SAT閱讀技巧之攻克四大難關(guān)

　　引導語(yǔ)：其實(shí)SAT閱讀并不難，只要突破了四大難關(guān)，你就會(huì )對SAT考試了如指掌的，下面就和小編一起來(lái)看看，如何攻克四大難關(guān)吧。

　　第一關(guān)：?jiǎn)卧~關(guān)

　　要讀懂一篇文章，無(wú)疑最基本的一點(diǎn)是要認識這篇文章的字。如果入目皆是生詞，一定會(huì )有一種“滿(mǎn)紙荒唐言”的感覺(jué)――而非常不幸，通常這種狀況都會(huì )發(fā)生在初次接觸SAT的中國學(xué)生身上。因此，要徹底拿下閱讀這一塊，單詞是同學(xué)們首先必須克服的一關(guān)。當然，詞匯量越大，在閱讀上越占優(yōu)勢。這就要求同學(xué)們不斷積累。根據以往經(jīng)驗，通常在10-12次閱讀課時(shí)后，考生在系統而有計劃的練習輔導下可以基本克服單詞關(guān)。

　　第二關(guān)：長(cháng)句關(guān)

　　由于語(yǔ)言習慣和思維方式的問(wèn)題，即使同學(xué)能夠認識句子里面的每一個(gè)單詞，仍然可能存在對這句話(huà)的意思懵懵懂懂的情況。英語(yǔ)中由于存在從句、插入語(yǔ)、伴隨等特殊的句式，再加上SAT閱讀中出題人經(jīng)常會(huì )故意改編句子，使其結構復雜化，因此常常會(huì )出現跨越兩到三行的長(cháng)句，且其中包含眾多信息。中國學(xué)生需要有意識地針對長(cháng)句進(jìn)行練習，也就是所謂的“擴大腦容量”的練習，使得大腦能夠非常迅速地理清句子結構，抓住主要部分，分析出句子大意。

　　第三關(guān)：篇章關(guān)

　　看得懂句子和理解整個(gè)段落，乃至整篇文章，之間仍有一個(gè)不大不小的檻。SAT閱讀的文章為了顯示其嚴謹、不偏不倚的立場(chǎng)，通常在思路上會(huì )有一些曲折，肯定的不一定是在褒揚，指出不當之處的不一定是在貶損，這就使得讀者頗有摸不著(zhù)頭腦之感。當然SAT閱讀文章絕對沒(méi)有固定的格式，不難發(fā)現，只要考生經(jīng)過(guò)15個(gè)閱讀課時(shí)后，可以對文章大意做到基本的掌握。

　　第四關(guān)：題目關(guān)

　　SAT閱讀是針對全球中學(xué)生申請美國大學(xué)的一門(mén)考試，那么對于大多數母語(yǔ)為英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前文所述單詞關(guān)、長(cháng)句關(guān)并非最難攻克的困難。但SAT閱讀仍然使得眾多包括美國學(xué)生在內的考生頭痛不已，原因就在于其題目設計有考驗邏輯、思維的地方，所以要做對題目，是SAT閱讀最后，也是最難的一關(guān)。因此要突破SAT閱讀的題目關(guān)，就一定要從真題入手，仔細分析最佳選項與原文的對應關(guān)系，從而理解出題機構的基本思路，才能較好地攻克SAT閱讀的這最后一道關(guān)卡。

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　　一、列舉和并列句

　　列舉指的是： First,… Second,… Third,…等逐條列出。并列句是指：A ，B and C，即逐項列出。它們共同的特征是列出二點(diǎn)或三點(diǎn)以上的條目。該類(lèi)型語(yǔ)言點(diǎn)�？嫉念}型是“細節性問(wèn)題”。

　　二、否定及轉折句

　　否定句是指帶有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定詞的句子，而轉折句則指帶有 HOWEVER ， BUT 或RATHER 等關(guān)聯(lián)詞引導的句子，它們可以用下面的句型說(shuō)明： A is not B ， as C ， but is D 。對于以上的句型常出“推斷性問(wèn)題”。

　　三、舉例句

　　句中由 as 或 such as，for example 等引導的短語(yǔ)或句子為舉例句，�？�“推斷性問(wèn)題”和“細節性問(wèn)題”。上面句型中的 as C 為插入的舉例句。

　　四、數字與年代

　　文中的數字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點(diǎn)。

　　五、最高級及絕對性詞匯

　　文章中若出現 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等絕對性詞匯或 first ， most beautiful 等最高級詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出“細節性題目”。這是因為它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 概念絕對 ， 答案唯一 ，無(wú)論是出題還是做題，不會(huì )產(chǎn)出歧義和疑問(wèn)，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現相對性的詞匯、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 為相對性詞匯，如果我們出這樣一道題： What color hats did some people choose? 那么就沒(méi)有唯一正確的答案，因為有可能為 red,green 或 blue ，給評卷帶來(lái)困難。

　　六、比較級及比喻

　　如果文中含有 more than 或 as..as ，like ( a fly )等句型，則為比較級或比喻句結構，往往也是考題點(diǎn)，一般出“推斷性題目”。

　　七、同位語(yǔ)及插入語(yǔ)

　　文章中帶有由 that is ，i.e. ，or 等詞匯引導的名詞詞組，放在一個(gè)名詞后面，為同位語(yǔ);插入語(yǔ)是指副詞、不定式、分詞、從句等結構故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個(gè)句子、表達作者感情的語(yǔ)法結構。 這些用逗號隔開(kāi)的持殊結構往往也是考查的重點(diǎn)，一般會(huì )出“細節性題目”。

　　八、因果句

　　句中若有如下結構或詞匯的稱(chēng)為因果句：

　　(1) 因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently 等

　　(2)表示因果的動(dòng)詞：cause ，result in ，originate from 等;

　　(3) 表示因果的名詞： base, basis, result,consequence 等，這些因果句都是指明某兩個(gè)事件之間因果關(guān)系的，尤為出題者所青陳。因為通過(guò)出題可以考查文中兩個(gè)事件內在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問(wèn)題”。

　　九、段落句

　　文章各段第一句( 段首句 )和末段員后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方，往往是文章作者表達中思想，進(jìn)行總結綜述的地方，因此常出(1)主題性問(wèn)題，(2)細節性問(wèn)題(3)結構性問(wèn)題。

　　十、特殊標點(diǎn)

　　有一些特殊標點(diǎn)的含義也屬于考查范圍，它們是：

　　(1) 破折號，表示解釋�？技毠澬詥�(wèn)題;

　　(2) 括號，表示解釋�？技毠澬詥�(wèn)題;

　　(3) 冒號，一股同上，有時(shí)冒號也表示列舉，則考“ EXCEPT ”題目;

　　(4) 引號，表示引用，考細節性問(wèn)題;

　　(5) 驚嘆號，表示作者感情，考態(tài)度性問(wèn)題。

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