大衛科波菲爾讀書(shū)筆記（通用25篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的大衛科波菲爾讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 1
《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”，從不少方面回顧和總結了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
《大衛·科波菲爾》通過(guò)主人公大衛一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時(shí)社會(huì )的真實(shí)面貌，突出地表現了金錢(qián)對婚姻、家庭和社會(huì )的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產(chǎn)；愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢(qián)的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢(qián)的罪惡，從而揭開(kāi)“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現出隱藏其后的社會(huì )真相。
在人物的塑造上，大衛·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì )中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的.大衛，靠的是他真誠、直率的品性，積極向上的精神，以及對人的純潔友愛(ài)之心。安妮斯也是作者著(zhù)力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內心的美德，既堅韌不拔地保護著(zhù)受希普欺凌的老父，又支持著(zhù)飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治階級、壓迫者。正是基于這種信念，小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒(méi)有受過(guò)教育，卻懷有一顆誠樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。
當然，這種強烈的對比還反映著(zhù)狄更斯本人的道德觀(guān)：“善有善報，惡有惡報”。這部小說(shuō)里各類(lèi)主要人物的結局，都是沿著(zhù)這種脈絡(luò )設計的。如象征著(zhù)邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰；而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀(guān)來(lái)改造社會(huì )，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。
《大衛·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結構，或者跌宕起伏的情節，而在于它有一種現實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫(huà)，那更是維妙維肖了。
狄更斯也是一位幽默大師，小說(shuō)的字里行間，常�？梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫(huà)式的人物勾勒。評論家認為《大衛·科波菲爾》的成就，超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。他始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治階級、壓迫者。正是基于這種信念，小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒(méi)有受過(guò)教育，卻懷有一顆誠樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 2
這本書(shū)圍繞著(zhù)主人公大衛�？撇ǚ茽�，描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險狡詐的希普……
主人公大衛�？撇ǚ茽柍錾�，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般苛虐大衛，而且把大衛的母親折磨致死。母親死后，大衛的繼父逼大衛去當童工。在此期間，大衛有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛在成長(cháng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛�？撇ǚ茽査莻�(gè)助人為樂(lè )的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對困難毫不逃避，因為他深刻的明白逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè )的`本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。
他的那種堅強和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅強的去面對，想法設法去解決，才能戰勝自己，才能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習，大衛這種不怕遇到困難，勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習大衛�？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼�(lái)吧！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 3
閱讀了幾次此書(shū)，這也是我喜歡的一本書(shū)之一。又一次閱讀，也頗有感慨，覺(jué)得貫穿本書(shū)的是“人性”二字。文中出現了各式的藝術(shù)形象，但在我看來(lái)，這些其實(shí)就是現實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在，不僅在19世紀，而且是當代。人性，不乏美好與丑惡。美好的人性，應被我們銘記，而不應被時(shí)代的變更而沖淡，我們更應去發(fā)揚它，讓它主導整個(gè)人性。而它，對于我們的社會(huì )是極其有意義的。但那些丑惡的人性，則應被人禁錮，它不應被散播到社會(huì )上去，這不僅對我們的社會(huì )無(wú)任何意義，甚至還會(huì )拖我們進(jìn)步的后腿。
對于書(shū)的內容，幾遍看下來(lái)，再加上對狄更斯身世的點(diǎn)滴了解，我覺(jué)得他似乎在與自傳。描寫(xiě)了19世紀的英國種種的人情世故。書(shū)中的主人公是大衛，并以第一人稱(chēng)著(zhù)手寫(xiě)作。大衛在未出生前父親去世，8歲時(shí)母親改嫁，繼你嚴酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛成長(cháng)過(guò)程中遇到許多不友善的人——殘忍的校長(cháng)、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無(wú)賴(lài)亞？希普。然而也不乏善良之人，有可子的保姆辟果提，少言寡語(yǔ)的.巴克斯，貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有恬靜溫柔的阿格尼斯，還有最可子的朵拉。
可子善良的保姆辟果提（她的形象在書(shū)中始終很高大，心靈美好）把年幼的大衛看成自己的孩子來(lái)照顧，并成為大衛的好友。他們有時(shí)無(wú)話(huà)不談，很親近。辟果提的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類(lèi)人，她的善良是發(fā)自?xún)刃牡�。于是我�?huì )聯(lián)想到我們世上的某些人，虛偽的善良假惺惺。離不開(kāi)的便是個(gè)利益，做的什么事，首先考慮到的是我的利益會(huì )被損害嗎，或是什么自私的目的能達到、完成嗎？他們的心靈應該被修正，以辟果提的心靈的標準來(lái)修正。
在我們現實(shí)生活中，類(lèi)似斯提福茲的人不少。他很狡詐，他與大衛成為朋友，然后欺騙了大衛的朋友，他們一開(kāi)始與人成為朋友時(shí)總表現出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì)，其實(shí)，他們是有目的的。在迷惑了對方后，罪惡的目的、計劃便開(kāi)始了。利用對方的可靠的人情來(lái)做欺騙，當自己目的達成之后便溜之大吉，他們的人性是丑惡的，可恨的。
書(shū)中最令人痛恨的是尤賴(lài)亞·希普。在別人面前總表現得很卑微，似乎要博得別人的同情，他在任何時(shí)候都這樣。其實(shí)別有目的，在成為威克菲爾的合伙人以后，他要讓威克菲爾崩潰，使他沾上了酗酒的惡習，并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類(lèi)似這一類(lèi)人在商場(chǎng)上我想是不少的，他們總是以破壞別人聚斂財富為快樂(lè )。有時(shí)他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功，多么輝煌，但孰不知他是出賣(mài)了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時(shí)，他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會(huì )要這樣的輝煌的。
說(shuō)到書(shū)中的米考伯夫婦，真是喜憂(yōu)參半，喜的是他們算得上是識事理的人（關(guān)于這點(diǎn)就不加說(shuō)了）。憂(yōu)的是他們總是不努力工作，期待轉機的出現。即使在生活上貧如洗，并欠下一屁股債之后，仍舊不努力去工作，希望天上能掉下餡餅。我們現在米考伯式的人不乏很多。也包括學(xué)生，總認為學(xué)習無(wú)聊乏味，枯燥而且不認真學(xué)習，卻渴望一個(gè)好成績(jì)，明知是不可能的，但仍執迷不悟，他們的心靈僥幸占據了全部空間�；蚰承┫潞＝�(jīng)商的人，總把失敗歸咎于運氣不佳，不遇上“轉機”，卻怎么也想不到自己存在的客觀(guān)原因，不努力工作，完美主義幻想著(zhù)，并由此松懈下來(lái)，使自己崩潰。對自己并沒(méi)有明確目標，或許確是有目標，但很簡(jiǎn)單：要遇到轉機。
我們應該繼承和發(fā)揚美好的人性，讓缺憾的心靈彌補過(guò)來(lái)；而對于丑惡的人性，我們應堅決說(shuō)“不”，并用美好的人性打敗它。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 4
大衛，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
大衛經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`消沉，終于從痛苦中恢復了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情！
大衛最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！
我想到了大衛的一生，被愛(ài)包圍著(zhù)，溫暖與幸福也守護著(zhù)他。但是，我從大衛身上看到，只有用雙手去創(chuàng )造幸福，才會(huì )更加幸福！這就是幸福之真諦！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 5
19世紀英國現實(shí)主義文學(xué)查爾斯"狄更斯一生作品無(wú)數，光流傳于世的長(cháng)篇小說(shuō)就是14部之多，而其中最為人熟知的則屬《大衛·科波菲爾》了。這部小說(shuō)曾在1935年被改編成同名電影，但是影響似乎不是很大，而反觀(guān)由泰盛文化出版的BBC于1999年拍攝的同名電視電影版，倒頗有些看頭。
而說(shuō)到片中最牽動(dòng)人心的部分，則依舊是大衛·科波菲爾那跌宕起伏的半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)代的坎坷遭遇更令人關(guān)注。之因此會(huì )有這樣的效果，一來(lái)是狄更斯妙筆生花，精彩的原著(zhù)小說(shuō)為影片的.成功打下了堅實(shí)的基礎；二來(lái)則是一眾演員的表演皆頗得原著(zhù)精髓，將各自的主角詮釋的十分到位，尤其是小大衛的飾演者丹尼爾（他之后曾在《哈里波特》系列電影中飾演哈里波特），雖然當時(shí)演技還略顯稚嫩，但勝在乖巧懂事、天真可愛(ài)，真真是“我見(jiàn)猶憐”，因此每當看到他在片中遭繼父或老師虐待時(shí)，便不禁為其大抱不平；反之，當看到他最終脫離苦海、否極泰來(lái)時(shí)，亦又由衷地為其感到高興。
比較而言，大衛成年后的故事則相對平淡一些，未有童年時(shí)候那般大起大落，戀愛(ài)與婚姻的人生經(jīng)歷雖稍顯曲折，幸而有驚無(wú)險，有情人最終皆成了眷屬，故而雖有遺憾，但還算圓滿(mǎn)，反倒是片中其他的人命運或遭遇更令人感懷不已：大衛幼年玩伴艾米麗成年后大婚在即，卻為情私奔，結果被始亂終棄，淪落他鄉，被搭救后幡然醒悟，終身不嫁，辛勞終老；艾米麗未婚夫漢姆雖身份低微，但品性高潔，淳樸善良，為救情敵，不惜以身犯險，結果不幸與之雙雙死于非命；大衛忘年之交米考布潦倒半生，移民之后卻平步青云；陰險小人希普步步為營(yíng)，機關(guān)算盡，到頭來(lái)“偷雞不成反蝕把米”……這些的人命運之線(xiàn)彼此縱橫交錯，再加上大衛本身經(jīng)歷的喪妻之痛，子夭之傷，一時(shí)刻，可謂是演盡人間生離死別，道盡人生悲歡離合，令人觀(guān)之不勝唏噓。
有人說(shuō)，《大衛·科波菲爾》除了對殘酷現實(shí)主義的批判以及對腐朽資本主義的揭露之外，其本身亦可算是一部“男性勵志傳奇”。不錯，主人公在逆境之中從不曾消極絕望，而是滿(mǎn)懷期望自強不息，奮力改變自身坎坷命運，這種頑強精神確實(shí)值得我們學(xué)習，但竊以為這樣一部作品其實(shí)想要表達的不僅僅僅是上述這些，它還告訴我們：成人世界的背后總有殘缺，生命總免不了最初的那一陣痛，因此每當我們站在人生的十字路口，要懂得該何去何從。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 6
寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過(guò)寂寞的深夜，每當我翻開(kāi)新的一頁(yè)，有一只神奇的魔力吸引著(zhù)我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛科波菲爾》。
這是我第一次和名著(zhù)“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著(zhù)。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無(wú)聊，無(wú)喜劇幽默的這些書(shū)堪稱(chēng)為“經(jīng)典”了。他會(huì )使你親身感受生活，感受現實(shí)，感受過(guò)去，從而展望未來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國作家狄更斯在17世紀創(chuàng )作的。他的創(chuàng )作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng )作了許多著(zhù)名的文章。它主要是以寫(xiě)實(shí)的比法界漏了上層社會(huì )和資產(chǎn)階級的虛偽，貪婪，他滿(mǎn)懷積分和深切同情展示下層社會(huì )，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗爭。與此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì )和美好的`人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當時(shí)的英國，比中國超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹(shù)根還埋藏在河的底部--地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見(jiàn)，但也彼此彼此。
作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉的表現了人物在上層社會(huì )和下層社會(huì )的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時(shí)上層社會(huì )的憎惡和對下層百姓的凄苦無(wú)限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫(huà)了三個(gè)不同人物的性格特征，
一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);
二：猥瑣在上層社會(huì )，奸詐陰險的希普;三：穿梭在兩者社會(huì )之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運用深刻的語(yǔ)言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)�！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫(xiě)出來(lái)。頓時(shí)，我倍感親切......
我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛(ài)”的人，即對需要幫助的人給予最大的幫助!朋友，是否你也感到這本書(shū)不錯呢，他可以使我們培養更高的情操和更高的修養!不信?!請打開(kāi)它看看吧!我相信你會(huì )有和我一樣的感觸的!
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 7
《大衛·科波菲爾》出自英國著(zhù)名小說(shuō)家查爾斯·狄更斯之手。這本書(shū)作為一部半自傳體的故事與其間蘊含的人生樂(lè )趣和艱辛讓這部作品歷經(jīng)近兩個(gè)世紀而不衰并且成為世界經(jīng)典名著(zhù)。
這部雅俗共賞的巨著(zhù)，包含了作家本人許多生少事實(shí)，里面的主人公大衛·科波菲的許多經(jīng)歷都可在作者的現實(shí)生活中找到照映之處。而第一人稱(chēng)使心理描寫(xiě)更加生動(dòng)。這也使得此書(shū)讀起來(lái)使人倍感親切。
大衛還未出生時(shí)，他的父親就留下年輕的母親去世了，與他相伴的還有忠心耿耿的佩葛蒂。大衛度過(guò)了幸福而短暫的童年，然而，默得斯樂(lè )因覬覦母親僅有的一點(diǎn)財產(chǎn)而誘騙母親與他結婚，結婚后繼父兇殘地對待他們，他帶來(lái)的姐姐更加冷酷，這使得母親在虐待之下再也不敢與兒子親近。最后軟弱的`母親終于被虐待死了。大衛在此之間上過(guò)學(xué)，學(xué)校里處處有恃強凌弱的現象，老師還因母親的貧困而被開(kāi)除。同時(shí)，大衛受盡了冷落與侵犯，只有女傭佩葛蒂在默默保護他。在歷經(jīng)黑暗時(shí)，女傭的關(guān)照使它感受到了溫情。大衛在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了他唯一的親人姨婆，在她的培養下，大衛又通過(guò)一系列的奮斗，成為了一位成功的作家。
這其間還有許多細節的刻畫(huà)生動(dòng)形象，對姐姐的刻畫(huà)突出了她的兇殘與冷酷。對馬車(chē)夫馬基斯的描寫(xiě)體現了他的純樸與真誠。里面還有許多從物，比如佩蒂斯的哥哥收留的兩個(gè)孤兒艾米與海姆，大衛的同學(xué)富家子弟史蒂爾福斯與特萊，大衛的房東密考伯夫婦，各有各的鮮明特點(diǎn)。
作者通過(guò)直接與間接的描寫(xiě)，贊美了勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)。人道主義的光輝遍布此書(shū)的字里行間。人道主義體現著(zhù)人與人之間的信任，關(guān)照，高尚的美好。姨婆對大衛的教導“永不卑賤，良不虛偽，良不殘忍�！闭侨说勒x的生動(dòng)體現，她正是在人道正義的指引下，大衛走上了正確的道路，才有了自己光明的未來(lái)。
這本書(shū)憑借其對人道主義的宣揚，引發(fā)一系列對各種觀(guān)念的思考，若人道主義的光茫灑遍人間，人與人之間共同營(yíng)造一個(gè)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！宾姽压陋毜膹U疾者，皆有所養”的大同社會(huì )，想必這會(huì )有無(wú)比的美好；這也是一個(gè)社會(huì )發(fā)展的最高目標！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 8
這個(gè)暑假，我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)。我回味無(wú)窮，回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味。
大衛，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很是可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
在大衛媽媽活著(zhù)時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛送進(jìn)了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認識了一個(gè)后來(lái)的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。
大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。
隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚。我很驚訝，大衛還這么小，怎么可能會(huì )結婚呢？后來(lái)，我才了解到，原來(lái)外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來(lái)。但是，上天又給了大衛一個(gè)毀滅性的.打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的消沉，他終于從痛苦中恢復了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情！
最終大衛與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！
我看到了大衛的一生被愛(ài)包圍著(zhù)，溫暖與幸福也守護著(zhù)他。更重要的是，我從大衛身上看到了，只有用雙手去創(chuàng )造幸福，才會(huì )更加幸福！這就是幸福之真諦！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 9
“貧賤夫妻百事衰”，盡管米考伯太太對愛(ài)情尤為堅定，米考伯先生對妻子也愛(ài)護有加，但這個(gè)家庭子嗣多，丈夫不善經(jīng)營(yíng)，總讓人生出一種“愁云慘淡萬(wàn)里凝”的感覺(jué)。合起書(shū)頁(yè)想想，這本書(shū)里就沒(méi)幾個(gè)成功、幸福、令人歡欣鼓舞的婚姻，大多是不幸的婚姻，尤其不幸的是婚姻中的女人。
比如大衛的母親——克萊拉，她是一位柔順的娃娃，天真，善良，軟弱，永遠長(cháng)不大。她嫁給大她許多的大衛的父親，本是一件幸事�？上�，這位會(huì )疼人的老好人很快就死了，克萊拉受不了男人的誘惑，找了一位貪念她家財、專(zhuān)騙頭腦簡(jiǎn)單的有錢(qián)婦女的摩德斯通先生。最后，在摩德斯通姐弟的“堅定”挾制下，生生將這位小鳥(niǎo)一樣可愛(ài)活潑的美人折磨死了。多年后，成年大衛再次遇到繼父，他仍然在重操舊業(yè)，正一步步套牢新的獵物；而摩德斯通小姐卻受大衛的上司雇傭正監護著(zhù)他的女兒、也是大衛的愛(ài)人朵拉。這些人用禁錮人的靈魂的方式殺人，堂而皇之地奪人財產(chǎn)，卻一直逍遙法外。這是一個(gè)值得人們深思的問(wèn)題，女性的生命、財產(chǎn)安全怎樣才能得到保護？這恐怕是包括女性在內的整個(gè)社會(huì )都應關(guān)注的疑難問(wèn)題。
比如大衛的姨婆——貝齊·特洛烏德小姐，她表面上看起來(lái)嘴硬、脾氣臭，卻是位正直、堅強、勇敢、極富同情心的人。她有過(guò)一個(gè)秀氣的丈夫，但婚后變了心，改了樣，虐待妻子。特洛烏德小姐果斷與丈夫分手，將他送去印度，她也傷透了心，從此再也不相信愛(ài)情和婚姻，變成了一個(gè)堅硬的脾氣古怪的人。但她的硬殼里依然包裹著(zhù)一顆柔軟的心，她收留了千里投親的孤兒大衛，并視如己出；她還將被排擠、有些精神失常的迪克先生留在身邊，照顧他，尊重他。
小說(shuō)中有意思的是，姨婆身邊有一個(gè)迪克先生，大衛保姆的哥哥漁夫丹·佩戈蒂也收留了一位漁民寡婦格米治太太。前者對后者很照拂，后者對前者忠心耿耿，但奇怪的是，他們始終是生活在一起的朋友，更近似家人，卻絲毫沒(méi)有男女關(guān)系。他們是生活在一起的親人，而不是愛(ài)人，這種關(guān)系在其他作品中很少見(jiàn)。
還有，坎特伯雷校長(cháng)斯特朗博士和他的妻子安妮之間好像有一道鴻溝，他陰郁而年輕的妻子一直深陷在對丈夫是否忠貞的質(zhì)疑中，成天郁郁寡歡。
小說(shuō)中幾乎每一個(gè)失敗的.不幸的婚姻故事都可以另列專(zhuān)章，都可以單獨寫(xiě)成一部小說(shuō)。這真應了“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不同”這句話(huà)。
唯一讓人感到和睦、幸福、滿(mǎn)足的一家人是從事喪葬業(yè)的奧默先生一家，他們初次出場(chǎng)是大衛最傷心的時(shí)候——大衛的母親去世，大衛從學(xué)校趕回來(lái)，先到奧默先生家趕制喪服。小說(shuō)的文字并未受大衛喪母之痛的影響而顯得悲傷，相反寫(xiě)到奧默一家的文字是愉悅的。奧默先生健談、慈善，有一個(gè)活潑、伶俐的女兒當幫手，還有一位勤勞、可靠的學(xué)徒喬姆，后來(lái)成了他的女婿。他們一家人生活得普通、樂(lè )觀(guān)、踏實(shí)，是小說(shuō)中唯一讓人滿(mǎn)意的一家子。小說(shuō)快到結束時(shí)，大衛再一次碰到奧默先生，他年紀大了，腿腳也不靈便，他女兒、女婿對他很孝順，從他健談的話(huà)語(yǔ)里依然感覺(jué)到他對生活的滿(mǎn)意、他無(wú)所苛求的心靈富足。他是小說(shuō)中唯一真正開(kāi)心的人，卻是從事著(zhù)送人離開(kāi)人世最后一站這種看似悲傷的職業(yè)，而這個(gè)職業(yè)從未影響到他的心情和幸福感。也許也有影響，想想常常面對死亡，也許對許多現實(shí)中的矛盾、糾結、不如意會(huì )想開(kāi)許多。是啊，人活一世，多想無(wú)益，何不過(guò)好今朝呢？許多看似簡(jiǎn)單的人，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、自足的生活，平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心一生，倒也是有大智慧的。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 10
這個(gè)寒假，我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著(zhù)。我回味無(wú)窮，回看大衛那像長(cháng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番味道在心頭。
大衛，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有期望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的'離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
還在大衛媽媽活著(zhù)時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛送進(jìn)了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認識了一個(gè)之后的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，正因他常常被老師們毆打。
大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。
隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚，我很驚訝，大衛還這么小，怎樣可能會(huì )結婚呢?之后，我才了解到，原來(lái)外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來(lái)。但是，上天又給了大衛一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!
大衛經(jīng)過(guò)了一段時(shí)刻的消沉，最后從痛苦中恢復了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，正因他有些多情!
大衛最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛的學(xué)習又進(jìn)步了，并且幫忙大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!
我想到了大衛的一生，被愛(ài)包圍著(zhù)，溫暖與幸福也守護著(zhù)他。但是，我從大衛身上看到，只有用雙手去創(chuàng )造幸福，才會(huì )更加幸福!這就是幸福之真諦!
這就是《大衛·科波菲爾》，我期望有更多的人，來(lái)感受這部巨著(zhù)的輝煌!
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 11
本書(shū)是圍繞著(zhù)主人公大衛·科波菲爾，描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象，有善良的老保姆辟果提，有貌似嚴肅卻有著(zhù)菩薩般心腸的姨婆，有生活不甚如意的密考伯夫婦，有恬靜聰明的艾妮斯，有天真爛漫的朵拉，還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆······
主人公大衛·科波菲爾出生前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁了。大衛的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛，還把大衛的母親折磨致死。母親死后，大衛的繼父叫大衛去當童工。在此期間，大衛有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受了良好的教育。大衛在生長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷磨難，但是，他善良，正值，樂(lè )于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，同時(shí)獲得了美滿(mǎn)的幸福生活。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的`是主人公大衛，他是個(gè)樂(lè )于助人的人，雖然人生遇到了重重困難，但是他面對困難好不逃避，因為他明白，逃避是解決不了任何困難的。
他那種堅強和勇敢的精神深深打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我：不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅強地面對，想發(fā)設法去解決，戰勝自己，就能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔，不需要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習，大衛這種不怕遇到困難，勇敢面對困難的精神正是我們最需要學(xué)習的。
有些同學(xué)在學(xué)習生活中一遇到“攔路虎”便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請教老師或者同學(xué)，再者就是放棄，而從來(lái)沒(méi)想過(guò)靠自己的雙手去解決問(wèn)題。去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。這本書(shū)啟迪了我，希望也能啟迪大家，讓我們一起加入學(xué)習大衛·科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 12
大衛·科波菲爾是一個(gè)苦命的孩子。在他未出生之前，父親就去世了。母親支撐不住整個(gè)家庭，只好在大衛8歲的時(shí)候該嫁了。一開(kāi)始，大衛的繼父對大衛很好，知道他繼父的姐姐出現，他才暴露出原本兇狠貪婪的面目。他們姐弟折磨大衛，還把大衛的母親折磨致死。在這期間，多虧了他善良樸實(shí)的老保姆辟果提。大衛才逃脫繼父的魔手。
大衛在繼父家的這段日子，可謂苦不堪言�？伤麍猿窒聛�(lái)了。為什呢？因為母親對他的愛(ài)，因為他知道如果他不聽(tīng)話(huà)，母親會(huì )受苦。因為他身邊有一個(gè)一直愛(ài)著(zhù)他的仆人。因為他知道，小不忍則亂大謀。
之后，他被繼父送到了一所堪稱(chēng)人間地獄的寄宿學(xué)校。他天天飽受著(zhù)折磨………大衛終于忍受不了折磨，逃走了……
大衛投奔了他好心的姨媽?zhuān)⒈灰虌屗瓦M(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受良好的教育，從此大衛的好日子來(lái)了。
讀完這篇文章，我首先感慨的是大衛堅持，奮發(fā)向上，刻苦努力的精神。一個(gè)人如果能在逆境中成長(cháng)是難能可貴的，如果一個(gè)人能在逆境中取得自己的成績(jì)是更可貴的。大衛就是這樣的一個(gè)人。整本書(shū)的另一個(gè)表達的中心就是善良。有大偉在困難后，仍保持的善良，樂(lè )于助人。有無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)大衛的.善良的老保姆辟果提。有雖貌似嚴肅，但卻有菩薩般心腸的姨婆。正是他們的善良，像是一盞指明燈，照亮了讀者的內心。
其實(shí)，大衛是幸福的。他最后終究得到了自己想要的一切。只要堅持就能成功。只要善良就能被人喜愛(ài)。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 13
《大衛·科波菲爾》是狄更斯的半自傳體小說(shuō)，描繪了小科波菲爾的一生。小科波菲爾未出生時(shí)父親便去世了，母親的陪伴，8歲前的生活也還是歡快的，但其母親在他8歲時(shí)改嫁給謀得斯通，之后小科波菲爾的童年便是恐懼和憎恨。在科波菲爾的媽媽還活著(zhù)的時(shí)候，科波菲爾被送到薩倫學(xué)校，之后科波菲爾的媽媽去世后，科波菲爾又被送到格比貨行，格比貨行的生活是艱辛和痛苦的，最后科波菲爾選擇偷偷離開(kāi)去投奔他的姨媽?zhuān)腵姨媽是一個(gè)古怪但心底善良的人，十分果斷的收留了科波菲爾，之后科波菲爾去了一家有名的學(xué)校，畢業(yè)后做了一個(gè)律師。之后科波菲爾遇到了他的妻子朵拉，婚后的生活是幸福的，但命運的殘酷，朵拉離開(kāi)了人世，科波菲爾開(kāi)始消沉下去，最后艾格尼絲的鼓勵和陪伴終于使他又振作起來(lái)，二人過(guò)起了幸福生活，同時(shí)艾格尼絲的幫助和支持使得科波菲爾成為一名赫赫有名的作家。
科波菲爾的一生經(jīng)歷了苦難最后又經(jīng)歷幸運和幸福，歸其原因是科波菲爾善良正直的本性和不斷努力拼搏，人一生都會(huì )經(jīng)歷自己的磨難但是只要不放棄不氣餒，堅持和努力最終都會(huì )取得最好的結果。
《大衛·科波菲爾》這本書(shū)栩栩如生和真實(shí)的人物描寫(xiě)讓我百讀不厭，同時(shí)這本書(shū)還揭示了人性，“惡有惡報善有善報”是這本書(shū)想要表達的最直接的人生哲理，我們要時(shí)刻警惕金錢(qián)和其他罪惡的誘惑，保持一顆善良正直的心，一直堅定不移的走下去，相信都會(huì )有最好的結局！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 14
大衛是一個(gè)苦命的孩子，還沒(méi)出生他就失去了父親，然而他的繼父卻并不能愛(ài)他，他還剝奪了他母親對他的愛(ài)。他被送到佩克提家里，佩克提是個(gè)正直善良的漁民，住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里，與收養的一對孤兒艾米麗和海穆相依為命，大衛和他們一起過(guò)著(zhù)清苦和睦的生活。
然而，孩子不管多少人愛(ài)他都不如他母親去愛(ài)他。出于對母愛(ài)的.期盼和對母親的思念，他回到了自己的家里�？墒呛镁安婚L(cháng)，母親去世，他的繼父讓他當童工。他歷盡艱辛，最后找到了姨婆貝西小姐。貝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大衛，讓他上學(xué)深造。大衛求學(xué)期間，寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里，與他的女兒安妮斯結下了深厚的情誼。大衛的幼時(shí)生活是艱苦的，他沒(méi)有親人的疼愛(ài)，但他卻得到了更廣泛、更真摯的愛(ài)。他收獲了愛(ài)情，在他的世界里行走著(zhù)兩個(gè)女人：安妮絲和朵拉。有人可以呵護他，讓他感到甜蜜的味道，慢慢尋到幸福。
這個(gè)世界里雖然存在著(zhù)很多變數，夢(mèng)想和純真會(huì )被現實(shí)中的殘酷籠罩起來(lái)。有時(shí)這消失不掉的喧囂無(wú)論如何都會(huì )讓你變得浮躁，灰暗的未來(lái)總讓你懷疑著(zhù)明天是不是會(huì )有更多的坎坷，讓你放棄自己的理想和追逐，可是這樣的生活卻總會(huì )出現著(zhù)愛(ài)的氣息，再殘酷的時(shí)刻也不要懷疑這甜蜜的存在，生活就是這樣，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就會(huì )感到意外的驚喜。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 15
《大衛�？撇ǚ茽枴肥�19世紀英國批判現實(shí)主義作家狄更斯的一部作品。
本書(shū)有強烈的自傳色彩，更能深深打動(dòng)讀者，作者將一些親身經(jīng)歷融入其中，使作品真實(shí)、真摯又洋溢著(zhù)真情。
大衛是個(gè)命苦的孩子，自幼喪父，母親改嫁，他遭繼父不公對待被迫外出流浪，當我讀到這里時(shí)，我的心里浮現出小大衛窮苦飄泊的景象，以為他會(huì )向命運低頭，而事實(shí)并不如此，他正直勤奮，樂(lè )于助人，面對人生的`挫折困苦，他卻毫不逃避，也不消沉，而是堅強而樂(lè )觀(guān)地面對。
在他躊躇滿(mǎn)志準備大顯身手之時(shí)，他又遭受了殘酷的打擊，妻子去世，內心的悲苦自然無(wú)從去說(shuō)，這時(shí)候幼時(shí)的玩伴愛(ài)妮斯走入了他的世界，她令他嘗到了人間最真誠最扣人心弦的溫暖，他們走到了一起，真情與愛(ài)戰勝了黑暗。
大衛的一生不但有情更有很多的惡人，陰險狡詐的默德斯通姐弟、殘忍的校長(cháng)、心懷歹意的希普等等。這些人都曾傷害過(guò)大衛，卻使大衛更加珍惜來(lái)之不易的幸福，成為了正義的人。他最后名揚四海，成為了了不起的大作家，與妻子愛(ài)妮斯過(guò)上了幸福的生活。
正所謂惡有惡報，小說(shuō)體現得淋漓盡致，這也是我們現今社會(huì )所缺乏的，一顆善良的心溫暖的不只是自己，還有許多身邊的人，這也正是狄更斯所期望的：“身處絕境心不死，心誠向善暖人間�！�
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 16
有人很可憐，因為他是們孤兒。
世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮，而是一個(gè)人他是孤兒，作為一個(gè)孤兒，他們沒(méi)有幸福，從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，被父母親遺棄，他們從小被放在一個(gè)孤兒院里，里面全是孤兒，他們雖然有時(shí)候，表面很快樂(lè )，但是卻得不到幸福，不管有社會(huì )好心人士去關(guān)家他們，呵護他們，但是他們都比不上父母親對自己的愛(ài)。
他們從小過(guò)著(zhù)孤苦的生活，傷心的時(shí)候，沒(méi)有人可以去傾訴，心里有很多話(huà)，但是沒(méi)有人可以說(shuō)，他們很孤單，但是孤單的背后有一顆堅強的心去支持著(zhù)他們，告訴他們自己要堅強的活下去，因為，命運已經(jīng)成了事實(shí)，自己是不可能去改變的，只有堅強的活下去，才能忘卻痛苦，去努力尋找幸福的.根源，挖掘出自己心里的不滿(mǎn)。于是乎，他們必須要好好地活著(zhù)，不能輕易放棄，放棄的話(huà)，就一輩子會(huì )痛苦，會(huì )連累自己將來(lái)的子女。
那些狠心將自己的親生孩子拋棄的父母們，自己過(guò)得很好，可是，孩子呢？他們，只會(huì )受到別家人孩子的鄙視，在學(xué)校里，看著(zhù)別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué)，自己卻一個(gè)人，他們的心情越來(lái)越低落，與別人吵架了，別人會(huì )說(shuō)，你是孤兒，有什么資格和我斗，我們有父母，你有嗎？他們傷心，心情落入陷谷，難道他們就不是人嗎，他們也應該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重，這個(gè)社會(huì )，不應該遺棄他們。
孤兒，真的很孤單。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 17
拿到這本書(shū)的時(shí)候，我一口氣便把它讀完了。原本以為無(wú)趣的名著(zhù)，此刻卻深深地吸引了我�！洞笮l·科波菲爾》的主要內容是圍繞著(zhù)主人公大衛展開(kāi)的。少年時(shí)的大衛生活很不容易，父親在他還未來(lái)到人世的時(shí)候便去世了，他與母親相依為命，直至大衛八歲時(shí)母親改嫁。大衛的繼父摩德斯通先生是一個(gè)兇狠殘暴的家伙，他的.姐姐摩德斯通小姐也是一樣的鐵石心腸，不近人情。大衛就是在這兩個(gè)殘暴的姐弟倆的壓迫下，提早的結束了他幸福的童年時(shí)代。
大衛的成長(cháng)過(guò)程不是孤單的，他遇到了許多關(guān)心他、愛(ài)護他的善良的人們。比如，善良質(zhì)樸的保姆辟果提、忠厚老實(shí)的巴克斯、貌似嚴肅卻一副好心腸的姨婆、總是為生活所迫的米考伯夫婦、有恬靜溫柔的阿格尼斯以及天真爛漫的朵拉。當然，生活中有好就有壞。殘忍的校長(cháng)、狡詐的斯提福茲和卑躬屈膝、陰險狡詐的尤賴(lài)斯·希普都是大衛成長(cháng)過(guò)程中所不可缺少的絆腳石。
讀完這本書(shū)，給我印象最深的自然要數主人公大衛·科波菲爾了。他是一個(gè)讓人不由得心生敬佩的人。在他的人生中充滿(mǎn)了重重的艱難險阻，但是他面對困難時(shí)的那種不退縮、不軟弱的毅力，使他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。他的堅強和勇敢是他的一種人格魅力，他以他艱苦奮斗的成長(cháng)過(guò)程來(lái)啟發(fā)我們，不管遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢的去面對，就能戰勝自己，就能成功！
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 18
可能小說(shuō)被看來(lái)是用來(lái)消遣和打發(fā)時(shí)間的，曾經(jīng)一度我看到的層面也是這樣。直到聽(tīng)到老舍說(shuō)的：“讀小說(shuō)是講人生經(jīng)驗的，我們讀小說(shuō)，才會(huì )明白人間，才會(huì )知道處身涉世的道理”。對這句話(huà)的理解可能時(shí)間會(huì )慢慢地給每一個(gè)人答案吧。讀類(lèi)似于大衛科波菲爾這么厚的小說(shuō)還是在有暑假的日子讀過(guò)的（是啊我是在懷念暑假，同時(shí)也過(guò)了一段實(shí)則沒(méi)有暑假卻感覺(jué)是有著(zhù)暑假的日子）。不用急著(zhù)在什么規定的時(shí)間把什么看完，不像看電視看電影一樣會(huì )有那種很直接設定好的植入感。而這種植入感雖然可以通過(guò)切換就可以短暫的消除掉。讀小說(shuō)會(huì )慢慢通過(guò)文字及自己的想象：在什么樣的地方，有些什么樣的人，發(fā)生著(zhù)一些什么樣的.事情。當放下小說(shuō)時(shí)，故事短暫地停下來(lái)了，當你再翻開(kāi)接上之前的故事的時(shí)候，不會(huì )有追劇的急迫感，因為所有的節奏全由自己去設定。
有時(shí)在想人生追尋的是什么？是兩種東西吧：一個(gè)是填補空缺，另一個(gè)是被治愈。談不上自己被治愈，但卻能通過(guò)故事里人物的心被愛(ài)、善良、友好、執著(zhù)、隱忍和正直等而得到治愈，我想這種治愈是互通的，多重的治愈吧。
大衛那顆未經(jīng)磨練的心在艾妮絲高貴的心面前敬而遠之。直至經(jīng)過(guò)世事變遷，那顆心得到了磨練，而艾妮絲就像一顆星星一樣一直伴在大衛身邊。大衛這個(gè)顛沛流離的小男孩內心的空缺我想得到了填補，被磨練的心也得到了治愈。一切人物在都通過(guò)一生圍繞著(zhù)一個(gè)圓心從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)歷彎曲磨練最終又回到了這個(gè)點(diǎn)，有了一個(gè)明朗的著(zhù)落。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 19
《大衛·科波菲爾》(DavidCopperfield)是英國小說(shuō)家查爾斯·狄更斯的第八部長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)采用第一人稱(chēng)敘事，述說(shuō)了主人公大衛·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、感情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。
《大衛·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書(shū)48本中的一本，盡管世界文學(xué)名著(zhù)寶庫中的'書(shū)我已經(jīng)看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛·科波菲爾的父親在大衛出生六個(gè)月就去世了，大衛八歲時(shí)，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛，總想著(zhù)法子虐待大衛，還將大為的母親給折磨死。
大衛的母親死后，他的繼父就不再讓他上學(xué)，并逼著(zhù)大衛去做童工，做了童工的大衛生活變得更加困難，一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛省吃?xún)�用，很快他就偷跑了出來(lái)，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進(jìn)學(xué)校，受到了好的教育。
盡管大衛童年時(shí)受盡了磨難，但他善良，樂(lè )于助人的性格沒(méi)變，并且他最終也取得了幸福美滿(mǎn)的感情。
《大衛·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書(shū)寫(xiě)方式，也讓我明白了僅有磨練自我，你才能夠成功。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 20
寒假時(shí)我讀了《大衛·科波菲爾》。這本書(shū)帶給我了許多的啟示，最重要的一點(diǎn)就是，他讓我真正懂得了世界和人性。
《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”，從不少方面回顧和總結了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
文中令我印象最深刻的是，雖然米考伯先生非常貧困，但他有著(zhù)一顆善良而公正的心。在后來(lái)看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn)，加以利用，以牢牢地控制了威克菲爾先生，他毅然站出來(lái)，揭露尤利亞的卑鄙罪行，使他入獄，使威克菲爾先生擺脫了重荷，從而漸漸走向健康。
人物的'形象上，作者傾注了他幾乎是全部的心血。不論是他孩提時(shí)代所受到的磨難和痛苦，還是他長(cháng)大后的奮斗過(guò)程，都展現了一個(gè)微不足道的人在那個(gè)社會(huì )中尋找生路的歷程。作者始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。因此小說(shuō)中許多普通人盡管貧苦，但是懷有一顆善良美好的心靈，這是任何財富都不能取代的。
全文還透露著(zhù)狄更斯的道德觀(guān)——善有善報，惡有惡報。因為狄更斯希望以這樣的道德觀(guān)改造社會(huì )，消除人間罪惡。因此文中的人物最終也“善有善報，惡有惡報”了。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 21
歷盡磨難正是我讀完這本書(shū)后對主人公大衛的評價(jià)。
大衛歷盡磨難，出生前，他的父親便去世了，他在母親與女仆的照顧下長(cháng)大。好景不長(cháng)八歲時(shí)，母親改嫁，大衛只能跟隨母親進(jìn)入繼父家。正如社會(huì )現狀，他把大衛看做累贅，繼父便在婚前將大衛送到女仆哥哥佩克提家中，大衛便在這個(gè)善良的漁民家中與一對孤兒相依為命。他們過(guò)得雖然貧苦，但生活十分和睦溫馨。
出于對母親的思念，大衛回到繼父家，但是繼父貪婪殘暴，繼父的.姐姐一樣鐵石心腸，他們將大衛的母親致死，同時(shí)對大衛百般虐待。在母親去世后，繼父將年僅10歲的大衛送去洗刷酒瓶。由于大衛是童工，被人欺負，過(guò)上了不能溫飽的生活，
由于過(guò)于辛苦，大衛逃跑，去投奔了姨婆貝西小姐。好心的貝西小姐生性奇怪但卻十分善良，她將大衛送進(jìn)了一個(gè)十分不錯的學(xué)校，從此大衛便開(kāi)始了他的求學(xué)之路�？吹竭@里讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保羅柯察金的命運。也許在當時(shí)的社會(huì )狀況下，只有能夠歷盡磨難的勇氣和努力改變自己命運。
我還記得在被繼父打的遍體鱗傷，連母親也不敢前來(lái)看望時(shí)，佩克提半夜偷偷來(lái)看望他，經(jīng)過(guò)鑰匙孔傳遞的聲音又是多么的深情，多么感動(dòng)。況且，在如今社會(huì )上又有多少這
種深情再次發(fā)生呢？
大衛的一生中歷經(jīng)磨難。也許，只有在歷經(jīng)了千百次的磨難之后，人生的價(jià)值才能真正的被體現出來(lái)。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 22
隨著(zhù)假期的結束，我也完整的讀完了一本世界名著(zhù)。合上書(shū)本，回味無(wú)窮，在書(shū)中我領(lǐng)悟到了什么是苦難，什么堅強；什么是恐懼，什么是勇敢；什么是成長(cháng)。
在黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發(fā)光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的觀(guān)念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發(fā)散著(zhù)偉大的光輝，迷霧漸漸散開(kāi)。
小說(shuō)的主人公大衛是個(gè)遺腹子，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的'可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，十分可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛悲痛欲絕，也讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。小說(shuō)從他出生時(shí)寫(xiě)起，到最后他成了一位名揚四海的作家，并且和少年時(shí)代的女友愛(ài)妮斯結合，過(guò)上了幸福的生活。
閱讀完這部世界名著(zhù)后，我深有感觸。
回顧大衛坎坷的一生，雖然他有著(zhù)悲慘的童年和少年，一路遇到了重重困難，但是，他卻毫不逃避，也不消，而是依舊正直勤奮、積極向上、堅強勇敢。
大衛身上的這些精神深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也給了我很大的啟發(fā)一不管我們的生活將遇到多大的困難，我們都應該勇敢、堅強地面對，想方設法地去解決問(wèn)題，這樣才能戰勝困難，取得成功。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 23
《大衛·科波菲爾》是英國小說(shuō)家狄更斯的一部長(cháng)篇小說(shuō)，亦是他的代表作品之一。如今拜讀了此書(shū)后令我印象最深的是大衛在當時(shí)黑暗的社會(huì )環(huán)境下的堅強的品質(zhì)。
《大衛·科波菲爾》講述了從主人公大衛出生伊始父親去世母親改嫁，繼父對大衛十分嚴厲，先把大衛送到寄宿學(xué)院，后到工廠(chǎng)當學(xué)徒。大衛因不堪侮辱去了姨婆家，姨婆撫養他并教育他。最終大衛成了一位作家并與女友結婚。
大衛的一生無(wú)疑是坎坷的，家庭殘缺、繼父折磨、社會(huì )昏暗……而在這之后大衛卻有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，原因自然在于他的堅強。想想我們，我們有圓滿(mǎn)的家庭、快樂(lè )的'童年、美好的社會(huì )……當時(shí)大衛渴求的一切我們都有，可我們的生活呢？我們會(huì )為考試的失利而厭惡學(xué)習，會(huì )為父母的管教而叛逆父母，會(huì )為與朋友的矛盾而橫眉冷眼，會(huì )為生活中微不足道的打擊從此一蹶不振……這難道不顯得十分悲哀么？很難想象，如果我們處于那個(gè)社會(huì )，將是怎樣一灘爛泥。
所以，我們必須堅強，面對這般和平的社會(huì )，我們更應該堅強。只有這樣，我們面對未來(lái)殘酷的社會(huì )競爭才能更好地生存。在我看來(lái)，大衛的堅強來(lái)自于他對生活始終不變的熱情與樂(lè )觀(guān)。我們也應該這樣，即使是在逆境當中也能保持對生活的向往和熱愛(ài)，這種生活態(tài)度是最陽(yáng)光的了。
黑夜籠罩下的英國大霧彌漫，漸漸地，卻有一股光明而燦爛的光芒閃耀，照亮了路，更照亮了天空。黎明來(lái)了，霧散了。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 24
寒假期間，我讀了《大衛·科波菲爾》。這本書(shū)給我帶來(lái)了很多啟示，最重要的是他讓我真正了解了世界和人性。
《大衛·科波菲爾》是19世紀英國現實(shí)主義大師狄更斯的代表作。在這部自傳色彩強烈的小說(shuō)中，狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經(jīng)驗”，從許多方面回顧和總結了自己的人生道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
給我印象最深的是，雖然米考伯先生很窮，但他有一顆善良公正的心。后來(lái)，我看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住了他的弱點(diǎn)，并利用它來(lái)牢牢控制威克菲爾先生。他毅然站出來(lái)，揭露了尤利亞的卑鄙罪行，讓他入獄，讓威克菲爾先生擺脫了沉重的負擔，逐漸走向健康。
在人物的形象上，作者傾注了他幾乎所有的努力。無(wú)論是他童年的艱辛和痛苦，還是他長(cháng)大后的奮斗過(guò)程，都展現了一個(gè)微不足道的人在那個(gè)社會(huì )尋找生存之路的過(guò)程。作者一直認為，處于壓迫地位的普通人比那些統治者和壓迫者有更多的`道德情操。因此，雖然小說(shuō)中的許多普通人都很窮，但他們有一顆善良美麗的心，這是任何財富都無(wú)法替代的。
全文還透露了狄更斯的道德觀(guān)――善有善報，惡有惡報。因為狄更斯希望用這樣的道德觀(guān)改造社會(huì )，消除人類(lèi)的罪惡。因此，文章中的人物最終“善有善報，惡有惡報”。
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記 25
狄更斯曾寫(xiě)道，在我的心底深處有一個(gè)孩子最為寵愛(ài)，他的名字就叫大衛�？撇ǚ茽枴阋�(jiàn)這本書(shū)在作者心中的分量。作為一部半自傳體小說(shuō)，了解了大衛的心路歷程，似乎也就了解的作者本身。
可能由于翻譯的原因，有些句子的結構及表達方式跟中文的日常用法差別很大，讀起來(lái)比較吃力，有時(shí)掃一眼根本就看不明白所言為何物，只能返過(guò)去再讀一兩遍，直到讀通了才會(huì )有酣暢淋漓之感。不過(guò)這也讓讀者真真切切的體會(huì )到了閱讀與思考帶來(lái)的快感。
書(shū)中好幾處寫(xiě)的非常形象，如第一次放蕩中對喝醉酒的描述非常形象——醉的“只能用頭抵在清涼的.石欄桿”，“感覺(jué)有什么人摔倒滾了下去，他們說(shuō)是科波菲爾，我很生氣，直到發(fā)現自己躺在污泥里”；對朵拉的愛(ài)慕也很真實(shí)——思念朵拉時(shí)聽(tīng)別人講話(huà)完全心不在焉，聽(tīng)到別人訂婚的消息馬上想到他的朵拉……讓讀者不自覺(jué)地產(chǎn)生一種代入感。
有幾段情節也著(zhù)實(shí)把我驚艷到了：一是颶風(fēng)時(shí)漢姆拼了命試圖挽救的人竟是情敵斯梯福茲；二是愛(ài)妮絲對大衛回憶朵拉的話(huà)——“她告訴我，我必須要占據那個(gè)位置”。
作者對人物的塑造也是非常成功，女性中真誠善良的女傭皮果提，性格古怪、刀子嘴豆腐心的姨奶奶，圣女般高尚內斂的愛(ài)妮絲，小女孩般單純簡(jiǎn)單的朵拉，世俗自私的愛(ài)米麗；男性中堅毅、充滿(mǎn)人情味的皮果提先生，老實(shí)木納的漢姆，低調正直的特拉德?tīng)�，脫離實(shí)際又不甘平庸的米考伯先生，狡詐陰險的尤來(lái)亞以及紈绔子弟斯梯福茲…都給我留下了非常深的印象。盡管各類(lèi)人物命運多舛，書(shū)中還是宣揚了正能量，壞人受到了應有的懲罰，好人也都有了好的歸宿。
我用理智和熱情感受著(zhù)別樣的人生，這可能也就是讀書(shū)的意義所在。
【大衛科波菲爾讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記08-05
《大衛科波菲爾》讀書(shū)筆記01-01
《大衛科波菲爾》讀書(shū)筆記范文04-12
大衛科波菲爾最新讀書(shū)筆記11-01
大衛科波菲爾高中讀書(shū)筆記范文05-25
關(guān)于《大衛科波菲爾》讀書(shū)筆記范文04-24
大衛科波菲爾讀書(shū)筆記15篇12-12