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拉丁舞對孩子成長(cháng)好處有哪些
古巴是拉丁舞和拉丁音樂(lè )的發(fā)源地。最初,拉丁的音樂(lè )和舞蹈是人們慶祝勝利或豐收的一種表達方式,后來(lái)漸漸發(fā)展為年輕人相互表達愛(ài)慕之情的一種方法。在其發(fā)展的過(guò)程中,拉丁舞曾因為動(dòng)作過(guò)于熱情、表達情感過(guò)于直率又沒(méi)有任何約束而受到排斥,但這并沒(méi)有影響到拉丁舞的發(fā)展,令人無(wú)法抗拒的魅力終使拉丁舞風(fēng)靡世界。
1.可以避免和糾正孩子形體不良習慣
拉丁舞音樂(lè )一般比較歡快激昂,孩子學(xué)習之后除了形體上會(huì )有較大改變外,精神面貌也會(huì )變得更加自信,開(kāi)朗大方舞蹈還能提高孩子對音樂(lè )的理解和欣賞能力,同時(shí)可培養孩子的協(xié)調和平衡能力拉丁舞也能促進(jìn)孩子對文化課的學(xué)習,課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的,舞蹈的學(xué)習要求孩子集中精力,加強其模仿,理解、思考的能力,孩子在潛移默化中也會(huì )將這種習慣運用到文化課的學(xué)習上,而根本不會(huì )存在像少部分家長(cháng)擔心的舞蹈會(huì )不會(huì )影響學(xué)習這個(gè)問(wèn)題。
2. 大量自我展示機會(huì )
拉丁舞在學(xué)習一段時(shí)間后會(huì )有很多參加比賽和表演的機會(huì ),而大型正式的比賽大多在全國各地的大型城市,經(jīng)常會(huì )要求孩子們離開(kāi)家長(cháng),過(guò)一些短期的集體生活,孩子們會(huì )從中學(xué)習如何照顧自己,如何照顧舞伴及同學(xué)們,能學(xué)會(huì )如何獨自面對失敗和挫折,有極強的表現欲望,可以讓孩子們在同年齡的學(xué)習中非常大方,與眾不同。
3.肢體協(xié)調
素質(zhì)教育越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的重視,怎樣對孩子實(shí)施素質(zhì)教育,以及選擇什么形式的素質(zhì)教育,是每個(gè)家庭非常關(guān)心的問(wèn)題為了給年輕的家長(cháng)一定的指導和提示作為一種體育舞蹈,拉丁舞既是一種健身運動(dòng),也是一個(gè)娛樂(lè )節目拉丁舞腿腳的運動(dòng),腰胯的扭拉,手臂的擺動(dòng),可讓人全身得到鍛煉;優(yōu)美的音樂(lè ),激昂的節奏又能讓人拋卻煩惱,投入到歡快的藝術(shù)天地里,全身心得到放松因此,越來(lái)越多的孩子從小就開(kāi)始學(xué)習拉丁舞了 。
4.強身健體
從各方面綜合考慮,小孩5歲開(kāi)始學(xué)習拉丁舞比較合適因為拉丁舞是一種需要力量和速度的舞蹈如果孩子年齡太小,身體可能承受不了5-12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習,將會(huì )對他們的健康發(fā)育大有裨益當然,世界上沒(méi)有絕對的事情,學(xué)拉丁舞也可能根據孩子不同的情況適當的調整如果孩子自身體質(zhì)很好,可能適當早練。
早在16世紀的時(shí)候,歐洲的征服者們?yōu)榱说玫匠渥愕膭诹Χ汛笈姆侵藓谌诉M(jìn)口到美洲大陸,到了17至18世紀,來(lái)自這三個(gè)洲的文化已在美洲大陸上逐步融合。舞蹈作為中下層人民的主要娛樂(lè )方式,自然也充分體現出了這種文化的融合,而且隨著(zhù)后來(lái)歐洲宮廷舞蹈元素的流入,這些民間舞又有了進(jìn)一步的規范、衍變和完善。
第二次世界大戰后,美國人將這些舞蹈傳播到世界各地,特別在歐洲廣為流行。隨后,歐洲人對這些民間舞蹈又進(jìn)行了規范和加工,終于在1960年將拉丁舞列入了世界性比賽,并將其分為倫巴、桑巴、恰恰恰、斗牛、牛仔五種,對它們的舞步、節拍等各方面也都有了統一的規定。
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