新加坡留學(xué)面試技巧介紹

　　面試在我們的日常生活中是很常見(jiàn)的，不論是學(xué)校申請還是找工作，都會(huì )有面試的環(huán)境。對于去新加坡留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，招生老師為了綜合評估學(xué)生的能力，會(huì )安排面試。那么，留學(xué)生應該如何準備面試呢?下面和yjbys網(wǎng)小編一起來(lái)了解一下吧。

　　1、面試方式

　　目前普遍的面試方式有兩種：面談和電話(huà)面試。

　　(1)面談

　　接受面試時(shí)，申請人應特別注意下列事項：

　　準備兩份履歷表。一份給自己，一份給考官參考。

　　在弄清楚考官的問(wèn)題前，千萬(wàn)不要輕率地作答。

　　拉近與考官之間的距離。談話(huà)時(shí)眼睛要直視對方，目光不要飄忽不定，注意對方的表情與反應，適時(shí)地微笑與點(diǎn)頭表示自己充分了解他的談話(huà)內容。

　　表現專(zhuān)業(yè)。如果你有名片，在握手后遞出你的名片。告訴考官自己名字的正確念法，也可以用英文解釋你的名字的含義，加深印象。

　　面試過(guò)程中，要注意彼此文化的差異性。說(shuō)話(huà)時(shí)要保持愉悅的態(tài)度。言談?dòng)欣碛袚�。但切忌開(kāi)考官的玩笑，以免讓考官覺(jué)得受到藐視。

　　(2)電話(huà)面試

　　準備用于面試的大綱。大綱應當簡(jiǎn)明扼要、采用條例方式，讓自己一目了然并能快速組織答案。

　　問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，要很有禮貌地請考官重述一次。你可以以長(cháng)途電話(huà)聲音不佳作為第一次沒(méi)聽(tīng)清楚的借口。實(shí)在聽(tīng)不懂也可以要求考官換種表述方式，但切記不要瞎蒙，詞不達意。

　　語(yǔ)調要輕松、自信。聲音顫抖很容易聽(tīng)出來(lái)，也會(huì )給考官留下極差的印象。

　　電話(huà)交談的方式雖然有空間上的隔閡，但考官仍可獲得非常多的信息。接受電話(huà)測試的申請人也要注意以下事項：

　　提前預演面試場(chǎng)景。確保自己的語(yǔ)速、聲音、表達清晰度都是OK的。

　　回答問(wèn)題要直接了當，干脆利落。不要就無(wú)聊的話(huà)題一直重復，千萬(wàn)不要讓考官厭煩。

　　結束后表示感謝，最好是寫(xiě)封感謝信。

　　2、考察方向

　　留學(xué)面試中，考官通常會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)考察申請人：

　　申請人能否順利完成學(xué)業(yè)：面試時(shí)，申請人需要說(shuō)服考官相信自己能適應新的學(xué)習環(huán)境，也能順利完成學(xué)業(yè)。

　　申請人的性格：亞洲學(xué)生個(gè)性較內向且參與課堂活動(dòng)積極性低。在面試過(guò)程中，申請人必須像考官展示自己積極、大方的一面，表明自己集體榮譽(yù)感強并且樂(lè )意參加課堂活動(dòng)。

　　申請人的邏輯推理能力：考官會(huì )仔細審視申請人表達意見(jiàn)時(shí)的邏輯和推理能力。他們想知道申請人表達意見(jiàn)時(shí)，是否清楚明白、有條理，且具有說(shuō)服力。

　　申請人掌握英文的程度：考官可通過(guò)面試判定申請人能否用純熟、自然的英文溝通，從而斷定能否在學(xué)校進(jìn)行正常的學(xué)習、生活。

　　申請人能否對學(xué)校做出貢獻：考官，尤其是“學(xué)校的評審委員”，希望招收對于學(xué)校能有貢獻的申請人。面試時(shí)，申請人應當表明希望自己獨特的專(zhuān)業(yè)能力與洞察力能為學(xué)校帶來(lái)正面的影響。

　　3、注意事項

　　在聽(tīng)不清楚的情況下，一定不要瞎蒙，可以要求主考官重復一遍，(他們的口語(yǔ)可能不那么地道，表達委婉些);

　　遇到需要用不太熟悉的單詞表達，千萬(wàn)不要慌張，用常規語(yǔ)句回答(可以多想一會(huì )，說(shuō)的慢一些，切記不要支支吾吾);

　　與面試官交流時(shí)間應在10分鐘以上(少于十分鐘，錄取的機會(huì )幾乎為零，他們對感覺(jué)良好的學(xué)生往往要多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題);

　　盡量不要用中文回答問(wèn)題，這樣顯得不專(zhuān)業(yè);

　　自我表達時(shí)，在回顧與展示后，要盡量主動(dòng)咨詢(xún)問(wèn)題，面試前應該多準備些，以備不時(shí)之需;

　　在回答問(wèn)題時(shí)，不需要強調答案的正確性，面試只是一個(gè)考察的過(guò)程，重在分析;

　　面試前要主動(dòng)與主考官打招呼，結束時(shí)表達感謝。

　　4、基礎題目

　　(家庭成員)父母對你出國是一個(gè)什么看法?

　　建議：支持。感謝新加坡政府給了我們這個(gè)機會(huì )，感謝學(xué)校提供了這個(gè)機會(huì )。

　　根據你的上報材料，你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，在中國高考你一樣會(huì )考到很好的大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)，你為什么要報考新加坡南洋理工大學(xué)和新加坡國立大學(xué)?

　　建議：(以前某個(gè)學(xué)生的答案)您說(shuō)的沒(méi)有錯，在國內，我肯定能考上一所理想的大學(xué)(自信)，但國內大學(xué)目前都收費，我的家庭不是很富裕，而你們又提供了獎學(xué)金，且新加坡南洋理工大學(xué)和新加坡國立大學(xué)又是世界名校，所有我選擇、我喜歡!(注意不要把國內與國外進(jìn)行比較，那是難以區分的，尤其是你對這些還沒(méi)有體驗。就你的了解談少量?jì)?yōu)點(diǎn)即可)

　　作為班干部，你印象最深的、最具成功感的一次活動(dòng)(或一件事)?

　　建議：最好提一次組織的公益活動(dòng)：如到市聾啞學(xué)校輔導作業(yè)或參加募捐，一是了解他們的學(xué)習生活，二是幫助他們做些力所能及的事。(可以感謝父母給你好身體，感謝社會(huì )對聾啞兒童的幫助)

　　你個(gè)人有哪些愛(ài)好?相關(guān)領(lǐng)域的知名人和特別的事件說(shuō)一兩件?

　　建議：本題是考察你檔案的真實(shí)性，如你填了喜愛(ài)足球，問(wèn)2006世界杯16強有沒(méi)有亞洲隊，最有影響力的球星說(shuō)出幾個(gè)。(所以檔案一定不要夸張亂填，不然……)

　　你對參加這次面試的同伴如何評價(jià)?若在你們中只取一名，你有何感想?

　　建議：我的同學(xué)也同樣很優(yōu)秀，如果說(shuō)他落選，可能是這次臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳。希望他把握以后所有的機會(huì )。(不要先提及自己落選，顯得沒(méi)自信。如果考官追問(wèn)的話(huà)，要沉著(zhù)冷靜，千萬(wàn)不要覺(jué)得這是考官在暗示你沒(méi)通過(guò)，僅僅是考察你的心理素質(zhì)。)

　　自我簡(jiǎn)述(兩分鐘內完成);

　　建議：注意不要死背。背誦的和現場(chǎng)表達是完全不一樣的，答的太過(guò)流利考官可能會(huì )問(wèn)一些尖銳問(wèn)題。面試時(shí)不要細致地談自己的生活情況或者學(xué)習經(jīng)驗，而是要想方設法地讓面試官對你有所了解。

　　告訴他一些事情，這些事情應該使你在眾多學(xué)生中具有優(yōu)勢。你也可以主動(dòng)問(wèn)一下對方想知道自己哪方面的情況，這樣也便于你的回答更加有針對性。(前提是你要確保面前的面試官不會(huì )因為你的追問(wèn)而反感。)

　　你是如何知道我們學(xué)校來(lái)招生的事情的?你們是學(xué)校推薦的還是考試選拔的?

　　建議：通過(guò)老師知道學(xué)校來(lái)招生的。我們是老師推薦與學(xué)校選拔相結合。(就實(shí)際情況)

　　你的自我評價(jià)：感覺(jué)你的筆試如何?你所有學(xué)科中哪門(mén)是最強的?班上成績(jì)如何，比如英語(yǔ)?你認為自身有哪些缺點(diǎn)?

　　建議： 今天能來(lái)面試說(shuō)明筆試成績(jì)還是不錯的。我的強項是語(yǔ)言組織能力強，數理邏輯能力強。在班級里能保持在班級前列，英語(yǔ)科還獲過(guò)競賽獎。

　　缺點(diǎn)盡量不說(shuō)，或者說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的(尤其在你不了解面試官的情況下，過(guò)度“誠實(shí)”只會(huì )顯得你情商不夠)，或者拓展到其他話(huà)題。

　　你在國內有交過(guò)女(男)朋友嗎?你到新加坡會(huì )交嗎?

　　建議：無(wú)論在哪，我和同齡的交流都很融洽，就學(xué)業(yè)、人生方面談的較多。至于女(男)朋友，到我年齡大一些時(shí)，我肯定會(huì )有選擇的。

　　我們的文化和行為習慣有很多不同，你認為你會(huì )怎么在一個(gè)完全不同的文化中生活和學(xué)習?

　　建議：我對適應新的學(xué)習生活環(huán)境很有信心，并且愿意嘗試這種挑戰。據我們的校友對新加坡的介紹(網(wǎng)上了解或者朋友介紹)，新加坡很適合他們的學(xué)習與發(fā)展，我想我一定能。

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