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教育碩士真題談答題技巧
不同類(lèi)型的題目有不同的要求。無(wú)論對待何種題型，答題時(shí)都要盡量運用教育理論術(shù)語(yǔ)及其表達方式，不要給人以門(mén)外漢的感覺(jué)。
1)單項選擇題。
這類(lèi)題屬于客觀(guān)試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學(xué)性、一定的靈活性等特點(diǎn)。這類(lèi)試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別易失分。要注意選準答案，確保答案的唯一性;如果在答案比較模糊的情況下，要選擇最貼近的一個(gè)，不能亂選或不選。
2)辨析題。
這類(lèi)題顧名思義就是不僅要對題目的正誤進(jìn)行判斷，還要給出理由并加以分析。這是近幾年出現的新題型，此類(lèi)題目的中心話(huà)題多是考試大綱所涉獵知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)或容易發(fā)生歧義的問(wèn)題，其觀(guān)點(diǎn)正誤混雜，考生解答時(shí)往往容易“顧此失彼”，這類(lèi)試題的出現有助于克服考生在學(xué)習中的死記硬背現象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時(shí)也增加了試題的難度。答題時(shí)要先明確判定“對”(正確)或者“錯”(錯誤)，然后再進(jìn)行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時(shí)，一般應先圍繞前半句解析，然后再?lài)@后半句解析，最后作出結論。
3)簡(jiǎn)答題。
此類(lèi)題主要考查學(xué)生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡(jiǎn)答，但作為研究生考試，也要適當展開(kāi)，最好按照平時(shí)答論述題的方式回答。條目要清晰、要點(diǎn)要準確，不過(guò)，圍繞要點(diǎn)所作的解說(shuō)，可以相對自由和隨意一些。
4)分析論述題。
此類(lèi)題目主要考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，這類(lèi)題目出得比較靈活，也不限于書(shū)本知識，相對而言，答案也不十分標準。答題時(shí)不僅要思路明晰，而且要全面展開(kāi)，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實(shí)際作相應的陳述。若給出一定的文本材料，應注意分析文本，盡量順應給定文本的表達方式和風(fēng)格，并適當引用文本中的語(yǔ)言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實(shí)的理論修養和相對獨特的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，一般在字數上答得越多越好，至少不能少于一頁(yè)答題紙。
做題的順序并不固定，主要是符合自己的習慣，只要能夠保證按照這種習慣來(lái)做，在三小時(shí)內可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應是大綱里的內容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會(huì )的題目也要作答，千萬(wàn)別空著(zhù)不寫(xiě)，而且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無(wú)論如何，不能出現漏題現象。
總之，三小時(shí)對于沒(méi)有系統復習的考生來(lái)說(shuō)是不短的，但對有復習充分又有解題思路的考生來(lái)說(shuō)，是比較富裕的，還有檢查的時(shí)間。當然還有對卷面的要求，所以在答題的過(guò)程中應注意下列幾點(diǎn)：寫(xiě)清題號，對應答題;要點(diǎn)明確，陳述具體;書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點(diǎn)(在要點(diǎn)之后做詳細陳述)，再簡(jiǎn)短總結。
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