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美國本科留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇指南
很多學(xué)子高中畢業(yè)后會(huì )選擇去美國讀本科，那么美國本科留學(xué)如何選擇專(zhuān)業(yè)呢?下面小編帶大家了解一下。
了解美國本科申請本科專(zhuān)業(yè)設置特點(diǎn)
因為對美國大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)設置的不了解，很多申請人是用中國大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)的方法來(lái)對待美國申請，殊不知美國大學(xué)本科教育的理念就和中國有著(zhù)根本不同。美國大學(xué)本科階段強調基礎教育，注重學(xué)習能力的培養。很可能你已經(jīng)發(fā)現，不少職業(yè)化專(zhuān)業(yè)，比如EE、精算、醫學(xué)等很難在本科專(zhuān)業(yè)設置中看到，甚至根本就看不到。取而代之的，往往是物理、生物、統計、經(jīng)濟等基礎專(zhuān)業(yè)。在本科階段特別是頭兩年，充分發(fā)掘興趣，打好學(xué)術(shù)基礎，到研究生階段再進(jìn)行職業(yè)學(xué)習，是絕大多數學(xué)校奉行的原則。這也是你常常能在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置里能發(fā)現生物化學(xué)這類(lèi)交叉學(xué)科，或者東亞研究這種中國大學(xué)少見(jiàn)專(zhuān)業(yè)的原因。
在了解學(xué)校時(shí)不要僅限于查閱各大論壇的中文資料，挑一所喜歡的學(xué)校，去看一看專(zhuān)業(yè)設置也很重要。學(xué)校對所提供的專(zhuān)業(yè)都有詳細介紹，專(zhuān)業(yè)特色、課程設置、教學(xué)設備、未來(lái)發(fā)展規劃……提前了解這些信息不但能幫助你選擇專(zhuān)業(yè)，也能最終幫助你選擇學(xué)校。
從自身的興趣和特長(cháng)出發(fā)
我們平時(shí)常說(shuō)，興趣是最好的老師，在專(zhuān)業(yè)選擇的問(wèn)題上同樣要遵循這個(gè)原則，首先要根據自己的興趣來(lái)進(jìn)行選擇。美世留學(xué)專(zhuān)家建議，如果學(xué)生非常清楚地了解自己喜歡的專(zhuān)業(yè)或自己感興趣的領(lǐng)域，那么完全可以大膽選擇，確定自己的專(zhuān)業(yè)，因為實(shí)際上對于自己的興趣能夠有堅定的信念是一件非常幸福的事情，因為只有熱愛(ài)才有可能把專(zhuān)業(yè)學(xué)好。并且在申請過(guò)程中有些美國院校非常青睞已經(jīng)確定自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因為他們覺(jué)得這樣的學(xué)生比較有主見(jiàn)，有自己明確的想法，未來(lái)有更好地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究的潛力，也有可能取得更好的成績(jì)。
美國本科申請最好的不一定最合適
除了少數目標方向特別明確的申請人，大部分本科申請人對于專(zhuān)業(yè)選擇還是處于一種茫然狀態(tài)。這其實(shí)也很正常，高中生正是處在興趣廣泛，對各種未知事物充滿(mǎn)探索欲的年齡段，這個(gè)階段也正是對外部事物了解不足，缺乏足夠判斷力的階段。于是家長(cháng)的意見(jiàn)就起到了非常重要的作用，特別是對那些連自己的喜好都不甚明確的孩子，很多家長(cháng)往往越俎代庖，直接替代孩子做出了“最好的選擇”。但是請想一想，這樣的選擇，真的適合孩子嗎?
本科專(zhuān)業(yè)選擇切忌盲目跟風(fēng)，否則不但難以培養學(xué)習興趣，也難以展現出令人信服的EC和ESSAY。如果暫時(shí)無(wú)法確定專(zhuān)業(yè)，本科申請允許選擇undecided，可以在對感興趣的專(zhuān)業(yè)都有一些接觸后，到大三時(shí)再做出最終選擇。但同時(shí)建議先確定2-3個(gè)感興趣的方向，也便于學(xué)校篩選和CV規劃。
選擇不定專(zhuān)業(yè)是最穩妥的做法
美世留學(xué)專(zhuān)家介紹到，其實(shí)美國大學(xué)定專(zhuān)業(yè)與不定專(zhuān)業(yè)的區別并不是很大。絕大多數的美國大學(xué)在招收本科新生時(shí)是不分專(zhuān)業(yè)的，一般情況下在學(xué)生入學(xué)兩年后，會(huì )根據自己的喜好和興趣來(lái)決定就讀哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果學(xué)生對自己想要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)不是很了解，或者暫時(shí)尚未找到自己感興趣的領(lǐng)域，美世留學(xué)專(zhuān)家建議可以先不選定專(zhuān)業(yè)，這樣可以給以后更加靈活的選擇空間。
由于美國大學(xué)通常是在學(xué)生大二的最后一個(gè)學(xué)期敲定專(zhuān)業(yè)方向，所以學(xué)生就有了更多的選擇時(shí)間。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對自己將來(lái)究竟要從事什么類(lèi)型的工作，會(huì )比在高中階段有更加成熟的想法，所以這個(gè)時(shí)候的選擇往往比較符合實(shí)際。與此同時(shí)，有一部分學(xué)生在入學(xué)前就已經(jīng)決定好要就讀哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，這種情況也是學(xué)校所允許的。根據美國大學(xué)的規定，即使是選定專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還是可以在入學(xué)后更換專(zhuān)業(yè)的。綜上所述，入學(xué)前是否選定專(zhuān)業(yè)，對新生來(lái)說(shuō)并不是非常重要，重要的是在大一大二兩年要集中精力投入到學(xué)習當中，找到自己的興趣所在，以便在日后理智正確地做出專(zhuān)業(yè)選擇。
未來(lái)職業(yè)發(fā)展是考量因素之一
很多中國家長(cháng)和學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候會(huì )同時(shí)考慮到以后就業(yè)的問(wèn)題，其實(shí)無(wú)論是在國外就業(yè)還是國內就業(yè)，大多數雇主最關(guān)心的是相關(guān)工作經(jīng)驗，這里說(shuō)的工作經(jīng)驗當然也包含上學(xué)期間的兼職和實(shí)習，以及學(xué)生在求學(xué)和工作過(guò)程中所獲得的技能。我們可以看到，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生有可能從事不同的職業(yè)，而同一份職業(yè)的就業(yè)者也可以有不同的專(zhuān)業(yè)背景。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，除了要考慮自己的優(yōu)勢外，自身興趣以及價(jià)值觀(guān)也是同樣重要的。美世留學(xué)專(zhuān)家認為，在工作與生活中，最擅長(cháng)做的事并不意味最喜歡做，喜歡什么、什么是對自己最重要的，這些因素都是值得認真考慮的。
美國本科申請新生、轉學(xué)，區別對待
因為國內大學(xué)轉換專(zhuān)業(yè)的政策限制，轉學(xué)生選擇本科留學(xué)的也越來(lái)越多，對于這一類(lèi)申請人，需要和新生申請區別對待。因為大三以上將開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習，轉學(xué)(特別是大二學(xué)生)必須要確定專(zhuān)業(yè)，以便于赴美后的課程銜接。確定專(zhuān)業(yè)，也便于展現學(xué)術(shù)背景，或解釋轉學(xué)原因。
美國大學(xué)的本科教育與國內的大學(xué)相比，更多的是一種通識教育，美國大學(xué)更注重全才的培養。在美國大學(xué)中，學(xué)生不僅可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是培養自己的思維方式和性情品格�？偨Y起來(lái)，在本科專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，如果有自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，完全可以在申請的時(shí)候就確定專(zhuān)業(yè)，如果對專(zhuān)業(yè)暫時(shí)沒(méi)有主心骨，就可以選擇不定專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)大一大二兩年的學(xué)習和了解，再確定自己的專(zhuān)業(yè)。
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