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如何選擇中外合作辦學(xué)院校
引導語(yǔ)：如何選擇中外合作辦學(xué)院校?相信很多學(xué)生和家長(cháng)都很煩惱這個(gè)問(wèn)題吧，那下面就和小編一起來(lái)看看，在選擇時(shí)，需要注意什么吧。
一、不同的學(xué)生應該怎么選擇?
1.從學(xué)生成績(jì)方面考慮：
(1)如果高考分數特別高，還是以報考國內一流大學(xué)為主
分數較高的學(xué)生首先說(shuō)明較適應國內的教育體系，所以應乘勢而下繼續享用國內頂尖的教育資源。國家在這一類(lèi)的大學(xué)里有大投入，個(gè)人又能多學(xué)知識，還有機會(huì )結識一批志同道合的精英，何樂(lè )而不為呢?
那這部分優(yōu)秀考生想獲取國外先進(jìn)的教育資源怎么辦?我們覺(jué)得可以通過(guò)本科畢業(yè)后國外考研或者在本科階段尋找交流生的機會(huì )來(lái)實(shí)現。
(2)如果高考分數在一本線(xiàn)附近，可以報考比較好的中外合作辦學(xué)項目
分數在一本線(xiàn)附近，想要報考好的國內高校是不太可能了，但是可以報考比較好的中外合作辦學(xué)項目，因為它們的入學(xué)條件比較松，進(jìn)入的可能性很大。
(3)分數較低不夠讀一本，抓住中外合作辦學(xué)這個(gè)機會(huì )
如果分數沒(méi)有上一本線(xiàn)，由于我國現行的高招錄取制度限制，統招中外合作項目不可能突破調檔線(xiàn)這個(gè)硬杠杠，這部分考生可以選擇二本院校中的中外合作院校，因為從整體上來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)中的二本院校中的國外院校都要優(yōu)于國內院校，起到了帶動(dòng)國內院校發(fā)展的作用。如果因為分數原因無(wú)法讀一本，選擇二本院校的中外合作辦學(xué)項目就是一個(gè)很好的機會(huì )。
2.從家庭經(jīng)濟狀況考慮：
一般來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)院校的費用都比較高，是普通高校的好幾倍甚至更好，一般少則三五萬(wàn)，多則七八萬(wàn)。所以如果家庭條件較高的學(xué)生報考的話(huà)，就不成問(wèn)題;但如果家庭條件不是很好的話(huà)，家庭負擔就會(huì )很重，所以學(xué)生們在報考時(shí)一定要量力而行，慎重選擇。另外英語(yǔ)成績(jì)好、性格外向的學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)項目也是比較有優(yōu)勢的。
二、中外合作辦學(xué)名目繁多
目前，中外合作辦學(xué)一般是指在我國高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展的，外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的，以中國公民為主要招生對象的教育項目。
中外合作辦學(xué)多是以引進(jìn)國外教育模式、外教授課等特點(diǎn)受到考生歡迎。但中外合作辦學(xué)情況比較復雜，招生機構的水平更是參差不齊。一些合作辦學(xué)機構和項目因沒(méi)有“境外學(xué)位授予權”，導致學(xué)生最終拿到的國外證書(shū)無(wú)法得到我國認可，而損害了學(xué)生權益。還有一些項目未列入我國高校招生計劃，學(xué)生最終只能得到外方學(xué)校的學(xué)位證書(shū)，是無(wú)法取得我國的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)的。這些名目繁多，令人眼花繚亂的中外合作辦學(xué)項目，讓考生和家長(cháng)難以辨別。
2011年10月，教育部對161個(gè)申報的中外合作辦學(xué)項目進(jìn)行了審批，僅有45個(gè)項目獲準通過(guò)，未獲批準的項目超過(guò)7成，為考生家長(cháng)選擇合作辦學(xué)項目提供了保障。
三、辦學(xué)機構大體分三種
目前的中外合作辦學(xué)項目從機構上大體有三種形式：一是普通高校中的某個(gè)學(xué)院舉辦，同時(shí)面向計劃內和計劃外兩個(gè)渠道招生。例如，中國農業(yè)大學(xué)中美合作經(jīng)濟學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，計劃內國家統招生畢業(yè)后可獲得中外兩校文憑;計劃外(自主招生)的考生，畢業(yè)后只獲得外方院校的學(xué)位證書(shū)。這類(lèi)學(xué)校較少，和其他一些教育機構相比，這種形式的合作辦學(xué)，能讓計劃外學(xué)生享有和計劃內學(xué)生同等的教育資源。二是由高校二級學(xué)院舉辦，一般設在獨立學(xué)院。就讀這類(lèi)項目的學(xué)生一般難以享有學(xué)校主校區的全部教育資源，各校教育質(zhì)量差別也較大。三是民辦院校、社會(huì )中介或培訓機構辦的各類(lèi)預科等中外合作項目。
四、辨清“計劃內”與“計劃外”
如此多的中外合作辦學(xué)項目讓考生、家長(cháng)怎樣選擇呢?其關(guān)鍵是要辨清項目屬于“計劃內”還是“計劃外”。中外合作辦學(xué)有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種。學(xué)歷教育都是納入國家普通高校統招計劃的，俗稱(chēng)“計劃內”;而非學(xué)歷教育的合作辦學(xué)一般不納入統招計劃，采取學(xué)校自主招生的方式，俗稱(chēng)為“計劃外”。一般情況下，“計劃內招生”的中外合作辦學(xué)項目質(zhì)量是有保證的。“計劃內招生”多見(jiàn)于正規本科或專(zhuān)科層次的學(xué)歷教育院校，也就是上面所說(shuō)的第一種形式。
“納入國家計劃內招生”的中外辦學(xué)項目，高考時(shí)錄取分數和同院校其他專(zhuān)業(yè)比相對較低，如，中國農業(yè)大學(xué)中美合作經(jīng)濟學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所錄計劃內考生高考分數達到農大在當地的最低錄取分數線(xiàn)即可。但中外合作辦學(xué)在教學(xué)環(huán)境、培養模式等方面與傳統專(zhuān)業(yè)有較大不同，一般采取雙語(yǔ)教學(xué)，對學(xué)生的英語(yǔ)水平要求較高。
相對于高校普通專(zhuān)業(yè)每年5000元左右的學(xué)費，中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)費用很高，每年的學(xué)費通常在2.5萬(wàn)元至4萬(wàn)元左右，是普通專(zhuān)業(yè)的5-8倍。所以，在高考的招生錄取時(shí)，中外合作辦學(xué)一般只錄取有該專(zhuān)業(yè)志愿的考生，不會(huì )進(jìn)行調劑。
目前，北京地區只有幾所高校的中外合作辦學(xué)項目在計劃內招生。如中國農業(yè)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)和北京農學(xué)院等。
五、無(wú)論計劃內外 文憑認證都重要
除了對英語(yǔ)成績(jì)要求高、學(xué)費貴以外，“計劃內招生合作辦學(xué)項目”最吸引人的，就是學(xué)生在國內讀書(shū)，可獲中、外兩校文憑。如，北京郵電大學(xué)與英國倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院合作的電信工程及管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲北京郵電大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)，同時(shí)獲得外方院校的工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
目前，我國本科以上教育頒發(fā)的是雙證，即學(xué)歷證和學(xué)位證。凡是獲得證書(shū)的學(xué)生都是在教育部有備案的。而國外的本科教育，則只頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證。也就是說(shuō)，不涉及國內學(xué)歷教育的中外辦學(xué)項目，拿不到國內的學(xué)歷證書(shū)，最終只拿到國外學(xué)校的學(xué)位證書(shū)。而其中一些因沒(méi)有“境外學(xué)位授予權”的項目，還可能導致學(xué)生拿到的國外證書(shū)無(wú)法得到我國認可。所以，考生家長(cháng)還要確認最終獲得的國(境)外文憑能否得到教育部留學(xué)服務(wù)中心的認證。
計劃內招生的項目屬于學(xué)歷教育，一般來(lái)說(shuō)，好的計劃內項目畢業(yè)后，學(xué)生會(huì )獲得國內和國外兩校的文憑。但有些中外辦學(xué)項目，雖然也是納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，但畢業(yè)后所獲得的文憑也只是國內院校的學(xué)歷，而沒(méi)有國外院校的學(xué)位，這主要是由學(xué)校之間合作形式?jīng)Q定的。一些獨立院校、民辦高校存在這種形式，如，浙江大學(xué)城市學(xué)院與澳大利亞合作的國際商務(wù);黃河科技學(xué)院與美國合作的計算機專(zhuān)業(yè)等。
考生家長(cháng)在選擇項目時(shí)一定要看清證書(shū)的內容。合作辦學(xué)院校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，體現了學(xué)生畢業(yè)后所獲得的是什么學(xué)歷文憑，它對學(xué)生的就業(yè)及未來(lái)發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
六、最簡(jiǎn)單的辨別方法
2011年9月，教育涉外監管信息網(wǎng)公布了最新經(jīng)審批和復核的中外合作辦學(xué)機構及項目名單�？忌蚣议L(cháng)可通過(guò)登陸該網(wǎng)站查看相關(guān)信息，了解選報項目是否得到各省教育廳的批準和教育部國際合作與交流司的備案號，確認所就讀的中外合作辦學(xué)機構與項目是否合法。但即便是合法的項目，也不全是計劃內招生的。網(wǎng)站上公布的項目只能確保其合法性，其中，有大量屬于非學(xué)歷教育范疇的計劃外招生項目。
如果想要辨別所選項目是否屬于“計劃內招生”，可具體查看該項目的“招生方式”。每個(gè)公布在教育部教育涉外監管信息網(wǎng)上的“中外合作辦學(xué)項目”，都注明了“招生方式”和“頒發(fā)證書(shū)”的具體內容。招生方式可以辨別該項目是“計劃內招生”還是“計劃外招生”。
另外，對于參加高考的考生來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單的方法就是查看，考生所在省當年下發(fā)的“招生專(zhuān)業(yè)目錄”。全部高考統招計劃都在其中，凡計劃內的中外合作辦學(xué)項目都會(huì )在“招生專(zhuān)業(yè)目錄”中列出，并明確要求和學(xué)費。這是最直接最保險的方法。
延伸閱讀：教育部留學(xué)服務(wù)中心也已公布國外學(xué)歷學(xué)位認證范圍，有以下七種證書(shū)不能認證：
一、參加外語(yǔ)培訓或攻讀其他非正規課程(如短期進(jìn)修)所獲得的結業(yè)證書(shū);
二、進(jìn)修人員、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的研究經(jīng)歷證明和博士后研究證明;
三、國(境)外高等院�；蚱渌叩冉逃龣C構頒發(fā)的預科證明;
四、國(境)外非高等教育文憑、榮譽(yù)稱(chēng)號和無(wú)相應學(xué)習或研究經(jīng)歷的榮譽(yù)學(xué)位證書(shū);
五、未經(jīng)中國政府相關(guān)教育行政部門(mén)批準的辦學(xué)機構(項目)頒發(fā)的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)或高等教育文憑;
六、通過(guò)函授、遠程教育及網(wǎng)絡(luò )教育等非面授學(xué)習方式獲得的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)或高等教育文憑;
七、國(境)外各類(lèi)職業(yè)技能或職業(yè)資格證書(shū)。
選擇中外合作辦學(xué)項目是一把雙刃劍。一方面，如果選擇正確了，會(huì )給孩子的未來(lái)帶來(lái)極大的保障和發(fā)展前景;但另一方面，如果一時(shí)失誤，選擇錯了，就會(huì )給孩子的未來(lái)平添無(wú)盡的悔恨和痛苦。所以，家長(cháng)和學(xué)生在選擇時(shí)，一定要考慮再三，慎重選擇。
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