- 相關(guān)推薦
2016小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人五年發(fā)展規劃范文
個(gè)人發(fā)展提高生活質(zhì)量，包括在健康、財富、文化、家庭、朋友和社區等方面的個(gè)人發(fā)展。下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人五年發(fā)展規劃范文，希望對你有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人五年發(fā)展規劃范文一
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班級管理工作�？呻S著(zhù)世界競爭日趨激烈，面臨著(zhù)各種挑戰和競爭，不自求發(fā)展停滯不前將會(huì )跟不上時(shí)代的步伐。為了社會(huì )的進(jìn)步，工作的需要，結合學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，特制定自己的五年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，以指導今后的工作。
一、基本情況
我是一個(gè)非常喜歡從事并熱愛(ài)教育事業(yè)的人，一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。在參加工作的二十幾年里， 認真踏實(shí)地工作，能注意感受教育規律，了解學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的心理特征，根據學(xué)生的發(fā)展和語(yǔ)文知識的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
二、指導思想。
通過(guò)有目的.有計劃的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，更好地服務(wù)于教育事業(yè);同時(shí)投身教育科研，揭示教育規律，探索教育方法，切實(shí)減負增效，讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，讓師生花最少的時(shí)間和精力獲得最大的效率。
三、工作現狀。
優(yōu)勢： 通過(guò)多年自學(xué)中文和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，參加“湖北農村教師素質(zhì)提高工程”培訓，“國培計劃”跟崗學(xué)習及校本教研，解放了思想，更新了觀(guān)念，同時(shí)積累了一定的語(yǔ)文知識和教育教學(xué)經(jīng)驗，對漢語(yǔ)言文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研究有很大興趣。
弱勢：語(yǔ)文學(xué)科知識還不夠豐富扎實(shí)，教育教學(xué)理論還很欠缺，組織教學(xué)、教育機智呈現薄弱狀況，課堂教學(xué)效率還不高，教學(xué)方法存在單一現象，缺乏對教育實(shí)踐及時(shí)反思和總結的習慣，缺乏專(zhuān)家的指導和引領(lǐng)。
四、發(fā)展目標。
1、長(cháng)遠目標：終身樂(lè )教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，掌握教育教學(xué)規律，具備較高的師德修養，教育教學(xué)能力，扎實(shí)的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識和與時(shí)俱進(jìn)的教育觀(guān)念，形成自己的管理模式和教學(xué)風(fēng)格，成為一名學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師。
2、短期目標:(1)職業(yè)道德目標： 遵循教育規律，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，盡職盡責。(2) 個(gè)人學(xué)習目標： 通過(guò)自學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科基礎知識，提高普通話(huà)水平;閱讀教育理論書(shū)刊，提高教育理論水平。(3)班級管理目標：做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設，開(kāi)展課外活動(dòng)，注重對學(xué)生進(jìn)行習慣培養和品格教育，培養“紀律嚴明、獎罰分明、言行文明、學(xué)業(yè)出名”的班風(fēng)，努力創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。(4)學(xué)科教學(xué)目標： 著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學(xué)習中的困難困惑，探究常規教學(xué)規律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施。
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加各類(lèi)培訓的學(xué)習，提高自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。
3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課 題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強自習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
5、用1-2年的時(shí)間熟悉整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教材所有內容及編寫(xiě)特點(diǎn)、設計意圖，做到能夠熟練駕奴新教材。
6、加強計算機的操作和應用，充分利用網(wǎng)絡(luò )教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、班級管理中注意引導學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)念，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，讓學(xué)生成為熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)的好少年。
8、加強師德修養，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。對學(xué)生嚴格而不苛求，溫和而不隨便;重視和關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，多鼓勵少訓誡;處事有民主性，公平而不偏私;言出必行，說(shuō)到做到。做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人五年發(fā)展規劃范文二
一、自我剖析
從2009年踏上工作崗位至今，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們教師很多機會(huì )與發(fā)展空間，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗。我能熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真踏實(shí)，但是在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究。仔細分析了一下自己的現狀，特別是不足之處，羅列如下：
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差;
2、課堂教學(xué)能力尚可，在教學(xué)方法手段上缺乏新意;
3、文化理論知識缺乏。
二、發(fā)展目標
通過(guò)自己的不懈努力，爭取在五年之內不斷提升自己的英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，成為優(yōu)秀教師。
1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的英文素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。
3、自己的班級管理能有特色、有成效。為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。成為一個(gè)有思想的班主任。成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
三、具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
隨著(zhù)新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù)，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素。”堅持反思可以總結實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
4、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話(huà)水平不高，今后的.學(xué)習中，我也將重點(diǎn)訓練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
5、堅持參加繼續教育全員培訓，通過(guò)自學(xué)促使自己不斷進(jìn)步。
生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
時(shí)間 具體目標 實(shí)踐措施 預期成果
一年 1、認真學(xué)習新的教育理念，提高課堂教學(xué)水平。
2、通讀教育理論著(zhù)作，充實(shí)自己的教育理論儲備。
3、積淀自己的文學(xué)素養。
二年至三年 1、能對教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常反思，提高自己對教育教學(xué)的反思能力。
2、能獨立備課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、苦練教學(xué)基本功，提高自身素質(zhì)。
四年至五年 成長(cháng)為市級小學(xué)優(yōu)秀教師。 1、認真研讀教育理論著(zhù)作，并做筆記，形成自己的教育思想;2、在實(shí)踐中總結教育經(jīng)驗，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn);3、細化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。成為學(xué)科帶頭人。
【小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人五年發(fā)展規劃】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展規劃范文「最新」05-16
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人三年發(fā)展規劃10-26
2017小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人發(fā)展規劃06-13
2016小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)展規劃05-16
小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人發(fā)展規劃范文09-04
2017小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規劃05-29