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托福聽(tīng)力主旨題的答題技巧
托�？荚囍�，幾乎每篇文章都會(huì )涉及到的題目就是主旨題，而把握好主旨題同樣又是解答其他題目的關(guān)鍵，所以，把握好主旨題是解題的重中之重，下面小編就帶大家一起來(lái)看看托福聽(tīng)力主旨題的答題技巧吧!
一、主旨題在原文和題目中的位置
首先，大家要明確托福聽(tīng)力考試的一大特色就是題目順序與文章的行文順序相一致。所以，同學(xué)們要明確的是主旨題出現在文章的開(kāi)頭部分，絕對不會(huì )出現在文章的中間部分。其中需要注意的一點(diǎn)是，在結尾部分同樣可能會(huì )出現幫助解答主旨題的解題內容。因為老師很可能對文章內容進(jìn)行概括和總結。那么，結尾部分就可能出現主旨題的答案!但是，這種情況比較少見(jiàn)!所以按照文章的行文順序，主旨題題目一般只會(huì )出現于第一道題。所以通常，不管是conversation還是lecture，主旨題都會(huì )出現于首道題目。明確了題目的位置之后，我們來(lái)看一下主旨題的分類(lèi)。
二、主旨題題型分類(lèi)及典型問(wèn)法
主旨題分為目的主旨和內容主旨。
目的主旨: 考查對話(huà)目的而非內容，即兩個(gè)說(shuō)話(huà)者的對話(huà)目的和教授講這篇文章的目的。目的主旨一般出現于conversation中。
目的主旨典型問(wèn)法：Why does the student visit the professor?
Why does the student visit the registrar’s office?
Why did the professor ask to see the student?
Why does the professor explain X?
內容主旨: 要求考生理解講座或對話(huà)的主旨大意。材料有時(shí)會(huì )明確提出主旨，有時(shí)會(huì )很含蓄。 要求學(xué)生對聽(tīng)到的信息進(jìn)行歸納總結。
內容主旨典型問(wèn)法：What problem does the man have?
What are the speakers talking about?
What is the main ideaof the lecture?
What aspect of X does the professor mainly discuss?
三、主旨題解題技巧
關(guān)于解題技巧大家應該首先注意的是這兩種題型與大家詞匯量的多少無(wú)關(guān)。也就是說(shuō)，詞匯量即使很少也不會(huì )給這兩種題型的解題造成障礙。首先要聽(tīng)準開(kāi)頭;特別是開(kāi)頭句型，之后找出對話(huà)目的;如果開(kāi)頭沒(méi)有把握準，那么要注意全文重復詞匯;最后要聽(tīng)準關(guān)鍵詞并對實(shí)義詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞)足夠敏感。那么，如何聽(tīng)準開(kāi)頭呢?在conversation和lecture的開(kāi)頭中，有的文章會(huì )出現寒暄部分。
比如，在conversation中兩個(gè)說(shuō)話(huà)者的在開(kāi)頭部分都會(huì )出現互相問(wèn)好的寒暄語(yǔ)：
e.g.1 A : Hey, how is everything going?
B: Well, everything is going fine.
e.g.2 A: Hi, are you Paula?
B: Oh, hi, Jim. Nice to see you!
在這些寒暄之后說(shuō)話(huà)人A說(shuō)Do you need some tutoring in English? 說(shuō)話(huà)人B說(shuō)：yes, I am taking English composition and my English is not very good. 這才是文章的真正內容，也就是文章的主旨!所以選項的相應部分選擇的是：She needs a tutoring appointment!
在lecture中，有時(shí)教授上來(lái)不會(huì )直接切入正題，而是先會(huì )寒暄幾句。
例1： 有個(gè)教授上來(lái)先說(shuō)I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class. Today, I want to continue our topic about Renaissance. 所以 “I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class.” 這句話(huà)都是在說(shuō)與文章主旨無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。而真正與文章主旨有關(guān)的是以today開(kāi)頭的這句話(huà)!所以，顯而易見(jiàn)，這篇文章的主要內容就是Renaissance(文藝復興)。
例2： In the last class, we discussed the Jazz music history. But today, I am going to talk about the development of the jazz music. 那么很顯然，In the last class, we discussed the Jazz music history.這是上節課講的內容。在強轉折but之后，老師緊接著(zhù)說(shuō)I am going to talk about the development of the jazz music. 那么，文章的主旨也就很明確了。
在了解了如何在文章的開(kāi)頭抓主旨以后，我們再來(lái)看一下引導文章主旨的信號標志詞，以便我們更好地定位選項。
四、主旨題的信號標志詞
Lecture引導主旨題信號標志詞總結
1.總結口語(yǔ)詞后的動(dòng)詞詞組：
today we will talk about...
today we will discuss...
today we will look at...
today we will tell...
2.舊托福：
today we will spend several minutes in...
today we will focus on...
today we will concentrate on...
3.動(dòng)詞時(shí)態(tài)
've, -ed
will, be going to
4.介詞 ：
about
注意點(diǎn)：在第三條中，動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞后面引導的都是上節課涉及到的內容，所以即使大家聽(tīng)到了discuss這個(gè)詞也可以放棄這部分內容。而只要聽(tīng)好并把握準today后面要講的內容即可，也就是be going to/will 后面引導的內容!那么，about就是一個(gè)經(jīng)常引導主要內容的一個(gè)介詞。這個(gè)詞很關(guān)鍵，要求聽(tīng)準其后面的賓語(yǔ)是什么!因為這個(gè)賓語(yǔ)就是解題的關(guān)鍵。
五、Conversation 引導主旨題信號標志詞總結
1. wonder (e.g. I was wondering,…)
2. think (e.g. I am thinking, I was thinking,….)
3. hope (I was hoping,…)
4. need (Do you need, I need….)
5. figure out, work out, sort out,
conversation的主要內容，一般情況下都是以上的這些詞引導的。常用句型已在后面括號中標注出來(lái)。請同學(xué)們謹記在心。
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