- 相關(guān)推薦
2016成考專(zhuān)升本《教育理論(教育學(xué))》專(zhuān)項訓練
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述遺傳、環(huán)境和教育在人身心發(fā)展中的作用。
答案：(1)遺傳是人身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。
(2)環(huán)境對人的發(fā)展的影響是廣泛的、經(jīng)常的，但卻是自發(fā)的、無(wú)計劃的。在肯定環(huán)境對人發(fā)展影響作用的同時(shí)，不能忽視人的主觀(guān)能動(dòng)性和人的社會(huì )實(shí)踐。
(3)教育在人的發(fā)展中起主導作用。因為教育是一種有目的的培養人的活動(dòng)，它規定著(zhù)人的發(fā)展方向。
2.《中華人民共和國教育法》規定了學(xué)生享有哪些權利?
答案：《中華人民共和國教育法》規定學(xué)生享有下列基本權利：
(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種勞動(dòng)，使用教育教學(xué)設施、設備、圖書(shū)資料。
(2)按照國家有關(guān)規定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金。
(3)在學(xué)生成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。
(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟。
(5)依法享有受教育權、姓名權、榮譽(yù)權、隱私權、健康權等其他權利。
3.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
答案：(1)復雜性、創(chuàng )造性。復雜性表現在教師勞動(dòng)目的的全面性和勞動(dòng)任務(wù)的多樣性;創(chuàng )造性體現在教師創(chuàng )造性地運用教育教學(xué)規律，在復雜多變的教育情境中塑造發(fā)展中的人。
(2)連續性、廣域性。教師勞動(dòng)沒(méi)有時(shí)間和空間的嚴格界限。
(3)長(cháng)期性、間接性。教師的勞動(dòng)成果是合格的人才，而人才培養的周期較長(cháng);教師勞動(dòng)不直接創(chuàng )造物質(zhì)財富，而是以學(xué)生為中介實(shí)現教師勞動(dòng)的價(jià)值。
(4)主體性、示范性。教師的勞動(dòng)手段是教師自身;教師必須以身作則、為人師表。
【成考專(zhuān)升本《教育理論(教育學(xué))》專(zhuān)項訓練】相關(guān)文章：
2016成考專(zhuān)升本《教育理論》教育學(xué)精選試題09-29
成考專(zhuān)升本教育理論筆記01-23
成考專(zhuān)升本教育理論筆記07-26
成考專(zhuān)升本教育理論筆記05-26
成考專(zhuān)升本教育理論復習必備05-17
2016成考專(zhuān)升本《教育理論(教育學(xué))》模擬題及答案02-25
2016年成考專(zhuān)升本教育理論教育學(xué)試題及答案02-25
成考專(zhuān)升本《教育理論(教育學(xué))》預測試題201602-26