國家開(kāi)放大學(xué)的文憑有用嗎

　　很多人就有疑問(wèn)了，國家開(kāi)放大學(xué)的文憑有用嗎?為幫助同學(xué)們了解更多國家開(kāi)放大學(xué)的詳細信息，yjbys小編為大家整理國家開(kāi)放大學(xué)學(xué)校介紹如下：

　　國家開(kāi)放大學(xué)組建的基礎是中央電大和地方電大，是教育與現代信息技術(shù)相結合的新的教學(xué)模式，免試入學(xué)，學(xué)費低，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上視頻點(diǎn)播、課程網(wǎng)頁(yè)瀏覽、教學(xué)光盤(pán)自學(xué)、網(wǎng)上作業(yè)答疑、在線(xiàn)討論、考前面授輔導等方式進(jìn)行自主學(xué)習，不受時(shí)間、地域的限制，通過(guò)率高，適合異地、工作繁忙的上班族報讀。

　　國家開(kāi)放大學(xué)專(zhuān)科起點(diǎn)本科層次學(xué)習的學(xué)生在校期間須參加全國現代遠程教育試點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育公共課(英語(yǔ)、計算機)統一考試(高中起點(diǎn)專(zhuān)科層次不需要)，成績(jì)合格后方可取得教育部高等教育學(xué)歷文憑電子注冊資格。

　　修滿(mǎn)教學(xué)計劃規定的全部學(xué)分、成績(jì)合格、畢業(yè)論文合格且取得教育部高等教育學(xué)歷文憑電子注冊資格的成績(jì)合格、畢業(yè)論文合格且取得教育部高等教育學(xué)歷文憑電子注冊資格的，可獲得由學(xué)校頒發(fā)的中央廣播電視大學(xué)專(zhuān)科或本科畢業(yè)證書(shū)，國家承認學(xué)歷，在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)可查詢(xún)，滿(mǎn)足報考國家公務(wù)員以及各類(lèi)國家職業(yè)資格考試對學(xué)歷層次的要求。

　　滿(mǎn)足中央廣播電視大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書(shū)授予條件者，可獲得中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)的成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書(shū)，滿(mǎn)足報考研究生對本科學(xué)士學(xué)位的要求。
　　國家開(kāi)放大學(xué)介紹

　　目前，注冊在學(xué)生359萬(wàn)人，其中本科學(xué)生105萬(wàn)人，專(zhuān)科學(xué)生254萬(wàn)人，包括近20萬(wàn)農民學(xué)生，10萬(wàn)士官學(xué)生，6000多殘疾學(xué)生。國家開(kāi)放大學(xué)的組建成立，標志著(zhù)廣播電視大學(xué)系統在新的歷史起點(diǎn)上踏上了新的征途。

　　歷史使命

　　國家開(kāi)放大學(xué)強調“開(kāi)放、責任、質(zhì)量、多樣化、國際化”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續教育，穩步發(fā)展學(xué)歷繼續教育，推進(jìn)現代科技與教育的深度融合，搭建終身學(xué)習“立交橋”，適應國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，促進(jìn)終身教育體系建設，促進(jìn)全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )形成。經(jīng)過(guò)10年努力，把國家開(kāi)放大學(xué)建設成為我國高等教育體系中一所新型大學(xué);世界開(kāi)放大學(xué)體系中富有中國特色的開(kāi)放大學(xué);我國學(xué)習型社會(huì )的重要支柱。

　　公共服務(wù)

　　國家開(kāi)放大學(xué)也是一所新型的公益性大學(xué)，扎根基層，服務(wù)社會(huì )。利用國家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺和數字化學(xué)習資源庫，開(kāi)設網(wǎng)上大講堂，向全體社會(huì )成員提供形式多樣、內容豐富的網(wǎng)絡(luò )講座、公開(kāi)課，提升公民科學(xué)文化素質(zhì)，滿(mǎn)足社會(huì )成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習需求。為普通高校、中高職院校、社會(huì )培訓機構、行業(yè)企業(yè)、城鄉社區提供包括遠程學(xué)習支持、相關(guān)教育培訓、信息咨詢(xún)等各類(lèi)公共服務(wù)。與相關(guān)國際組織、大學(xué)和機構開(kāi)展針對性、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。加強基于網(wǎng)絡(luò )的孔子學(xué)院建設，大力推進(jìn)對外漢語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)中華文化走向世界。

　　支持聯(lián)盟

　　為實(shí)現國家開(kāi)放大學(xué)的歷史使命和社會(huì )價(jià)值，促進(jìn)學(xué)習型社會(huì )形成，充分利用社會(huì )優(yōu)質(zhì)資源，國家開(kāi)放大學(xué)成立四大支持聯(lián)盟。與國內若干所大學(xué)合作,成立大學(xué)支持聯(lián)盟，依托其師資、專(zhuān)業(yè)、課程資源優(yōu)勢，全面促進(jìn)國家開(kāi)放大學(xué)建設。與若干行業(yè)協(xié)會(huì )、大型企業(yè)、中心城市合作,成立行業(yè)支持聯(lián)盟、企業(yè)支持聯(lián)盟和城市支持聯(lián)盟，利用各自資源和優(yōu)勢，大力開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓、社區教育、公民素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)習型行業(yè)、學(xué)習型企業(yè)和學(xué)習型城市建設。

　　技術(shù)架構

　　現代信息技術(shù)發(fā)展及其廣泛應用，深刻影響著(zhù)人類(lèi)的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，對教育發(fā)展產(chǎn)生革命性影響。國家開(kāi)放大學(xué)致力于探索科技與教育的深度融合，推進(jìn)教育創(chuàng )新，提升辦學(xué)能力、教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源社會(huì )成員共享和教育公平。國家開(kāi)放大學(xué)將依托高水平IT企業(yè)，建造遠程教育云平臺。依托高水平網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)機構，借助虛擬專(zhuān)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、教育科研網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)和衛星網(wǎng)等，實(shí)現總部與分部安全、高速互聯(lián)。依托高水平終端生產(chǎn)企業(yè)，研發(fā)國家開(kāi)放大學(xué)移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習終端，促進(jìn)社會(huì )成員的泛在學(xué)習。通過(guò)“造云、借路、建端”，搭建強大的遠程教育信息化支撐平臺，為億級用戶(hù)提供學(xué)習支持與服務(wù)。

　　學(xué)習模式

　　國家開(kāi)放大學(xué)致力于實(shí)現有支持的開(kāi)放式學(xué)習，探索以學(xué)習者為中心，基于網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、遠程學(xué)習支持服務(wù)與面授輔導相結合的新型學(xué)習模式。以需求為導向，以能力培養為核心，改革教學(xué)內容和課程體系，與行業(yè)企業(yè)合作，科學(xué)、靈活、有針對性地開(kāi)設國家開(kāi)放大學(xué)特色專(zhuān)業(yè)。改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)習者提供集多媒體資源、教學(xué)交互、學(xué)習評價(jià)和學(xué)習支持服務(wù)于一體的海量、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程。通過(guò)遍布全國的學(xué)習中心提供面授輔導，也可以通過(guò)高清、快速的雙向視頻系統促進(jìn)師生實(shí)時(shí)交流，為學(xué)習者提供隨時(shí)隨地的遠程學(xué)習支持服務(wù)。推進(jìn)以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價(jià)模式轉變。

　　學(xué)分銀行

　　國家開(kāi)放大學(xué)致力于促進(jìn)全民終身學(xué)習，建設具備學(xué)分認證、轉換、存取等功能的學(xué)分銀行系統，為每個(gè)學(xué)習者建立個(gè)人終身學(xué)習檔案。學(xué)習者可以按照學(xué)分累積規則，零存整取并申請獲取相應證書(shū)。國家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類(lèi)教育培訓機構之間的學(xué)分互認與轉換提供基礎，鼓勵社會(huì )成員通過(guò)各種形式的學(xué)習累積學(xué)分，實(shí)現學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接，搭建終身教育“立交橋”，促進(jìn)終身教育體系的形成。

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