2018考研體育碩士院校排名

　　體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與已有體育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位處于同一層次、不同類(lèi)型、各有側重的學(xué)位類(lèi)型。2018年考研的同學(xué)們知道哪些體育碩士院校比較好嗎?為幫助大家了解更多體育碩士專(zhuān)業(yè)院校，yjbys小編為大家分享體育碩士院校最新排名如下：

2018考研體育碩士院校排名

　　在我國，體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位共有4個(gè)培養領(lǐng)域，分別為:體育教學(xué)、運動(dòng)訓練、競賽組織管理和社會(huì )體育指導;全國除香港、澳門(mén)和臺灣外，共有63所院校開(kāi)展體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育;目前有全日制攻讀、在職攻讀體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位2種形式。

　　(一)體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的性質(zhì)

　　體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與已有體育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位處于同一層次、不同類(lèi)型、各有側重的學(xué)位類(lèi)型。體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生辦法、教育內容、培養模式、質(zhì)量標準等都更突出職業(yè)要求，更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結合，更強調面向行業(yè)，為體育系統培養高層次的應用型、實(shí)踐性人才。

　　(二)培養目標

　　體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與教育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養目標與培養規格上具有明顯差異。體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養目標是培養具有系統專(zhuān)業(yè)知識的高層次、應用型體育專(zhuān)門(mén)人才。

　　培養在體育領(lǐng)域中，掌握堅實(shí)的體育基礎理論、寬廣的體育專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的.解決實(shí)際問(wèn)題能力，能夠獨立承擔體育專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應用型體育專(zhuān)門(mén)人才。

　　(三)培養方式及特色

　　全日制體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習年限一般為二年。

　　采用理論知識與應用能力培養、人文精神與科學(xué)精神培養、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養緊密結合的培養模式。

　　課程學(xué)習采用講授、案例分析、實(shí)習相結合的方式，強化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節，安排多種實(shí)踐教學(xué)和專(zhuān)題講座。

　　實(shí)行導師負責制。鼓勵校內、外導師聯(lián)合培養，以校內導師為主。培養單位可聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的體育教師、教練員、體育管理者等長(cháng)期從事體育碩士的培養工作，參與實(shí)踐過(guò)程、項目研究、論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節的指導工作，重點(diǎn)突出專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養的提高。

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