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成人高考高起專(zhuān)語(yǔ)文練習試題
第I卷(選擇題，共40分)
一、(24分，每小題4分)
第1題 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是 ( )
A.他在公眾場(chǎng)合大談社會(huì )如何 敗，暗地里卻收受 賂，這種做法和葉公好龍沒(méi)有兩樣。
B. 近期，有些商家打著(zhù)“買(mǎi)一贈一”的旗號欺騙消費者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話(huà)筒分開(kāi)，這種拉大旗作虎皮的做法，使消費者明明吃了虧還以為占了便宜。
C. 讀詩(shī)，應當口傳心授，一邊讀著(zhù)，一邊理解詩(shī)的意義和道理。
D. 抗日戰爭的時(shí)間之長(cháng)，地域之廣，是一場(chǎng)軍事、政治、經(jīng)濟、文化各方面犬牙交錯的戰爭。
答案：D
第2題 下列詞語(yǔ)中有錯別字的一組是( )
A. 山青水秀 磨拳擦掌 大聲疾呼 苦心孤詣
B. 出類(lèi)拔萃 防微杜漸 再接再厲 天網(wǎng)恢恢
C. 言簡(jiǎn)意賅 因地制宜 強弩之末 萍水相逢
D. 永葆青春 變幻莫測 孤注一擲 余勇可賈
答案：A
第3題 下列各句中，下劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當的一句是( )
A.五十年來(lái)，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。
B.博物館里保存著(zhù)大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸，人物形象栩栩如生，美輪美奐。
C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費欲的增長(cháng)。原本趨于滯銷(xiāo)的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。
D.美國國務(wù)卿奧爾布賴(lài)特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會(huì )從此一勞永逸。
答案：C
第4題 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )
A. 我們姐妹情深，我怎么能丟下殘疾多病的姐姐和妹妹，一個(gè)人嫁到外省去呢?
B. 這個(gè)項目能否上馬，決定于我們現在是否具備了條件。
C. 所謂“關(guān)鍵”詞語(yǔ)，是指與文章內容有密切關(guān)系，重點(diǎn)表現作者思想感情的詞語(yǔ)。
D. 作為一個(gè)領(lǐng)導，你應該把群眾的意見(jiàn)認真地考慮一下，怎么能看也不看，就束之高閣呢?
答案：C
第5題 填入下面一段文字中橫線(xiàn)處的虛詞，最恰當的一組是( )
文言實(shí)詞數量很大，詞義__________豐富，用法也比較復雜;文言虛詞__________數量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正確理解詞義和判斷使用功能，__________成了讀文言文的基礎。
A. 相當 則 卻 因此 就 B. 相當 雖然 卻 因此 就
C. 不但 則 仍 當然 必然 D. 不但 雖然 仍 當然 必然
答案：B
第6題 填入下面橫線(xiàn)處，與上文銜接最恰當的一項是( )
A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
答案：B
二、(16分。每小題4分)
閱讀下面的文字。完成下面試題。
參與歐洲核子研究中心大型正負電子對撞研究項目的科學(xué)家最近透露，他們在實(shí)驗中發(fā)現了一些表明希格斯玻色子存在的跡象。
參加該項目的日本東京大學(xué)副教授川本辰男以及美國普林斯頓大學(xué)的塔利等科學(xué)家，近日在不同場(chǎng)合分別宣布了上述消息。該成果如果得到進(jìn)一步實(shí)驗的證實(shí)，將是粒子物理學(xué)領(lǐng)域的又一重大發(fā)現。
英國物理學(xué)家希格斯最早在30年前預言了玻色子的存在，但科學(xué)家至今沒(méi)找到它的蹤跡。希格斯玻色子被認為是物質(zhì)的質(zhì)量之源，是電子和夸克等形成質(zhì)量的基礎。按理論假設，其他粒子是在希格斯玻色子構成的“海洋”中游弋，受其作用而產(chǎn)生慣性，最終才有了質(zhì)量。
希格斯玻色子對完善粒子物理學(xué)理論有重要意義。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的研究和探索，科學(xué)家們曾建立起被稱(chēng)為標準模型的粒子物理學(xué)理論。該標準模型以夸克、輕子作為基本粒子，以弱電統一和電子色動(dòng)力學(xué)理論為主要框架。標準模型預言了62種基本粒子的存在，這些粒子幾乎都已被實(shí)驗所證實(shí)，希格斯玻色子是最后一種未被發(fā)現的基本粒子。因此，尋找該粒子被比喻為粒子物理學(xué)領(lǐng)域的“圣杯”。
但希格斯玻色子僅能在瞬間存在，因此觀(guān)測起來(lái)難度極大。為“捕捉”該粒子，物理
學(xué)家們通常采取的方法是讓高速運動(dòng)的粒子相互撞擊，如果碰撞過(guò)程中產(chǎn)生足夠高的能 量，就形成希格斯玻色子。由此形成的希格斯玻色子往往很快就衰變?yōu)槠渌恍┝Ｗ�，�?變后的粒子有特定的組成，據此可間接證明希格斯玻色子的存在。
歐洲核子研究中心的科學(xué)家對利用大型正負電子對撞機進(jìn)行的4項實(shí)驗的觀(guān)測數據進(jìn) 行分析后，發(fā)現了一些“非同尋常的事件”。研究人員認為，這些事件可以用希格斯玻色 子的衰變來(lái)解釋?zhuān)簿褪钦f(shuō)，他們在實(shí)驗中獲得了希格斯玻色子。但他們也指出，目前的觀(guān)測結果尚不是最后的結論，仍需要進(jìn)一步的實(shí)驗數據才能確認其可靠性。
第7題 文章說(shuō)“目前的觀(guān)測結果尚不是最后的結論”的理由是哪一項?( )
A. 希格斯玻色子僅能在瞬間存在，觀(guān)測起來(lái)難度極大
B. 現在的科學(xué)技術(shù)手段尚未成熟
C. 科學(xué)真理是可以重復的，所以還需要進(jìn)一步的實(shí)驗數據的證實(shí)
D. 只有一個(gè)科研機構在研究“希格斯玻色子”
答案：C
第8題 把物理學(xué)家們通常遵循的理論、采用的方法和“歐洲核子研究中心大型正負電子對撞機研究項目，__________，遵循的理論和采用的方法加以比較，下面說(shuō)法中正確的是哪一項?( )
A. 理論和方法都相同 B. 理論相同，方法不同
C. 理論不同，方法相同 D. 理論和方法都不同
答案：A
第9題 文章說(shuō)“該成果如果得到進(jìn)一步實(shí)驗的證實(shí)，將是粒子物理學(xué)領(lǐng)域的又一重大發(fā)現�！痹摮晒侵改囊豁�?
A. 它是粒子物理學(xué)領(lǐng)域的“圣杯”B. 它可以證明物質(zhì)質(zhì)量的存在 C. 它完善了粒子物理學(xué)D. 它找到了標準模型，預言了62種基本粒子的最后一種
答案：C
第10題 下面的說(shuō)法中不能成為“希格斯玻色子”可能存在的理由是哪一項? ( )
A. 現在的辦法都只能間接證明它的存在
B. 科學(xué)家至今沒(méi)有找到它的蹤跡
C. 科學(xué)家利用大型正負電子對撞機進(jìn)行實(shí)驗觀(guān)測，發(fā)現了一些“非同尋常的事件”
D. 歐洲核子研究中心認為“這些非同尋常的事件”可以用希格斯玻色子的衰變來(lái)解釋
答案：B
第II卷(非選擇題 共110分)
三、(25分)
閱讀下面的現代文，完成下面試題。
古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續84天沒(méi)打到魚(yú)了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起，后來(lái)孩子的父母嫌老頭“背運”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺(jué)不像年輕時(shí)總夢(mèng)見(jiàn)海浪、沙灘，而常常夢(mèng)見(jiàn)獅子。
第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚(yú)和魚(yú)食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚(yú)。黎明時(shí)，他已在釣絲上裝上沙丁魚(yú)，放到適當深處，讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著(zhù)旋，老人把釣絲插到l英里深的海里。突然，看見(jiàn)伸在水面上的綠色竿子急遽地沉到水里，他知道，這是一條馬林魚(yú)正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚(yú)。老人靈巧地握著(zhù)釣絲，感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分，大魚(yú)終于上鉤了，老人用雙手拼命收著(zhù)釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在水面慢慢漂流。太陽(yáng)落山了，大魚(yú)依然未浮出水面，老人想：我拿它沒(méi)辦法，它拿我也沒(méi)有辦法。
太陽(yáng)又升起來(lái)了，魚(yú)依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚(yú)以增加力量。魚(yú)終于跳出海面，比小船還長(cháng)兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，、手已皮開(kāi)肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚(yú)開(kāi)始打轉，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。
死魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群，它們圍著(zhù)船打轉。老人用魚(yú)叉扎，用槳、舵柄、刀子箏與鯊魚(yú)拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗�！弊罱K，鯊魚(yú)吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚(yú)的肉，僅僅留下一副大魚(yú)的骨架。
子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當人們對著(zhù)那大魚(yú)的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。
路邊的小茅棚里，老人又睡著(zhù)了，他依舊臉朝下睡著(zhù)，孩子在一旁守護他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。
第11題 “一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗”，這句話(huà)怎么理解?(5分)
答案：奮斗有時(shí)會(huì )失敗，甚至犧牲生命，但是一往無(wú)前的拼搏精神是不可戰勝的。
第12題 (1)小孩最后又表示要和老人一起出海，這是為什么?(2分)
(2)這個(gè)轉變是否太突然?(2分)
答案：(1)孩子在老人勇斗大魚(yú)及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，回到他的身邊。
(2)這個(gè)轉變在前邊有鋪墊：即使他父母嫌老人“背運”，孩子在第85天早上仍然準備沙丁魚(yú)和魚(yú)食，送老人出海�？梢�(jiàn)他一直崇敬和依戀老人。
第13題 小說(shuō)在刻畫(huà)人物形象時(shí)，主要采用了什么手法?(4分)
答案：襯托的手法。
第14題 閱讀本文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。
(1)85天出海的時(shí)候，曼諾林為什么沒(méi)有跟著(zhù)老人一起去?(2分)
(2)在這個(gè)故事的開(kāi)頭和結尾都寫(xiě)到老人夢(mèng)見(jiàn)獅子，怎么理解?(3分)
(3)老人是一個(gè)什么樣的典型形象?
答案：(1)因為前84天老人什么收獲也沒(méi)有，他們嫌老人運氣不好。
(2)獅子為百獸之王，孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總是力圖從獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。
(3)老人是一個(gè)面對厄運而百折不撓的硬漢形象。
第15題 “人并不是為了失敗而生的”，這句話(huà)怎么理解?(5分)
答案：人生的價(jià)值就在于不斷地克服各種困難，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。
四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面試題。
時(shí)世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專(zhuān)意齋醮①。督撫大吏爭上符瑞②，禮官輒表賀。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無(wú)敢言時(shí)政者。四十五年二月，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地③，顧左右日：“趣執之，無(wú)使得遁�！被鹿冱S錦在側日：“此人素有癡名。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無(wú)留者，是不遁也�！钡勰�。少頃復取讀之，日再三，為感動(dòng)太息，留中者數月。嘗日：“此人可方比干，第朕非紂耳�！睍�(huì )帝有疾，煩懣不樂(lè )，召閣臣徐階議內禪，因日：“海瑞言俱是。朕今病久，安能視事?”又日：“朕不自謹惜，致此疾困，使朕能出御便殿，豈受此人詬詈耶?”遂逮瑞下詔獄，究主使者。尋移刑部，論死。獄上，仍留中。戶(hù)部司務(wù)何以尚者，揣帝無(wú)殺瑞意，疏請釋之。帝怒，命錦衣衛杖之百，錮詔獄，晝夜榜④訊。越二月，帝崩。穆宗立，兩人并獲釋。 .
第16題 簡(jiǎn)單概括世宗、海瑞的突出的人物特征。(6分)
答案：世宗是一個(gè)知錯不改的國君，海瑞是一個(gè)以國家為重的忠臣。
第17題 用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出“此人素有癡名。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無(wú)留者，是不遁也�！蔽淖值拇笠�。(6分)
答案：這個(gè)人向來(lái)就有固執的癡名，聽(tīng)說(shuō)他上疏時(shí)，自己清楚地知道觸犯了皇上當死，他自己買(mǎi)了一口棺材，跟妻子做了訣別，正承擔著(zhù)罪名，在朝廷等著(zhù)懲罰呢，連他身邊的隨從都已經(jīng)走了，這表明他是絕對不會(huì )逃跑的。
第18題 文中為海瑞市棺上疏，埋有伏筆，請指出文中伏筆之句。(4分)
答案：廷臣自楊最、楊爵得罪后，無(wú)敢言時(shí)政者。
閱讀下面的古詩(shī)，完成下面試題。
與諸子登峴山
孟浩然
人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚(yú)梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。
魚(yú)梁：指魚(yú)梁洲，在襄陽(yáng)峴山附近漢水之濱。
夢(mèng)澤：云夢(mèng)澤，在今湖北監利以北。
羊公碑：后人為紀念西晉名將羊祜而建的碑。
第19題 “人事有代謝，往來(lái)成古今”表達了一個(gè)什么樣的哲理?具有怎樣的語(yǔ)言特點(diǎn)?(4分)
答案：表達了整個(gè)世界是處于不斷發(fā)展變化之中的哲理;語(yǔ)言樸素，通俗易懂。
第20題 這首詩(shī)的作者吊古傷今，寫(xiě)“羊公碑”的作用是什么?為什么讀罷碑文會(huì )“淚沾襟”? 詩(shī)中作者抒發(fā)了怎樣的思想感情?(5分)
答案：寫(xiě)“羊公碑”是借此抒發(fā)感慨;因為羊祜曾經(jīng)建立了不世之偉業(yè)，而詩(shī)人卻一事無(wú)成，怎能不淚濕衣襟呢?抒發(fā)了世事變遷的感慨，表達了對羊祜的傾慕及對自身境遇的不滿(mǎn)。
五、作文(60分)
第21題 古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！比绻氚岩患伦龀晒�，就要事先做好準備，這就是不打無(wú)準備之仗的道理。請以“準備”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。(60分)
答案：略。
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