- 相關(guān)推薦
日語(yǔ)初級入門(mén)學(xué)習小技巧
日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時(shí)候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著(zhù)漢字被傳入日本，到了近代的時(shí)候，大量的日語(yǔ)詞匯大量進(jìn)入中國，并取代了音譯詞，而被漢語(yǔ)采用(如“電話(huà)”，でんわ)。
在互聯(lián)網(wǎng)使用語(yǔ)言排名中，日語(yǔ)僅次于英語(yǔ)、漢語(yǔ)、排名第三把日語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的只有日本，但是學(xué)習日語(yǔ)的人很多。日語(yǔ)對于外國人來(lái)說(shuō)非常難，但是因為有漢字，所以對于我們中國人來(lái)說(shuō)入門(mén)還是簡(jiǎn)單的。
【你為什么學(xué)日語(yǔ)?】
學(xué)霸型
*會(huì )了很多語(yǔ)言，順便把日語(yǔ)也學(xué)了，呵呵，真的很學(xué)霸
*沒(méi)事做的時(shí)候正好看見(jiàn)一個(gè)日語(yǔ)培訓班就學(xué)了(*^__^*)
*為了更了解日本文化
高瞻遠矚型
*一個(gè)真正的愛(ài)國者，才能平心靜氣下來(lái)學(xué)習外國文化
*促進(jìn)中日文化交流
*師夷長(cháng)技以制夷
愛(ài)好廣泛、懂得生活型
*為了看動(dòng)漫、電影、電視劇
*買(mǎi)日貨看不懂，用不明白
*為了能唱好日文歌
首先學(xué)日語(yǔ)是一種興趣愛(ài)好或是有種有動(dòng)力有目的的事情;先知道自己要學(xué)到什么程度。日語(yǔ)等級考試分為5個(gè)級別(N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高級。剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)當然向所有的語(yǔ)言一樣，就發(fā)音開(kāi)始日語(yǔ)稱(chēng)作五十音入門(mén)就要從五十音開(kāi)始，五段十行，下個(gè)五十音的軟件，每天給自己定個(gè)目標，比如兩天學(xué)一課，五課一復習，多聽(tīng)日文歌，多看日劇，就算聽(tīng)不懂也有一種日語(yǔ)的環(huán)境在里面有時(shí)候突然發(fā)現有幾個(gè)單詞居然是在日劇的學(xué)到的再就是要相信自學(xué)是一定可以達到目標的，堅持就會(huì )學(xué)好祝學(xué)習順利。
發(fā)音：日語(yǔ)中有清音和濁音的區別，而清音又有送氣和不送氣之分，這對于平時(shí)習慣只送氣和不送氣的中國人來(lái)說(shuō)比較困難，因為許多人容易將た、か行的清音誤認為是だ、が行的濁音，其實(shí)他們的發(fā)音是不同的。一般來(lái)說(shuō)清音在句子中間，或者詞中間不送氣，類(lèi)似于中文的不送氣音g，d，而在詞頭，句頭往往與漢語(yǔ)的k，t相似，最重要的一點(diǎn)是，清音如果在詞中不送氣時(shí)，喉頭是幾乎不顫動(dòng)的，不送氣音只在口腔形成，而如果從喉頭開(kāi)始震動(dòng)發(fā)出da，ga，這就是濁音了，大家需要多注意的濁音的發(fā)音方式。開(kāi)始的時(shí)候可以先發(fā)音個(gè)鼻音然后發(fā)だ、ざ、が、ば行的音節，這就與日語(yǔ)的濁音很相近了。另外，日語(yǔ)中濁音が行有發(fā)鼻濁音的情況，發(fā)音類(lèi)似聽(tīng)起來(lái)是鼻音+あ、い、う、え、お形成的，一般在句中詞中，或句尾讀鼻濁音，句頭直接讀濁音。不過(guò)這種規定逐漸被年輕人打破，詞中發(fā)濁音也是可以的，看個(gè)人的習慣了。
單詞：日語(yǔ)的單詞現對于來(lái)說(shuō)是比較好記的，只要會(huì )讀就會(huì )寫(xiě)，而且不容易忘記，所以單詞這一個(gè)還是比較簡(jiǎn)單的。但是相對于平假名單詞和漢字單詞來(lái)說(shuō)，片假名要稍稍難記一點(diǎn)，記準片假名關(guān)鍵是促音和長(cháng)音要把握好，因為片假名大部分的發(fā)音與英語(yǔ)很相似，所以很容易記錯促音和長(cháng)音的位置。只要記準促音長(cháng)音，片假名也很好記。
語(yǔ)法：日語(yǔ)的語(yǔ)法確實(shí)是讓學(xué)習者頭疼的一件事，首先是學(xué)習語(yǔ)法的時(shí)候在學(xué)習現在語(yǔ)法的同時(shí)也要回憶以前的語(yǔ)法，學(xué)會(huì )把簡(jiǎn)單的語(yǔ)法組合成比較復雜的語(yǔ)法，例如，在學(xué)習～ておく的時(shí)候要結合以前的語(yǔ)法，不要一句話(huà)お客さんが來(lái)るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其實(shí)就是～てください和～ておく結合的形式，此外，像如一句日本語(yǔ)を勉強し続けていこうと思う也要看出是：～を動(dòng)詞、～し続ける、～ていく、～ようと思う這幾個(gè)小語(yǔ)法組合形成的，能夠看出這種語(yǔ)法組合方式，那么一些稍復雜的組合語(yǔ)法你就可以看出來(lái)了。不過(guò)也需要你零碎語(yǔ)法的積累才可以。另外，日語(yǔ)的語(yǔ)法帶有很強烈的感情色彩，一般很多語(yǔ)法在句中翻譯不出意思來(lái)，這就需要學(xué)習者很好的去體會(huì )，去運用，這樣才能學(xué)好日語(yǔ)的語(yǔ)法，使自己靈活運用。
動(dòng)詞：日語(yǔ)的動(dòng)詞變化非常復雜，尤其是五段活用動(dòng)詞，要正確的認識每一個(gè)詞就必須把每一個(gè)詞的終止形記清，同樣也要把動(dòng)詞各個(gè)形式變化方式記清，因為一個(gè)詞出現的話(huà)不可能總是終止形，所以不是終止形就不能在字典上查到，這時(shí)就需要自己慢慢從一個(gè)動(dòng)詞形式變到終止形，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果看到わからない這個(gè)詞不知道意思，就要先判斷是哪一類(lèi)動(dòng)詞，ない前的未然形在あ段，所以應該是五段活用動(dòng)詞，這樣慢慢變到終止形わかる就好查多了。此外，上一段動(dòng)詞和五段活用動(dòng)詞的區分也要做好，這主要靠自己的記憶來(lái)判斷。一段動(dòng)詞和サ變動(dòng)詞，カ變動(dòng)詞的變化雖然相對簡(jiǎn)單，但是也很容易混淆，記清也是很重要的。
助詞：其實(shí)助詞也是語(yǔ)法的一類(lèi)，但是單獨拿出來(lái)說(shuō)是因為太重要了。日語(yǔ)是語(yǔ)序非常靈活的語(yǔ)言，不論句子成分怎么擺放，主要看助詞怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己準確的判斷，句子意思才會(huì )清晰，否則句子便會(huì )看不懂，甚至翻譯出來(lái)的意思與實(shí)際的意思截然相反。
敬語(yǔ)：日語(yǔ)的敬語(yǔ)實(shí)在讓人頭疼，雖然是相同的一句話(huà)可是換成尊他語(yǔ)，自謙語(yǔ)就可能看不懂。所以掌握好各個(gè)動(dòng)詞的敬語(yǔ)說(shuō)法，以及尊他語(yǔ)，自謙語(yǔ)的語(yǔ)法形式是非常關(guān)鍵的，例如：課長(cháng)はお書(shū)きになったご著(zhù)書(shū)をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的簡(jiǎn)體是：課長(cháng)は書(shū)いた本をわたしにくて、とてもうれしい。這樣掌握好敬語(yǔ)的語(yǔ)法才能明白句子的意思，此外，敬語(yǔ)運用的場(chǎng)合自己也要掂量清楚才可以。
聽(tīng)力：綜合日語(yǔ)的動(dòng)詞變化，敬語(yǔ)形式，助詞用法，以及語(yǔ)速問(wèn)題，聽(tīng)力恐怕是最難的。日語(yǔ)聽(tīng)力想要好，首先詞匯量要多，對日語(yǔ)各個(gè)動(dòng)詞的變化掌握的爐純青，并且熟悉敬語(yǔ)的變化，這沒(méi)有什么捷徑，想要聽(tīng)力好，就要打好基礎，否則想很快提高是不可能的。
【日語(yǔ)初級入門(mén)學(xué)習小技巧】相關(guān)文章：
高效日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習入門(mén)方法與技巧07-22
高爾夫球入門(mén)小技巧10-19
化妝初級入門(mén)07-17
調酒師入門(mén)學(xué)習技巧08-30
2017小語(yǔ)種日語(yǔ)入門(mén)五十音「匯總」07-01
韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習方法和技巧08-17
鋼管舞入門(mén)動(dòng)作學(xué)習技巧10-21
象棋入門(mén)技巧11-16