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2016年成考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》題型及答題技巧
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文考試科目有五大題型，在最后一個(gè)月中，考生們要熟悉各題型特點(diǎn)，并掌握一定的答題技巧，以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2016年成考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》題型及答題技巧，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
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題型 |
題量 |
分值 |
| 選擇題 | 6個(gè)小題 | 1～6小題24分，每小題4分。 |
| 選擇題答題技巧 |
選擇題主要考核與課文閱讀有關(guān)的各種文化常識，既包括大綱“復試考試內容”中提示的作家作品知識、文體知識、寫(xiě)作知識，也包括與各篇課文（尤其是重點(diǎn)課文）相關(guān)的背景、人物、課文體裁、出處、作者情況、學(xué)術(shù)流派等等。對這些基礎性知識的掌握，不僅要求全面廣博，更要明晰準確，甚至細致入微。這樣才能排除選擇題型中故意設置的干擾性障礙，找出正確的答案。 例題：下列作品中，屬于人物傳記的是 A.柳宗元《種樹(shù)郭囊駝傳》 B.侯方域《馬伶傳》 C.《戰國策。馮諼客盂嘗君》 C.韓愈《張中丞傳后敘》 參考答案解析：四個(gè)選項中，D是傳記的后敘，顯然不是傳記，是容易剔除的。那么其余三個(gè)呢?這時(shí)我們應當知道，C雖然記載了馮諼的事跡，但《戰國策》是國別體史書(shū)，不是傳記體裁;A中的郭橐駝是虛構人物，而非真實(shí)的歷史人物，所以此篇具有寓言性的特點(diǎn)，正確答案是B。 |
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| 閱讀題 | 4個(gè)小題 | 7～10小題16分。每小題4分。 |
| 現代文閱讀題 | 4個(gè)小題 | 11～14小題16分。每小題4分。 |
| 現代文閱讀題答題技巧： | 現代文閱讀，先看題，再看文，然后依次答題。答案語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，要點(diǎn)要鮮明，表述意思要清楚，不要寫(xiě)上一大串多余的話(huà)，以至于把正確的要點(diǎn)淹沒(méi)了。 | |
| 文言文閱讀題 | 3個(gè)小題 | 文言文閱讀題15～17小題25分。 |
| 文言文閱讀題答題技巧 | 文言文先看文，再看題。文言文試題選文篇幅不長(cháng)，但因為有語(yǔ)言障礙，看它兩遍，大致了解寫(xiě)的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫(xiě)這件事、這個(gè)人要說(shuō)明什么，然后依次作答。個(gè)別詞、句沒(méi)看懂，不一定會(huì )影響答題，按自己的理解來(lái)答好了，不要慌。 | |
| 作文題 | 1個(gè)小題 | 18小題60分 |
| 作文題答題技巧 | 動(dòng)筆前先構思，“意在筆先”，打腹稿或列個(gè)提綱都可以。列提綱過(guò)程就是根據中心意思篩選材料并把它條理化的過(guò)程。如何寫(xiě)作文應該有個(gè)通盤(pán)的考慮。想到哪兒，就寫(xiě)到哪兒，主次不分，中心不顧，就像“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”，這是寫(xiě)作的大忌。2008年作文題《溝通》，有人就把事先準備好的一些材料，如汶川地震、奧運會(huì )、神州七號等往作文里塞，與題意要求脫節。如果事先好好想想，找到體現題意的切入點(diǎn)，就不會(huì )出現跑題或局部偏離題意的問(wèn)題。如：奧運會(huì )就是溝通的平臺，讓世界了解中國，也讓中國了解世界，等等。 | |
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