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托福聽(tīng)力的五大失分點(diǎn)
下面小編就給大家帶來(lái)托福聽(tīng)力考試的五大失分點(diǎn)，希望大家可以引以為鑒，盡量避免這些失分點(diǎn)，然后拿到托福聽(tīng)力的高分!
失分點(diǎn)一：?jiǎn)卧~不熟
在新托福聽(tīng)力考試題中，場(chǎng)景類(lèi)的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類(lèi)的詞匯。這樣一來(lái)，能否熟練的識別、拼寫(xiě)出場(chǎng)景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景。
失分點(diǎn)二：速度太慢
考生在平時(shí)復習的時(shí)候可以刻意的在與聽(tīng)力考試相同的時(shí)間段內練習新托福聽(tīng)力，這樣長(cháng)時(shí)間的堅持會(huì )讓自己的耳朵在聽(tīng)力考試的時(shí)間段內很快進(jìn)入狀態(tài)，而不至于聽(tīng)完第一部分的聽(tīng)力后才開(kāi)始有一點(diǎn)感覺(jué)。
失分點(diǎn)三：穩定情緒
在新托福聽(tīng)力考試中，很多考生對于新托�？荚嚨穆�(tīng)力題感到陌生，因此在聽(tīng)力的第一道題上會(huì )感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài)，基本上第一篇聽(tīng)力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來(lái)后聽(tīng)一些有關(guān)托福聽(tīng)力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，情緒也會(huì )相對的保持一個(gè)穩定的狀態(tài)。
失分點(diǎn)四：忽略細節
在托福聽(tīng)力的考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細節題，很多考生為了不讓最后一道多選題失分(因為分值較高)，在聽(tīng)力的過(guò)程中過(guò)多的注重結構和主題，而忽略了很多細節部分，導致在答題的時(shí)候對細節題選項中的至少兩項不確定。
失分點(diǎn)五：時(shí)間掌控
由于新托�？荚嚶�(tīng)力部分的考試類(lèi)型的改變，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時(shí)間的掌控上會(huì )有許多學(xué)生出現問(wèn)題，把大部分的時(shí)間糾纏在一道題目上，從而導致后面會(huì )做的題目做不完。
延伸閱讀：托福聽(tīng)力提高五步走
第一步：盲聽(tīng)
托福聽(tīng)力不看材料聽(tīng)，了解大概講的內容就行。同時(shí)還把聽(tīng)力的Gist題給練了。
第二步：再聽(tīng)
這一遍要照著(zhù)材料聽(tīng)。新托福聽(tīng)力精聽(tīng)每一個(gè)發(fā)音和那種洋腔洋調。尤其要注意剛才在第一遍的時(shí)候你沒(méi)有聽(tīng)清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 如果是生詞，你不用著(zhù)急，查一下字典，把音標標注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個(gè)別會(huì )有不準的(這個(gè)你可以根據音標自己判定)，但絕大多數都是準的，而且也還是美式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。如果是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現象。這一步你可以多聽(tīng)幾遍新托福聽(tīng)力，熟悉句子的連續聲音輸入的過(guò)程。你可以整段泛聽(tīng)，也可以單句精聽(tīng)。根據你當時(shí)的感受來(lái)。
第三步：聽(tīng)后跟讀
前兩步聽(tīng)熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開(kāi)始跟讀。起初，建議單句跟讀，模仿發(fā)音。增加托福聽(tīng)力訓練，在聽(tīng)下一句的時(shí)候要復習前一句里出現的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺(jué)是不同的，認真體會(huì )。這就是外語(yǔ)的差異。同時(shí)還要學(xué)習新出現的音素，總之無(wú)數的材料都是由那48個(gè)音素堆積而成的聲音集合。 另外，在讀的過(guò)程中，標注一下重音(具體到每個(gè)音節的詞重音)，語(yǔ)調 (升調，降調和降升調，就是拐彎的調子) 和停頓(不只是標點(diǎn)符號后的停頓，主要是句子內部的意群停頓)。如果你覺(jué)得這個(gè)復雜，那么就聽(tīng)N遍之后跟著(zhù)感覺(jué)走吧。
第四步：只讀不聽(tīng)
在第三步足夠熟練以后，這一步要做的就是根據剛才耳朵被沖擊的感覺(jué)去讀，讀熟為止。體會(huì )在第三步中你標注的東西，在這一步里要實(shí)踐出來(lái)。
第五步：邊聽(tīng)邊讀
就是達到聽(tīng)說(shuō)同步。起初可以看材料，然后慢慢脫離材料。以至于到后來(lái)，你會(huì )上癮，聽(tīng)到別人講英語(yǔ)，你的嘴巴都會(huì )不由自主的跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。
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