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孩子學(xué)習圍棋有哪些好處
圍棋是我們傳統的休閑游戲，十分鍛煉腦力和邏輯思維，十分適合我們學(xué)習，那么大家知道下圍棋的好處有哪些嗎?今天小編就給大家介紹一下圍棋知識，告訴大家學(xué)圍棋規則以及圍棋的好處，一起看看吧。
學(xué)習圍棋的好處
美國哈佛大學(xué)在1995年，提出了教育的新理念：情商教育，中國的應試教育，太過(guò)于追求智商，注重分數，忽略了孩子的情商教育。教育學(xué)家發(fā)現：一個(gè)人能否成功，起決定作用的不是智商，而是情商。學(xué)圍棋可以提高情商，具有良好的綜合素質(zhì)教育功能。
一、學(xué)圍棋可陶冶性情，有助于培養孩子的思想品德
在下圍棋的時(shí)候，十分的講究下圍棋的禮儀，這跟做人的禮儀是一樣的，需要我們尊敬師長(cháng)，做人一定要誠實(shí)，要下好棋，心要靜、氣要定。學(xué)棋后，浮躁歸于質(zhì)樸，養成了沉著(zhù)冷靜的性情。
二、學(xué)圍棋有助于培養孩子的創(chuàng )造性思維
學(xué)圍棋可以很好的培養孩子的創(chuàng )造性思維，因為圍棋的每一步棋都有這不同的效果和作用，變換無(wú)常，需要我們展開(kāi)想象，都是創(chuàng )造的過(guò)程。實(shí)踐證明學(xué)圍棋的孩子創(chuàng )造力、獨立解決問(wèn)題、思維能力都很強。
三、學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志
下一盤(pán)棋往往要靜靜地坐上一兩個(gè)小時(shí)。身處劣勢，要百折不撓，千方百計反敗為勝。勝利在望，更要小心謹慎。
四、學(xué)圍棋有助于孩子提早接受挫折教育
圍棋與音樂(lè )、繪畫(huà)等其他純藝術(shù)類(lèi)項目最大的不同在于圍棋有直接的勝負。有些小孩在下棋時(shí)只能贏(yíng)不能輸、棋下輸了心情自然不好。孩子有勝負感、榮譽(yù)感是好事情，但是僅有這些是不夠的。我們在遇到挫折時(shí)要面對現實(shí)，養成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調整好心境的良好習慣。
五、學(xué)圍棋有助于培養孩子的審美情趣
圍棋，源于生活源于自然。方的棋盤(pán)和圓的棋子寓示“天圓地方”。小小棋盤(pán)上的黑白子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現了圍棋的力量勇氣;“聲東擊西”，“欲擒故縱”則是智慧之美。圍棋有助于培養孩子從小發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美。圍棋寓教于樂(lè )，既有趣又能學(xué)到東西。
六、學(xué)圍棋有助于培養孩子的自信心
提升孩子的8種能力，(1)注意力、(2)觀(guān)察力、(3)判斷力、(4)應變力、(5)計算力、(6)記憶力、(7)大局觀(guān)、(8)競爭意識。能力提升，學(xué)了一身本事，必然充滿(mǎn)自信。
七、學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課
據國內外專(zhuān)家實(shí)驗測試后得出一致結論：孩子學(xué)圍棋對學(xué)習成績(jì)有明顯的促進(jìn)作用，圍棋更能全面提升孩子的綜合素質(zhì)。荷蘭出版的國際學(xué)術(shù)雜志《認知腦研究》，曾發(fā)表專(zhuān)家研究報告說(shuō)：下圍棋可以促進(jìn)人類(lèi)較少使用的右腦發(fā)展，下圍棋是綜合性的智力活動(dòng)。
八、學(xué)圍棋有助于孩子就學(xué)和就業(yè)
2004年世界大學(xué)校長(cháng)論壇上，哈佛大學(xué)校長(cháng)透露一個(gè)“內幕”，2003年哈佛大學(xué)拒絕了中國各省市的46名高考狀元，原因是美國名牌大學(xué)重視的是特長(cháng)人才，錄取新生分五個(gè)檔次，首選是優(yōu)秀體育人才和某領(lǐng)域的頂尖人才，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀是最后一個(gè)檔次。
目前，我國復旦大學(xué)等名牌院校紛紛推出招收特長(cháng)生的優(yōu)惠政策，圍棋是其中一項，錄取分數線(xiàn)一般降低40分以上。在我國眾多大學(xué)中，北京、上海的清華北大復旦等學(xué)府的圍棋文化最活躍，有圍棋選修課!韓國大學(xué)有圍棋專(zhuān)業(yè)。
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1) 圍棋是對奕雙方以自己的棋子，在棋盤(pán)上互爭領(lǐng)地的游戲。終局(對奕雙方皆放棄下子)時(shí)占地多者獲勝。
2) 棋子需下在線(xiàn)與線(xiàn)的交叉點(diǎn)。
3) 行棋：雙方先決定誰(shuí)執黑子、誰(shuí)執白子;執黑子一方先下(讓子棋除外)，然后換執白子一方下，每次下一子，輪流交互地下至終局。棋子下定后不許再移動(dòng)位置。
拿子方法
以食指和中指的指尖夾住棋子(中指在上、食指在下)。準確地將旗子輕輕放在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上。有些人習慣于用拇指和食指夾住旗子，這種姿勢很不正確，不能登大雅之堂。
勝負計算方法
簡(jiǎn)單地說(shuō)圍棋中的勝負可以概括為：誰(shuí)圍的地域大誰(shuí)就是勝者;反之，就是敗者。棋盤(pán)上共有361個(gè)交叉點(diǎn)，一盤(pán)棋的勝負就是由對局雙方所占據的交叉點(diǎn)的多少所決定的。更精確的說(shuō)就是由雙方活棋所占據的地域的大小來(lái)決定的。一個(gè)交叉點(diǎn)為一子，每方以一百八十又二分之一子為歸本數，超過(guò)此數者為勝，不足此數者為負。
中國的數子法是找其中一方計算。如白子來(lái)計算，白方的目地為：左上角的6顆白子+2目空(×記號)、和右下角的19顆白子+9目空。所以白方共有8+28=36目地。路盤(pán)，全部共81目地。在無(wú)貼目的情況下，白方需取得40.5子才算和棋。所以結論為白方輸4.5子。
日本采比目法，為比較雙方空目的數目(即計算圖2中的×記號數目)。依此法，白方共有11目空，黑方共有19目空。白方輸8目。
棋子生存的要件
對局中，棋子是依賴(lài)氣來(lái)生存的。氣是指在棋盤(pán)上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)，如圖的'×記號。有氣的棋子(或相連的棋子團體)可留在棋盤(pán)之上，否則就要被取走，成為對手的俘虜。如果棋盤(pán)上出現這樣的情況，在×點(diǎn)上的都是對方的棋，這里的棋子就可以立刻被對方提走。不提是違反規則的。氣可以減少，也可以增加。當只有一口氣的時(shí)候就應該補一手不讓對方提子。
如何取走棋子
在圍棋對局中，棋子在棋盤(pán)上是依賴(lài)“氣”生存的，若想學(xué)會(huì )如何吃子就必須了解“氣”�！皻狻笔菄寤拘g(shù)語(yǔ)之一�！俺宰印弊鳛閲逍g(shù)語(yǔ)也可稱(chēng)為“提子”。在實(shí)戰對局中，一方將另一方的一個(gè)或多個(gè)旗子緊緊包圍，使其所有的氣數被全部堵住(即其所有緊緊相鄰的交叉點(diǎn)全部被占有)，隨后將無(wú)氣的棋子從棋盤(pán)上拿掉，就叫“吃子”。
沒(méi)有“氣”的棋子是沒(méi)有生命力的，也不允許在棋盤(pán)上存在，一旦棋盤(pán)上的棋子處于無(wú)氣狀態(tài)，即可提掉。
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