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播音主持的基本條件和要求
很多學(xué)生在學(xué)習播音主持，可是卻沒(méi)有對播音主持的一些基本條件和要求有很深的理解，下面小編給大家普及一下播音主持的一些基本要求，希望對你有所幫助。
一、如何做一個(gè)合格主持人
第一、主持人要有著(zhù)強烈的自信
這一點(diǎn)非常重要，如果連自己都不自信，就喪失了那種勇氣，無(wú)論是在比賽也好，真正的主持也好，就不會(huì )給人以美好和飽滿(mǎn)的視聽(tīng)享受。嚴重的可能還會(huì )因為不自信導致忘詞，身體僵硬，語(yǔ)無(wú)倫次等等問(wèn)題。
第二、主持人要有一個(gè)好的形象
這里所謂好的形象，一方面說(shuō)長(cháng)相，而更多方面側重的則是穿著(zhù)問(wèn)題。從事多年主持人培訓工作的專(zhuān)家解釋說(shuō)，長(cháng)相是父母給的，無(wú)法改變，但是一個(gè)人的穿著(zhù)卻是自己可以把控的。作為一名主持人往臺上一站，他的穿著(zhù)是否得體?是否符合現場(chǎng)的環(huán)境、氣氛以及他所要主持的內容，都是很有講究的。也許主持一場(chǎng)娛樂(lè )節目，主持人可以穿的很潮流，很前衛，但是如果主持新聞類(lèi)節目，那就得穿著(zhù)正式，不能嘻哈服燈籠褲地往身上套了。
第三、主持人要有好的口才
主持人靠的就是一張嘴，雖然一般的主持工作都有事先準備好的稿件，但是稿件上的文字要通過(guò)主持人的嘴說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有好的口才的人，說(shuō)出來(lái)也許會(huì )很生硬，讓人感覺(jué)就是在背稿子，而有著(zhù)一定口才功底的人，則會(huì )用自己的語(yǔ)調感染聽(tīng)眾。
第四、主持人要有隨機應變的能力
有著(zhù)專(zhuān)家著(zhù)重強調了這一點(diǎn)，在主持工作中，有很多的突發(fā)狀況和需要臨時(shí)做決定的事情，而如果沒(méi)有隨機應變的能力，一旦出了事情，主持人不能把控局面，這是非常不應該的。
二、播音主持的要求：
第一，廣播依靠聲音進(jìn)行傳播，而電視則依靠聲音和圖象進(jìn)行傳播。廣播要求“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，“聲情并茂”，電視要求“聲畫(huà)和諧”，“賞心悅目”。
第二，傳播的一個(gè)主體就是節目，節目?jì)热葚S富多彩，節目形式異彩紛呈，節目形態(tài)不同，節目樣式各異，就會(huì )出現各種各樣的區別。如新聞節目，大家都在莊重地進(jìn)行播報，很難進(jìn)入“即興口語(yǔ)”的表達范圍，于是就產(chǎn)生了“有稿播音”;如談話(huà)節目，全世界都是自如地講說(shuō)，很難進(jìn)入“反復推敲”的表達范圍，于是就產(chǎn)生了“無(wú)稿播音”。有稿播音和無(wú)稿播音相輔相成，互補互融，將永遠支撐有聲語(yǔ)言在大眾傳媒中的基礎性地位，并不斷提升到審美層面。
第三，有稿播音要能錦上添花。無(wú)論是歷代名篇佳作，還是課堂命題作文，只要進(jìn)入播音創(chuàng )作，就應該令人心馳神往，比自己看那文字作品，所得更多。無(wú)稿播音要能夠出口成章，無(wú)論是自選話(huà)題獨白，還是現場(chǎng)言說(shuō)交流，只要進(jìn)入播音創(chuàng )作，就應該引人專(zhuān)注傾聽(tīng)，比日常進(jìn)行人際對話(huà)，更具魅力。在各類(lèi)節目中，二者經(jīng)常交叉重疊，難舍難分。
第四，從自由交談到嚴格播讀，其中存在無(wú)數個(gè)“點(diǎn)”，在這整個(gè)序列中，每個(gè)點(diǎn)都成就著(zhù)一種樣態(tài)，實(shí)現著(zhù)節目的某個(gè)環(huán)節。沒(méi)有任何一個(gè)節目只被某一種樣態(tài)所限定，而不允許其他樣態(tài)呈現并發(fā)揮作用。這正是有聲音語(yǔ)言傳播的復雜性和多樣性，失去了它，就會(huì )干癟和花白，節目也就單調和淺薄了
播音主持適合人群
播音主持專(zhuān)業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾最直接的審美標準�！靶蜗蠛谩爱斎缓苡袃�(yōu)勢，這一點(diǎn)其實(shí)也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，在社會(huì )的大環(huán)境中，形象有時(shí)都無(wú)形地成為一種財富，這一點(diǎn)是我們必須承認的，且很多的高校在招生考試時(shí)也有”形象與氣質(zhì)考察“一項，意即要將考生的形象列入招生的標準里，廣東的院校中比如說(shuō)暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、廣州大學(xué)，都有該項目的評判。
但“形象好”的標準比較廣泛，一般老師也不會(huì )對其進(jìn)行苛刻要求，有的考生雖然沒(méi)有傳統中我們認為的“漂亮”、“帥氣”，但是五官端正，或者較為大方，擁有良好的氣質(zhì)，這些都可以判定為有一個(gè)良好的形象。
第二點(diǎn)就是考生的語(yǔ)言要求。一是聲音條件，語(yǔ)言作為廣播電視工作最直接的工具，和形象一樣是最能直接產(chǎn)生審美愉悅的，更有廣播電臺主持人是完全要依賴(lài)聲音，依賴(lài)有聲語(yǔ)言進(jìn)行工作的，所以對于播音主持人來(lái)說(shuō)，聲音非常重要。二是語(yǔ)感，人生來(lái)是沒(méi)有語(yǔ)言功能的，當然也就沒(méi)有語(yǔ)感。這是屬于先天+后來(lái)的努力而來(lái)的。所以在平時(shí)生活中的積累和后來(lái)對語(yǔ)感的培養都是相對重要的。
第三點(diǎn)是思維要求。我們再熒屏中也經(jīng)�？吹叫蜗蟛⒉缓�，聲音條件也不算好的我們稱(chēng)為”有特性，有個(gè)性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個(gè)思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。
要求和技巧
對于播音主持員來(lái)說(shuō)，不僅要有足夠的理論知識，其語(yǔ)言表達也要有技巧。播音員應該以真實(shí)、流利、自然的聲音向群眾傳遞最新信息，播音員的語(yǔ)言規范應該做到：準確規范，清晰流暢；圓潤集中，樸實(shí)明朗；剛柔并濟，虛實(shí)結合；色彩豐富，變化自如。我們應該在自己發(fā)聲條件的基礎上發(fā)揮所長(cháng)克服所短，逐步擴展自己的發(fā)聲能力，找到自己最好的聲音，用好自己的聲音，這樣播出來(lái)的聲音依然是大家認可的，人們更容易聽(tīng)到。下面是對于播音員的要求規范與學(xué)習技巧，提醒大家該怎么改變的聲音，讓人們更記住你語(yǔ)言的魅力。
一、播音的要求
1、發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話(huà)播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語(yǔ)速適當，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語(yǔ)調生動(dòng)，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標點(diǎn)符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。
2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴大音域或延長(cháng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內容千變萬(wàn)化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì )。方法指導：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓練。
3、緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會(huì )造成緊張。坐如鐘，頭背一線(xiàn)，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。
2、播音最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會(huì )其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個(gè)練習對于我們讀文章中的對話(huà)是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。
5、前后鼻音一定要讀準，如：an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
6、平翹舌音一定要讀準，如：zhi、chi、shi、ri、z、c、s。
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