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太原廣播電視大學(xué)
太原廣播電視大學(xué)現已形成由校本部和10個(gè)縣(市、區)工作站和7個(gè)行業(yè)教學(xué)點(diǎn)組成的覆蓋全市城鄉的現代遠程教育組織體系，是中央電大在全國最早建立的三個(gè)直屬學(xué)習中心之一，是全國示范性基層電大，是全國電大社區教育實(shí)驗中心。
06年創(chuàng )建了“太原終身學(xué)習網(wǎng)”，07年成立太原市社區學(xué)院，為完善終身教育體系，促進(jìn)全民學(xué)習、終身學(xué)習，創(chuàng )建學(xué)習型城市，搭建學(xué)習平臺。成為太原市開(kāi)展全民終身教育的重要支撐。
隨著(zhù)2012年國家開(kāi)放大學(xué)的成立，作為即將成為國家開(kāi)放大學(xué)直屬的太原實(shí)驗學(xué)院，探索學(xué)歷銀行建設，構建學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的學(xué)習立交橋，必將為未來(lái)終身教育體系完善搭建起良好的學(xué)習平臺，真正服務(wù)于市民，服務(wù)到邊遠鄉村。
學(xué)校實(shí)行以學(xué)歷與非學(xué)歷教育并舉，遠程開(kāi)放教育、網(wǎng)絡(luò )教育、社區教育齊上的多層次、多功能、多形式、多規格的辦學(xué)模式。
常年設有本科和專(zhuān)科教育24個(gè)專(zhuān)業(yè)，每年開(kāi)出課程200多門(mén)次，為我市經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展培養了本科、大、中專(zhuān)畢業(yè)生近7萬(wàn)余人，非學(xué)歷教育培訓人數達40萬(wàn)人次。目前在校生近6000人。
全校在明確現代遠程開(kāi)放教育的主體地位、特色地位和全局地位的同時(shí)，全身心地投入到了探索現代遠程開(kāi)放教育教學(xué)管理新模式的活動(dòng)中。
學(xué)校制定了學(xué)校教育教學(xué)改革的總方向：辦學(xué)體制網(wǎng)絡(luò )化，教學(xué)方向遠程化，教學(xué)手段現代化，教學(xué)管理制度化。教學(xué)與管理一體化模式，已經(jīng)成為我校課程教學(xué)和管理的基本模式，也成為試點(diǎn)工作開(kāi)展的典范。
多渠道、多功能，多形式辦學(xué)是電大的特色和優(yōu)勢。太原電大堅持走這條辦學(xué)路子，并根據經(jīng)濟建設對人才的需求，充分利用教育資源，進(jìn)一步建設了現代遠程教育服務(wù)體系，積極開(kāi)展職業(yè)教育，加入奧鵬教育體系，開(kāi)展非學(xué)歷教育，為各類(lèi)從業(yè)人員更新知識和掌握新的技能提供適時(shí)和有效的教育服務(wù)。進(jìn)一步提高了我校遠程教育資源建設水平、管理水平和技術(shù)服務(wù)水平。
09年我校還被批準為第一批中央電大社區教育實(shí)驗中心。2010年成立社區教育研究中心，研究探索社區教育發(fā)展模式，開(kāi)發(fā)本土特色課程及建設以信息技術(shù)為基礎的數字化學(xué)習社區。
積極配合太原市全民終身學(xué)習，學(xué)習型城市建設工作，召開(kāi)太原市全民終身學(xué)習大講堂安排會(huì )，編撰了《太原市社區教育課程體系指導大綱》，2012年，我校積極組織研究中心教師參與制定了《太原市終身教育促進(jìn)條例》。為太原市全民終身學(xué)習，學(xué)習型城市建設做出了積極地努力。
作為即將成為國家開(kāi)放大學(xué)直屬的太原實(shí)驗學(xué)院，我校經(jīng)過(guò)摸索實(shí)踐在新的開(kāi)放大學(xué)體系下建立具有太原特色的開(kāi)放大學(xué)，積極推進(jìn)“學(xué)分銀行”建設，探索搭建終身學(xué)習“立交橋”，我校將于2013年年中正式掛牌成立國家開(kāi)放大學(xué)太原實(shí)驗學(xué)院，這意味著(zhù)我校發(fā)展進(jìn)入了嶄新的征程，將探索國家開(kāi)放大學(xué)架構下太原實(shí)驗學(xué)院的建設，也將為太原市終身教育發(fā)展做好有利的支撐。
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