7

　　俗話(huà)說(shuō)：“初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知�！碑斘业谝淮文闷稹恫莘孔印窌r(shí)，我只不過(guò)是為了消磨消磨時(shí)間，可當我再一次捧起時(shí)，被真正的感動(dòng)了!

　　桑桑，是一個(gè)頑皮的孩子，讓父母操費了心的孩子，時(shí)而搞笑，時(shí)而又讓人生氣。這樣的孩子，情愿為蔣老師與白雀當跑腿的。在溫幼菊的故事下與歌聲下，與溫幼菊一起喝下佷苦的藥。紙月，是一個(gè)柔弱的女生，但寫(xiě)毛筆字卻是在所有學(xué)生中幾乎是最好的了，連桑校長(cháng)都忍不住要夸一夸，她寫(xiě)的作文，也很讓桑校長(cháng)贊賞，但她卻從小沒(méi)有母親!

　　在《草房子》中，有許多個(gè)性鮮明的人物，在這么多人物當中，最讓我印象生刻的要數秦大奶奶了。

　　救人，這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。救人也是每一個(gè)人應有的責任。在這本書(shū)中，讓我感到很驚訝的是，秦大奶奶為了救喬喬，不慎落水!救人是很平常的事。但是，第二次落水，僅僅是為了學(xué)校的一個(gè)南瓜!就再也沒(méi)能醒來(lái)!如果說(shuō)，為了救人，不顧自己的性命是很令人吃驚的`，但為了一個(gè)南瓜，許多人會(huì )覺(jué)得很不值得，但秦大奶奶確實(shí)這么做了!令我很吃驚。

　　當我一開(kāi)始讀到這個(gè)故事時(shí)，會(huì )有點(diǎn)兒恨秦大奶奶，她不僅讓學(xué)校顯得不協(xié)調，(一座小小的毛房子，縮在學(xué)校旁。校長(cháng)讓她搬家，但她一次又一次的逃回來(lái)。)而且，還讓自己養的雞，鴨去擾亂學(xué)校課堂秩序。但當我讀完時(shí)，我對秦大奶奶產(chǎn)生了敬佩，覺(jué)得她很高尚!

　　讀完這本書(shū)，才知道曹文軒用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的一生都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。

　　我們就是這樣一天天的長(cháng)大，每個(gè)人都不例外……

寫(xiě)草房子的讀書(shū)筆記8

　　這天，我讀了一本書(shū)：《草房子》。

　　這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè )，桑桑也曾體會(huì )過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無(wú)數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì )更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

　　它魔力般吸引著(zhù)我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。

　　在人世間，哪里都有真情，在草房子著(zhù)本書(shū)中，我體會(huì )到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的'真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。

　　隨著(zhù)九月的到來(lái)，我們的共讀書(shū)上草房子。讀了一半是關(guān)于一個(gè)油麻地小學(xué)的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個(gè)人物。

　　其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開(kāi)的他，將家中的碗柜里的碗碟之類(lèi)的東西通通收拾出來(lái)，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來(lái)，根據他想想的一個(gè)高級的鴿籠的樣子。

　　桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁(yè)的他，桑桑醒來(lái)，第一個(gè)念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經(jīng)過(guò)紙月的房間，他只好忍著(zhù)，這一點(diǎn)桑桑很喜歡紙月

　　我也非常喜歡紙月，第三十頁(yè)，就是對紙月的描寫(xiě)�！鞍坐澰谔焐媳P(pán)旋著(zhù)，當時(shí)正有著(zhù)秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話(huà)把紙月描寫(xiě)的如鴿子般的美麗。

　　桑桑原來(lái)是非常淘氣的孩子，在他上六年級學(xué)期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫，把他的鼠瘡治好。

　　然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時(shí)間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個(gè)朋友。

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