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關(guān)于工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案
關(guān)于工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案
為了適應我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展對高層次專(zhuān)門(mén)人才的需要，改變工科學(xué)位類(lèi)型比較單一的狀況，完善具有中國特色的學(xué)位制度，在我國設置工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類(lèi)型不同，各有側重。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位在招收對象、培養方式和知識結構與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位側重于工程應用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設部門(mén)，特別是國有大中型企業(yè)培養應用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應較好地掌握建設有中國特色社會(huì )主義理論，擁護黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國社會(huì )主義建設服務(wù);掌握某一工程領(lǐng)域的堅實(shí)的基礎理論和寬廣的專(zhuān)門(mén)知識，以及解決工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現代技術(shù)手段，具有獨立擔負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的招收對象主要為獲得學(xué)士學(xué)位后具有三年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)秀在職人員。
獲得學(xué)士學(xué)位的應屆大學(xué)本科畢業(yè)生考取攻讀工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，在修完研究生課程并從事工程實(shí)踐兩至三年，結合工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設計)者，亦可進(jìn)行工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文(設計)答辯。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的課程應按工程領(lǐng)域并結合工礦企業(yè)或工程建設部門(mén)的實(shí)際需要設置，其課程內容應具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿的最新水平。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的論文(設計)選題應直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應用價(jià)值，可以是一個(gè)完整的工程技術(shù)項目的設計或研究課題，可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專(zhuān)題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。
學(xué)位論文(設計)必須由攻讀工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位者本人獨立完成，能體現綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
對攻讀工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人員實(shí)行高等學(xué)校與工礦企業(yè)或工程建設部門(mén)合作培養。
要加強合作培養基地的建設，形成合作培養的有效機制。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文(設計)由高等學(xué)校具有工程實(shí)踐經(jīng)驗的指導教師與工礦企業(yè)、工程建設部門(mén)的高級工程技術(shù)或工程管理人員聯(lián)合指導。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文(設計)評閱人和答辯委員會(huì )成員中均需有來(lái)自工礦企業(yè)或工程建設部門(mén)具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，由在相應學(xué)科領(lǐng)域具有碩士學(xué)位授予權并經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )辦公室同意的學(xué)位授予單位授予。
工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)格式由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )辦公室制定，學(xué)位獲得者的學(xué)位證書(shū)由學(xué)位授予單位頒發(fā)。
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