《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟（通用17篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 1
夏日里，午后的太陽(yáng)逐漸炎熱，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，聞著(zhù)花香，靜靜的倚靠在大樹(shù)下，樹(shù)蔭遮去了驕艷的陽(yáng)光，捧著(zhù)一本好書(shū)，趁著(zhù)微風(fēng)正好，細細品讀……
《艾青詩(shī)選》共集結了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩(shī)集，其中《大堰河——我的保姆》是詩(shī)人第一次使用這個(gè)筆名，同時(shí)還引起了詩(shī)壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實(shí)的反映歷史，蘊含著(zhù)詩(shī)人最深沉的情感。
雪
每一個(gè)寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特別寂靜;每一場(chǎng)初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過(guò)。詩(shī)人強烈的呼吁著(zhù)，希望人們能夠站起來(lái)，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時(shí)在囹圄充積的監獄中，有多少哀求著(zhù)能夠被釋放的無(wú)辜百姓，同時(shí)漫天大雪也勾起了詩(shī)人艾青對家鄉的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬(wàn)同胞的無(wú)數期望。在想象中那“戴著(zhù)皮帽，冒著(zhù)大雪”趕馬車(chē)的老農顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無(wú)數的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的污巷里”;那在沒(méi)有燈光的晚上所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句又能否給中國帶來(lái)一些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢?
陽(yáng)
打開(kāi)窗，用囚犯第一次看見(jiàn)光明的眼看這黎明，是多么真實(shí)呀;在街邊，各色各樣的'人在陽(yáng)光照耀的大路上不停地忙碌著(zhù);憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著(zhù)溫熱的眼淚，哭泣我們的世紀;看日出，溫暖的陽(yáng)光照出了海平面最美麗的日出。追著(zhù)太陽(yáng)奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一起，雖然昨夜的創(chuàng )傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時(shí)分頓時(shí)變得豁然開(kāi)朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最?lèi)?ài)的祖國的日出，就仿佛他第一次看到黎明時(shí)的光輝似的。那袒露著(zhù)心胸迎向日出，追逐著(zhù)太陽(yáng)的腳步。
風(fēng)
暖春，你是第一個(gè)給人們送來(lái)溫暖和笑容，呼喚著(zhù)人們趕忙春播的;初夏，你率領(lǐng)著(zhù)雷雨來(lái)到了農田，鍛煉著(zhù)在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場(chǎng)，催促人們更換屋脊上的茅草，因為你知道，對于他們來(lái)說(shuō)更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過(guò)曠野，越過(guò)山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩(shī)人就猶如四季的風(fēng)，在不同的季節里有著(zhù)不一樣的表現，把現實(shí)與想象完美的結合起來(lái)，贊美風(fēng)的精神和灑脫，愿像這風(fēng)一樣能夠到達每一個(gè)角落去安撫每一個(gè)受傷的心靈。
每一輯，都有著(zhù)詩(shī)人對祖國最真摯的愛(ài)，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
黃昏慢慢到來(lái)，陽(yáng)光也變得柔和，伴著(zhù)微風(fēng)，夾雜著(zhù)花香，手拿著(zhù)一本好書(shū)，準備起身回家了……
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 2
我喜歡叫醒世界的太陽(yáng)，重復著(zhù)光明。
——題記
午后，一縷風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了遠方田野的味道，帶來(lái)了夢(mèng)中陽(yáng)光的明媚，坐下來(lái)，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風(fēng)雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過(guò)漫長(cháng)的黑夜，才能?chē)娪砍龌鸺t的太陽(yáng)”。是啊，那個(gè)時(shí)代，中國農村亙古的陰郁與農民無(wú)休止的勞頓，讓他怎能不對未來(lái)美好生活有著(zhù)執著(zhù)的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著(zhù)深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿(mǎn)園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來(lái)的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無(wú)厭的人在光明的照射下便會(huì )原形畢露。光明也是無(wú)私的，世間萬(wàn)物在它的滋潤下，蓬勃生長(cháng)，它帶領(lǐng)著(zhù)我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會(huì )走向中華民族偉大復興。
我曾經(jīng)數次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽(yáng)，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無(wú)法看清遠方的.道路;我也曾試著(zhù)直視它，但都以失敗告終。后來(lái)，我明白了，地球上光明并不單單指太陽(yáng)，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩(shī)選》，我的人生至此追光。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 3
提到中國的現代愛(ài)國詩(shī)人，我會(huì )第一個(gè)想到艾青以及那他那首膾炙人口的《我愛(ài)這片土地》，這首詩(shī)的后兩句每次都能使我為之深受震撼，這首詩(shī)也成了他不朽的名篇。
但在讀這本書(shū)之前，我對艾青的了解不是很多，僅限于這些。當我閱讀他的第一首詩(shī)《透明的夜》時(shí)，我并不是很喜歡他的詩(shī)，甚至有一些反感他的詩(shī)風(fēng)——我喜歡昂揚向上的詩(shī)風(fēng)。我甚至想過(guò)棄書(shū)，但是迫于某種壓力，我還是讀了。在往下讀的過(guò)程中，我的態(tài)度漸漸發(fā)生了改變。
第一個(gè)改觀(guān)出現在《我的父親》那一篇。作者情感地表達非常自然，刻畫(huà)的父親的這一形象非常鮮明。我仿佛看見(jiàn)了他的父親，那個(gè)溫和忠厚卻又平凡庸碌，進(jìn)步卻又固步自封的地主。緊接著(zhù)是和《他死在第二次》，我不禁對他豎起了大拇指，也慢慢能欣賞起作者憂(yōu)郁的詩(shī)緒。這種憂(yōu)郁浸透了詩(shī)人的`靈魂，是構成他是個(gè)藝術(shù)特性的要素之一。在這種憂(yōu)郁里，詩(shī)人對祖國人民深沉的愛(ài)才更深刻的表現出來(lái)。
他的詩(shī)大部分創(chuàng )作在建國之前，那時(shí)戰亂頻發(fā)，民不聊生。這就讓我不禁想到了現在的我們，作者在當時(shí)戰亂的年代，拿起了筆，激勵千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為神圣的國土而英勇斗爭。而如今戰亂年代已離我們遠去，身為新時(shí)代的中華兒女，可能思考一些遠大的問(wèn)題太過(guò)于遙遠，我們所能做的就是在這最美好的年華里，努力奮斗，不辜負自己，拼盡全力，盡可能的為實(shí)現自己的夢(mèng)想，然后在不久的將來(lái)成為國家的棟梁，報效祖國!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 4
最近我閱讀了艾青的《向太陽(yáng)》，作者寫(xiě)下這首詩(shī)距此刻也有半個(gè)世紀了。作為《向太陽(yáng)》當年的一個(gè)虔誠而年少的讀者，我仍能感覺(jué)到應對太陽(yáng)來(lái)臨時(shí)詩(shī)人內心的澎湃，仍能深切地體會(huì )到詩(shī)人當年創(chuàng )作這首長(cháng)詩(shī)時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說(shuō)的"歷史意識又包含一種領(lǐng)悟，不但要理解過(guò)去的過(guò)去性，并且還要理解過(guò)去的現存性。"
幾十年來(lái)，在我國的詩(shī)壇上，有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī)，往往不到幾年就失去了它的"現存性"，這種短命的詩(shī)，多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠和功利性強的制作。最近十多年也出現了不少這類(lèi)短期效應的詩(shī)作�！断蛱�(yáng)》所以能成為一首經(jīng)得住歷史嚴格刪汰的詩(shī)，正是由于它能使當今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中，作者由昨日寫(xiě)到嶄新的一天，太陽(yáng)就象征著(zhù)一種新的開(kāi)始，一種解脫，一種釋放，一種期望�；叵肽嵌纹D難的抗戰時(shí)期，國家，城市，村莊，小至以個(gè)人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽(yáng)，向往太陽(yáng)所象征的自由與解脫。最終有一天，初升的那輪太陽(yáng)，發(fā)出了耀眼，卻又溫暖的光，人們最終獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽(yáng)光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽(yáng)光。所以，作者說(shuō)，太陽(yáng)，是美麗的，也是永恒的。
在太陽(yáng)下，詩(shī)人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶，為我們展示出一片太陽(yáng)光照之下的以往蠕動(dòng)著(zhù)痛苦靈魂的大自然的完美景象，歌頌了受傷戰士的.高大的形象，詩(shī)人說(shuō)，他“比拿破侖的銅像更漂亮”，因為這是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場(chǎng)上，人們高喊，“看我們我們笑的向太陽(yáng)”。少女們背著(zhù)募捐袋，唱著(zhù)清新的歌，太陽(yáng)照著(zhù)她們的，驕傲的突起的胸脯，和袒露著(zhù)的兩臂，他們，她們，在陽(yáng)光下，沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，享受著(zhù)陽(yáng)光，珍惜著(zhù)陽(yáng)光。
這些發(fā)自胸腔的語(yǔ)言與歌聲，沒(méi)有任何渲染和夸張，痛苦已成為過(guò)去，平平實(shí)實(shí)的自白，更能使讀者能從詩(shī)的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛，只說(shuō)明必須掙扎好久才能站立起來(lái)。這些誰(shuí)都能真切理解的生理和心理的感覺(jué)都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考，因而使平實(shí)的詩(shī)句有了很大的張力和重力。事實(shí)上，這種交織著(zhù)昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于以往是囚徒的詩(shī)人自我對人生的回顧。應當看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運與千千萬(wàn)萬(wàn)祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。
那個(gè)時(shí)期的人們，格外珍惜陽(yáng)光，不是因為那時(shí)候的天氣不好，而是這陽(yáng)光，是他們所奮斗而來(lái)的，而此刻的我們，在陽(yáng)光的呵護下，是否也做到了珍惜陽(yáng)光呢
我想這也就是愛(ài)國的意義，珍惜前人所留下的，發(fā)揚此刻所擁有的，就是為了，讓這抹陽(yáng)光，照耀的更加絢麗，燦爛，耀眼。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 5
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著(zhù)一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(cháng)雜亂的枝干，我知道當時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng )作于抗日戰爭初期。當時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著(zhù)，想為國家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的'使命就是得學(xué)會(huì )飛翔，圍繞著(zhù)這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時(shí)候，它也要盡力為祖國歌唱�！八粏〉暮韲怠�，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著(zhù)，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對土地義無(wú)反顧的執著(zhù)和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的基礎下，進(jìn)一步展開(kāi)了對鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著(zhù)土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩(shī)人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著(zhù)的土地，這永遠洶涌著(zhù)我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著(zhù)的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著(zhù)”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時(shí)艾青所魂牽夢(mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著(zhù)打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著(zhù)中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著(zhù)充滿(mǎn)生機和希望的解放區，“無(wú)比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最后一節很直接的表達了對祖國的熱愛(ài)�！吧畛痢币辉~，可能仍是無(wú)法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著(zhù)的省略號，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著(zhù)，使讀者沉浸在其中，回味著(zhù)。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛(ài)。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 6
早上起床，我起來(lái)拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，外面正下著(zhù)雨，下面還有兩三個(gè)打著(zhù)雨傘，微小的像米粒一樣的人，東一個(gè)西一個(gè)，讓我不禁想到了前幾天看的《艾青詩(shī)選》中有意思的一篇小短詩(shī)：
“雨天，不讓大家衣服淋濕；
晴天，我是大家頭上的云�！�
這是《傘》中的一個(gè)小片段，這樣一個(gè)簡(jiǎn)短明了的小詩(shī)，卻讓我映象如此深刻，短短的幾句話(huà)中就有那么大的吸引力。
艾青的詩(shī)非常俱有畫(huà)面感，他描寫(xiě)出來(lái)的東西好像就在我的面前一樣，他的詩(shī)是對照真實(shí)的人物、事件、物品寫(xiě)下來(lái)的，又正是因為這個(gè)真實(shí)性，才更好的表達了他內心的豐富情感，有時(shí)他的悲傷，他的快樂(lè )，他的期待都流露在了這一行行的文字中，甚至是在讀的時(shí)候也會(huì )被他那多彩的情緒給傳染了，在他悲傷時(shí)會(huì )為他的遭遇而憤憤不平，在他高興的時(shí)候會(huì )想為他歡呼。
對于鏡子來(lái)說(shuō)“有人喜歡它，因為自己美；有人躲避它，因為它直率；甚至會(huì )有人，恨不得把它打碎�！碑斘易x艾青這首詩(shī)時(shí)，我覺(jué)得他很幽默，但不同的'人看著(zhù)又有不同的感受，有些人看著(zhù)會(huì )特別心酸，為什么會(huì )那么真實(shí)呢？基于真實(shí)情況，艾青的詩(shī)又反應在了一些日常生活上我們或許不會(huì )去注意的一些事情上。
艾青的詩(shī)歌是形象派的，里面有日常生活，革命戰斗的精神，豐富的藝術(shù)描寫(xiě)手法成就了他詩(shī)歌的特點(diǎn)。
艾青的詩(shī)還具有象征性，從《火把》中就能看出來(lái)，“這一具具的火把象征的正是那革命的熱情”。
《艾青詩(shī)選》一本非常好的書(shū)，它并不亞于其他的或是小說(shuō)，卻有一股自己獨道的風(fēng)味。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 7
將《艾青詩(shī)選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書(shū)皮的背后，滿(mǎn)載著(zhù)中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著(zhù)歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開(kāi)了，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒(méi)有星光的，那些夜是刮著(zhù)風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著(zhù)寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時(shí)都像一只饑渴的野獸，甜吮著(zhù)年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經(jīng)過(guò)了悠長(cháng)的冬日，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節，經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話(huà)般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開(kāi)了無(wú)數的蓓蕾，點(diǎn)綴得江南處處是春了。
人問(wèn)：春從何處來(lái)我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰爭的勝利比作春天，用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸，吸著(zhù)血，能夠從側面寫(xiě)出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現出戰爭勝利的來(lái)之不易，是用無(wú)數戰士的`血液換來(lái)的，表達了艾青對勇敢無(wú)畏，堅持不懈，愛(ài)國的戰士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事，表達對戰士品質(zhì)的贊美，對戰爭的痛恨。最終呼吁人們和平，反對戰爭。讀著(zhù)艾青的詩(shī)，朗誦著(zhù)艾青的句子，有種濃濃的愛(ài)國情誼涌上心頭，眼前拂過(guò)戰爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的，是戰爭的無(wú)情，冷漠的改變了他們。人們長(cháng)時(shí)間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數，戰爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應當堅持初心，反對戰爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無(wú)畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來(lái)，反正戰爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要堅持一顆單純善良的心。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 8
作為推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩(shī)采用白話(huà)文，突出了對光明的熱愛(ài)與向往。
他創(chuàng )作了許多著(zhù)名的詩(shī)歌，膾炙人口。其中最著(zhù)名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著(zhù)雪，是孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對如同對自己的親生子女，令溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著(zhù)大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的'凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的車(chē)轍中，只剩下“被雪壓著(zhù)的草蓋著(zhù)的墳墓”。但在心中，大堰河一直活著(zhù)，用感恩的心歌頌著(zhù)善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來(lái)的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì )底層的，不幸的人民連住所都沒(méi)有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢(mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應該有一個(gè)鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”；在艾青讀過(guò)的書(shū)中古人們“生來(lái)具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰斗的意志，起來(lái)吧”，這包含著(zhù)人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩(shī)散發(fā)著(zhù)正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧！太陽(yáng)“吻著(zhù)被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著(zhù)為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)！
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 9
“我愛(ài)這土地，愛(ài)得深沉�！边@句熟悉的話(huà)，沖破心房，漾起圈圈的漣漪，久久難以消散。簡(jiǎn)單樸素幾個(gè)字，卻讓我感受到了詩(shī)人艾青濃濃的愛(ài)國之情。
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)是收錄了艾青二十世紀三十年代至二十世紀四十年代的詩(shī)歌，經(jīng)歷了解放前、解放后、建國后幾個(gè)時(shí)期的錘煉，跨越了大半個(gè)世紀，記錄了詩(shī)人豐富的情感，也反映了人民的奮斗與敵人的侵害的詩(shī)歌選集。 從中我也領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力，雖不是長(cháng)篇大論的文章，但寥寥幾句就將詩(shī)人的情感，淋漓盡致地表達出來(lái)，讓人為之動(dòng)容。在字里行間，我看到了一位堅強的詩(shī)人——即使身處絕境，看見(jiàn)祖國遭遇重創(chuàng )，卻依然堅定得相信抗日戰爭終會(huì )勝利，百姓人民終會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
詩(shī)人艾青懷著(zhù)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信念，堅守“乘舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了一篇篇膾炙人口的詩(shī)文，向老百姓傳遞侵略者的殘暴，又激勵人們不要灰心，要相信勝利就在前方。就如魯迅棄醫從文一般，正是有了這些愛(ài)國作家、愛(ài)國詩(shī)人去振奮中國人的精神靈魂。喚醒他們的`救國意識，鼓勵他們努力拼搏，保家衛國；更是有了他們這些愛(ài)國文人，記錄下過(guò)去一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭、侵略者的丑惡、感人的英雄事跡……讓我們了解到、從文字中感受到十幾年抗戰的不易、建國的坎坷、作為中國人民的一員所背負的責任。也讓我們得知，今天的太陽(yáng)高照，今天的藍天白云，今天的鳥(niǎo)語(yǔ)芬芳，是一個(gè)個(gè)為國捐軀的戰士、流血犧牲的英雄們鑄就的。有他們，才有今天的和平安寧。 讓我們大聲贊美這些愛(ài)國文人以及千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國者！
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 10
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”這是艾青的名句，也是我讀的艾青的第一句詩(shī)。
艾青是一個(gè)偉大的現代詩(shī)人。他的詩(shī)帶有一種藍調憂(yōu)郁，風(fēng)格多樣。在艾青許多作品中描寫(xiě)了富有象征性的事物，如黎明，太陽(yáng)……這是艾青對光明、希望的向往與追求。艾青的詩(shī)作與現實(shí)緊密結合，富有戰斗精神，既繼承了優(yōu)良傳統又富有創(chuàng )新藝術(shù)性，在形式上他不拘一格，很少注意字數行數的劃一，但又常運用有規律的排比、復沓，形成一種特別的詩(shī)韻。
《北方》，是艾青所有詩(shī)作中我最喜歡的一首。
當我在拜讀這首詩(shī)時(shí)，我仿佛身臨其境。就好像是站在荒涼的原野，感受從塞外的沙漠風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，看著(zhù)孤單的行人往來(lái)，看悲哀疲乏的牲畜踏過(guò)北國長(cháng)寂的路。抬頭看到天上的大雁，它們惶亂，不安地掠過(guò)這灰暗的天幕。艾青是向往正義，向往光明的`詩(shī)人，我從他的文字窺見(jiàn)人民的絕望與痛苦，通過(guò)痛苦看到艾青及廣大飽受戰火紛飛的人民對光明、希望的向往。在《北方》中，詩(shī)人的情感毫無(wú)遮攔，這首看來(lái)語(yǔ)言樸素的詩(shī)，使讀者置身其中，同時(shí)具有散文美，勾勒出一幅生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的北方風(fēng)貌。詩(shī)人為北方的落后貧瘠感到悲哀無(wú)限，為戰爭帶給北方民眾的苦難而悲痛，同時(shí)贊頌北方民眾堅強的生存意志，保家衛國的堅定決心，富有強烈的愛(ài)國主義情懷。
在北方這片土地上，埋有我們祖先的忠骨，繼承了不屈不撓的精神。我想北方是憂(yōu)郁的，是沉重的。但，“我愛(ài)這悲哀的家”我相信他是不滅的，我們相信黎明終會(huì )降臨到這北方的大地，勝利的號角終會(huì )吹響。
艾青的語(yǔ)言的美感與想象力是高度的，他是自由體詩(shī)歌的高峰，是文學(xué)創(chuàng )作史中別具一格的一筆。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 11
“生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向光明�！睉饋y腐敗的時(shí)代奪走人世間的光明，喚起的是人民的愛(ài)國情懷，黑暗也被層層剝削。
歷史的年輪不斷邁進(jìn) ，我們生活在前人披荊斬棘換來(lái)的幸福時(shí)代，更是詩(shī)人們無(wú)數次憧憬的時(shí)代。艾青就是這樣一位偉大的現代詩(shī)人。對時(shí)代的呼召與愿望為時(shí)代的脈搏注入了血液，血液中有太陽(yáng)，有光明，有春天，有黎明。在幸福的今日，我們依舊能從中得到許多感觸。
艾青的筆下，有畫(huà)者在塞納河邊行吟，有翻飛在窗外的'黎明，有被樹(shù)林的黑色滲透的黃昏，有啟明星閃耀的早晨，有被暗赭色環(huán)繞的山城。
也許真情注入的文字最能打動(dòng)人心。傘不考慮太陽(yáng)曬還是雨淋，它想的是——雨天，不讓大家衣服淋濕；晴天，它是大家頭上的云�！秱恪愤@首詩(shī)很短，但卻以普通的視角捕捉了一把司空見(jiàn)慣的傘，贊賞傘考慮他人卻不考慮自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
同時(shí)，從中我們也可以感悟到我們更應該考慮到更深層的內涵。例如，我們作為學(xué)生，我們需要做的不只是學(xué)習知識，它開(kāi)闊我們的視野，讓我們見(jiàn)證了人生更多的可能性。也許從來(lái)都不存在選擇的對錯，而是我們用努力把選擇扭轉成正確的。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻要剝開(kāi)事物的表面，品嘗深層的意味。
這首短短的小詩(shī)中也可以透露出詩(shī)人濃濃的愛(ài)國情懷。代代輩輩的革命先烈，始終奮斗在時(shí)代的前列。只愿為后輩描繪的一個(gè)公正的、民主的、和平的社會(huì )，人人都能在明亮的教室和朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習，河邊不再有凍死的傷骨，街邊不再有人在絕望地訴苦，苦痛的人民都住上溫暖的房屋。
他們是傘，遮住烏云，阻擋風(fēng)雨；他們是傘，擋住烈陽(yáng)，存留溫暖。
打動(dòng)人心的是注入真情的詩(shī)文，鐫心銘骨的是永不磨滅的時(shí)代精神。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 12
讀著(zhù)巜艾情詩(shī)選》，心就像被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿(mǎn)了。那一首首詩(shī)里蘊含著(zhù)滄桑而厚重的憂(yōu)郁久久繞在心間。
艾青是中國現當代文學(xué)史上的著(zhù)名詩(shī)人。艾青的詩(shī),既有古風(fēng)又有現韻,把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美結合在一起,化成藍色的憂(yōu)郁。雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè )觀(guān)，活潑，豁達的是可艾青的一生經(jīng)歷過(guò)很多波折，可艾青的是更多的是對祖國的熱愛(ài)與報之之心，從中提煉出詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民的`情懷。
一想到艾青的詩(shī)，就讓我想起“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )” 的情懷。
說(shuō)了那么多,最明顯的，就是詩(shī)選中的《九百個(gè)》，這一個(gè)是陳勝；吳廣起義這一事情也反映出當時(shí)有些人們的痛苦與無(wú)奈，以及揭露出了當時(shí)的封建與黑暗的社會(huì )。
他以革命的現實(shí)主義手法生存憂(yōu)郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難與不信反映了中華民族的悲慘命運毒死。他是偏右幾例中，千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們?yōu)樯袷�，而不可冒犯的國土去英勇斗爭，他是一個(gè)偉大的愛(ài)國主義者，他的精神，值得我們敬佩和學(xué)習。
我從艾青的詩(shī)中，領(lǐng)會(huì )到善良，堅韌，勤勞的真正含義。每一個(gè)人生下來(lái)都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所控制，對生活也要多一份善意、少一份冷漠，你就會(huì )發(fā)現生活是如此美好而充滿(mǎn)著(zhù)生機與歡笑。
一個(gè)人想真正成熟成長(cháng)起來(lái)，挫折是必不可少的，我決心向愛(ài)情學(xué)習做一位一個(gè)勤勞堅韌善良的人，做一些對社會(huì )有益的事情，艾青對祖國的熱愛(ài)，我們都看在眼里，敬佩于心中。艾青的精神，值得我們學(xué)習。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 13
有一本“寶藏”，被我挖掘了，它帶給我無(wú)盡的人生思考——《艾青詩(shī)選》。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。一本好書(shū)，更是在汪洋中的燈塔，指引你前進(jìn)，奔向詩(shī)和遠方。
這本書(shū)通過(guò)描繪上世紀30年代—70年代末的中國概況，作者以革命的現實(shí)主義手法，深深郁郁地唱出了祖國和人民所遭受的苦難，反映了祖國和人民的悲慘命運。從艾青的文字中，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年無(wú)不感受到了濃烈深沉的愛(ài)國情懷。作者以土地和太陽(yáng)為意象，謳歌人民，禮贊人生。
《礁石》一篇中所塑造的形象，讓我蕩魂攝魄。大海就像是人生中的艱難險阻，礁石就是面對困難仍赴湯蹈火，披荊斬棘的勇士，歷經(jīng)滄桑，風(fēng)雨，仍堅定不移，微笑面對人生百態(tài)。這不也正是當時(shí)的中國嗎?中國人民身上的愛(ài)國主義精神也正是礁石的折射。
《我愛(ài)這土地》中，作者將土地比作正在遭受日寇欺凌的國土;將河流比作長(cháng)期郁結在人們心中的悲憤;將風(fēng)比作人們心中的.侵略者暴行的憤怒與反抗;將黎明喻為人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光，必將降臨在這片土地上……中國人拼死抵抗到底的犧牲精神，詩(shī)人對祖國至死不渝的愛(ài)讓我熱淚盈眶!愛(ài)得深沉，痛得強烈，中國，堅持到底!不管長(cháng)夜多黑暗，黎明終會(huì )到來(lái)，彩虹終會(huì )現身!
艾青先生對祖國熱忱的愛(ài)，對光明希望的追求，將永遠鐫刻在中國這片土地上!我們青少年也要用自己的筆桿，對祖國獻出自己的愛(ài)。神州大地繁花似錦，祖國未來(lái)光芒萬(wàn)丈!祖國，我祝福您!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 14
這個(gè)星期，我閱讀了《艾青詩(shī)選》，這是我第一次讀此書(shū)，被其內容深深吸引，接下來(lái)就讓我為大家分享一下此書(shū)。
讀完本書(shū)我不禁感嘆，多么優(yōu)美的詩(shī)句多么崇高的意境，不愧是當代的大詩(shī)人��！這不禁讓我思考起一個(gè)問(wèn)題，我們對于詩(shī)詞的學(xué)習是否有些片面了呢？
我們現在對于詩(shī)詞的學(xué)習大多是背誦與理解，體會(huì )作者的思想感情，但僅局限于此，我認為這其中缺少了重要的作詩(shī)部分。就好比現在我們經(jīng)常讀書(shū)、做閱讀題、理解現代文，同時(shí)也要學(xué)習寫(xiě)作文，將自己的情感結合現代文來(lái)表達出來(lái)。而對于古詩(shī)詞我們只是理解，而不是學(xué)習寫(xiě)作，這就失去了學(xué)習詩(shī)詞的真諦，顯學(xué)習詩(shī)詞得有些生硬。學(xué)習一種語(yǔ)言，不僅僅是要學(xué)會(huì )讀懂它，更要學(xué)會(huì )將這種語(yǔ)言與你自己的'思想結合起來(lái)做以表達，從而能感受這一語(yǔ)言的美好，這才是學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的真諦，學(xué)以致用——這是我們所追求的。
同時(shí)作詩(shī)對于我們語(yǔ)文成績(jì)的提高也有很大的幫助。其一，作詩(shī)對于詩(shī)詞的考察是綜合性的、全面性的，如果能信手拈來(lái)地作詩(shī)，那就意味著(zhù)你對詩(shī)詞的意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩(shī)詞，更能有感而發(fā)自己作詩(shī)，這未免不是一大亮點(diǎn)，以此作文方面也就有了提高。
作詩(shī)對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是生活上、精神上和學(xué)習成績(jì)上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對于詩(shī)詞的學(xué)習不要僅僅局限于背誦和理解，更要學(xué)會(huì )結合情感表達出來(lái)——積極去作詩(shī)，當你的詩(shī)句如星云流水般順暢時(shí)，你就會(huì )感受到詩(shī)詞給予你的豐厚回饋。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 15
這本書(shū)原本不在我的書(shū)架上，但因為九年級需要，我于是去購買(mǎi)了它。當我拿到《艾青詩(shī)選》這本書(shū)時(shí)，迫不及待地翻開(kāi)了它，被書(shū)中精美而豐富的內容所吸引。
藍色的封皮使夏天多了一絲清涼，我讀了一篇篇小詩(shī)，我從“當黎明穿上了白衣”讀到“浪”，從“黎明”讀到了“街”，又從“我們的田地”讀到“古松”……我從30年代起步，經(jīng)過(guò)了40年代，路過(guò)了50年代，又到了70年代。
我透過(guò)牢窗，望見(jiàn)一道火焰般的紅橙色朝霞絢爛流動(dòng)，它如同熔鐵般熾熱。曾親眼目睹皎潔的月光夜晚，那是無(wú)比溫柔而廣袤的美景。穿越十字鋪縱橫交錯的小巷，一切都和諧統一，宛如樂(lè )章中的和弦。
《艾青詩(shī)選》是收錄近代詩(shī)人艾青的精選詩(shī)集，他的作品充滿(mǎn)了“五四”戰斗精神和積極向上的進(jìn)取精神。從詩(shī)歌的風(fēng)格上來(lái)看，艾青展現出了奔放、進(jìn)取和激情洋溢的年輕熱血。作為五四運動(dòng)之后著(zhù)名的詩(shī)人，艾青在那個(gè)時(shí)代蒼茫的北方創(chuàng )作了充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌，描繪了復興的土地和戰斗的.血脈。
艾青的詩(shī)歌透露著(zhù)對舊社會(huì )的黑暗和恐怖的痛恨，同時(shí)表達了對黎明、光明和希望的向往和追求。他的作品緊密結合現實(shí)，賦予了戰斗精神，延續了“五四”新聞學(xué)的優(yōu)良傳統。艾青在新中國成立后，他的詩(shī)歌更廣泛地歌頌勞動(dòng)人民的壯舉，思想更深厚，情感更深沉，手法更多樣，內容更豐富。他以精美創(chuàng )新的藝術(shù)風(fēng)格成為新時(shí)代發(fā)展的重要收獲。
我深深迷戀著(zhù)艾青的詩(shī)歌，因為他那寬廣的胸懷和熱情奔放的個(gè)性。他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了語(yǔ)言的張力，無(wú)論是平鋪直敘還是激昂澎湃，每首詩(shī)都能引人入勝，給人帶來(lái)高潮迭起的感覺(jué)。他的詩(shī)歌自然而然，獨具特色的手法深深吸引著(zhù)我和其他讀者。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 16
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集，其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)受了“五四”運動(dòng)，才寫(xiě)出來(lái)的。
從詩(shī)歌的風(fēng)格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會(huì )的黑暗與恐怖的`病恨以及對黎明，光明盼望的憧憬與追求。而在建國后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的勞動(dòng)內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛(ài)國心，我想到了那時(shí)的中國還涌現出許多的愛(ài)國者。
徐悲鴻出生在一個(gè)貧困的家庭。從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。后來(lái)徐悲鴻憋足了學(xué)習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫(huà)展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺(jué)地把自己的一切獻給解放事業(yè)�！皺M眉冷對千夫指，俯著(zhù)甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來(lái)的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛(ài)國之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個(gè)國家的盼望全在我 們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習，把我們的祖國建設得更加美妙，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，永久屹立在世界強國之林。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)筆記及心得感悟 17
艾青是中國現代詩(shī)人，他是中國現代詩(shī)代表詩(shī)人之一，他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明�！栋嘣�(shī)選》是一部集歷史性、思想性、藝術(shù)性于一體的詩(shī)集，真實(shí)的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著(zhù)強烈的情感。
在《當黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡、綠的草原”作者運用了三個(gè)色彩鮮明的形容詞，在我心中構成了一副美麗的圖畫(huà)，詩(shī)人還特別注意動(dòng)與靜的結合，一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái)，仿佛整個(gè)畫(huà)面出現在了我的眼前，我好像進(jìn)入了詩(shī)人意境中。在《我愛(ài)這片土地》中，艾青以鳥(niǎo)的形象自我比喻，用飽含激情的詩(shī)句傳達出鳥(niǎo)兒對自己土地的癡情，說(shuō)明艾青有一顆愿為祖國奉獻一切的赤子之心。
他的每一首詩(shī)歌，都浸潤著(zhù)作者的心血和最深刻的希望，代表著(zhù)他在那個(gè)黑暗的年代中進(jìn)行的對世界和國家的'思考，從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚向上的《給太陽(yáng)》，再到飽含深情的《煤的對話(huà)》都果在字里行間體現出作者希望自己能為祖國盡一份力，反映出詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周?chē)腥藞F結起來(lái)為祖國獻力的愿望。
艾青的詩(shī)歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風(fēng)格上深沉而憂(yōu)郁，具有緊密結合現實(shí)的、富有戰斗精神的特點(diǎn)，描寫(xiě)了許多有象征性的事物，表現出艾青對舊社會(huì )的痛恨，和對光明的向往和追求。
雖然當今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻的心。
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