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英語(yǔ)六級考試聽(tīng)力十大問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)
大學(xué)六級英語(yǔ)聽(tīng)力歷來(lái)是學(xué)生為之頭疼的問(wèn)題之一，尤其是六級英語(yǔ)題型改革后，豐富了題型、提高了六級聽(tīng)力難度。下面是小編為大家帶來(lái)英語(yǔ)六級考試聽(tīng)力十大問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)，希望對大家的學(xué)習有所幫助!
問(wèn)題一：我聽(tīng)不懂，怎么辦?
這是個(gè)令老師極度難以回答的問(wèn)題，因為這個(gè)問(wèn)題的答案會(huì )有N多種。
首先，是什么材料聽(tīng)不懂?是對話(huà)?文章?還是聽(tīng)寫(xiě)?
其次，是否是語(yǔ)速過(guò)快導致你沒(méi)有聽(tīng)懂?還是某個(gè)單詞的發(fā)音本身你就讀錯了?
還有，那些單詞你學(xué)過(guò)么?
另外，你的材料里是不是出現了口音問(wèn)題，失爆現象，連音現象等等聽(tīng)力的附加問(wèn)題?
你需要做的是：找到聽(tīng)力的原文，仔細的查清楚每個(gè)單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽(tīng)，如果依然沒(méi)有結果，好吧，來(lái)找我。
問(wèn)題二：我跟不上磁帶的速度，怎么辦?
兩個(gè)原因：其一，你沒(méi)有學(xué)過(guò)那些單詞;其二，你學(xué)過(guò)那些單詞，但是你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。也就是說(shuō)，它們在你的耳朵里沒(méi)有印記。所以，聽(tīng)到這種材料時(shí)，你的分辨速度和材料的語(yǔ)速當然不成正比。
你需要做的是：反復的聽(tīng)，讓這些材料不斷在你耳邊重復，熟到像聽(tīng)到“china”就想到中國， “boy”就想到男孩一樣。
問(wèn)題三：我不能一邊看題一邊聽(tīng)題，怎么辦?
首先，要會(huì )看題，例如聽(tīng)力題目的選項經(jīng)常以相同主語(yǔ)開(kāi)頭，此時(shí)你注意謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的不同就好。即便是四個(gè)選項不但巨長(cháng)無(wú)比而且全部差別很大，那也無(wú)需挨個(gè)看，因為這樣的題目的準確選項會(huì )和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽(tīng)邊瀏覽，當聽(tīng)到的內容和看到的一致時(shí)就可以出手答題了。
另外，詞匯量也會(huì )影響你。
問(wèn)題四：我做聽(tīng)力時(shí)總是注意力渙散，怎么辦?
考試型聽(tīng)力當然講求聽(tīng)的技巧，如果進(jìn)入你耳朵的總是“一堆東西”，這就是無(wú)效聽(tīng)力。你需要注意，語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞匯、語(yǔ)調變化、層次的分辨等等，沒(méi)有重點(diǎn)地聽(tīng)，我們自然會(huì )走神。另外，當無(wú)法識別的單詞數量太多時(shí)，我們的聽(tīng)覺(jué)系統就會(huì )變得麻木，于是，注意力就開(kāi)始渙散了。
問(wèn)題五：聽(tīng)力考試總讓我緊張，怎么辦?
有很多事情讓我們緊張，例如，當眾講話(huà)，偷窺暗戀對象卻被人家發(fā)現，問(wèn)別人借錢(qián)或者催別人還錢(qián)等等，包括聽(tīng)力考試。以上種種緊張，只因我們對某件事情的熟悉程度太低。新東方的老師當眾講話(huà)會(huì )講到?jīng)]有感覺(jué);偷窺狂(Peeping Tom,呵呵，這個(gè)單詞我還教過(guò)你們)總在偷窺，自然不會(huì )緊張，總是負債或者當債主也不會(huì )……
所以，你明白了，聽(tīng)得太少，自然緊張。
問(wèn)題六：我平時(shí)應該聽(tīng)些什么?
很明顯，提問(wèn)者明顯已經(jīng)有平時(shí)學(xué)習的欲望和動(dòng)力了。其實(shí)，只要能夠堅持，聽(tīng)什么都能夠進(jìn)步。我自己能夠堅持基本每天CRI的整點(diǎn)新聞，所以覺(jué)得聽(tīng)力一直能夠保持好的狀態(tài)。另外，聽(tīng)自己喜歡的材料，反復聽(tīng)。不要強迫自己聽(tīng)不喜歡的。比如你喜歡的某部電影，你就可以反復聽(tīng)到你能夠背出來(lái)為止，這就是進(jìn)步。
問(wèn)題七：聽(tīng)寫(xiě)里，能夠聽(tīng)懂的寫(xiě)不下來(lái)，怎么辦?
提問(wèn)者已經(jīng)開(kāi)始練習聽(tīng)寫(xiě)了，值得肯定。沒(méi)有思考和痛苦就沒(méi)有進(jìn)步。你的問(wèn)題是，雙手和耳朵之間沒(méi)有默契，或者是手太慢，或者是單詞的拼寫(xiě)不夠熟練。在四六級考試前的一段時(shí)間里，請大家靜下心來(lái)，多做一些篇章的聽(tīng)寫(xiě)訓練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫(xiě)出為止。聽(tīng)寫(xiě)更需要熟練度而不是技巧。不要懶惰，一定不要懶惰。
另外，提醒準備考雅思和BEC或者PETS的同學(xué)，英聯(lián)邦所有的考試都包含聽(tīng)寫(xiě)，你躲不掉的。
問(wèn)題八：老師，怎么提高口語(yǔ)?
聽(tīng)力口語(yǔ)不分家，所以，經(jīng)常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。雖然我極度不想回答諸如如何提高聽(tīng)力如何擴大詞匯量如何提高寫(xiě)作等等寬泛到難以解決的問(wèn)題，但是口語(yǔ)方面還是需要提醒一下。首先是口語(yǔ)的基礎，發(fā)音，沒(méi)有準確的發(fā)音，后續的學(xué)習幾乎都是在錯誤的道路上行進(jìn)。其次，當自己沒(méi)有很好的伙伴或者老師時(shí)，利用磁帶進(jìn)行跟讀的訓練，練習語(yǔ)音和語(yǔ)調。然后，進(jìn)入到背誦階段，背一些篇章，演講詞，對話(huà)，采訪(fǎng)，什么都可以。最后，一定要實(shí)踐。我大三時(shí)出來(lái)混(給人教課)，去電視臺自取其辱(參加挑戰主持人)，大四時(shí)勇闖新東方(當時(shí)打分超低)等等經(jīng)歷，終于讓一個(gè)不敢殺雞的男子敢于在數百人面前講英文了。
你可以試一下。
問(wèn)題九：老師，四級的這些技巧，六級能夠適用么，其他考試呢?
四六級有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規律是相同的。比如短文聽(tīng)力的首末句，轉折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項設置也更加隱蔽。
不過(guò)，四六級之外的考試就要區別對待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(cháng)對話(huà)題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽(tīng)寫(xiě)填空也有不一樣的做題法則。托�？荚囈髮W(xué)生用聽(tīng)的方式得知口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求，這就已經(jīng)突破聽(tīng)力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。
問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦?
首先，你要認真的做題，及時(shí)地總結，保證不犯相同錯誤。
其次，英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)常會(huì )出現平臺期，即大量的訓練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(cháng)的積累一定會(huì )讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現，但是一定會(huì )有所體現。請各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續。
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