- 相關(guān)推薦
2016年國家憲法日主題總結
憲法是民主制度的法律化。資產(chǎn)階級憲法體現資產(chǎn)階級民主，社會(huì )主義憲法體現社會(huì )主義民主。下面是小編整理的2016年國家憲法日主題總結范文，歡迎大家參考。
機關(guān)單位開(kāi)展國家憲法日宣傳活動(dòng)總結
黨的十八屆四中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。我站為深入開(kāi)展首個(gè)國家憲法日宣傳教育工作，結合實(shí)際制定了學(xué)習計劃，加強宣傳學(xué)習貫徹《中華人民共和國憲法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《憲法》)的重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，取得了較好的學(xué)習效果�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、認真組織，結合實(shí)際制訂學(xué)習計劃
為加強學(xué)習組織，確保學(xué)習效果，站領(lǐng)導高度重視，成立了由支書(shū)記、站長(cháng)掛帥，副站及各組組長(cháng)組成的學(xué)習《憲法》領(lǐng)導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領(lǐng)導小組辦公室，由專(zhuān)人負責活動(dòng)日常工作。在組織學(xué)習中，各車(chē)間結合工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，認真制訂了《憲法》學(xué)習計劃和學(xué)習運行表，要求各車(chē)間嚴格按照安排進(jìn)行學(xué)習，并以車(chē)間為單位，定期進(jìn)行學(xué)習情況匯報，將學(xué)習情況列入車(chē)間精神文明考核中，增強了各車(chē)間學(xué)習的'自覺(jué)性。目前，各車(chē)間學(xué)習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務(wù)》等內容的學(xué)習。
二、加強宣傳，努力營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
在學(xué)習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會(huì )、班組長(cháng)會(huì )等時(shí)間，認真傳達學(xué)習活動(dòng)重要意義。重點(diǎn)組織職工對上級文件精神和內容進(jìn)行了深入學(xué)習，把學(xué)習貫徹實(shí)施憲法對加強和改善黨的領(lǐng)導、落實(shí)依法治國基本方略，建設社會(huì )主義政治文明，推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷前進(jìn)，對貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神、對推進(jìn)社會(huì )主義政治文明建設、對落實(shí)依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學(xué)習活動(dòng)的理解，進(jìn)一步提高對學(xué)習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)職工學(xué)習熱情，引導職工自覺(jué)投入到學(xué)習中。
通過(guò)xxx的宣傳教育，廣大職工學(xué)習《憲法》的自覺(jué)性和主動(dòng)性得到了較大提高，全站已形成了學(xué)習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式，不斷增強學(xué)習效果
按照廠(chǎng)學(xué)習《憲法》有關(guān)要求，各車(chē)間根據學(xué)習重點(diǎn)內容和職工特點(diǎn)，結合實(shí)際采取有效措施，不斷增強學(xué)習效果。學(xué)習中采取全員學(xué)習和重點(diǎn)人員學(xué)習相結合的原則，根據車(chē)間領(lǐng)導班子與職工工作性質(zhì)、工作崗位的不同，把學(xué)習內容重點(diǎn)進(jìn)行了歸類(lèi)要求。領(lǐng)導班子成員在學(xué)習中，要求做到理解透徹，領(lǐng)悟實(shí)質(zhì)，可以教育職工;黨員及一般干部在學(xué)習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關(guān)的問(wèn)題;普通職工要做到通學(xué)全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。
各車(chē)間在組織學(xué)習中，采取了自學(xué)和集中學(xué)習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學(xué)習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活多樣的學(xué)習方式，不斷活躍學(xué)習氣氛，提高職工學(xué)習興趣�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組以車(chē)間為單位，結合各車(chē)間領(lǐng)導干部與職工的學(xué)習內容先后組織了2次由車(chē)間領(lǐng)導干部、業(yè)務(wù)骨干、職工代表等人員參加的討論。討論的內容主要有：1、你認為學(xué)習《憲法》對我們的現實(shí)生活來(lái)說(shuō)有何現實(shí)意義?2、你認為學(xué)習《憲法》會(huì )給你帶來(lái)了哪些益處?3、結合你學(xué)習《憲法》知識的情況，談?wù)勗撊绾谓Y合自己的實(shí)際把所學(xué)知識運用到生活和工作中?4、你認為我站在組織學(xué)習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足?該如何改進(jìn)?通過(guò)討論，強化了領(lǐng)導干部和職工們所學(xué)的知識，進(jìn)一步引導他們將所學(xué)知識充分運用到生活、工作中。
總之，通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習，基本達到了預期目的，領(lǐng)導干部和廣大職工對學(xué)習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。在下一步的學(xué)習中，我站將繼續按照計劃認真組織學(xué)習、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動(dòng)，大力弘揚憲法精神，切實(shí)增強憲法意識，進(jìn)一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀(guān)念。
教育局“國家憲法日”活動(dòng)總結
為積極貫徹實(shí)施"12.4"全國法制宣傳日教育活動(dòng)要求，營(yíng)造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執教，普法育人工作開(kāi)展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)規定通知》精神，結合本區的實(shí)際情況，我區中小學(xué)積極開(kāi)展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有序，推動(dòng)憲法學(xué)習宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展
區教育局領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動(dòng)通知后，我區第一時(shí)間轉發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)規定通知》，同時(shí)要求轄區中小學(xué)結合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開(kāi)展活動(dòng)。各校全面開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
二、結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習宣傳活動(dòng)全面落實(shí)
××區中小學(xué)歷來(lái)重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動(dòng)中，全區各校有重點(diǎn)地開(kāi)展了“五個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內容有：
1.進(jìn)行一次憲法學(xué)習活動(dòng)。全區42所學(xué)校的校長(cháng)主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識的學(xué)習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個(gè)別學(xué)校的校長(cháng)還為學(xué)生專(zhuān)門(mén)上了一節憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長(cháng)利用國旗下講話(huà)，選取憲法章節中與廣大師生學(xué)習生活息息相關(guān)的'有關(guān)內容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話(huà)，對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講。
3.開(kāi)展一次憲法知識學(xué)習活動(dòng)。各學(xué)校的班主任利用班隊活動(dòng)課，結合本班的實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級把日常生活中的所見(jiàn)所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級通過(guò)故事會(huì )的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會(huì )活動(dòng)，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等學(xué)校的規章制度，并對學(xué)生進(jìn)行了遵紀守法教育。
4.組織開(kāi)展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長(cháng)到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進(jìn)學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮派出所莘所長(cháng)為全校師生帶來(lái)了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專(zhuān)題講座。如花林中學(xué)利用 12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，效果良好，使法制觀(guān)念深入人心。
5.利用校園廣播站等營(yíng)造氛圍。各校積極利用召開(kāi)“12.4”主題班會(huì );出專(zhuān)題板報、板刊和開(kāi)展法制講座等開(kāi)展憲法學(xué)習活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩(shī)歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級準備的以學(xué)習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫(huà)等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛(ài)國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀(guān)看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會(huì )自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
三、學(xué)科結合，整體推進(jìn)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
全區各校結合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì )實(shí)踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開(kāi)展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學(xué)校制度構建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構建憲法教育長(cháng)效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會(huì )和思想品德課程的學(xué)習之中，將憲法知識作為必考內容;南潯實(shí)小將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內處處見(jiàn)法，建設規范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區中小學(xué)校對"12.4"國家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節。今后，我區將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(cháng)，繼續做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設。
【國家憲法日主題總結】相關(guān)文章：
憲法日主題活動(dòng)方案201603-21
憲法宣傳日活動(dòng)方案06-04
全民國家安全教育日主題班會(huì )（精選23篇）04-17
2017“學(xué)習憲法 尊法守法”主題活動(dòng)實(shí)施方案03-21
局“學(xué)習憲法 尊法守法”主題活動(dòng)實(shí)施方案03-21
世界環(huán)境日主題及含義08-08