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SAT閱讀備考中的四大難點(diǎn)

時(shí)間:2024-09-17 02:49:23 SAT 我要投稿
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SAT閱讀備考中的四大難點(diǎn)

  SAT閱讀考試基本會(huì )涉及到社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的內容,按照美國人的思路,作為一個(gè)社會(huì )人,這些都必須要掌握和了解的基本常識。下面小編就來(lái)為大家解析一下SAT閱讀考試的難點(diǎn),希望能夠幫助到您。

SAT閱讀備考中的四大難點(diǎn)

  一、SAT閱讀句式結構復雜

  有時(shí)一句話(huà)讀了半天,主語(yǔ)有了,但謂語(yǔ)往往會(huì )隔了好幾行才出現,中間插入一些內容用來(lái)迷惑考生。一些可以簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)的話(huà),在SAT里就非要弄得文縐縐才行,比如 Mary burned her manuscript 這句話(huà)在SAT可能會(huì )被說(shuō)成 Mary’s manuscript was consigned to flames.

  再比如 George Washington became the president of the United States in 1789.這句話(huà)在SAT閱讀里可能會(huì )被改成:George Washington,often referred to as the Father of Our Country,assumed the presidency of the United States in a year when the country was undergoing mounting domestic strife.

  其實(shí)SAT閱讀考試考查的是一個(gè)學(xué)生能否繞過(guò)這些復雜的句式來(lái)抓住本質(zhì)的能力,因為美國大學(xué)的閱讀量的很大的。SAT考試要求考生在看到一段文章時(shí),不管其段落有多長(cháng),在看完了后就必須立即明白它在說(shuō)什么的,不然未來(lái)很難適應美國高強度的閱讀和論文模式。

  二、生詞讓人望而生畏

  在句子填空中,雖然涉及到的單詞量很大,但還是有一定規律可循的,歷屆真題反復考察的單詞不外乎就是那些,可以說(shuō),還是可以事先做準備的。但在SAT閱讀中,哪些單詞會(huì )出現,事實(shí)上根本沒(méi)有規律可循,依閱讀的內容不同而其中出現的單詞也會(huì )有很大的不同,也無(wú)法事先做準備。

  可以這么說(shuō),考生的單詞量越大,在閱讀中所占的優(yōu)勢也越大。不僅是單詞問(wèn)題,SAT閱讀中還會(huì )大量出現一些詞組,看上去每個(gè)單詞都認識,但它們組合起來(lái)以后,很多考生對其就不得要領(lǐng)了,尤其是涉及到一些口語(yǔ)表達或俚語(yǔ)化的東西。中國考生少有閱讀原版小說(shuō)的習慣,在這方面會(huì )是困難。

  三、提問(wèn)刁鉆

  很多考生雖然文章看明白了,但在最后的兩個(gè)選項里怎么看都是一個(gè)意思,很多考生在做有關(guān)SAT閱讀試題時(shí)候,如果選擇錯誤,錯誤的選項往往是驚人的一致。就是說(shuō),他們往往都會(huì )選擇到那個(gè)迷惑性最強的選項,這也是出卷老師故意設下的圈套。

  四、時(shí)間緊迫

  在70分鐘內除了要完成19道句子填空題外,還要完成7篇文章的閱讀,然后再完成48道閱讀理解試題,而許多閱讀試題,為了確定正確答案,還必須要經(jīng);氐皆睦锶ふ掖鸢妇(xiàn)索,這一來(lái)一去就花了很多時(shí)間。所以這就需要考生在平時(shí)就養成略讀做題的習慣。

  延伸閱讀:如何解決SAT閱讀時(shí)間問(wèn)題

  方法一:在做SAT閱讀題時(shí),首先應該把文章通讀一遍,但這種通讀并不是漫無(wú)目的的瀏覽,而是要篩選著(zhù)讀

  在這一遍里,要注意發(fā)掘、總結作者的核心思想是什么,文章的結構是怎樣的,每個(gè)部分是什么意思。該詳讀的地方:首段,末段,每段開(kāi)頭和結尾,轉折句,結論句。在這些地方可以用筆畫(huà)出來(lái)或者在旁邊做標記,這樣利于答題?梢月宰x的地方:例子、形容詞、副詞等。不要糾結于一些陌生的單詞而止步不前,因為這些單詞不一定是重點(diǎn)內容,也可能在下文中可以推測出該詞的意思。再次,對文章開(kāi)始三分之一左右的內容要讀得仔細一些,因為這里常常會(huì )出現重要的內容,即文章的主題。大家記住多做題沒(méi)有害處,大家一定勤于做SAT閱讀題。

  方法二:在讀完第一遍之后讀文章后面的問(wèn)題

  如果后面的有些問(wèn)題感覺(jué)難作答,可以先略過(guò),等到回答了其它問(wèn)題再解決這些難題,不可在此停留太久,使得后面簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)有充足時(shí)間回答。對于一些較為復雜的問(wèn)題,要回到原文當中去尋找文章中所對應的原始描述,然后在選項中尋找最貼切的答案,其實(shí)好多選項是文章內容的改寫(xiě),要注意辨別。

  方法三:再次強調掌握SAT閱讀考試時(shí)間的重要性

  第一次考SAT閱讀時(shí),我對時(shí)間掌控得一塌糊涂,最后有不少題目沒(méi)有做,不乏簡(jiǎn)答題。吸取第一次的教訓后,每一次做閱讀我都對自己高標準嚴要求,不僅次次計時(shí),考試時(shí)間還比考試要求壓縮兩分鐘。這樣訓練久了就有了習慣,這樣才有助于大家提高SAT閱讀速度。真正考試時(shí)還真有兩分鐘左右的剩余。

  閱讀其實(shí)是一個(gè)特別考察英語(yǔ)基本素質(zhì)的部分。因此要在平時(shí)多讀一些英文報紙、雜志,聽(tīng)英語(yǔ)新聞,找到大量英語(yǔ)文章及素材,通過(guò)每天閱讀3-4篇文章,累計一個(gè)月,你就會(huì )發(fā)現自己的英語(yǔ)語(yǔ)感有很大提高,而英語(yǔ)語(yǔ)感是制約閱讀速度的一個(gè)重要因素,沒(méi)有一定的英語(yǔ)語(yǔ)感,閱讀能力肯定會(huì )裹足不前。

  并且,要對社會(huì )、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域有所涉獵,因為SAT閱讀內容比較廣泛,涉及人類(lèi)社會(huì )的方方面面,如果對一些領(lǐng)域不夠了解,不僅會(huì )影響對文章的把握,而且會(huì )造成一定的不自信和慌亂,從而降低閱讀速度。

  閱讀成績(jì)其實(shí)是很容易就可以被提高的,只要大家每天都投入一些時(shí)間在閱讀上,配合一些有技巧的練習,那么SAT閱讀不再是難題。

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