《童年》讀書(shū)筆記15篇
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《童年》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《童年》讀書(shū)筆記1
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱�(jīng)歷為線(xiàn)索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�有會(huì )跳舞的"小茨岡"；有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父，有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè )，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻辍�，也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。
讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
《童年》讀書(shū)筆記2
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù)，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們是多么幸福呀!但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們;我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀書(shū)筆記3
最近幾天，我在家里讀了一部描寫(xiě)蘇聯(lián)抗日解放戰爭的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫(xiě)篇日記好交差，但當我讀了開(kāi)頭，我就立刻被故事的內容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶然的機會(huì )中，他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對參加布爾什維克黨充滿(mǎn)了憧憬。后來(lái)，他認識了冬妮婭，但他沒(méi)有因為私人的感情而放棄自己的事業(yè)，所以，他毅然參軍。在軍隊中，保爾作戰英勇，但在戰場(chǎng)上多次負傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療�？墒�，保爾幾乎全身癱瘓，接著(zhù)又是雙目失明，離開(kāi)集體的痛苦使他想過(guò)自殺，但他忍住了，因為他碰到了一個(gè)姑娘。
那個(gè)姑娘叫達雅。她使保爾看到了生活的希望，達雅通過(guò)保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久，保爾和達雅結婚了。
保爾閱讀大量書(shū)籍，便開(kāi)始創(chuàng )作《暴風(fēng)雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中丟失，保爾六個(gè)月的心血沒(méi)了！但他在承受了如此大的打擊時(shí)下，仍堅持創(chuàng )作，最終出版成功，書(shū)本備受作者歡迎，保爾終于又能為革命做出貢獻了！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會(huì )問(wèn)：保爾都受了那么嚴重的傷，為什么還會(huì )想著(zhù)報效祖國呢？讓我來(lái)告訴你：因為他認為“人的一生是寶貴的，人的一生不能虛度，而要把整個(gè)寶貴生命都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
讀了這本書(shū)，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì)，而是看到了一顆熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國家，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)和平的這樣無(wú)私奉獻的心。正是因為布爾什維克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣，蘇聯(lián)才會(huì )解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國人們一定會(huì )更團結，我們中國一定會(huì )更強大，我們的社會(huì )也會(huì )更加燦爛多彩！
《童年》讀書(shū)筆記4
這天，我讀了《童年》這本書(shū)，我深有感觸。
《童年》這本書(shū)寫(xiě)得是高爾基的爸爸死了，高爾基跟媽媽來(lái)到外祖父家，外祖父家家業(yè)開(kāi)始衰弱，兩個(gè)舅舅在爭家產(chǎn)。外祖父變得粗暴，專(zhuān)橫。曾把跟他奮斗幾十年的格里戈里踢出大門(mén)，曾把高爾基打得失去知覺(jué)。而外祖母善良，慈愛(ài)。處處保護高爾基，她還有一肚子的童話(huà)。聽(tīng)的連大人都贊嘆不已!
高爾基又在繼父那里生活，繼父又是一個(gè)五毒俱全的人，常常打高爾基的母親，所以他們又離開(kāi)繼父，又到外祖父家，可此時(shí)外祖父家破產(chǎn)。不久母親又死了，高爾基只有自謀生路。
讀完《童話(huà)》我很是憤怒，因為反感外祖父，外祖父太粗暴，將高爾基竟打的失去知覺(jué)，因為他冷酷無(wú)情，竟把格里戈里踢出門(mén)外。
讀完《童話(huà)》我很臉紅，我們的童年是一來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”生活。而高爾基卻在和生活斗爭，童年充滿(mǎn)了仇恨。
聽(tīng)了我的感受，那就珍惜童年吧!
《童年》讀書(shū)筆記5
近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書(shū)，其實(shí)這本書(shū)是我早想讀的，因為它是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書(shū)，使我們對十九世紀七八十年代的俄國社會(huì )有所了解，也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。
外祖母是對阿廖沙影響最大，最深的人。從外祖母的身上，我們看到了她的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷，是外祖母的愛(ài)給了阿廖沙的堅強的力量，讓年幼的他能夠在當時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。
在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國幾個(gè)世紀以來(lái)形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨特的文化心理積淀：愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到，這是要深蒂固的小市民習氣。他深切的認識到，必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒，提露俄國生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”.這就是作者創(chuàng )和的最要根本的目的。
也許讀一次并不能真正的看明白作者更為深刻的用意，但是從字里行間，我們能感受到作者寫(xiě)這本書(shū)的旨在喚起我們一種難以磨滅的希望，希望光明的、人道的生活終將復蘇。作品中景物描寫(xiě)繪聲繪色、人物性格刻畫(huà)栩栩如生。
我和兒子一起讀雖然各自的理解不是完全相同，那是因為我們的生活閱歷的差別，但總的作品的大意還是能夠看得到了。
一個(gè)偉大的作家的作品來(lái)源于生活，來(lái)源于自己積極健康的思想境界，來(lái)源于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積累。
《童年》讀書(shū)筆記6
在我的眼里，童年是開(kāi)心的、是美好的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不同了，你想知道他的童年是怎樣的嗎？
高爾基的童年時(shí)沒(méi)有天真、沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè )，他每天要干數不盡的活，如果干不好，不僅要受到責罵，還要受到外祖父的虐。
就這樣，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時(shí)候他爸爸去世了，后來(lái)他就跟這位祖母和母親來(lái)到了為祖父家。外祖父家的兩個(gè)舅舅都非常討厭阿廖沙，他的外祖父是一個(gè)惡棍，有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會(huì )遭到外祖父的一頓打，不過(guò)他的外祖父和母親非常愛(ài)他，還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子�？墒恰靶〈膶焙髞�(lái)被兩個(gè)舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個(gè)好朋友，生活變得更加無(wú)趣，一天到晚地干活，還要受到無(wú)數的責罵。還常�？吹郊胰藶榱素敭a(chǎn)之類(lèi)的一些小事?tīng)幊�、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞，�?jīng)常講好聽(tīng)的故事給阿廖沙，還常常教導他不要做一個(gè)貪財、惡毒的人……
讀了《童年》這本書(shū)，我受益匪淺，我現在的生活和阿廖沙相比真是幸福，我的童年真是美好。所以我們不能再這么奢侈了，要懂得節省，我們要懂得珍惜。
《童年》讀書(shū)筆記7
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《童年》，作者是俄國著(zhù)名作家高爾基。在書(shū)中，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物，敘述了自己坎坷不幸的童年經(jīng)歷。
高爾基的童年十分凄慘。他很小的時(shí)候，父親就去世了，他不得不和母親、外婆一起搬進(jìn)了外公家，從此便加入到了一個(gè)嘈雜的大家庭中。母親的教導和外婆的愛(ài)撫讓他感到溫暖，但貧窮和爭吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。兩個(gè)舅舅分家了，母親身患重病，而母親生下的小弟弟也因為饑餓死去了。后來(lái)，當高爾基的母親因為疾病去世后，外公和外婆也分家了，高爾基從此開(kāi)始了流浪生活。當時(shí)，他只上小學(xué)三年級……但是，就是在如此不幸和艱苦的條件下，高爾基憑著(zhù)自己堅強的意志和對知識的無(wú)比熱愛(ài)，最終成為了聞名世界的一代大文豪。
我最喜歡書(shū)中高爾基的外祖母，她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強，竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)高爾基，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了高爾基正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。我最討厭‘外祖父’，他吝嗇，貪婪，他內心雖然也有善良的一面，可是被金錢(qián)蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭奪財產(chǎn)，讓他脾氣更加暴躁，經(jīng)常打罵高爾基。幸好有外祖母的保護，高爾基才得以生存，內心不受污染。高爾基曾說(shuō)：“是外祖母那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�！�
高爾基的童年是多么的凄慘��！而現在我們的生活是多么的美好！都有無(wú)微不至疼愛(ài)自己的父母，都有衣食無(wú)憂(yōu)的生活，都有良好的學(xué)習環(huán)境，與可憐的高爾基的童年相比才，我們有什么理由不堅強，有什么理由不善良，有什么理由不奮斗。同學(xué)們，請珍惜這一切吧！長(cháng)大后，都能成為像高爾基一樣對社會(huì )、對國家有貢獻的人。
《童年》讀書(shū)筆記8
我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，受益匪淺，我的童年和高爾基的童年相比，我們比他幸福多了。
高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活，5歲時(shí)，父親的病去世了，他們的生活更加艱難。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子，這樣的一身搭配起來(lái)很不好看，常常引起同學(xué)們的.嘲笑。和高爾基相比，我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福，竟然挑三揀四的。
高爾基為了上學(xué)，只能撿破爛換錢(qián)來(lái)交學(xué)費，如果他運氣好了，也只能賣(mài)半個(gè)盧布，有許多同學(xué)都說(shuō)他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當成是催促自己學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
讀完這篇文章，我感到十分慚愧，我們一定要向高爾基好好學(xué)習，做一名好少年。
最近，我閱讀了一本意義非凡的書(shū)——《童年》。
《童年》是著(zhù)名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書(shū)以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎上進(jìn)行了藝術(shù)加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運的，是沒(méi)有痛苦的。高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過(guò)童年。十一歲時(shí)最疼愛(ài)他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒，小小年紀就開(kāi)始只身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會(huì )受盡磨難和艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導下努力地學(xué)習知識和本領(lǐng)……
就是在這樣的艱苦環(huán)境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國最杰出的文學(xué)家！和高爾基相比，成長(cháng)在二十一世紀的我們又豈能不更加加倍努力？
《童年》讀書(shū)筆記9
1.童年第八章讀書(shū)筆記
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著(zhù)重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì )“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系�！昂冒 笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高興，終于有交到了一個(gè)好朋友。
2.童年第九章讀書(shū)筆記
今天讀了《童年》第九章。
第九章講了兩部分內容。第一部分講了“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼�！敖煺叱�，近墨者黑”，小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對三個(gè)小少爺的好感和羨慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車(chē)夫彼得也堅決反對。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結一，二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳Α拔摇苯慌笥�，朋友對一個(gè)人的“心靈面貌“和世界觀(guān)的形成是有著(zhù)重要的影響的，他們?yōu)槭裁捶磳δ?
《童年》讀書(shū)筆記10
阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù)，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì )所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據自己的親身經(jīng)歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。
忽然間，感覺(jué)自己很幸福！以前的我總是身在福中不知福，總以為老天好不公平，讓父母那樣的對待我�？墒�，現在回想起來(lái)，我是多么的幸福，有家人疼愛(ài)和呵護，有良好的學(xué)習環(huán)境，還有父母那偉大無(wú)私的愛(ài)！我知道了父母那樣對我，是他們表達對我的愛(ài)的方式。還有我們應對生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中感到幸福，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而使我們的童年過(guò)的無(wú)優(yōu)無(wú)慮，過(guò)得是那么美好。
高爾基在作品的開(kāi)頭寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�！�
只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！我想這大概就是高爾基想要表達的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來(lái)形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續。而我所要說(shuō)的就是，不要對任何不堪的現實(shí)失去信心！雖然難免會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即使你的眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，但只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你一定會(huì )迎來(lái)生命的輝煌！
《童年》讀書(shū)筆記11
童年這是前蘇聯(lián)作家高爾基根據童年時(shí)期寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們明白，在19世紀的俄羅斯，社會(huì )底層有許多公民。他們過(guò)著(zhù)非常艱難的生活，因為他們的思想充滿(mǎn)了自私和懷疑。正是這些骯臟的思想使他們的生活如此艱難。
小英雄艾莉莎年輕時(shí)失去了父親。甚至他剛出生的弟弟在去祖父家的路上也死了。這兩次沉重的打擊打倒了阿萊奧莎的母親。阿利奧莎的祖父脾氣很壞。只要這個(gè)家庭犯了錯誤，他們就會(huì )挨打。家庭中的婦女地位很低。阿萊奧沙的亞科夫叔叔折磨他的妻子，最后殺死了她。在所有這些事情之后，阿利奧莎對他的家人沒(méi)有什么好感，除了他祖母的想法。在那之后，我的祖父和祖母分開(kāi)了，阿利奧莎在祖母家住了一段時(shí)間。為了解決溫飽問(wèn)題，阿利奧莎撿起了別人嘲笑的破布，但他憑借堅定的信念活了下來(lái)，成為了一位真正有愛(ài)心的著(zhù)名作家。
與阿萊奧莎相比，我們的生活是天堂和地獄。我們的新時(shí)代是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的社會(huì )，沒(méi)有封建社會(huì )的弊端和不平等。在我家里，我們周?chē)懈改�、祖父母和祖父母。在學(xué)校里，我們有老師的關(guān)愛(ài)。我們過(guò)著(zhù)穿衣吃飯的生活。但是我的兄弟和我正處于幸福之中。我們經(jīng)常抱怨，發(fā)脾氣，經(jīng)常對父母和長(cháng)輩大喊大叫。我母親傷了她的心，但他們仍然愛(ài)我們，關(guān)心我們。
金色的童年是短暫而無(wú)知的。我們應該珍惜這種幸福的生活，在學(xué)習中遇到一些小困難。我們應該多想想阿利奧莎生活的艱辛，多了解留守兒童的力量。把這些小困難當作鋪路石，踏上它們，走向光明的明天！
《童年》讀書(shū)筆記12
《童年》一書(shū)的作者是高爾基。這部書(shū)是根據他童年的生活而寫(xiě)的，是他的自傳體小說(shuō)，反映了當時(shí)的社會(huì )現狀。
主人公阿廖沙四歲喪父，隨母親與外祖母來(lái)到外祖父家中，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)家中，阿廖少經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著(zhù)他。
阿廖沙的童年是黑暗的，貪婪、殘忍、愚昧充斥著(zhù)他的生活，但幸運的是，他還有愛(ài)他的外祖母。
和阿廖沙相比，我們是幸運的，我們生活在一個(gè)和諧的家庭中。在這里，我們享受著(zhù)被愛(ài)的滋味，不用理會(huì )那些勾心斗角，不會(huì )發(fā)生某些殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人折磨致死的恐怖事件。
但擁有這么多的我們卻不知道滿(mǎn)足，我們總是渴望更多。在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那么容易，我們可以隨時(shí)隨地的向他們伸手要錢(qián)。的確，我們不用像阿廖沙那樣十一歲就要去打工，可讀完《童年》后，我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )珍惜，我們應該不再浪費。
從現在開(kāi)始吧，拒絕奢侈，不再浪費。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天!
《童年》讀書(shū)筆記13
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，可是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢？
《童年》讀書(shū)筆記14
童年如畫(huà)，它記錄著(zhù)精彩的瞬間;童年如歌，它跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符;童年如海，它翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。在我以往的印記中，覺(jué)得每個(gè)人理所當然會(huì )有著(zhù)美好的童年，有著(zhù)幸福的過(guò)去�？删驮谇岸螘r(shí)間，我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心就仿佛灌了鉛似的，原來(lái)我對童年的認識是如此的膚淺。
名著(zhù)《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時(shí)間沉重的童年往事。童年的高爾基(即書(shū)中的阿廖沙)，在童年的時(shí)候就失去父親，隨著(zhù)母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著(zhù)敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗�，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安，只是傷痛，只是悲慘。
從書(shū)中的字里行間，我感受自己是個(gè)幸福的孩子，我為生在這個(gè)國度而幸福自豪，我應該要珍惜美好時(shí)光!
在阿廖沙生活的社會(huì )里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì )，就是一個(gè)人間地獄啊!而看看我們生活的這個(gè)社會(huì )：大多數的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，善良純真，我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì )了，我們沒(méi)有過(guò)早地體會(huì )到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個(gè)充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的地方度過(guò)我們大部分的童年時(shí)光。我們在書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了，老師們熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)，在這知識的海洋中遨游。這樣的生活，我們不幸福嗎?我們不應該好好珍惜這份美好的幸福嗎?這一切不都是有強大的祖國作為我們堅強的后盾嗎?我們不應該感恩嗎?
想想我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿(mǎn)足，有時(shí)還會(huì )肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿(mǎn)足我們放誕無(wú)禮的要求!每天，我們基本上回家馬上就會(huì )有飯吃，每一餐幾乎會(huì )有自己喜歡的菜肴，這是多么幸福啊!阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧，我覺(jué)得我們應該要好好珍惜這幸福美滿(mǎn)的生活啊!
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人;做一個(gè)對社會(huì )有用的人;做一個(gè)對國家有貢獻的人，要感恩祖國。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢?回首往事，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現在，我要奮發(fā)向上，自強不息，用行動(dòng)來(lái)感恩強大的祖國;展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想!
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章!
《童年》讀書(shū)筆記15
童年風(fēng)景如畫(huà)。它記錄了精彩的時(shí)刻。童年就像一首歌。它勝過(guò)快樂(lè )的音符。童年就像大海。它使我們的快樂(lè )回憶。在我的過(guò)去，我想每個(gè)人都會(huì )自然而然地擁有一個(gè)完美的童年和幸福的過(guò)去。但不久前，在讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心似乎充滿(mǎn)了鉛。最初，我對童年的理解是如此膚淺。
這本著(zhù)名的書(shū)《童年》講述了高爾基從三歲到十歲的沉重童年記憶。高爾基（即書(shū)中的阿萊奧莎）在童年時(shí)失去了父親，與母親和祖母一起搬到了祖父家。阿利奧莎一進(jìn)入祖父家，他就不喜歡祖父，害怕他，眼中充滿(mǎn)敵意。一天，出于好奇，在表哥的鼓勵下，他把一塊白色桌布扔進(jìn)染缸，把它染成了藍色。結果，他被祖父打昏，得了重病。從那時(shí)起，阿萊奧莎開(kāi)始帶著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜�。他為自己和他人的屈辱和痛苦感到難以忍受。他童年留下的只有焦慮、痛苦和痛苦。
在書(shū)中的字里行間，我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè )的孩子。我很高興也很自豪能出生在這個(gè)國家。我應該珍惜完美的時(shí)光！
在阿萊奧莎生活的社會(huì )中，大多數人都像他的祖父和兩個(gè)叔叔一樣自私、貪婪和殘忍。阿萊奧莎生活的社會(huì )是人間地獄！看看我們生活的社會(huì )：大多數人都像阿萊奧莎的祖母，勇敢而樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，善良而純潔。我們生活在這樣一個(gè)完美幸福的社會(huì )里。我們還沒(méi)有過(guò)早地意識到世界上的背叛和邪惡。至少我們童年的大部分時(shí)間都在一個(gè)充滿(mǎn)禮貌和友誼的地方度過(guò)。我們已經(jīng)成為一所充滿(mǎn)書(shū)籍的學(xué)校里的大批學(xué)生。一整天從閱讀聲開(kāi)始。老師們熱情地傳授我們的知識，學(xué)生們互相討論。我們就像小樹(shù)苗，懂得春雨的滋潤；吸收更多更好的知識，在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。我們在這樣的生活中不快樂(lè )嗎？我們不應該珍惜這種完美的幸福嗎？這些不都是由強大的祖國支持的嗎？難道我們不應該感激
想想我的童年，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我被父母寵壞了，但我并不滿(mǎn)足。有時(shí)我會(huì )大發(fā)雷霆。祖父母視我們?yōu)檎鋵�，并不斷努力滿(mǎn)足我們荒謬和粗魯的要求！每天，我們基本上回家后馬上吃飯。幾乎每頓飯都有我們自己喜歡的菜。多幸福��！阿萊奧莎很小的時(shí)候就失去了父親，母親把他留在了祖父家。除了我祖母，沒(méi)有人關(guān)心他。當我想起他時(shí)，我突然為自己的任性感到羞愧。我想我們應該珍惜這幸福的生活！
作為新一代青年，我將努力學(xué)習，自力更生，自強不息，為社會(huì )做一個(gè)有用的人，為國家做一個(gè)貢獻者，感謝祖國。我不再害怕痛苦和失敗，因為與阿萊奧莎的悲慘命運相比，這些都是微不足道的。和他相比，我擁有的太多了，也更快樂(lè )了。我不強壯的原因是什么？回顧過(guò)去，我想改變那種任性。我珍惜這一刻。我要努力工作，自強不息，用行動(dòng)感謝我強大的祖國，展望未來(lái)。我將依靠自己的努力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！
每個(gè)人只有一個(gè)童年。我將把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成最完美的記憶，用我的力量譜寫(xiě)人生最美好的篇章！
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