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怎樣練習即興評述
播音主持鍛煉交際能力。在和他人的交流中發(fā)現別人的語(yǔ)言特點(diǎn),善于學(xué)習人家的長(cháng)處,善于觀(guān)察每個(gè)人的特點(diǎn),體會(huì )社會(huì )不同階層人的生存狀態(tài),開(kāi)闊眼界。
多注意電視和廣播中一些評論性節目。
注意節目的結構、開(kāi)頭和結尾的特點(diǎn)。
多讀書(shū),豐富詞匯量。
尤其是報紙上的言論專(zhuān)欄,留心作者話(huà)舌題切入方式,題目使用技巧,話(huà)題展開(kāi)方式,可以設想一下,同樣的題目,自己做會(huì )是什么樣。
關(guān)注電視,廣播欄目
比如:中央電視臺《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》、《社會(huì )觀(guān)察》、《小崔說(shuō)事》;;中央人民廣播電臺《新聞縱橫》等節目。
在精力允許的情況下,可以適量參與各種比賽。
比如英語(yǔ)演講,征文比賽等等,但是切不可因小失大,影響學(xué)習。
多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多參與。
比如說(shuō)買(mǎi)菜辦事,旅游,推銷(xiāo)等社會(huì )活動(dòng),這些生活體驗能讓你把書(shū)本上學(xué)到的知識活起來(lái)。
多說(shuō)話(huà)、多表達。
許多播音員,從中學(xué)時(shí)期就是“話(huà)癆”,上課的時(shí)候老師在講臺上面大聲講,他在下面小聲和,老師不講了他還在說(shuō),直到被老師捉住,以搗亂課堂秩序的龐大罪名趕出教室,罰站半天(呵呵,想不到當初的缺點(diǎn)現在成了優(yōu)點(diǎn)了)?梢园呀(jīng)歷的事情講給同學(xué)聽(tīng),看人家能否馬上聽(tīng)清楚?梢院屯瑢W(xué)就社會(huì )問(wèn)題談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn),看能否說(shuō)到點(diǎn)子上,多想想一樣的觀(guān)點(diǎn)能否有不一樣的表達方法。
鍛煉你的反應能力和幽默感反應能力能看出你是不是真的放松和集中精力,幽默感即來(lái)源于你對生活的態(tài)度。
下面我們就找幾個(gè)題目練習一下 比如《我的家鄉》,通常這是入門(mén)的題目,說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是說(shuō)好也不容易,我認為此類(lèi)題目更能體現考生的素質(zhì),這也是把握即興評述竅門(mén)的一個(gè)很好的題目。
首先你要告訴人家你的家鄉在哪里。有的考生光想著(zhù)把家鄉描繪好,準備了很多華麗的辭藻或者素材,結果說(shuō)過(guò)一段了,老師還不知道你的家鄉在哪里,這顯然是不成功的。注意先學(xué)會(huì )走,再跑,事實(shí)弄清楚了,再錦上添花也不晚,千萬(wàn)不要房子四面墻沒(méi)有弄好就忙著(zhù)裝華麗的屋頂,這樣會(huì )把房間弄塌。
例子:
大家好,有一個(gè)城市它很普通,沒(méi)有高山,沒(méi)有大河,也沒(méi)有名勝古跡,但是它卻養育了我,它就是我的家鄉……
大家好,我的家鄉非常的美,泰山在那里崛起,黃河從那里流過(guò),它就是全國著(zhù)名的旅游城市–泰安。
我的家鄉是山東省省會(huì )–濟南,一座聞名全國的歷史文化名城……
這幾個(gè)例子很普通,甚至不精彩,但是它們卻很明白,這是最基本。
接下來(lái)的敘述:
我的家鄉是個(gè)有山有水的好地方,山是千佛山,聽(tīng)起來(lái)好像真的有1000個(gè)佛在那里,其實(shí)沒(méi)有那么多,叫這個(gè)名字是因為山的崖壁上有一些摩崖石刻佛,所以叫千佛山。它就在城市里面,有時(shí)候我們晨練就到那里去。一到春天山上滿(mǎn)是花,很漂亮;到了秋天還有廟會(huì ),唱戲的,玩雜技的、賣(mài)東西的很多、很鬧。老師,您要是去我給您做導游,閉著(zhù)眼睛我都不會(huì )迷路。
家鄉的水是趵突泉,前幾年天氣旱,泉水停噴了,這幾年,雨水大,我們也取了一些節水保泉的措施,所以泉水又噴涌起來(lái)了。趵突泉是三股自然形成的泉水,噴出的時(shí)候有很大的響聲,夏天的時(shí)候有一尺多高,很是壯觀(guān)。據甚說(shuō)宋代女詞人李清照小的時(shí)候常在那玩里玩耍,現在我也經(jīng)常到那里去練聲。
濟南不僅山好水好,而且人也很好。歷史上有很多名人,辛棄疾、李清照都是我的老鄉。我愛(ài)我的家鄉,我為能生長(cháng)在那里而自豪,我也希望能通過(guò)我的努力為家鄉爭光。
這就是我的家鄉,美麗的山水之城–濟南。
以上是一些描述類(lèi)題目的基本形式,比如《我的同學(xué)》,《我的好朋友》,《我喜歡的一件物品》等等,都可以套用這個(gè)格式。但是需要注意的是,這僅僅是個(gè)基本格式,如果你已經(jīng)能夠掌握這個(gè)格式,需要在此基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。
我們再來(lái)看另外的一種類(lèi)型的題目應該如何準備!墩剦毫Α愤@種評論類(lèi)型的題目出現的比較多,有時(shí)題目不同,但是實(shí)質(zhì)上差不多。比如《笑比哭好》、《三人行,必有我師》等等,這樣的題目相對描述類(lèi)的題目難一些,但是我想只要真正理解了題目的含義,不管什么樣的題目也不會(huì )難倒你。
《談壓力》的開(kāi)頭最好先表明自己的觀(guān)點(diǎn):
“許多人都說(shuō)現在是一個(gè)壓力的社會(huì ),學(xué)生有考試的壓力,年輕人有買(mǎi)房子的壓力,女人有變老的壓力,男人的壓力是怎么掙錢(qián)養活一家人。那壓力到底是個(gè)好事還是壞事呢?我認為壓力是好事!
首先有了壓力我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,壓力來(lái)自于夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人不能叫做完整的人,有了來(lái)自夢(mèng)想的壓力,我們會(huì )進(jìn)發(fā)出更大的潛能,取得更大的成績(jì)。我們班有個(gè)同學(xué)叫阿毛,原來(lái)無(wú)所事事,吃飽喝足是他最大夢(mèng)想,后來(lái)他的媽媽身體不好下崗了,他感受到了來(lái)自生活的壓力,他終于明白只有好好學(xué)習才能在這世界上好好活下去,最近他的學(xué)習進(jìn)步多了,我覺(jué)得他的進(jìn)步來(lái)源于壓力。
壓力是個(gè)好東西,它可以幫助你,有一個(gè)笑話(huà)說(shuō),在參加百米賽跑的時(shí)候,如果后面有一只狗追著(zhù)你,你一定比平時(shí)跑得快,這雖然是個(gè)笑話(huà),但是也告訴我們人是需要一點(diǎn)壓力的。
壓力勺雖然是好事,但是也要合理利用,在壓力過(guò)大的時(shí)候可以緩解一下,在過(guò)于輕松的時(shí)候給自己一點(diǎn)壓力,是可以幫助自己實(shí)現夢(mèng)想的。
這就是我認識的壓力,謝謝!”
上面的例子只是提示了一種格式。
下面列出的題目,可做為即興評述的模擬練習:
《我喜歡的一首歌》、《介紹你的媽媽》、《我看魅力》,《我喜歡的一位主持人》、《我喜歡的一句座右銘》、《面對挫折》、《面對高考》、《我看煩惱》、《我看攀比》、《年輕和失敗》、《我的消費觀(guān)》、《高分與低能》、<青少年出國>、《肚皮與嘴皮》、《嚴和寬》、《電視娛樂(lè )節目之我見(jiàn)》,《說(shuō)說(shuō)吹捧風(fēng)》、《鍥而不舍,金石可鏤》、《紀律和自由》、《咫尺與千里》、《壓力和動(dòng)力》、《勤能補拙》、《業(yè)精于勤,荒于嬉》、《二小于一》、《天地人》、《方和圓》、《酒香不怕巷子深》、《主持人形象和聲音哪個(gè)重要》、《春節到了,怎么幫困難群眾渡過(guò)難關(guān)》、《假如我是市長(cháng)》、《我看警察》。
這些題目基本上匯集了考試可能出現的類(lèi)型,你仇可以自己再找一些題目練一練。注意這些題目中有些很抽象,但是也不要被嚇倒,越深奧的道理,越需要身邊小事來(lái)詮釋它,用心去做一定能成功。
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