- 相關(guān)推薦
美國留學(xué)之寄宿與走讀的差異
美國留學(xué) 寄宿高中與走讀高中的差異所在
美國的中學(xué)的總體概況，根據20xx-20xx年美國教育部的統計，美國的公立學(xué)�？倲禐�84.735所，學(xué)生總數為45，366，227 名;私立學(xué)校的總數為27，223所，學(xué)生總數為3，262，849名，私立學(xué)校的數量占學(xué)�？倲导s30%的比例，私立學(xué)學(xué)校的學(xué)生總數占學(xué)生總數的10%左右，由此可見(jiàn)私立學(xué)校的學(xué)生師生比例要比公立學(xué)校低得多，私立學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量要比公立學(xué)校高。在美國中學(xué)教育分為城市學(xué)校(URBAN SCHOOL)、郊區學(xué)校(SUBERBAN SCHOOL)、鄉村學(xué)校(CONTRISIDE SCHOOL)。 通常郊區學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量普遍會(huì )高，那是因為美國的富人大多住在郊區，郊區集中了大部分的私立學(xué)校的緣故。在私立學(xué)校中走讀制的學(xué)校占主體，寄宿制的學(xué)校占不到1%的比率，原因很簡(jiǎn)單，美國人在為自己的孩子選擇學(xué)校時(shí)，如果附近的學(xué)校有非常好的公立學(xué)校，那肯定是首選，如果不能如愿，次選附近的私立走讀學(xué)校，只有在附近沒(méi)有可選的走讀學(xué)校時(shí)才會(huì )考慮送其它州的寄宿學(xué)校。這點(diǎn)其實(shí)跟中國的家長(cháng)心態(tài)是一致的，選學(xué)校時(shí)首先考慮的因素是學(xué)校的質(zhì)量，而是公立/私立，是寄宿制/走讀制，其實(shí)并不重要。
近年來(lái)，隨著(zhù)美國低齡留學(xué)的興起，越來(lái)越多的家長(cháng)和同學(xué)對赴美讀中學(xué)顯現出極大的熱情和關(guān)注。眾所周知，美國的私立教育引領(lǐng)著(zhù)全球的教育發(fā)展，而私立教育的成功模式已被全世界認可。全球著(zhù)名的哈佛，耶魯，普林斯頓，麻省理工大學(xué)等頂尖大學(xué)均為私立大學(xué)。美國的基礎教育部分也分為公立和私立教，總體來(lái)說(shuō)私立學(xué)校的質(zhì)量要比公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高，對于美國本土的人來(lái)說(shuō)，選擇公立學(xué)校讀書(shū)，可以享受免費的教育，而選擇私立學(xué)校是要交很高的學(xué)費。但是私立學(xué)校嚴格的師生比例，嚴謹的教學(xué)以及精英人才培養的理念，使得很多注重對子女的教育培養的家長(cháng)還是愿意把孩子送到私立學(xué)校。因為，美國的家長(cháng)跟我們的家長(cháng)的期望是一致的――那就是讓自己的孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
對于大多數中國的家長(cháng)和同學(xué)來(lái)說(shuō)，談到美國中學(xué)，可能首先想到寄宿制中學(xué)，那是因為由于寄宿制中學(xué)具有接納國際學(xué)生的住宿條件，所以在面向國際招生上做得比較早，宣傳做得也比較好。我們從很多美國寄宿中學(xué)的網(wǎng)站上以及相應的招生活動(dòng)上可以看的出來(lái)，進(jìn)兩年來(lái)，美國的寄宿制中學(xué)協(xié)會(huì )甚至有組織地到亞洲進(jìn)行巡回招生，也使得中國的家長(cháng)和同學(xué)有機會(huì )能與美國的校方直接見(jiàn)面。使得大多數家長(cháng)在選校僅僅局限在200多所我們經(jīng)常能在網(wǎng)上查得到的學(xué)校中，而這些學(xué)校隨著(zhù)近年來(lái)突然增多的來(lái)自中國的申請人，由于可容納的名額有限，不得不越來(lái)越提高入學(xué)的門(mén)檻。
以20xx年秋季入學(xué)為例，有很多去年不需要托福，SSAT等標準化成績(jì)就能夠入學(xué)的學(xué)校，都開(kāi)始要求這類(lèi)成績(jì)并且成績(jì)要求也越來(lái)越高。而對于大多數中國學(xué)生而言，想考好這些標準化考試，需要提前兩年甚至更長(cháng)的時(shí)間做準備才能考出像樣的成績(jì)，否則即影響當前的學(xué)習，有無(wú)法考出好的成績(jì)，出現兩耽誤的現象。其實(shí)，我們認為中國學(xué)生的潛力和學(xué)習能力是非常好的，只要有一定的環(huán)境提高英文水平以及適應美國的學(xué)習速度是很快的，那末提高英文水平和學(xué)習適應美國文化住在當地美國人的家庭里面是非常好的辦法。也就是說(shuō)其實(shí)對于中國學(xué)生過(guò)來(lái)說(shuō)不一定非得局限在有限的寄宿學(xué)校中選來(lái)選去，而應該逐漸把選校的范圍擴大到私立走讀制學(xué)校的范圍。
那么，選擇私立走讀學(xué)校有哪些優(yōu)勢呢?
首先，在美國好的學(xué)校中走讀學(xué)校遠遠多于寄宿學(xué)校，家長(cháng)應該把選校的重點(diǎn)放在選擇學(xué)校上，而不要先考慮是否寄宿還是走讀。全美的2萬(wàn)7千多所私立學(xué)校中的走讀學(xué)校占90%的比例，可想而知好的學(xué)校還是走讀制學(xué)校多了。只不過(guò)這類(lèi)走讀學(xué)校在招生時(shí)以就近的本土學(xué)生為主，不考慮主動(dòng)招生國際學(xué)生或者外州，所以，中國的家長(cháng)很難找到這些學(xué)校，即使找到了學(xué)校，如果美國沒(méi)有親戚朋友去安排寄宿家庭和監護人，學(xué)校也無(wú)法接受?chē)H學(xué)生，這是，一直以來(lái)中國學(xué)生無(wú)法進(jìn)入當地走讀學(xué)校的原因�，F在，有我們來(lái)為家長(cháng)解除這方面的顧慮，我們不僅能為學(xué)生安排但地的寄宿家庭還持續負責監護和管理學(xué)生知道高中畢業(yè)，這樣就為我們的同學(xué)增加了更多的選校的范圍。
選擇走讀學(xué)校，幫助學(xué)生盡快提高英語(yǔ)適和學(xué)習應美國的文化。
走讀制學(xué)校完全以本土學(xué)會(huì )為主，學(xué)校里的國際學(xué)生的比例在1% 左右與寄宿學(xué)校的15%-40%的國際學(xué)生比例比起來(lái)很小，迫使學(xué)生盡快融入本土的學(xué)生的氛圍當中。人，都是本能地具有惰性的，如果學(xué)校有可以溝通的學(xué)生就會(huì )自然而然地拒絕與本土學(xué)生接近，使得很多同學(xué)在到了美國的一兩年了還交不到本土的小朋友。同時(shí)，住在寄宿家庭也加速了孩子英語(yǔ)提高的能力和了解和適應本土文化的機會(huì )。與美國本土的學(xué)生比起來(lái)，中國的學(xué)生需要彌補的正式語(yǔ)言和文化的不足，而這些在學(xué)校里靠書(shū)本的學(xué)習是很難做到的。
選擇走讀制學(xué)校，學(xué)生具有靈活的時(shí)間安排。
中國學(xué)生赴美國讀高中的最重要的目的是升入理想的大學(xué)。要想升入好的大學(xué)就要根據自己的情況做一些相應的準備，除了學(xué)校各科目的總的平均成績(jì)也就是所說(shuō)的GPA的成績(jì)要達到4.0 以上以外，還要具備很多不同于別人的獨特的優(yōu)勢，比如有組織或參加很多社團的經(jīng)歷，有體育和音樂(lè )的特長(cháng)，或有很強的動(dòng)手能力，而這些在相對閉塞的寄宿學(xué)校里是很難實(shí)現的，如果住在寄宿家庭里學(xué)生則可根據自己的興趣和時(shí)間進(jìn)行安排，而寄宿家庭通常也樂(lè )于帶學(xué)生去參加當地的社團或者教會(huì )的活動(dòng)。
另外，對于高年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在規定的時(shí)間內還要準備托福，SAT考試，也是需要額外進(jìn)行培訓的，住在寄宿學(xué)校里，由于寄宿學(xué)校遠離城市，如果學(xué)校不開(kāi)設這類(lèi)培訓和輔導的話(huà)學(xué)生就無(wú)法得到培訓。通常我們的家長(cháng)和同學(xué)在選校時(shí)統一考慮的因素是要求國際學(xué)生的比例要少，國際學(xué)生很少的學(xué)校又不可能開(kāi)設這類(lèi)國際學(xué)生所需要的課程，這就很矛盾。所以，最好的辦法是選擇國際學(xué)生很少的走讀學(xué)校上課盡快實(shí)現適應和融入，而在課余時(shí)間在家庭的附近進(jìn)行國際學(xué)生自己所需要的升學(xué)預備課程培訓是最佳的方案。
費用合理。
高中留學(xué)通常需要家庭投資比較大，選擇寄宿學(xué)校每年的費用在40，000美元-50，000美元左右，而第一年的費用由于需要加ESL的課程所以更達到了55，000美元。而選擇走讀制學(xué)校，尤其是教會(huì )走讀制學(xué)校的費用在每年20，000美元-30，000美元之間(含學(xué)費、寄宿家庭費、監護人費等)，而作為私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不亞于寄宿高中，有些學(xué)校甚至好過(guò)寄宿學(xué)校，可見(jiàn)性?xún)r(jià)比要好過(guò)寄宿學(xué)校。
免去學(xué)生假期回國的麻煩。
美國的學(xué)校假期很多，最長(cháng)的假期是暑假，然后寒假，春假，這幾個(gè)假都超過(guò)了兩周，除此之外，還有很多一周或者幾天的短假。美國的寄宿學(xué)校大多不負責安排學(xué)生假期的事宜，也不承擔學(xué)生放假期間的監護義務(wù)，使得很多同學(xué)每年要往返幾次中國，浪費時(shí)間和金錢(qián)。選擇走讀學(xué)校，住在寄宿家庭就不存在這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)生可以不用回國，繼續留在寄宿家庭里，安排自己所需要的事宜。
對于那些自律性比較差，性格比較內向的同學(xué)，選擇寄宿制學(xué)校并且有針對性地選擇適合自己的學(xué)校該是正確的選擇。因為美國的寄宿制中學(xué)都各自有自己的辦學(xué)特點(diǎn)，對于美國人來(lái)說(shuō)很好的學(xué)校未必適合中國的學(xué)生，所以家長(cháng)要充分了解學(xué)校的特點(diǎn)，也要根據自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行選校。
什么樣的學(xué)生適合選擇走讀學(xué)校，什么樣的學(xué)生適合寄宿學(xué)校?
我們認為出國留學(xué)無(wú)論選擇寄宿還是走讀，首先要具備以下幾個(gè)條件：
首先，具備一定的獨立性，具有較強的自律性，清除自己出國留學(xué)的目的和目標，并愿意出國接受挑戰這是基本的條件。
其次，性格要相對外向，具備良好的溝通能力，具有積極的，包容的心態(tài)是出國留學(xué)的必要條件。如果您的孩子具備了以上的條件出國留學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，而且選擇寄宿制學(xué)校走讀制學(xué)校都不會(huì )有問(wèn)題，重點(diǎn)應該放在學(xué)校的選擇上而不是住宿形式的選擇上。
【美國留學(xué)之寄宿與走讀的差異】相關(guān)文章：
美國留學(xué)：融入寄宿家庭的方法06-29
美國留學(xué)之我眼中的美國06-22
留學(xué)美國住宿寄宿家庭的注意事項07-14
留學(xué)之加拿大專(zhuān)科與本科的差異06-28
留學(xué)美國之提高綜合素質(zhì)是關(guān)鍵01-30
美國留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之游戲專(zhuān)業(yè)08-06
美國留學(xué)之衣食住行05-07