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大衛科波菲爾讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-08-08 17:06:14 進(jìn)利 讀書(shū)筆記 我要投稿

大衛科波菲爾讀書(shū)筆記(通用25篇)

  當仔細品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦,F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢?以下是小編精心整理的大衛科波菲爾讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

大衛科波菲爾讀書(shū)筆記(通用25篇)

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 1

  《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里,狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”,從不少方面回顧和總結了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

  《大衛·科波菲爾》通過(guò)主人公大衛一生的悲歡離合,多層次地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌,突出地表現了金錢(qián)對婚姻、家庭和社會(huì )的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢(qián)的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢(qián)的罪惡,從而揭開(kāi)“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現出隱藏其后的社會(huì )真相。

  在人物的塑造上,大衛·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì )中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的.大衛,靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著(zhù)力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內心的美德,既堅韌不拔地保護著(zhù)受希普欺凌的老父,又支持著(zhù)飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說(shuō)的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠勝于那些統治階級、壓迫者。正是基于這種信念,小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒(méi)有受過(guò)教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。

  當然,這種強烈的對比還反映著(zhù)狄更斯本人的道德觀(guān):“善有善報,惡有惡報”。這部小說(shuō)里各類(lèi)主要人物的結局,都是沿著(zhù)這種脈絡(luò )設計的。如象征著(zhù)邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀(guān)來(lái)改造社會(huì ),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。

  《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結構,或者跌宕起伏的情節,而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無(wú)夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫(huà),那更是維妙維肖了。

  狄更斯也是一位幽默大師,小說(shuō)的字里行間,常?梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。評論家認為《大衛·科波菲爾》的成就,超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠勝于那些統治階級、壓迫者。正是基于這種信念,小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒(méi)有受過(guò)教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 2

  這本書(shū)圍繞著(zhù)主人公大衛?撇ǚ茽,描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險狡詐的希普……

  主人公大衛?撇ǚ茽柍錾,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般苛虐大衛,而且把大衛的母親折磨致死。母親死后,大衛的繼父逼大衛去當童工。在此期間,大衛有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛在成長(cháng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。

  讀完整本書(shū),我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛?撇ǚ茽査莻(gè)助人為樂(lè )的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對困難毫不逃避,因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的`本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。

  他的那種堅強和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅強的去面對,想法設法去解決,才能戰勝自己,才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔,不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習,大衛這種不怕遇到困難,勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

  有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習大衛?撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼(lái)吧!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 3

  閱讀了幾次此書(shū),這也是我喜歡的一本書(shū)之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺(jué)得貫穿本書(shū)的是“人性”二字。文中出現了各式的藝術(shù)形象,但在我看來(lái),這些其實(shí)就是現實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅在19世紀,而且是當代。人性,不乏美好與丑惡。美好的人性,應被我們銘記,而不應被時(shí)代的變更而沖淡,我們更應去發(fā)揚它,讓它主導整個(gè)人性。而它,對于我們的社會(huì )是極其有意義的。但那些丑惡的人性,則應被人禁錮,它不應被散播到社會(huì )上去,這不僅對我們的社會(huì )無(wú)任何意義,甚至還會(huì )拖我們進(jìn)步的后腿。

  對于書(shū)的內容,幾遍看下來(lái),再加上對狄更斯身世的點(diǎn)滴了解,我覺(jué)得他似乎在與自傳。描寫(xiě)了19世紀的英國種種的人情世故。書(shū)中的主人公是大衛,并以第一人稱(chēng)著(zhù)手寫(xiě)作。大衛在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼你嚴酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛成長(cháng)過(guò)程中遇到許多不友善的人——殘忍的校長(cháng)、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無(wú)賴(lài)亞?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)的.巴克斯,貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有恬靜溫柔的阿格尼斯,還有最可子的朵拉。

  可子善良的保姆辟果提(她的形象在書(shū)中始終很高大,心靈美好)把年幼的大衛看成自己的孩子來(lái)照顧,并成為大衛的好友。他們有時(shí)無(wú)話(huà)不談,很親近。辟果提的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類(lèi)人,她的善良是發(fā)自?xún)刃牡。于是我?huì )聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良假惺惺。離不開(kāi)的便是個(gè)利益,做的什么事,首先考慮到的是我的利益會(huì )被損害嗎,或是什么自私的目的能達到、完成嗎?他們的心靈應該被修正,以辟果提的心靈的標準來(lái)修正。

  在我們現實(shí)生活中,類(lèi)似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛成為朋友,然后欺騙了大衛的朋友,他們一開(kāi)始與人成為朋友時(shí)總表現出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對方后,罪惡的目的、計劃便開(kāi)始了。利用對方的可靠的人情來(lái)做欺騙,當自己目的達成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。

  書(shū)中最令人痛恨的是尤賴(lài)亞·希普。在別人面前總表現得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時(shí)候都這樣。其實(shí)別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習,并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類(lèi)似這一類(lèi)人在商場(chǎng)上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財富為快樂(lè )。有時(shí)他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功,多么輝煌,但孰不知他是出賣(mài)了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時(shí),他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會(huì )要這樣的輝煌的。

  說(shuō)到書(shū)中的米考伯夫婦,真是喜憂(yōu)參半,喜的是他們算得上是識事理的人(關(guān)于這點(diǎn)就不加說(shuō)了)。憂(yōu)的是他們總是不努力工作,期待轉機的出現。即使在生活上貧如洗,并欠下一屁股債之后,仍舊不努力去工作,希望天上能掉下餡餅。我們現在米考伯式的人不乏很多。也包括學(xué)生,總認為學(xué)習無(wú)聊乏味,枯燥而且不認真學(xué)習,卻渴望一個(gè)好成績(jì),明知是不可能的,但仍執迷不悟,他們的心靈僥幸占據了全部空間;蚰承┫潞=(jīng)商的人,總把失敗歸咎于運氣不佳,不遇上“轉機”,卻怎么也想不到自己存在的客觀(guān)原因,不努力工作,完美主義幻想著(zhù),并由此松懈下來(lái),使自己崩潰。對自己并沒(méi)有明確目標,或許確是有目標,但很簡(jiǎn)單:要遇到轉機。

  我們應該繼承和發(fā)揚美好的人性,讓缺憾的心靈彌補過(guò)來(lái);而對于丑惡的人性,我們應堅決說(shuō)“不”,并用美好的人性打敗它。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 4

  大衛,是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很可憐,很可憐。不僅如此,在大衛的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛的母親,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對了,大衛媽媽的離世,讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。

  大衛經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`消沉,終于從痛苦中恢復了過(guò)來(lái),他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯,這使我逐漸對大衛失去了一些好感,因為他有些多情!

  大衛最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài),逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他,還默默地支持他,使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了,并且幫助大衛最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!

  我想到了大衛的一生,被愛(ài)包圍著(zhù),溫暖與幸福也守護著(zhù)他。但是,我從大衛身上看到,只有用雙手去創(chuàng )造幸福,才會(huì )更加幸福!這就是幸福之真諦!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 5

  19世紀英國現實(shí)主義文學(xué)查爾斯"狄更斯一生作品無(wú)數,光流傳于世的長(cháng)篇小說(shuō)就是14部之多,而其中最為人熟知的則屬《大衛·科波菲爾》了。這部小說(shuō)曾在1935年被改編成同名電影,但是影響似乎不是很大,而反觀(guān)由泰盛文化出版的BBC于1999年拍攝的同名電視電影版,倒頗有些看頭。

  而說(shuō)到片中最牽動(dòng)人心的部分,則依舊是大衛·科波菲爾那跌宕起伏的半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)代的坎坷遭遇更令人關(guān)注。之因此會(huì )有這樣的效果,一來(lái)是狄更斯妙筆生花,精彩的原著(zhù)小說(shuō)為影片的.成功打下了堅實(shí)的基礎;二來(lái)則是一眾演員的表演皆頗得原著(zhù)精髓,將各自的主角詮釋的十分到位,尤其是小大衛的飾演者丹尼爾(他之后曾在《哈里波特》系列電影中飾演哈里波特),雖然當時(shí)演技還略顯稚嫩,但勝在乖巧懂事、天真可愛(ài),真真是“我見(jiàn)猶憐”,因此每當看到他在片中遭繼父或老師虐待時(shí),便不禁為其大抱不平;反之,當看到他最終脫離苦海、否極泰來(lái)時(shí),亦又由衷地為其感到高興。

  比較而言,大衛成年后的故事則相對平淡一些,未有童年時(shí)候那般大起大落,戀愛(ài)與婚姻的人生經(jīng)歷雖稍顯曲折,幸而有驚無(wú)險,有情人最終皆成了眷屬,故而雖有遺憾,但還算圓滿(mǎn),反倒是片中其他的人命運或遭遇更令人感懷不已:大衛幼年玩伴艾米麗成年后大婚在即,卻為情私奔,結果被始亂終棄,淪落他鄉,被搭救后幡然醒悟,終身不嫁,辛勞終老;艾米麗未婚夫漢姆雖身份低微,但品性高潔,淳樸善良,為救情敵,不惜以身犯險,結果不幸與之雙雙死于非命;大衛忘年之交米考布潦倒半生,移民之后卻平步青云;陰險小人希普步步為營(yíng),機關(guān)算盡,到頭來(lái)“偷雞不成反蝕把米”……這些的人命運之線(xiàn)彼此縱橫交錯,再加上大衛本身經(jīng)歷的喪妻之痛,子夭之傷,一時(shí)刻,可謂是演盡人間生離死別,道盡人生悲歡離合,令人觀(guān)之不勝唏噓。

  有人說(shuō),《大衛·科波菲爾》除了對殘酷現實(shí)主義的批判以及對腐朽資本主義的揭露之外,其本身亦可算是一部“男性勵志傳奇”。不錯,主人公在逆境之中從不曾消極絕望,而是滿(mǎn)懷期望自強不息,奮力改變自身坎坷命運,這種頑強精神確實(shí)值得我們學(xué)習,但竊以為這樣一部作品其實(shí)想要表達的不僅僅僅是上述這些,它還告訴我們:成人世界的背后總有殘缺,生命總免不了最初的那一陣痛,因此每當我們站在人生的十字路口,要懂得該何去何從。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 6

  寒假里,每在寂靜的深夜,在微暗的燈光下,陪我度過(guò)寂寞的深夜,每當我翻開(kāi)新的一頁(yè),有一只神奇的魔力吸引著(zhù)我,使我感到世間“真”,“善”,“美”——是你《大衛科波菲爾》。

  這是我第一次和名著(zhù)“親密接觸”,也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著(zhù)。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無(wú)聊,無(wú)喜劇幽默的這些書(shū)堪稱(chēng)為“經(jīng)典”了。他會(huì )使你親身感受生活,感受現實(shí),感受過(guò)去,從而展望未來(lái)。

  這本書(shū)的作者是英國作家狄更斯在17世紀創(chuàng )作的。他的創(chuàng )作與時(shí)代潮流同步,一生創(chuàng )作了許多著(zhù)名的文章。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì )和資產(chǎn)階級的虛偽,貪婪,他滿(mǎn)懷積分和深切同情展示下層社會(huì ),特別是婦女,兒童和老人的悲慘處境,并以嚴肅,審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗爭。與此同時(shí),他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”,“善”,“美”,憧憬更好的社會(huì )和美好的`人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣,當時(shí)的英國,比中國超前很多,已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代,但這只是浮出水面的一片葉子,樹(shù)根還埋藏在河的底部--地主權衡,強盜橫行,爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn),但也彼此彼此。

  作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷,從而婉轉的表現了人物在上層社會(huì )和下層社會(huì )的不同生活,借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時(shí)上層社會(huì )的憎惡和對下層百姓的凄苦無(wú)限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征,

  一:生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);

  二:猥瑣在上層社會(huì ),奸詐陰險的希普;三:穿梭在兩者社會(huì )之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運用深刻的語(yǔ)言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)!帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現,并有種中國韻味的文筆寫(xiě)出來(lái)。頓時(shí),我倍感親切......

  我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)了,不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想:我要做一個(gè)“愛(ài)”的人,即對需要幫助的人給予最大的幫助!朋友,是否你也感到這本書(shū)不錯呢,他可以使我們培養更高的情操和更高的修養!不信?!請打開(kāi)它看看吧!我相信你會(huì )有和我一樣的感觸的!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 7

  《大衛·科波菲爾》出自英國著(zhù)名小說(shuō)家查爾斯·狄更斯之手。這本書(shū)作為一部半自傳體的故事與其間蘊含的人生樂(lè )趣和艱辛讓這部作品歷經(jīng)近兩個(gè)世紀而不衰并且成為世界經(jīng)典名著(zhù)。

  這部雅俗共賞的巨著(zhù),包含了作家本人許多生少事實(shí),里面的主人公大衛·科波菲的許多經(jīng)歷都可在作者的現實(shí)生活中找到照映之處。而第一人稱(chēng)使心理描寫(xiě)更加生動(dòng)。這也使得此書(shū)讀起來(lái)使人倍感親切。

  大衛還未出生時(shí),他的父親就留下年輕的母親去世了,與他相伴的還有忠心耿耿的佩葛蒂。大衛度過(guò)了幸福而短暫的童年,然而,默得斯樂(lè )因覬覦母親僅有的一點(diǎn)財產(chǎn)而誘騙母親與他結婚,結婚后繼父兇殘地對待他們,他帶來(lái)的姐姐更加冷酷,這使得母親在虐待之下再也不敢與兒子親近。最后軟弱的`母親終于被虐待死了。大衛在此之間上過(guò)學(xué),學(xué)校里處處有恃強凌弱的現象,老師還因母親的貧困而被開(kāi)除。同時(shí),大衛受盡了冷落與侵犯,只有女傭佩葛蒂在默默保護他。在歷經(jīng)黑暗時(shí),女傭的關(guān)照使它感受到了溫情。大衛在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于找到了他唯一的親人姨婆,在她的培養下,大衛又通過(guò)一系列的奮斗,成為了一位成功的作家。

  這其間還有許多細節的刻畫(huà)生動(dòng)形象,對姐姐的刻畫(huà)突出了她的兇殘與冷酷。對馬車(chē)夫馬基斯的描寫(xiě)體現了他的純樸與真誠。里面還有許多從物,比如佩蒂斯的哥哥收留的兩個(gè)孤兒艾米與海姆,大衛的同學(xué)富家子弟史蒂爾福斯與特萊,大衛的房東密考伯夫婦,各有各的鮮明特點(diǎn)。

  作者通過(guò)直接與間接的描寫(xiě),贊美了勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)。人道主義的光輝遍布此書(shū)的字里行間。人道主義體現著(zhù)人與人之間的信任,關(guān)照,高尚的美好。姨婆對大衛的教導“永不卑賤,良不虛偽,良不殘忍!闭侨说勒x的生動(dòng)體現,她正是在人道正義的指引下,大衛走上了正確的道路,才有了自己光明的未來(lái)。

  這本書(shū)憑借其對人道主義的宣揚,引發(fā)一系列對各種觀(guān)念的思考,若人道主義的光茫灑遍人間,人與人之間共同營(yíng)造一個(gè)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!宾姽压陋毜膹U疾者,皆有所養”的大同社會(huì ),想必這會(huì )有無(wú)比的美好;這也是一個(gè)社會(huì )發(fā)展的最高目標!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 8

  這個(gè)暑假,我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)。我回味無(wú)窮,回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事,實(shí)在是別有一番滋味。

  大衛,是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很是可憐。不僅如此,在大衛的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛的母親,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對了,大衛媽媽的離世,讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。

  在大衛媽媽活著(zhù)時(shí),那兩個(gè)壞東西就將大衛送進(jìn)了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難,也認識了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情,因為他常常被老師們毆打。

  大衛的媽媽死去后,大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工,大衛受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他,還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后,大衛當了律師,我很高興,也為大衛驕傲。

  隨后,大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚。我很驚訝,大衛還這么小,怎么可能會(huì )結婚呢?后來(lái),我才了解到,原來(lái)外國人都是很小就結婚的,這才讓我放下心來(lái)。但是,上天又給了大衛一個(gè)毀滅性的.打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了,大衛又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的消沉,他終于從痛苦中恢復了過(guò)來(lái),他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯,這使我逐漸對大衛失去了一些好感,因為他有些多情!

  最終大衛與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài),逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他,還默默地支持他,使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了,并且幫助大衛最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!

  我看到了大衛的一生被愛(ài)包圍著(zhù),溫暖與幸福也守護著(zhù)他。更重要的是,我從大衛身上看到了,只有用雙手去創(chuàng )造幸福,才會(huì )更加幸福!這就是幸福之真諦!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 9

  “貧賤夫妻百事衰”,盡管米考伯太太對愛(ài)情尤為堅定,米考伯先生對妻子也愛(ài)護有加,但這個(gè)家庭子嗣多,丈夫不善經(jīng)營(yíng),總讓人生出一種“愁云慘淡萬(wàn)里凝”的感覺(jué)。合起書(shū)頁(yè)想想,這本書(shū)里就沒(méi)幾個(gè)成功、幸福、令人歡欣鼓舞的婚姻,大多是不幸的婚姻,尤其不幸的是婚姻中的女人。

  比如大衛的母親——克萊拉,她是一位柔順的娃娃,天真,善良,軟弱,永遠長(cháng)不大。她嫁給大她許多的大衛的父親,本是一件幸事?上,這位會(huì )疼人的老好人很快就死了,克萊拉受不了男人的誘惑,找了一位貪念她家財、專(zhuān)騙頭腦簡(jiǎn)單的有錢(qián)婦女的摩德斯通先生。最后,在摩德斯通姐弟的“堅定”挾制下,生生將這位小鳥(niǎo)一樣可愛(ài)活潑的美人折磨死了。多年后,成年大衛再次遇到繼父,他仍然在重操舊業(yè),正一步步套牢新的獵物;而摩德斯通小姐卻受大衛的上司雇傭正監護著(zhù)他的女兒、也是大衛的愛(ài)人朵拉。這些人用禁錮人的靈魂的方式殺人,堂而皇之地奪人財產(chǎn),卻一直逍遙法外。這是一個(gè)值得人們深思的問(wèn)題,女性的生命、財產(chǎn)安全怎樣才能得到保護?這恐怕是包括女性在內的整個(gè)社會(huì )都應關(guān)注的疑難問(wèn)題。

  比如大衛的姨婆——貝齊·特洛烏德小姐,她表面上看起來(lái)嘴硬、脾氣臭,卻是位正直、堅強、勇敢、極富同情心的人。她有過(guò)一個(gè)秀氣的丈夫,但婚后變了心,改了樣,虐待妻子。特洛烏德小姐果斷與丈夫分手,將他送去印度,她也傷透了心,從此再也不相信愛(ài)情和婚姻,變成了一個(gè)堅硬的脾氣古怪的人。但她的硬殼里依然包裹著(zhù)一顆柔軟的心,她收留了千里投親的孤兒大衛,并視如己出;她還將被排擠、有些精神失常的迪克先生留在身邊,照顧他,尊重他。

  小說(shuō)中有意思的是,姨婆身邊有一個(gè)迪克先生,大衛保姆的哥哥漁夫丹·佩戈蒂也收留了一位漁民寡婦格米治太太。前者對后者很照拂,后者對前者忠心耿耿,但奇怪的是,他們始終是生活在一起的朋友,更近似家人,卻絲毫沒(méi)有男女關(guān)系。他們是生活在一起的親人,而不是愛(ài)人,這種關(guān)系在其他作品中很少見(jiàn)。

  還有,坎特伯雷校長(cháng)斯特朗博士和他的妻子安妮之間好像有一道鴻溝,他陰郁而年輕的妻子一直深陷在對丈夫是否忠貞的質(zhì)疑中,成天郁郁寡歡。

  小說(shuō)中幾乎每一個(gè)失敗的.不幸的婚姻故事都可以另列專(zhuān)章,都可以單獨寫(xiě)成一部小說(shuō)。這真應了“幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不同”這句話(huà)。

  唯一讓人感到和睦、幸福、滿(mǎn)足的一家人是從事喪葬業(yè)的奧默先生一家,他們初次出場(chǎng)是大衛最傷心的時(shí)候——大衛的母親去世,大衛從學(xué)校趕回來(lái),先到奧默先生家趕制喪服。小說(shuō)的文字并未受大衛喪母之痛的影響而顯得悲傷,相反寫(xiě)到奧默一家的文字是愉悅的。奧默先生健談、慈善,有一個(gè)活潑、伶俐的女兒當幫手,還有一位勤勞、可靠的學(xué)徒喬姆,后來(lái)成了他的女婿。他們一家人生活得普通、樂(lè )觀(guān)、踏實(shí),是小說(shuō)中唯一讓人滿(mǎn)意的一家子。小說(shuō)快到結束時(shí),大衛再一次碰到奧默先生,他年紀大了,腿腳也不靈便,他女兒、女婿對他很孝順,從他健談的話(huà)語(yǔ)里依然感覺(jué)到他對生活的滿(mǎn)意、他無(wú)所苛求的心靈富足。他是小說(shuō)中唯一真正開(kāi)心的人,卻是從事著(zhù)送人離開(kāi)人世最后一站這種看似悲傷的職業(yè),而這個(gè)職業(yè)從未影響到他的心情和幸福感。也許也有影響,想想常常面對死亡,也許對許多現實(shí)中的矛盾、糾結、不如意會(huì )想開(kāi)許多。是啊,人活一世,多想無(wú)益,何不過(guò)好今朝呢?許多看似簡(jiǎn)單的人,過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、自足的生活,平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心一生,倒也是有大智慧的。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 10

  這個(gè)寒假,我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)。我回味無(wú)窮,回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事,實(shí)在是別有一番味道在心頭。

  大衛,是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很可憐,很可憐。不僅僅如此,在大衛的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛的母親,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有期望的世界。大衛悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對了,大衛媽媽的'離世,讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。

  還在大衛媽媽活著(zhù)時(shí),那兩個(gè)壞東西就將大衛送進(jìn)了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難,也認識了一個(gè)之后的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情,正因他常常被老師們毆打。

  大衛的媽媽死去后,大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工,大衛受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他,還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后,大衛當了律師,我很高興,也為大衛驕傲。

  隨后,大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚,我很驚訝,大衛還這么小,怎樣可能會(huì )結婚呢?之后,我才了解到,原來(lái)外國人都是很小就結婚的,這才讓我放下心來(lái)。但是,上天又給了大衛一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了,大衛又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

  大衛經(jīng)過(guò)了一段時(shí)刻的消沉,最后從痛苦中恢復了過(guò)來(lái),他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯,這使我逐漸對大衛失去了一些好感,正因他有些多情!

  大衛最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài),逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅僅愛(ài)他,還默默地支持他,使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了,并且幫忙大衛最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!

  我想到了大衛的一生,被愛(ài)包圍著(zhù),溫暖與幸福也守護著(zhù)他。但是,我從大衛身上看到,只有用雙手去創(chuàng )造幸福,才會(huì )更加幸福!這就是幸福之真諦!

  這就是《大衛·科波菲爾》,我期望有更多的人,來(lái)感受這部巨著(zhù)的輝煌!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 11

  本書(shū)是圍繞著(zhù)主人公大衛·科波菲爾,描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象,有善良的老保姆辟果提,有貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩般心腸的姨婆,有生活不甚如意的密考伯夫婦,有恬靜聰明的艾妮斯,有天真爛漫的朵拉,還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆······

  主人公大衛·科波菲爾出生前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁了。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛,還把大衛的母親折磨致死。母親死后,大衛的繼父叫大衛去當童工。在此期間,大衛有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受了良好的教育。大衛在生長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷磨難,但是,他善良,正值,樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。

  讀完整本書(shū),我覺(jué)得給我留下印象最深刻的`是主人公大衛,他是個(gè)樂(lè )于助人的人,雖然人生遇到了重重困難,但是他面對困難好不逃避,因為他明白,逃避是解決不了任何困難的。

  他那種堅強和勇敢的精神深深打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我:不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅強地面對,想發(fā)設法去解決,戰勝自己,就能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔,不需要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習,大衛這種不怕遇到困難,勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)習的。

  有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué),再者就是放棄,而從來(lái)沒(méi)想過(guò)靠自己的雙手去解決問(wèn)題。去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。這本書(shū)啟迪了我,希望也能啟迪大家,讓我們一起加入學(xué)習大衛·科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 12

  大衛·科波菲爾是一個(gè)苦命的孩子。在他未出生之前,父親就去世了。母親支撐不住整個(gè)家庭,只好在大衛8歲的時(shí)候該嫁了。一開(kāi)始,大衛的繼父對大衛很好,知道他繼父的姐姐出現,他才暴露出原本兇狠貪婪的面目。他們姐弟折磨大衛,還把大衛的母親折磨致死。在這期間,多虧了他善良樸實(shí)的老保姆辟果提。大衛才逃脫繼父的魔手。

  大衛在繼父家的這段日子,可謂苦不堪言?伤麍猿窒聛(lái)了。為什呢?因為母親對他的愛(ài),因為他知道如果他不聽(tīng)話(huà),母親會(huì )受苦。因為他身邊有一個(gè)一直愛(ài)著(zhù)他的仆人。因為他知道,小不忍則亂大謀。

  之后,他被繼父送到了一所堪稱(chēng)人間地獄的寄宿學(xué)校。他天天飽受著(zhù)折磨………大衛終于忍受不了折磨,逃走了……

  大衛投奔了他好心的姨媽?zhuān)⒈灰虌屗瓦M(jìn)了一所很好的學(xué)校,接受良好的教育,從此大衛的好日子來(lái)了。

  讀完這篇文章,我首先感慨的是大衛堅持,奮發(fā)向上,刻苦努力的精神。一個(gè)人如果能在逆境中成長(cháng)是難能可貴的,如果一個(gè)人能在逆境中取得自己的成績(jì)是更可貴的。大衛就是這樣的一個(gè)人。整本書(shū)的另一個(gè)表達的中心就是善良。有大偉在困難后,仍保持的善良,樂(lè )于助人。有無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)大衛的.善良的老保姆辟果提。有雖貌似嚴肅,但卻有菩薩般心腸的姨婆。正是他們的善良,像是一盞指明燈,照亮了讀者的內心。

  其實(shí),大衛是幸福的。他最后終究得到了自己想要的一切。只要堅持就能成功。只要善良就能被人喜愛(ài)。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 13

  《大衛·科波菲爾》是狄更斯的半自傳體小說(shuō),描繪了小科波菲爾的一生。小科波菲爾未出生時(shí)父親便去世了,母親的陪伴,8歲前的生活也還是歡快的,但其母親在他8歲時(shí)改嫁給謀得斯通,之后小科波菲爾的童年便是恐懼和憎恨。在科波菲爾的媽媽還活著(zhù)的時(shí)候,科波菲爾被送到薩倫學(xué)校,之后科波菲爾的媽媽去世后,科波菲爾又被送到格比貨行,格比貨行的生活是艱辛和痛苦的,最后科波菲爾選擇偷偷離開(kāi)去投奔他的姨媽?zhuān)腵姨媽是一個(gè)古怪但心底善良的人,十分果斷的收留了科波菲爾,之后科波菲爾去了一家有名的學(xué)校,畢業(yè)后做了一個(gè)律師。之后科波菲爾遇到了他的妻子朵拉,婚后的生活是幸福的,但命運的殘酷,朵拉離開(kāi)了人世,科波菲爾開(kāi)始消沉下去,最后艾格尼絲的鼓勵和陪伴終于使他又振作起來(lái),二人過(guò)起了幸福生活,同時(shí)艾格尼絲的幫助和支持使得科波菲爾成為一名赫赫有名的作家。

  科波菲爾的一生經(jīng)歷了苦難最后又經(jīng)歷幸運和幸福,歸其原因是科波菲爾善良正直的本性和不斷努力拼搏,人一生都會(huì )經(jīng)歷自己的磨難但是只要不放棄不氣餒,堅持和努力最終都會(huì )取得最好的結果。

  《大衛·科波菲爾》這本書(shū)栩栩如生和真實(shí)的人物描寫(xiě)讓我百讀不厭,同時(shí)這本書(shū)還揭示了人性,“惡有惡報善有善報”是這本書(shū)想要表達的最直接的人生哲理,我們要時(shí)刻警惕金錢(qián)和其他罪惡的誘惑,保持一顆善良正直的心,一直堅定不移的走下去,相信都會(huì )有最好的結局!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 14

  大衛是一個(gè)苦命的孩子,還沒(méi)出生他就失去了父親,然而他的繼父卻并不能愛(ài)他,他還剝奪了他母親對他的愛(ài)。他被送到佩克提家里,佩克提是個(gè)正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里,與收養的一對孤兒艾米麗和海穆相依為命,大衛和他們一起過(guò)著(zhù)清苦和睦的生活。

  然而,孩子不管多少人愛(ài)他都不如他母親去愛(ài)他。出于對母愛(ài)的.期盼和對母親的思念,他回到了自己的家里?墒呛镁安婚L(cháng),母親去世,他的繼父讓他當童工。他歷盡艱辛,最后找到了姨婆貝西小姐。貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛,讓他上學(xué)深造。大衛求學(xué)期間,寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里,與他的女兒安妮斯結下了深厚的情誼。大衛的幼時(shí)生活是艱苦的,他沒(méi)有親人的疼愛(ài),但他卻得到了更廣泛、更真摯的愛(ài)。他收獲了愛(ài)情,在他的世界里行走著(zhù)兩個(gè)女人:安妮絲和朵拉。有人可以呵護他,讓他感到甜蜜的味道,慢慢尋到幸福。

  這個(gè)世界里雖然存在著(zhù)很多變數,夢(mèng)想和純真會(huì )被現實(shí)中的殘酷籠罩起來(lái)。有時(shí)這消失不掉的喧囂無(wú)論如何都會(huì )讓你變得浮躁,灰暗的未來(lái)總讓你懷疑著(zhù)明天是不是會(huì )有更多的坎坷,讓你放棄自己的理想和追逐,可是這樣的生活卻總會(huì )出現著(zhù)愛(ài)的氣息,再殘酷的時(shí)刻也不要懷疑這甜蜜的存在,生活就是這樣,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就會(huì )感到意外的驚喜。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 15

  《大衛?撇ǚ茽枴肥19世紀英國批判現實(shí)主義作家狄更斯的一部作品。

  本書(shū)有強烈的自傳色彩,更能深深打動(dòng)讀者,作者將一些親身經(jīng)歷融入其中,使作品真實(shí)、真摯又洋溢著(zhù)真情。

  大衛是個(gè)命苦的孩子,自幼喪父,母親改嫁,他遭繼父不公對待被迫外出流浪,當我讀到這里時(shí),我的心里浮現出小大衛窮苦飄泊的景象,以為他會(huì )向命運低頭,而事實(shí)并不如此,他正直勤奮,樂(lè )于助人,面對人生的`挫折困苦,他卻毫不逃避,也不消沉,而是堅強而樂(lè )觀(guān)地面對。

  在他躊躇滿(mǎn)志準備大顯身手之時(shí),他又遭受了殘酷的打擊,妻子去世,內心的悲苦自然無(wú)從去說(shuō),這時(shí)候幼時(shí)的玩伴愛(ài)妮斯走入了他的世界,她令他嘗到了人間最真誠最扣人心弦的溫暖,他們走到了一起,真情與愛(ài)戰勝了黑暗。

  大衛的一生不但有情更有很多的惡人,陰險狡詐的默德斯通姐弟、殘忍的校長(cháng)、心懷歹意的希普等等。這些人都曾傷害過(guò)大衛,卻使大衛更加珍惜來(lái)之不易的幸福,成為了正義的人。他最后名揚四海,成為了了不起的大作家,與妻子愛(ài)妮斯過(guò)上了幸福的生活。

  正所謂惡有惡報,小說(shuō)體現得淋漓盡致,這也是我們現今社會(huì )所缺乏的,一顆善良的心溫暖的不只是自己,還有許多身邊的人,這也正是狄更斯所期望的:“身處絕境心不死,心誠向善暖人間!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 16

  有人很可憐,因為他是們孤兒。

  世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮,而是一個(gè)人他是孤兒,作為一個(gè)孤兒,他們沒(méi)有幸福,從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),被父母親遺棄,他們從小被放在一個(gè)孤兒院里,里面全是孤兒,他們雖然有時(shí)候,表面很快樂(lè ),但是卻得不到幸福,不管有社會(huì )好心人士去關(guān)家他們,呵護他們,但是他們都比不上父母親對自己的愛(ài)。

  他們從小過(guò)著(zhù)孤苦的生活,傷心的時(shí)候,沒(méi)有人可以去傾訴,心里有很多話(huà),但是沒(méi)有人可以說(shuō),他們很孤單,但是孤單的背后有一顆堅強的心去支持著(zhù)他們,告訴他們自己要堅強的活下去,因為,命運已經(jīng)成了事實(shí),自己是不可能去改變的,只有堅強的活下去,才能忘卻痛苦,去努力尋找幸福的.根源,挖掘出自己心里的不滿(mǎn)。于是乎,他們必須要好好地活著(zhù),不能輕易放棄,放棄的話(huà),就一輩子會(huì )痛苦,會(huì )連累自己將來(lái)的子女。

  那些狠心將自己的親生孩子拋棄的父母們,自己過(guò)得很好,可是,孩子呢?他們,只會(huì )受到別家人孩子的鄙視,在學(xué)校里,看著(zhù)別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué),自己卻一個(gè)人,他們的心情越來(lái)越低落,與別人吵架了,別人會(huì )說(shuō),你是孤兒,有什么資格和我斗,我們有父母,你有嗎?他們傷心,心情落入陷谷,難道他們就不是人嗎,他們也應該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重,這個(gè)社會(huì ),不應該遺棄他們。

  孤兒,真的很孤單。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 17

  拿到這本書(shū)的時(shí)候,我一口氣便把它讀完了。原本以為無(wú)趣的名著(zhù),此刻卻深深地吸引了我!洞笮l·科波菲爾》的主要內容是圍繞著(zhù)主人公大衛展開(kāi)的。少年時(shí)的大衛生活很不容易,父親在他還未來(lái)到人世的時(shí)候便去世了,他與母親相依為命,直至大衛八歲時(shí)母親改嫁。大衛的繼父摩德斯通先生是一個(gè)兇狠殘暴的家伙,他的.姐姐摩德斯通小姐也是一樣的鐵石心腸,不近人情。大衛就是在這兩個(gè)殘暴的姐弟倆的壓迫下,提早的結束了他幸福的童年時(shí)代。

  大衛的成長(cháng)過(guò)程不是孤單的,他遇到了許多關(guān)心他、愛(ài)護他的善良的人們。比如,善良質(zhì)樸的保姆辟果提、忠厚老實(shí)的巴克斯、貌似嚴肅卻一副好心腸的姨婆、總是為生活所迫的米考伯夫婦、有恬靜溫柔的阿格尼斯以及天真爛漫的朵拉。當然,生活中有好就有壞。殘忍的校長(cháng)、狡詐的斯提福茲和卑躬屈膝、陰險狡詐的尤賴(lài)斯·希普都是大衛成長(cháng)過(guò)程中所不可缺少的絆腳石。

  讀完這本書(shū),給我印象最深的自然要數主人公大衛·科波菲爾了。他是一個(gè)讓人不由得心生敬佩的人。在他的人生中充滿(mǎn)了重重的艱難險阻,但是他面對困難時(shí)的那種不退縮、不軟弱的毅力,使他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。他的堅強和勇敢是他的一種人格魅力,他以他艱苦奮斗的成長(cháng)過(guò)程來(lái)啟發(fā)我們,不管遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢的去面對,就能戰勝自己,就能成功!

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 18

  可能小說(shuō)被看來(lái)是用來(lái)消遣和打發(fā)時(shí)間的,曾經(jīng)一度我看到的層面也是這樣。直到聽(tīng)到老舍說(shuō)的:“讀小說(shuō)是講人生經(jīng)驗的,我們讀小說(shuō),才會(huì )明白人間,才會(huì )知道處身涉世的道理”。對這句話(huà)的理解可能時(shí)間會(huì )慢慢地給每一個(gè)人答案吧。讀類(lèi)似于大衛科波菲爾這么厚的小說(shuō)還是在有暑假的日子讀過(guò)的(是啊我是在懷念暑假,同時(shí)也過(guò)了一段實(shí)則沒(méi)有暑假卻感覺(jué)是有著(zhù)暑假的日子)。不用急著(zhù)在什么規定的時(shí)間把什么看完,不像看電視看電影一樣會(huì )有那種很直接設定好的植入感。而這種植入感雖然可以通過(guò)切換就可以短暫的消除掉。讀小說(shuō)會(huì )慢慢通過(guò)文字及自己的想象:在什么樣的地方,有些什么樣的人,發(fā)生著(zhù)一些什么樣的.事情。當放下小說(shuō)時(shí),故事短暫地停下來(lái)了,當你再翻開(kāi)接上之前的故事的時(shí)候,不會(huì )有追劇的急迫感,因為所有的節奏全由自己去設定。

  有時(shí)在想人生追尋的是什么?是兩種東西吧:一個(gè)是填補空缺,另一個(gè)是被治愈。談不上自己被治愈,但卻能通過(guò)故事里人物的心被愛(ài)、善良、友好、執著(zhù)、隱忍和正直等而得到治愈,我想這種治愈是互通的,多重的治愈吧。

  大衛那顆未經(jīng)磨練的心在艾妮絲高貴的心面前敬而遠之。直至經(jīng)過(guò)世事變遷,那顆心得到了磨練,而艾妮絲就像一顆星星一樣一直伴在大衛身邊。大衛這個(gè)顛沛流離的小男孩內心的空缺我想得到了填補,被磨練的心也得到了治愈。一切人物在都通過(guò)一生圍繞著(zhù)一個(gè)圓心從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)歷彎曲磨練最終又回到了這個(gè)點(diǎn),有了一個(gè)明朗的著(zhù)落。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 19

  《大衛·科波菲爾》(DavidCopperfield)是英國小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的第八部長(cháng)篇小說(shuō),小說(shuō)采用第一人稱(chēng)敘事,述說(shuō)了主人公大衛·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、感情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。

  《大衛·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書(shū)48本中的一本,盡管世界文學(xué)名著(zhù)寶庫中的'書(shū)我已經(jīng)看了好幾本,但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。

  文中的主人公大衛·科波菲爾的父親在大衛出生六個(gè)月就去世了,大衛八歲時(shí),她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛,總想著(zhù)法子虐待大衛,還將大為的母親給折磨死。

  大衛的母親死后,他的繼父就不再讓他上學(xué),并逼著(zhù)大衛去做童工,做了童工的大衛生活變得更加困難,一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛省吃?xún)用,很快他就偷跑了出來(lái),投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進(jìn)學(xué)校,受到了好的教育。

  盡管大衛童年時(shí)受盡了磨難,但他善良,樂(lè )于助人的性格沒(méi)變,并且他最終也取得了幸福美滿(mǎn)的感情。

  《大衛·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書(shū)寫(xiě)方式,也讓我明白了僅有磨練自我,你才能夠成功。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 20

  寒假時(shí)我讀了《大衛·科波菲爾》。這本書(shū)帶給我了許多的啟示,最重要的一點(diǎn)就是,他讓我真正懂得了世界和人性。

  《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里,狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”,從不少方面回顧和總結了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

  文中令我印象最深刻的是,雖然米考伯先生非常貧困,但他有著(zhù)一顆善良而公正的心。在后來(lái)看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn),加以利用,以牢牢地控制了威克菲爾先生,他毅然站出來(lái),揭露尤利亞的卑鄙罪行,使他入獄,使威克菲爾先生擺脫了重荷,從而漸漸走向健康。

  人物的'形象上,作者傾注了他幾乎是全部的心血。不論是他孩提時(shí)代所受到的磨難和痛苦,還是他長(cháng)大后的奮斗過(guò)程,都展現了一個(gè)微不足道的人在那個(gè)社會(huì )中尋找生路的歷程。作者始終認為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。因此小說(shuō)中許多普通人盡管貧苦,但是懷有一顆善良美好的心靈,這是任何財富都不能取代的。

  全文還透露著(zhù)狄更斯的道德觀(guān)——善有善報,惡有惡報。因為狄更斯希望以這樣的道德觀(guān)改造社會(huì ),消除人間罪惡。因此文中的人物最終也“善有善報,惡有惡報”了。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 21

  歷盡磨難正是我讀完這本書(shū)后對主人公大衛的評價(jià)。

  大衛歷盡磨難,出生前,他的父親便去世了,他在母親與女仆的照顧下長(cháng)大。好景不長(cháng)八歲時(shí),母親改嫁,大衛只能跟隨母親進(jìn)入繼父家。正如社會(huì )現狀,他把大衛看做累贅,繼父便在婚前將大衛送到女仆哥哥佩克提家中,大衛便在這個(gè)善良的漁民家中與一對孤兒相依為命。他們過(guò)得雖然貧苦,但生活十分和睦溫馨。

  出于對母親的思念,大衛回到繼父家,但是繼父貪婪殘暴,繼父的.姐姐一樣鐵石心腸,他們將大衛的母親致死,同時(shí)對大衛百般虐待。在母親去世后,繼父將年僅10歲的大衛送去洗刷酒瓶。由于大衛是童工,被人欺負,過(guò)上了不能溫飽的生活,

  由于過(guò)于辛苦,大衛逃跑,去投奔了姨婆貝西小姐。好心的貝西小姐生性奇怪但卻十分善良,她將大衛送進(jìn)了一個(gè)十分不錯的學(xué)校,從此大衛便開(kāi)始了他的求學(xué)之路?吹竭@里讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保羅柯察金的命運。也許在當時(shí)的社會(huì )狀況下,只有能夠歷盡磨難的勇氣和努力改變自己命運。

  我還記得在被繼父打的遍體鱗傷,連母親也不敢前來(lái)看望時(shí),佩克提半夜偷偷來(lái)看望他,經(jīng)過(guò)鑰匙孔傳遞的聲音又是多么的深情,多么感動(dòng)。況且,在如今社會(huì )上又有多少這

  種深情再次發(fā)生呢?

  大衛的一生中歷經(jīng)磨難。也許,只有在歷經(jīng)了千百次的磨難之后,人生的價(jià)值才能真正的被體現出來(lái)。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 22

  隨著(zhù)假期的結束,我也完整的讀完了一本世界名著(zhù)。合上書(shū)本,回味無(wú)窮,在書(shū)中我領(lǐng)悟到了什么是苦難,什么堅強;什么是恐懼,什么是勇敢;什么是成長(cháng)。

  在黑暗籠罩下的英國,宛如大霧籠罩的霧都:倫敦,但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發(fā)光,照亮夜行的路,是光明和燦爛的,不被陰霾所污染,不因世俗的觀(guān)念而改變,這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發(fā)散著(zhù)偉大的光輝,迷霧漸漸散開(kāi)。

  小說(shuō)的主人公大衛是個(gè)遺腹子,是一個(gè)沒(méi)有爸爸的'可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,十分可憐。不僅如此,在大衛的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛的母親,在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕,也讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。小說(shuō)從他出生時(shí)寫(xiě)起,到最后他成了一位名揚四海的作家,并且和少年時(shí)代的女友愛(ài)妮斯結合,過(guò)上了幸福的生活。

  閱讀完這部世界名著(zhù)后,我深有感觸。

  回顧大衛坎坷的一生,雖然他有著(zhù)悲慘的童年和少年,一路遇到了重重困難,但是,他卻毫不逃避,也不消,而是依舊正直勤奮、積極向上、堅強勇敢。

  大衛身上的這些精神深深地打動(dòng)了我,同時(shí)也給了我很大的啟發(fā)一不管我們的生活將遇到多大的困難,我們都應該勇敢、堅強地面對,想方設法地去解決問(wèn)題,這樣才能戰勝困難,取得成功。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 23

  《大衛·科波菲爾》是英國小說(shuō)家狄更斯的一部長(cháng)篇小說(shuō),亦是他的代表作品之一。如今拜讀了此書(shū)后令我印象最深的是大衛在當時(shí)黑暗的社會(huì )環(huán)境下的堅強的品質(zhì)。

  《大衛·科波菲爾》講述了從主人公大衛出生伊始父親去世母親改嫁,繼父對大衛十分嚴厲,先把大衛送到寄宿學(xué)院,后到工廠(chǎng)當學(xué)徒。大衛因不堪侮辱去了姨婆家,姨婆撫養他并教育他。最終大衛成了一位作家并與女友結婚。

  大衛的一生無(wú)疑是坎坷的,家庭殘缺、繼父折磨、社會(huì )昏暗……而在這之后大衛卻有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局,原因自然在于他的堅強。想想我們,我們有圓滿(mǎn)的家庭、快樂(lè )的'童年、美好的社會(huì )……當時(shí)大衛渴求的一切我們都有,可我們的生活呢?我們會(huì )為考試的失利而厭惡學(xué)習,會(huì )為父母的管教而叛逆父母,會(huì )為與朋友的矛盾而橫眉冷眼,會(huì )為生活中微不足道的打擊從此一蹶不振……這難道不顯得十分悲哀么?很難想象,如果我們處于那個(gè)社會(huì ),將是怎樣一灘爛泥。

  所以,我們必須堅強,面對這般和平的社會(huì ),我們更應該堅強。只有這樣,我們面對未來(lái)殘酷的社會(huì )競爭才能更好地生存。在我看來(lái),大衛的堅強來(lái)自于他對生活始終不變的熱情與樂(lè )觀(guān)。我們也應該這樣,即使是在逆境當中也能保持對生活的向往和熱愛(ài),這種生活態(tài)度是最陽(yáng)光的了。

  黑夜籠罩下的英國大霧彌漫,漸漸地,卻有一股光明而燦爛的光芒閃耀,照亮了路,更照亮了天空。黎明來(lái)了,霧散了。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 24

  寒假期間,我讀了《大衛·科波菲爾》。這本書(shū)給我帶來(lái)了很多啟示,最重要的是他讓我真正了解了世界和人性。

  《大衛·科波菲爾》是19世紀英國現實(shí)主義大師狄更斯的代表作。在這部自傳色彩強烈的小說(shuō)中,狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”,從許多方面回顧和總結了自己的人生道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

  給我印象最深的是,雖然米考伯先生很窮,但他有一顆善良公正的心。后來(lái),我看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住了他的弱點(diǎn),并利用它來(lái)牢牢控制威克菲爾先生。他毅然站出來(lái),揭露了尤利亞的卑鄙罪行,讓他入獄,讓威克菲爾先生擺脫了沉重的負擔,逐漸走向健康。

  在人物的形象上,作者傾注了他幾乎所有的努力。無(wú)論是他童年的艱辛和痛苦,還是他長(cháng)大后的奮斗過(guò)程,都展現了一個(gè)微不足道的人在那個(gè)社會(huì )尋找生存之路的過(guò)程。作者一直認為,處于壓迫地位的普通人比那些統治者和壓迫者有更多的`道德情操。因此,雖然小說(shuō)中的許多普通人都很窮,但他們有一顆善良美麗的心,這是任何財富都無(wú)法替代的。

  全文還透露了狄更斯的道德觀(guān)――善有善報,惡有惡報。因為狄更斯希望用這樣的道德觀(guān)改造社會(huì ),消除人類(lèi)的罪惡。因此,文章中的人物最終“善有善報,惡有惡報”。

  大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 25

  狄更斯曾寫(xiě)道,在我的心底深處有一個(gè)孩子最為寵愛(ài),他的名字就叫大衛?撇ǚ茽枴阋(jiàn)這本書(shū)在作者心中的分量。作為一部半自傳體小說(shuō),了解了大衛的心路歷程,似乎也就了解的作者本身。

  可能由于翻譯的原因,有些句子的結構及表達方式跟中文的日常用法差別很大,讀起來(lái)比較吃力,有時(shí)掃一眼根本就看不明白所言為何物,只能返過(guò)去再讀一兩遍,直到讀通了才會(huì )有酣暢淋漓之感。不過(guò)這也讓讀者真真切切的體會(huì )到了閱讀與思考帶來(lái)的快感。

  書(shū)中好幾處寫(xiě)的非常形象,如第一次放蕩中對喝醉酒的描述非常形象——醉的“只能用頭抵在清涼的.石欄桿”,“感覺(jué)有什么人摔倒滾了下去,他們說(shuō)是科波菲爾,我很生氣,直到發(fā)現自己躺在污泥里”;對朵拉的愛(ài)慕也很真實(shí)——思念朵拉時(shí)聽(tīng)別人講話(huà)完全心不在焉,聽(tīng)到別人訂婚的消息馬上想到他的朵拉……讓讀者不自覺(jué)地產(chǎn)生一種代入感。

  有幾段情節也著(zhù)實(shí)把我驚艷到了:一是颶風(fēng)時(shí)漢姆拼了命試圖挽救的人竟是情敵斯梯福茲;二是愛(ài)妮絲對大衛回憶朵拉的話(huà)——“她告訴我,我必須要占據那個(gè)位置”。

  作者對人物的塑造也是非常成功,女性中真誠善良的女傭皮果提,性格古怪、刀子嘴豆腐心的姨奶奶,圣女般高尚內斂的愛(ài)妮絲,小女孩般單純簡(jiǎn)單的朵拉,世俗自私的愛(ài)米麗;男性中堅毅、充滿(mǎn)人情味的皮果提先生,老實(shí)木納的漢姆,低調正直的特拉德?tīng),脫離實(shí)際又不甘平庸的米考伯先生,狡詐陰險的尤來(lái)亞以及紈绔子弟斯梯福茲…都給我留下了非常深的印象。盡管各類(lèi)人物命運多舛,書(shū)中還是宣揚了正能量,壞人受到了應有的懲罰,好人也都有了好的歸宿。

  我用理智和熱情感受著(zhù)別樣的人生,這可能也就是讀書(shū)的意義所在。

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