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中外合作辦學(xué)有哪些基本形式
關(guān)于中外合作辦學(xué)，想必很多人都存在不少疑問(wèn)。下面和小編一來(lái)詳細了解中外合作辦學(xué)的相關(guān)事項吧!
1、 什么是中外合作辦學(xué)?
中外合作辦學(xué)是有關(guān)行政機關(guān)依據《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》和《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》依法審批的一種教育教學(xué)活動(dòng)。內地與港澳臺合作辦學(xué)參照中外合作辦學(xué)條例及其實(shí)施辦法進(jìn)行審批和管理。
(1)辦學(xué)主體：必須而且至少有中外兩個(gè)辦學(xué)主體，辦學(xué)主體必須是具有法人資格的中國教育機構和外國教育機構;
(2)辦學(xué)地點(diǎn)：教育教學(xué)活動(dòng)主要在中國境內進(jìn)行;
(3)辦學(xué)方式：是合作辦學(xué)而不是合資辦學(xué);外國教育機構、其他組織或者個(gè)人不得在中國境內單獨辦學(xué)。合作辦學(xué)主要指中外雙方在人才培養和教育教學(xué)方面的合作，也包括外國教育機構投入資金加強合作。
(4)招生對象：主要是中國公民，也可依據中國政府有關(guān)規定招收外國或者香港特別行政區、澳門(mén)特別行政區和臺灣地區的學(xué)生。
可以利用中外合作辦學(xué)培養外國和港澳臺來(lái)華留學(xué)生，但來(lái)華留學(xué)生的學(xué)籍注冊和管理應按照來(lái)華留學(xué)生的管理辦法執行。
(5)行政許可：必須依法取得國家有關(guān)部門(mén)的行政許可獲得合法辦學(xué)資質(zhì)。不允許在中外合作辦學(xué)獲得批準前招生。
中國教育機構沒(méi)有實(shí)質(zhì)性引進(jìn)外國教育資源，僅以互認學(xué)分的方式與外國教育機構開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，例如一般的校際交流項目、外國大學(xué)預科班、雙聯(lián)學(xué)位、雙語(yǔ)授課項目、引進(jìn)外國高校部分課程等，均不屬于中外合作辦學(xué)審批的范疇。
南開(kāi)大學(xué)與澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作醫院管理碩士班畢業(yè)照
2、 如何查詢(xún)依法批準的中外合作辦學(xué)?
根據《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法的規定，依法設立或者舉辦的中外合作辦學(xué)機構和項目，均應當取得由審批機關(guān)頒發(fā)的并經(jīng)國家教育行政部門(mén)統一編號、統一格式的中外合作辦學(xué)許可證或者中外合作辦學(xué)項目批準書(shū)。
依法批準的中外合作辦學(xué)機構和項目(含內地與港澳臺合作辦學(xué)機構和項目，以下同)在教育部教育涉外監管信息網(wǎng)公布，網(wǎng)址為http://www、crs、jsj、edu、cn。
3、 中外合作辦學(xué)有哪些基本形式?
中外合作辦學(xué)有三種基本形式，具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構、不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構、中外合作辦學(xué)項目，以上三類(lèi)也簡(jiǎn)稱(chēng)獨立法人機構、非獨立法人機構、項目。
根據《中外合作辦學(xué)條例》，中外合作辦學(xué)機構，是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構。
從法律地位上劃分，中外合作辦學(xué)機構可分為具有法人資格的機構和不具有法人資格的機構，或獨立法人機構、非獨立法人機構。
(1)具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構(內地與港澳臺合作辦學(xué)機構)
目前正式設立的有7所，正在籌備設立的2所，正式設立的有寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì )大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、溫州肯恩大學(xué);籌備設立的是深圳北理莫斯科大學(xué)(籌)、廣東以色列理工學(xué)院(籌)。
(2)不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構
目前國內有60余所，如北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院、華中科技大學(xué)中歐清潔能源學(xué)院、東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際學(xué)院、中山大學(xué)中法核工程技術(shù)學(xué)院等。
(3)中外合作辦學(xué)項目
《中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》規定，中國教育機構與外國教育機構以不設立教育機構的方式，在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程等方面，合作開(kāi)展的以中國公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動(dòng)。
中澳合作MHA畢業(yè)典禮合照
4、 如何區分中外合作辦學(xué)與其他涉外辦學(xué)模式?
與中外合作辦學(xué)形式相近的涉外辦學(xué)模式主要有聯(lián)合培養和雙聯(lián)學(xué)位等。兩者區別在于是否依法申報并獲批;是否依法管理和運行;是否實(shí)質(zhì)性地引進(jìn)并使用外方高校優(yōu)質(zhì)課程和師資;是否有完整獨立的人才培養計劃和學(xué)生管理體系。
聯(lián)合培養、雙聯(lián)學(xué)位等涉外辦學(xué)模式并沒(méi)有相應國家法規對其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)規范，在教育國際合作實(shí)踐中，一般是指通過(guò)學(xué)分互認和雙校園培養、兩校學(xué)位授予而實(shí)現的教育國際人才培養合作。其特征是：
(1)項目備案制。此類(lèi)辦學(xué)是高等院校教育開(kāi)放的內容，不需要行政許可，但必須針對列入國家招生計劃的學(xué)生進(jìn)行實(shí)施。如涉及授予外方學(xué)位，有關(guān)辦學(xué)協(xié)議如提前在教育部留學(xué)服務(wù)中心備案，可以方便了解項目信息及參與學(xué)生人數、名單，縮短認證周期;
(2)對外方是否有外籍教師、外方課程引進(jìn)無(wú)具體要求;
(3)中外兩套人才培養計劃，學(xué)分互認。中外大學(xué)通過(guò)對雙方同一學(xué)科專(zhuān)業(yè)的課程評估，相互認可對方的學(xué)分;
(4)中外雙校園分段式銜接學(xué)習，學(xué)生通過(guò)在中外兩個(gè)校園分階段的學(xué)習，完成雙方約定的畢業(yè)和學(xué)分數等學(xué)習要求;
(5)學(xué)籍管理按照學(xué)校規定執行。在實(shí)踐中，中方院校在學(xué)生赴國外交流期間，一般采取保留學(xué)籍休學(xué)，或繼續注冊學(xué)籍兩種形式;
(6)中外合作院校一方或雙方授予學(xué)位;
(7)無(wú)特殊學(xué)費政策，學(xué)費標準按照普通高校學(xué)生標準進(jìn)行，學(xué)生在國外期間一般按照中外兩校約定進(jìn)行收費;
(8)日常管理納入學(xué)校正常教育教學(xué)管理當中。由于沒(méi)有法規明確定義和規范，此類(lèi)辦學(xué)在學(xué)分互認、學(xué)生在雙校園學(xué)習安排、教學(xué)質(zhì)量要求、學(xué)位授予等方面均由中外院校根據其辦學(xué)自主權進(jìn)行雙方協(xié)議約定進(jìn)行，形式上變化較多。
中外合作辦學(xué)是由《中外合作辦學(xué)條例》明確定義的，與聯(lián)合辦學(xué)和雙聯(lián)學(xué)位等區別在于：
(1)需要經(jīng)過(guò)行政許可，辦學(xué)行為受中外合作辦學(xué)條例調整和保護;
(2)辦學(xué)是以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為目的，對所引進(jìn)的資源有明確的數量和質(zhì)量要求，目前為：引進(jìn)的外方課程和專(zhuān)業(yè)核心課程應當占中外合作辦學(xué)項目全部課程和核心課程的三分之一以上，外國教育機構教師擔負的專(zhuān)業(yè)核心課程的門(mén)數和教學(xué)時(shí)數應當占中外合作辦學(xué)項目全部課程和全部教學(xué)時(shí)數的三分之一以上;
(3)中外雙方共同制訂人才培養計劃;
(4)不以中外雙校園學(xué)習為完成畢業(yè)要求的必要條件;
(5)注冊學(xué)位授予方的學(xué)籍。授予一方學(xué)位，注冊一方學(xué)籍;授予雙方學(xué)位，注冊雙方學(xué)籍。頒發(fā)境外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)的中外合作辦學(xué)學(xué)生還需在入學(xué)后注冊教育部中外合作辦學(xué)頒發(fā)境外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)注冊認證系統;
(6)學(xué)位授予按照中外雙方中外合作辦學(xué)協(xié)議約定，授予一方或雙方學(xué)位;
(7)學(xué)費按照培養成本補償的原則，報相應的教育主管部門(mén)和地方物價(jià)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合審批;
(8)學(xué)校管理和國家系統管理同時(shí)進(jìn)行。中外合作辦學(xué)除納入學(xué)校正常教育教學(xué)管理之外，還按照國家中外合作辦學(xué)的特殊管理要求，定期進(jìn)行評估、續辦申報等。
來(lái)源：中國教育國際交流協(xié)會(huì )
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