2017幼兒園元宵節活動(dòng)策劃
元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步款款而來(lái)，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續感受濃厚的節日氣息。下面是小編精選的關(guān)于幼兒園元宵節活動(dòng)策劃，歡迎參考!
【1】幼兒園元宵節活動(dòng)策劃
元宵節我們開(kāi)展了元宵節系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè )。
活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關(guān)知識，讓孩子們了解我國傳統節日元宵節的來(lái)歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境--幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長(cháng)們參考，鼓勵家長(cháng)和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個(gè)孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過(guò)節都是買(mǎi)花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著(zhù)這些懸掛著(zhù)的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進(jìn)行了折紙活動(dòng)，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著(zhù)進(jìn)行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。
接著(zhù)我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長(cháng)們帶著(zhù)孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最后終于在本周五進(jìn)行了搓元宵活動(dòng)，孩子們對這項活動(dòng)更是滿(mǎn)心期待呢，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我:“老師，我們什么時(shí)候搓元宵呀。”孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂(lè )聲中，孩子們迫不及待的開(kāi)始搓湯圓。別看這個(gè)小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開(kāi)，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的`活動(dòng)。請家長(cháng)幫助孩子觀(guān)察了煮元宵的過(guò)程，感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識，最后看到自己的勞動(dòng)成果是滿(mǎn)心歡喜。
在元宵節系列活動(dòng)中，不管是孩子還是家長(cháng)、老師都感受到了節日給我們帶來(lái)的歡樂(lè )�；顒�(dòng)的每個(gè)環(huán)節都充滿(mǎn)了家長(cháng)們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個(gè)人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂(lè )之時(shí)，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節日的情趣。并能通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂(lè )氣氛。通過(guò)二周的元宵節系列活動(dòng)，孩子們對元宵節的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著(zhù)一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂(lè )。這樣有意義的活動(dòng)我相信會(huì )成為孩子們成長(cháng)道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì )多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，真正做到讓孩子們在做中學(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習。希望家長(cháng)們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長(cháng)而努力!
【2】幼兒園元宵節活動(dòng)策劃
一、 活動(dòng)目的:引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。 幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的.味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè ) 趣。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)時(shí)間:2017年 2 月 x 日(下午 15:30)
四、活動(dòng)地點(diǎn):本班課室
五、活動(dòng)準備:
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午 14:40 分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準時(shí)上班。 (校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午 15:00 負責指揮車(chē)輛看守 大門(mén)。
六、活動(dòng)流程:
1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到，播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導語(yǔ):
�、俳裉焓鞘裁垂�?元宵節有一種特別的食 品，是什么?
�、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需 要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指導語(yǔ):
�、傥覀冊� 樣才能做出圓圓的元宵?
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應該注意些 什么?
3.做元宵、煮元宵。
【3】幼兒園元宵節活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的:
1、在多形式的元宵節活動(dòng)中，感受中國傳統節日“元宵節”的喜慶，了解一些元宵節的慶祝習俗(做元宵、吃元宵、做花燈、賞花燈、猜燈謎)。
2、感受親子、師生共同參與活動(dòng)、慶祝節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
1、家庭中的準備:收集廢舊物品，準備制作花燈;親子收集關(guān)于元宵節的來(lái)歷、習俗等，豐富孩子對元宵節的`了解。
2、幼兒園的準備:
1)老師著(zhù)手收集廢舊物品及準備制作輔助材料(雙面膠、透明膠、剪刀、線(xiàn)材、各種裝飾輔助材料);元宵制作材料(面粉等);獎品(小團子、花燈等)。
2)燈謎、小燈籠、二樓猜燈謎場(chǎng)地布置。
3)總務(wù)準備鞭炮、龍燈
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、8:30 - 9:30
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子到本班教室參加制作活動(dòng)
中、大班:剪春字、剪窗花、做燈籠
托、小班:做彩鏈、做拉花
2、9:30 - 9:50
操場(chǎng)集中慶祝元宵節
各班舞龍;各班展示元宵燈(自制或自帶)
放鞭炮、放高升
2、9:50 - 10:10
各班幼兒在教師帶領(lǐng)下嘗試做元宵
4、14:30 - 15:00
幼兒品嘗元宵
3、15:30 -
1)家長(cháng)入園到各班帶領(lǐng)孩子猜燈謎，并將猜出的燈謎編號及答案寫(xiě)入答題紙中。
2)將答題紙交到保健室核對答案并領(lǐng)取獎品。
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