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2016英才計劃冬令營(yíng)感想
本文是一篇高中生的冬令營(yíng)感想心得，提供給各位閱讀，希望對你們有所幫助。
寒潮襲擊了大半個(gè)中國，讓回歸線(xiàn)以南的廣州也下了雪。我從廣州來(lái)到北京，參加“2016年‘走進(jìn)計算機世界“英才計劃冬令營(yíng)”。
走下從廣州飛往北京的飛機，從未在廣州感受過(guò)的咄咄逼人的寒氣令我們對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。我們的住處在清華大學(xué)的最北端，而餐廳和活動(dòng)場(chǎng)所在清華大學(xué)的最南端。每天早晚沿著(zhù)清華大學(xué)的校道從北走到南，是一個(gè)難得能游覽清華大學(xué)校園的機會(huì )。由于是活動(dòng)時(shí)間是在寒假，大部分學(xué)生都已經(jīng)離開(kāi)了校園，只能見(jiàn)到少數幾個(gè)行色匆匆的大學(xué)生。路兩旁樹(shù)的葉子都掉光了，地上還有雪融后留下的冰坨子，這是中國最高級別的學(xué)府冬日給我留下的深刻印象。
到達后的當天晚上是破冰儀式，由已經(jīng)步入大學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)策劃。來(lái)自各省的同學(xué)們被分為了六個(gè)大組，我被分配在第六組。我們組有十六個(gè)人，且來(lái)自六個(gè)不同的省份。因“六“的緣份，我們的組名便命為“666”小組。破冰活動(dòng)要求每個(gè)小組都需要完成兩個(gè)任務(wù)，分別是繪制一張隊旗和討論“如何向人們宣傳‘英才計劃’”。我的任務(wù)是如何宣傳“英才計劃”。我要了一張白紙坐在人群中間，開(kāi)始組織大家一起解答這個(gè)問(wèn)題。英才計劃的同學(xué)們都很有想法，而且思維開(kāi)放，很快我們的紙上便有了很多條做法。我很榮幸地代表小組向全場(chǎng)的同學(xué)匯報我們的成果，這其中也得到了小組同學(xué)們大力支持和鼓勵。
破冰活動(dòng)有效消除了不同省份學(xué)員之間的溝通障礙，我也借此機會(huì )認識到了很多廣東省之外的英才學(xué)員。他們思想活躍語(yǔ)言幽默，通過(guò)簡(jiǎn)單的交流我們彼此了解了各自的省份與學(xué)校，還學(xué)了幾句方言活躍大家的氣氛�；顒�(dòng)的第一個(gè)晚上給我們留下了難忘的印象。穿過(guò)清華園，從南端走回到北端的住處，懷著(zhù)對第二天活動(dòng)的憧憬我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天一早走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，便感受到了與昨晚不一樣的氣氛。會(huì )場(chǎng)的第一排坐著(zhù)來(lái)自各個(gè)高校的頂級專(zhuān)家教授，其中就有清華大學(xué)交叉信息研究院院長(cháng)、2000年圖靈獎的獲得者姚期智院士。大會(huì )一開(kāi)始便是英才計劃的領(lǐng)導給予新一屆英才計劃學(xué)員的致辭，從他們的言語(yǔ)中我感受到了我們被寄予著(zhù)厚望，我也自己暗下決心要努力探索學(xué)習不辜負前輩的厚望。
開(kāi)營(yíng)儀式結束后，南開(kāi)大學(xué)的教授給我們帶來(lái)了《觀(guān)察與創(chuàng )新》的講座。講座中教授講述了人類(lèi)發(fā)展到如今創(chuàng )新在其中起到的重要作用，并且鼓勵新一代學(xué)生細心觀(guān)察勇于創(chuàng )新。在講座中教授提到了中國的學(xué)生善于解決問(wèn)題而不善于提出問(wèn)題的情況，稍有無(wú)奈的感慨道當教授這么多年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)有大學(xué)生能主動(dòng)向他提問(wèn)。言語(yǔ)之間我感受到了我們學(xué)生似乎缺乏刨根問(wèn)底的探索精神，不愿意不敢于提出問(wèn)題，這提醒了我們在日后的學(xué)習之中要用發(fā)覺(jué)問(wèn)題的眼光來(lái)看待事物。
接下來(lái)便是陸建華院士關(guān)于“深空探測和電子通訊”的主題報告。講述了深空探測中電子通訊技術(shù)所遇到的難題，以及這些難題的解決方案。陸院士為我們繪制的太空令我們感受到人類(lèi)在宇宙中的渺小，以及人類(lèi)科技巨大的進(jìn)步空間。我們對深空這個(gè)未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，沉醉在陸院士的講座之中。在講座的結尾陸院士提出了人才的五點(diǎn)需求，即“Mission(使命感)、Passion(激情)、Credit(誠信)、Innovation(創(chuàng )造)、Team(團隊)”，這是陸院士對未來(lái)人才的期待，更是我們努力的方向。
在熱烈的掌聲中上午的活動(dòng)結束了，下午的活動(dòng)是2015屆英才計劃學(xué)員的成果展示。2015屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們早已經(jīng)準備好了將要展示的科研成果，將它們用易拉寶的形式擺在會(huì )場(chǎng)門(mén)口，自信地向我們介紹著(zhù)科研成果的內容。生物識別，數據分析，深度學(xué)習……科研成果都是以計算機為工具而展開(kāi)的一些探索研究學(xué)習，其中也有許多項目吸引了我的注意力。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的科研成果中我也學(xué)習了他們的經(jīng)驗，得到了他們真誠的指導。
晚上則是與前幾屆的英才計劃學(xué)員們的交流活動(dòng)，學(xué)員們分享著(zhù)他們在英才計劃中所遇到的事�？鞓�(lè )悲傷奮斗收獲，這是英才計劃的魅力所在。學(xué)長(cháng)們用真誠而又幽默的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，引起在場(chǎng)的2016級新生一陣陣熱烈的掌聲。
第三天是工坊作業(yè)，我選擇了跟隨劉曉光教授學(xué)習算法的工坊。劉曉光教授上午先為我們講述了算法的發(fā)展歷程，也介紹了一些簡(jiǎn)單的算法給我們。隨后便給予了我們一些問(wèn)題，要求我們3到5個(gè)人組成小組來(lái)解決這些問(wèn)題。我與四川省的游子諾、楊洋、郭瀟俊組成了一支隊伍，共同協(xié)商解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)緊張的討論與分工之后，我們給出了每個(gè)問(wèn)題的解答。接下來(lái)我們便開(kāi)始制作我們展示所需要的PPT。晚上將要進(jìn)行題目解答演說(shuō)比賽，獲勝的兩組將會(huì )進(jìn)入第二天的展示環(huán)節。
三個(gè)小時(shí)如離弦的箭很快就過(guò)去了，而晚上展示的結果令我們吃驚：所有題目的前兩名都出現了我們組的身影。我們互相擊掌慶賀，團隊的智慧和下午長(cháng)時(shí)間的奮斗使我們收獲了成績(jì)，教授給予了很高的評價(jià)更讓我們勁頭倍增。
最后一天的下午，作為我們行程最后一部分，我們前往參觀(guān)了北京航空航天大學(xué)和微軟亞洲研究院。我們見(jiàn)到了國家重點(diǎn)實(shí)驗室之一的虛擬現實(shí)實(shí)驗室和生物識別技術(shù)，以及微軟公司的科研項目和宣傳片。富有感染力的演講和先進(jìn)儀器的展示令我們感受到了最前沿的科技。
晚上是我們的聯(lián)誼晚會(huì )，我也是這次聯(lián)誼晚會(huì )的主持人之一�；蛟S是由于沒(méi)有領(lǐng)導在現場(chǎng)的緣故吧，大家都得放開(kāi)地投入活動(dòng)中。穆童學(xué)長(cháng)自告奮勇為大家唱歌，當演唱走音而略有尷尬的時(shí)候我拿起了麥克風(fēng)選擇了一首大家都會(huì )唱的《小蘋(píng)果》，穆童學(xué)長(cháng)和全場(chǎng)的人的合唱把晚會(huì )推向高潮。在歡聲笑語(yǔ)之中結束了我們的冬令營(yíng)，我也很幸運被評為了優(yōu)秀營(yíng)員。
清華之行，這一次令人難忘的經(jīng)歷讓我收獲了許多。不僅認識了來(lái)自各個(gè)省份英才計劃的學(xué)員們，建下了深刻的友誼，而且感受到了學(xué)術(shù)大師們的氣質(zhì)，聽(tīng)取了他們的諄諄教誨，團隊活動(dòng)與工坊展示中提升了自己的能力，感受到了最前沿的科技、也開(kāi)拓了自己的視野。在接下來(lái)一年英才計劃的學(xué)習之中。我感覺(jué)我離計算機世界越來(lái)越近，計算機世界正呼喚著(zhù)我前去開(kāi)拓。
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