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英語(yǔ)六級仔細閱讀篇備考攻略
很快又迎來(lái)12月份的英語(yǔ)六級考試了，大家做好備考工作了嗎？下面是小編為大家整理了英語(yǔ)六級仔細閱讀篇備考攻略，希望能幫到大家！
一、 題型透析
篇章閱讀包括2篇大約450詞的文章，每篇文章后附有五個(gè)問(wèn)題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個(gè)選項中選擇最佳答案，所占比重為20％。該部分建議答題時(shí)間為15分鐘左右。
近年來(lái)的篇章閱讀短文取材主要是實(shí)用性強的議論文、說(shuō)明文、新聞評述，少有記敘文。內容涉及人文社科類(lèi)和自然科普類(lèi)等題材。選取的文章主要凸顯近五年的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是西方國家，例如，英美等發(fā)達國家廣泛關(guān)注的社會(huì )話(huà)題和熱點(diǎn)問(wèn)題。本部分主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義并進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。
二、4大命題特點(diǎn)
1） 五個(gè)題目在原文中的考點(diǎn)位置分布均勻，并且大致題文同序。
2） 題干長(cháng)度為6~18詞，選項長(cháng)度一般不超過(guò)12詞。
3） 每道題的四個(gè)選項字數大體相當，表達形式基本一致，且都與文章有關(guān)聯(lián)。
4） 十大命題處：①列舉處；②轉折處與對比處；③舉例處；④數字與年代處；⑤最高級和絕對性詞匯出現處；⑥專(zhuān)有名詞處；⑦隱蔽處(如同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、定語(yǔ)、長(cháng)句后半句、從句、副詞、不定式等)；⑧因果關(guān)系處；⑨段首、段尾句處；⑩特殊標點(diǎn)處(如破折號、括號、冒號、引號處)。
三、5大�？碱}型
歷年六級考試本部分的題型可以概括為5種：事實(shí)細節題、推理判斷題、語(yǔ)義理解題、主旨大意題和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題。下面結合近幾年六級考試閱讀真題來(lái)剖析一下針對不同題型的應試技巧。
1) 事實(shí)細節題
該題型提問(wèn)方式靈活，涉及短文的各種具體細節，如時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結果、方式等。解答細節題時(shí)，理解文中的具體信息以及文中的概念性含義是關(guān)鍵。解答本題型的基本步驟即“精確定位”和“選項分析”。簡(jiǎn)單的問(wèn)題在定位后即可找到答案，稍微復雜的需在定位后進(jìn)行選項與原文的一致性分析。常見(jiàn)的命題形式有：
According to the passage，which of the following statements is TRUE?
The passage states that…
The author provides the example of…in order to…
應對技巧
事實(shí)細節題比較容易解答。這類(lèi)題的答案一般可以在文章中直接找到，只要細心一點(diǎn)，加上一定的逆向反推、數學(xué)運算和細節分析就可以解決問(wèn)題�？梢圆捎玫姆椒ㄓ校焊鶕P(guān)鍵詞定位原文；確定主題句或中心思想；判斷與中心思想有關(guān)的細節，排除冗余細節；確定細節與中心思想的關(guān)系，如時(shí)間、主次、因果、對比等。其主要考查位置是在舉例、列舉、(指示)代詞、引用和特殊標點(diǎn)符號處，通常是以when，where，what，who，why和how等提出問(wèn)題。
2) 推理判斷題
這類(lèi)題的答案一般不會(huì )直接出現在文中，需要考生根據字里行間的含義通過(guò)邏輯推理去判斷，根據上下文的語(yǔ)境和文中有關(guān)部分的暗示分析隱含的意思。此類(lèi)題常見(jiàn)的是對原因、結果、觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)等的判斷，還包括數字、知識和邏輯推理。它主要考查考生把握上下文邏輯關(guān)系的能力，是較難的一種題目�？忌枰貏e注意的一點(diǎn)是，做此類(lèi)題時(shí)必須把握問(wèn)題的關(guān)鍵，緊緊圍繞原文內容進(jìn)行推斷，遵循“就近答案”原則，不要“想得太多，推得太遠”。 常見(jiàn)提問(wèn)方式有:
What conclusion can be drawn from the passage/Para.*?
We can infer/learn from the passage/Para.* that ______.
The passage seems to indicate that ______.
Which of the following is TRUE according to the passage/Para.*?
應對技巧
推理判斷題涉及對文章總體的把握或文章言外之意的分析，是比較難的一類(lèi)題。解題時(shí)需要進(jìn)行邏輯性的歸納和演繹。推薦解題步驟為：先分析關(guān)鍵詞句，再總結文章大意，根據試題的要求進(jìn)行具體分析。碰到需要注意細節的地方，尤其注意不要以偏概全，把文章中的細節作為結論，一定要經(jīng)過(guò)慎重考慮再確定是否選擇。因為有些迷惑性和干擾性很強的推理題就是在細節上讓考生拿捏不準，從而造成失分。
3) 語(yǔ)義理解題
語(yǔ)義理解題就是對生詞、短語(yǔ)或句子的意思進(jìn)行提問(wèn)，需要考生知道或推斷考點(diǎn)的近義或引申義的表達法。提問(wèn)方式通常為:
“…”(Line *, Para.*) is used in the passage to refer to ______.
The word “…” (Line *, Para.*) most probably means ______.
What does the author mean by “…” (Line *, Para.*)?
一般來(lái)說(shuō)，考生可以通過(guò)選項與主題相符的程度來(lái)判斷：符合主題的一般是答案，否則不是。
應對技巧
解答語(yǔ)義理解題需聯(lián)系上下文，根據題干提示定位至原文后，首先要看所考查的詞語(yǔ)或句子所在段落的主要內容，在確定大概的主旨后，再看所考查詞語(yǔ)或句子的前后句，看是否能找到一些提示詞或暗示語(yǔ)，有時(shí)候所考查詞語(yǔ)的意思往往是其前后句中所出現詞語(yǔ)的近義詞或反義詞，或者所指代的內容就在考查詞語(yǔ)前面的句子里，所以結合語(yǔ)境并聯(lián)系上下文是解答語(yǔ)義理解題的關(guān)鍵。
4) 主旨大意題
主旨大意題主要考查考生對整篇文章的理解能力。做此類(lèi)題時(shí)最有效的方法是找到文章的主題句，但是，很多文章的主旨分布在論證之中，需要通讀全文進(jìn)行歸納才能得出。這時(shí)要注意從文章內容出發(fā)，在有事實(shí)依據的基礎上進(jìn)行判斷、推理和歸納。議論文的一般結構是“提出觀(guān)點(diǎn)→闡述論證→得出結論”，如果無(wú)法在開(kāi)頭或結尾部分找到合適的中心句，就只有通過(guò)通讀主體部分來(lái)總結。常見(jiàn)的命題形式有：
What’s the main idea of the passage?
Which of the following is the best title for the passage?
What’s the main topic of the passage?
What is the author’s purpose of writing the passage?
應對技巧
主旨大意題要在領(lǐng)會(huì )文章大意之后才能作答。文章的主旨一般會(huì )在文章首句或首段提出來(lái)�？赡苤苯犹岢�，也可能在陳述事實(shí)之后出現一個(gè)轉折，或在文章中后部分進(jìn)行前后呼應。要特別注意議論文的中心句和文中體現感情、氣氛的細節性的詞語(yǔ)和句子。對于考查段落大意的題目，要重點(diǎn)閱讀該段落的段首或段尾，因為從行文的邏輯來(lái)說(shuō)，這兩處一般是主旨句所在的地方。
5) 觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題
此類(lèi)題型可分為全文情感態(tài)度題和局部情感態(tài)度題。一般來(lái)說(shuō)，前者指的是作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度；后者則是作為例證者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。常見(jiàn)的命題形式有：
What’s the author’s attitude towards…?
What’s the author’s opinion about…?
應對技巧
觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題一般出現在論說(shuō)性質(zhì)的文章中，在這類(lèi)文章中，有些作者會(huì )在字里行間流露出自己的態(tài)度，對某一現象進(jìn)行肯定、否定或者表示懷疑等；有些作者不表露自己的觀(guān)點(diǎn)，只是客觀(guān)地說(shuō)明某一現象。一般來(lái)講，只要通讀文章，了解大意，這類(lèi)題目比較容易解答。做這類(lèi)題目時(shí)要注意分清哪個(gè)(些)是作者的觀(guān)點(diǎn)，切不可把別人的觀(guān)點(diǎn)與作者的觀(guān)點(diǎn)混淆。對此類(lèi)題型的解答還要注意從篇章的體裁著(zhù)手。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明文中作者的態(tài)度多是客觀(guān)或中立的；而議論文中作者的態(tài)度就多種多樣了。
以上具體分析了篇章閱讀五種主要題型的解題技巧�？v觀(guān)歷年的真題，事實(shí)細節題出現頻率最高，推理判斷題其次，然后是語(yǔ)義理解題和主旨大意題，觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題出現的次數最少。因此，考生在平時(shí)的閱讀過(guò)程中一定要注意加強總結、歸納、推理和判斷等能力的培養。
四、解題步驟
許多考生拿到文章后通常從頭讀起，讀完再去一一選答案。這種方法較為傳統，叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。缺點(diǎn)是文章太長(cháng)，讀后細節記不住，再去找答案又耗時(shí)又容易出錯，得分經(jīng)常不高。建議用查找式閱讀法：讀完第一段就做第一題，然后看第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是什么，帶著(zhù)問(wèn)題去看第二段，然后是第三、四段，依此類(lèi)推。這種方法符合題文同序的出題原則，但是不適合主旨類(lèi)或全文態(tài)度類(lèi)問(wèn)題。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因為剛看完一段就去做一道題，細節記得準，考生不妨試一試。
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