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播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn)及要求
播音專(zhuān)業(yè)目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語(yǔ)言學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。本文小編從播音主持語(yǔ)言的規范入手,分析了播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn)和播音主持的語(yǔ)言要求,希望可以有助于您探索新時(shí)期主持風(fēng)格的創(chuàng )新路徑。
播音語(yǔ)言特點(diǎn)以廣播電視的性質(zhì)、任務(wù)為根本，以國情為土壤，以民族文化為背景，以歷史經(jīng)驗和傳播規律為源泉，以提高語(yǔ)言的傳播質(zhì)量為目標。
播音語(yǔ)言特點(diǎn)，可以概括為“三性”和“三感”。
一、規范性：語(yǔ)言規范、清晰順暢
規范性是指語(yǔ)音(聲、韻、調)、詞匯、語(yǔ)法、修辭、語(yǔ)調、語(yǔ)流，都要符合普通話(huà)的要求，遵從普通話(huà)的規范。
《普通話(huà)水平測試》的規定，只是最基本的標準。
規范，是全社會(huì )各個(gè)行業(yè)的共同的走向和趨勢。規范，是從“必然王國”進(jìn)入“自由王國”的通衢大道，是從自發(fā)到自覺(jué)的過(guò)程，規范就意味著(zhù)自由。
要養成規范的習慣，要持之以恒。
二、莊重性：真實(shí)可信、落落大方
莊重性是說(shuō)要保持端莊、鄭重的氣質(zhì)和態(tài)度，既可興奮從容、氣勢磅礴，又可寓莊于諧、談笑風(fēng)生。
莊重性的核心是嚴肅認真、一絲不茍，表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，體現著(zhù)新聞工作者高尚的職業(yè)道德。
莊重性，應該“善言”而不“輕言”，說(shuō)話(huà)前要慎重，說(shuō)話(huà)中要穩重，絕不信口雌黃、嘩眾取寵，更不裝腔作勢、虛情假意。
莊重性并不對語(yǔ)言表達的樣式、體式和藝術(shù)風(fēng)格加以限制。
三、親切感：懇切謙和、息息相通
廣播電視傳播，應該特別注意傳者和受者的關(guān)系�！傲紟熞嬗选笔潜容^貼切的。只是“知心朋友”，容易“親昵”;“陌生人”更顯疏遠。傳受之間，要形成“語(yǔ)言共同體”平臺，努力實(shí)現“信息共享、認知共識、愉悅共鳴”的呼應關(guān)系。
新中國的播音傳統中，傳者與受者的平等，是理論和實(shí)踐共同的觀(guān)念，并非當今的“發(fā)明創(chuàng )造”。我們歷來(lái)主張，播音語(yǔ)言中，不應表現出高高在上、氣指頤使的神氣，也不應流露出低聲下氣、招歡買(mǎi)笑的神態(tài)。
親切，是一條寬敞的通道，便于溝通，但不能包容或替代各種感情的色彩和分寸。
四、時(shí)代感：胸襟開(kāi)闊、新鮮跳脫
時(shí)代感，是指創(chuàng )作主體對于時(shí)代精神和時(shí)代氛圍的心理把握。要真正應和時(shí)代的脈搏，真正感受時(shí)代的節奏，高揚主旋律，走向多樣化。作為新聞工作者，更應體現時(shí)代精神，充滿(mǎn)人文關(guān)懷。
時(shí)代感，就是當代感。全球化的大視野、全社會(huì )的總趨勢，給我們以使命感，和平和發(fā)展的世界格局、改革和開(kāi)放的國家利益，給我們以自豪感。這就召喚我們，深刻體味“國情民意”，努力用新鮮活潑、舒展跳脫的有聲語(yǔ)言，加大思想的厚度、表現的力度，表意則意明，傳情則情切。
五、分寸感：準確恰當、不瘟不火
分寸感包括政策的和藝術(shù)的兩個(gè)方面。內容有主次，態(tài)度有差異，感情有濃淡，技巧有高下，風(fēng)格有區分，狀態(tài)有變化……。
面對紛繁復雜的大千世界，面對形態(tài)各異的創(chuàng )作依據，我們不能“以不變應萬(wàn)變”，而應見(jiàn)機行事、掌握分寸。
任何一個(gè)節目、一篇稿件、一次談話(huà)、一句表達，都必須講究分寸，必須避免模糊籠統�！斑^(guò)猶不及”，“夸大其詞”，“有氣無(wú)力”，“虛張聲勢”，都屬于分寸不當，火候不到。
六、鼓動(dòng)性：情真意摯、愛(ài)憎分明
鼓動(dòng)性是指引人向上、催人奮進(jìn)、發(fā)揮“鼓舞和教育”作用的一種吸引力和感召力。鼓動(dòng)性植根于語(yǔ)言的情感性和感染力。白居易說(shuō)的：“感人心者，莫先乎情”，如果創(chuàng )作主體無(wú)動(dòng)于衷，就無(wú)法使人受到感染。
鼓動(dòng)性，是指播音語(yǔ)言的整體而言，“鼓而動(dòng)之”。創(chuàng )作主體自身，必須有的放矢、有感而發(fā)、有動(dòng)于衷,時(shí)刻記著(zhù)我們的責任：“我為人民鼓與呼”。
要表現出政治的、文化的、道德的、思想的“傾向性”。有時(shí)是“旗幟鮮明”，有時(shí)是“意在言外”。
播音員主持人在語(yǔ)言方面應達到的要求：
一、語(yǔ)音的標準
普通話(huà)語(yǔ)音的標準程度是考驗播音員主持人上稿能力的第一塊試金石。播音員主持人詞匯和語(yǔ)法的正確運用尚且可以通過(guò)編導等的協(xié)助完成，語(yǔ)音的規范則是完全依靠播音員主持人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)音問(wèn)題貫穿播音主持的全過(guò)程，它解決的是播音主持創(chuàng )作的“硬件”問(wèn)題。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )等信息技術(shù)的發(fā)展，信息的來(lái)源更加多元快捷，媒體競爭越來(lái)越激烈，電視節目中更真實(shí)、更直接的直播形式所占的比例也越來(lái)越大，播音員主持人的語(yǔ)音提出了更高的要求。播音不是主持人的自說(shuō)自話(huà)，而是面受眾的交流，“傳播”與“接受”貫穿于播音與主持之中，播音員主持人的語(yǔ)音問(wèn)題成為傳播的首要問(wèn)題。
普通話(huà)水平測試對播音員主持人的語(yǔ)音標準程度提出了明確的要求，然而，播音員主持人的語(yǔ)音標準不僅是指發(fā)音的合乎規范，還包括對容易讀錯的字詞的正確讀音的把握。優(yōu)秀的播音員主持人是不應該發(fā)生這種缺乏技術(shù)含量的錯誤的。
二、用語(yǔ)的準確
對于播音員主持人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音的準確認讀是最基本的要求，能否在具體的語(yǔ)境中選用準確恰當的語(yǔ)氣表情達意，同時(shí)選擇恰當的詞語(yǔ)準確清晰地傳遞信息、并且避免“字化”情況的出現才是最重要的，標準的語(yǔ)音有時(shí)也不能夠承載準確的語(yǔ)義。
作為大眾傳媒的信息發(fā)出者，播音員主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明，即吐字清晰、釋義精準、交際意愿明確，包含高信息量和高交際值的規范的語(yǔ)言，讓受眾一聽(tīng)就懂，決不能令人感到費解或產(chǎn)生歧義。
現行的普通話(huà)水平測試標準面對的是各行各業(yè)的受試者們，而不是僅僅針對播音主持這個(gè)群體，因此它也就不能完全適用于播音員主持人。要完成傳播的任務(wù)，播音員主持人即使達到普通話(huà)水平的測試標準，有標準的前后鼻音、平翹舌等，顯然是遠遠不夠的，語(yǔ)言是音義結合的符號體系。
目前，在某些播音員主持人的工作中出現的“流水式”播音，就是因為忽略了意義的表達而造成的。這種播音形式聽(tīng)起來(lái)語(yǔ)音規范、語(yǔ)句流暢，在語(yǔ)音層面似乎無(wú)可挑剔，但語(yǔ)勢僵化，語(yǔ)調單一，既無(wú)層次，亦無(wú)重點(diǎn)，使得受眾在聽(tīng)的時(shí)候抓不住內容，聽(tīng)過(guò)了之后沒(méi)有印象，無(wú)法達到與受眾溝通的目的。
因此，播音員主持人不能只注重語(yǔ)音而忽視語(yǔ)義。播音員主持人在語(yǔ)言傳播中，必須在考慮具體語(yǔ)境(包括交際對象和目的)的基礎上，選擇合適的表達方式，控制語(yǔ)言狀態(tài)，把握語(yǔ)言分寸，優(yōu)化傳播效果，提高傳播效率。
三、語(yǔ)言的色彩
有聲語(yǔ)言不同的表達方式(包括語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣、重音、停連等等)，可以賦予其完全不同的含義。對于播音員主持人來(lái)說(shuō)，掌握這些表情達意的手段、具備語(yǔ)言策略能力尤為重要。它折射出的是播音員的文化底蘊和魅力。
鍛煉和提高口語(yǔ)表達能力是播音員主持人語(yǔ)言功力的一個(gè)重要方面。當播音員主持人手持話(huà)筒、面對攝像機時(shí)，用聲應該是積極、松弛、集中的三位結合體。積極、集中但不松弛的發(fā)聲，會(huì )給人造成聲音僵直、呆板的感覺(jué);而松弛但不集中、不積極的發(fā)聲，會(huì )給人以松散、零亂、不協(xié)調的感覺(jué)。發(fā)聲時(shí)的正確感覺(jué)是：氣息下沉、喉部放松、不僵不擠、聲音連貫。
有些播音員主持人對語(yǔ)言的使用規則、語(yǔ)言理論方面的知識了解不夠，導致了語(yǔ)言功力不夠全面：有的人會(huì )讀不會(huì )說(shuō)，有的人會(huì )說(shuō)不會(huì )讀，這主要是由于他們平時(shí)只注重某一方面能力的培養，而忽視了其他方面能力的培養;在態(tài)度方面，有些主持人表現出高人一等、頤指氣使的架勢，有些則扭捏作態(tài)，對受眾故意逢迎，這些都不是為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。
需要指出的是，播音員主持人的語(yǔ)言與生活語(yǔ)言是有相當大的差別的。首先，他們在傳播過(guò)程中的語(yǔ)言環(huán)境與日常生活中的語(yǔ)言環(huán)境是不同的。因此，主持人即使是在主持節目時(shí)“一對一”，與生活中當中的“一對一”也應有所不同，日常生活中的交談是與周?chē)h(huán)境密切相關(guān)的，與事實(shí)面對面的，這種傳播環(huán)境的特點(diǎn)使得交談最大限度地保持著(zhù)純樸、自然、真實(shí)的特點(diǎn)，而傳播環(huán)境是一個(gè)相對封閉的空間，傳播雙方可以控制這個(gè)環(huán)境;其次，目的的強弱程度不同。生活中語(yǔ)言的目的性比較單一具體，對象意識強，表露時(shí)也較為直率，播音員主持人的語(yǔ)言由于受眾的模糊性，表達時(shí)對象意識并不是很鮮明、具體，因此播音員主持人要表達更為復雜、層次更多的內容。
【拓展】播音主持技巧
播音主持專(zhuān)業(yè)的考生需要每天都要開(kāi)嗓，每天都需要訓練，簡(jiǎn)單的說(shuō)話(huà)發(fā)聲對于播音主持專(zhuān)業(yè)的藝考生來(lái)說(shuō)是基礎，是最近本的素質(zhì)要求。
說(shuō)話(huà)也是講究技巧的，是發(fā)聲技巧，如何講清晰而又自然。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的，循序漸進(jìn)的。每天都要鍛煉自己情、聲、氣的要求。這其實(shí)是需要考生有一個(gè)持之以恒的毅力!
播音主持專(zhuān)業(yè)考生僅僅需要有一個(gè)姣好的面容和聲音是遠遠不夠的，還要有廣闊的知識面，開(kāi)闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì)。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"這句話(huà)送給播音主持專(zhuān)業(yè)的考生再適合不過(guò)了。堅持+毅力=成功。誰(shuí)都不是生來(lái)就注定要成功，都是通過(guò)后天的努力。播音主持專(zhuān)業(yè)的考生沒(méi)有百分之九十點(diǎn)額汗水，是絕對沒(méi)有百分之百的成功的。在這條道路上，沒(méi)有捷徑只有勤奮。所有的你所得到的成績(jì)和你付出的努力是成正比的。
播音與主持主要要求：
一、發(fā)聲的部分：
發(fā)聲，最好選擇胸腹式聯(lián)合呼吸法。這個(gè)方法老師在上課時(shí)候也會(huì )教，基本上播音主持專(zhuān)業(yè)的老師都會(huì )教這個(gè)方法。指導你學(xué)會(huì )如何去控制自己的氣息，怎么找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。
很多同學(xué)選擇錄音學(xué)習，但是這個(gè)方法不適合使用在這里，因為這樣的話(huà)，你的用聲錯誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當，錄音是沒(méi)有辦法體現出來(lái)的。
二、語(yǔ)音部分：
語(yǔ)音的監聽(tīng)，是需要一個(gè)好的耳朵。事實(shí)上，幾乎全部中國人是無(wú)法完全準確分辨60個(gè)聲母、韻母的成分的。因為這些音聽(tīng)上去并沒(méi)有什么區別，沒(méi)有很大的辨識度。所以在吐字上，會(huì )出現語(yǔ)音缺陷和語(yǔ)音錯誤。最常見(jiàn)的有這幾種，例如尖音、鼻邊音問(wèn)題、平翹舌問(wèn)題、前后鼻音問(wèn)題等等。90%以上都是因為"聽(tīng)不出來(lái)"。所以，最好需要一個(gè)能聽(tīng)出來(lái)的耳朵，幫你找到正確的發(fā)聲位置。
三、語(yǔ)言表達：
很多人對這一方面不以為然，認為不就是說(shuō)話(huà)嘛，誰(shuí)不會(huì )呢?是啊，就像我前面說(shuō)到的，從出生開(kāi)始，父母就教導我們怎么去說(shuō)話(huà)，怎么去表達自己的想法。
看似簡(jiǎn)單，實(shí)則并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。吐字發(fā)聲有問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，你可能還能在大學(xué)的教育里面改正過(guò)來(lái)，但是語(yǔ)言表達可能決定的就是你的整體狀態(tài)了，在這個(gè)階段，老師會(huì )教你宏觀(guān)方面的問(wèn)題，你為什么去說(shuō)話(huà)?怎么去說(shuō)話(huà)?怎么完整清晰的表達你的想法，你如何去照顧受眾?怎么去尋找準確的基調?字和字之間的關(guān)系是什么?詞和詞之間又怎么連接?等等很多問(wèn)題，這里學(xué)到的很多理論，很多不是理論，都有老師給你示范，這里涉及到很多玄學(xué)，很多哲學(xué)。這些知識，播音員在播報的時(shí)候才不會(huì )告訴你。
四、副語(yǔ)言部分
副語(yǔ)言就是輔助語(yǔ)言，幫助語(yǔ)言更好清晰地表達、你的坐姿正確嗎?表情合適嗎?服飾合適嗎?領(lǐng)帶的花紋適合嗎等等副語(yǔ)言，都是實(shí)打實(shí)的經(jīng)驗總結，沒(méi)有幾年的工作經(jīng)驗是到達不了的。
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