李鎮西《做最好的班主任》讀書(shū)筆記

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的李鎮西《做最好的班主任》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀了李鎮西老師的《做最好的班主任》一書(shū)頗受啟發(fā)，學(xué)習李鎮西老師，學(xué)習他成功的經(jīng)驗，學(xué)習他的具體方法是必要的，但是我認為最重要的、最根本的是要學(xué)習李鎮西老師的教育理念，學(xué)習他的教育境界、教育精神：熱愛(ài)、民主、責任。

　　1.學(xué)習的是規范。

　　有句話(huà)說(shuō)的好：傳道者必須聞道在先，塑造他人靈魂的人，自身必須有高尚的靈魂�！蹲鲎詈玫陌嘀魅巍分�，指出班主任應該有著(zhù)怎樣的專(zhuān)業(yè)素養，書(shū)中指出了方向，提出了做法。通過(guò)學(xué)習我認為作為班主任對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自主學(xué)習、自主管理達到自我補充、自我完善、自我提高的.目的。班主任更要用自身的行為，用人格力量來(lái)教育和感化學(xué)生。所以班主任一定要常修為師之德、常學(xué)為師之范，做一個(gè)有風(fēng)格的人、有風(fēng)度的人、有風(fēng)骨的人，做一個(gè)道德高尚，正直無(wú)私，富有愛(ài)心的人。只有這樣，我們的言行舉止才能對學(xué)生產(chǎn)生震撼，才能以自己獨特的人格魅力，吸引學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生、教化學(xué)生。

　　2.學(xué)習的是方法。

　　班主任的能力和本領(lǐng)從哪里來(lái)？從學(xué)習中來(lái)，從實(shí)踐中來(lái)，因為加強學(xué)習和實(shí)踐，是解決問(wèn)題的唯一途徑。作為班主任只有加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，自覺(jué)把學(xué)習當做一種終身追求，才能掌握科學(xué)理論，增強自身的各種修養和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、學(xué)有所成上取得成效。而《做最好的班主任》一書(shū)中恰恰提供班主任管理的諸多方法。

　　通過(guò)閱讀《做最好的班主任》，使我感悟到作為班主任應加強學(xué)習新的教育理念，透徹理解并掌握新的教育思想,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，抓住機遇，認真踐行培養什么樣的人以及怎樣培養人的指導精神。

　　3.學(xué)習的是精神。

　　“用童心報答童心,這就是我獻身教育的原動(dòng)力�！边@是奉獻精神，更是一種敬業(yè)的精神。學(xué)習《做最好的班主任》，就是學(xué)習李老師教育精神：熱愛(ài)、民主、責任。首先，要有發(fā)現學(xué)生亮點(diǎn)的精神。在日常的管理中，班主任要發(fā)現學(xué)生學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。其次，要有奉獻精神。在工作中一定要懂得奉獻、學(xué)會(huì )奉獻。最后，要有創(chuàng )新管理的精神。在班級管理中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新管理，采取不同教育方式去引導學(xué)生、教育學(xué)生。通過(guò)創(chuàng )新的管理從而建立良好的師生關(guān)系，因為融洽的師生關(guān)系可以提高學(xué)生的學(xué)習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

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