- 相關(guān)推薦
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案（通用7篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案，希望能夠幫助到大家。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇1
【活動(dòng)目標】
1．學(xué)習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動(dòng)技能。
2．培養幼兒對玩球和體育活動(dòng)的`興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng )造性。
3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
【活動(dòng)準備】
平整寬闊的場(chǎng)地，彩色的小皮球。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、和幼兒一起做準備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢
春天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）
花兒都開(kāi)了，（兩手張開(kāi)放在下巴下，像兩片小葉子）
楊柳樹(shù)枝對著(zhù)我們彎彎腰，（做彎腰動(dòng)作）
蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開(kāi)雙臂學(xué)蝴蝶飛。）
小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）
二、導入
1.以?xún)焊琛洞笃で颉穼�，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
大皮球
媽媽買(mǎi)個(gè)皮球，
上面畫(huà)個(gè)小猴，
我來(lái)拍拍皮球，
小猴翻個(gè)跟斗。
請每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球，說(shuō)說(shuō)自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。
2．反彈球
兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時(shí)，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續玩。
3．滾球過(guò)門(mén)
兩人一球，一幼兒兩腿開(kāi)立做球門(mén)，另一幼兒距三米處，對準球門(mén)滾出球，進(jìn)球為勝，交換角色，繼續進(jìn)行。
4．我來(lái)拍，你來(lái)接
兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請你來(lái)接住�！碑斦f(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著(zhù)球后，邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請你來(lái)接住�！睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動(dòng)延伸】
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇2
活動(dòng)設計背景
由于我班幼兒年齡小，活潑好動(dòng)，同時(shí)結合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，為了引起幼兒的興趣、真實(shí)、接近生活、可接受性強、因此設計了本節教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、認知目標：探索西瓜球的不同的玩法。
2、能力目標：能肢體協(xié)調的做動(dòng)作。
3、情感目標：樂(lè )意嘗試用西瓜球玩各種游戲。
4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
5、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒練習單手拍球。
難點(diǎn)：掌握多種玩球的方法。
活動(dòng)準備
小動(dòng)物頭飾、西瓜球、音樂(lè )若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
小朋友，今天的天氣真好，老師要帶領(lǐng)你們去一個(gè)好玩的地方你們想去嗎？（播放歡快的音樂(lè )，進(jìn)入活動(dòng)室）
二、基本部分：
1、現在請小朋友，拿著(zhù)西瓜球跟老師一起來(lái)做球操運動(dòng)（隨音樂(lè )，做熱身運動(dòng)）
2、教師出示西瓜球提問(wèn)：（1）這是什么球？（西瓜球）
�。�2）它是什么顏色？（綠色）
3、探索活動(dòng)：
�。�1）請小朋友想一想，西瓜球可以怎么玩？（用手拍、背起來(lái)、用腳踢、）
�。�2）自由練習：幼兒隨音樂(lè )玩球，教師巡回指導。
�。�3）集體練習：運西瓜球游戲。（小朋友戴上頭飾進(jìn)行游戲）
三、結束部分：
放松活動(dòng)：剛才我們玩的真開(kāi)心，現在讓我們來(lái)放松一下。（播放抒情音樂(lè )，放松活動(dòng)）
延伸活動(dòng)：小朋友放學(xué)回家后，帶上美麗的西瓜球和你的爸爸媽媽?zhuān)黄饋?lái)玩運西瓜球的游戲，看看爸爸媽媽的表現怎么樣？
教學(xué)反思
根據幼兒的年齡特點(diǎn)，設計了這富有樂(lè )趣的`活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)玩玩、、說(shuō)說(shuō)、體驗活動(dòng)的樂(lè )趣、整個(gè)活動(dòng)體現了幼兒好動(dòng)好玩的個(gè)性。在玩中學(xué)、在玩中練、達到的教育目的。
教學(xué)中，我讓幼兒隨音樂(lè )做熱身運動(dòng)、引起幼兒足夠得興趣。孩子們興趣極濃。我在幼兒最興奮的時(shí)候提出了活動(dòng)要求，孩子們很熱情的投入下一個(gè)環(huán)節。很快就按要求進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)。而且認真、活躍、順利完成了教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深深地體會(huì )到：教學(xué)中必須根據幼兒的不同年齡特點(diǎn)、設計相應的游戲、要投幼兒所好，請幼兒做活動(dòng)和游戲的主人，就會(huì )收到良好的教學(xué)效果。
活動(dòng)后，孩子們的興趣不減，總牽著(zhù)我的手說(shuō)、老師我還想玩“好玩的西瓜球”說(shuō)明我的活動(dòng)是成功的。
通過(guò)教學(xué)回顧，我覺(jué)得我在注重個(gè)別幼兒方面還應加強，有個(gè)別幼兒參加活動(dòng)不積極，我沒(méi)有恰當的鼓勵，在今后的教學(xué)中注意改進(jìn)的。
一節好的教學(xué)設計，就是一本好看的書(shū)，我要把這本書(shū)寫(xiě)下去，為提高幼兒的綜合能力而做好教學(xué)工作。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)創(chuàng )新培養幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
2、培養幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、《快樂(lè )轉轉轉》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個(gè)）
2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、（若干份）
3、一盆水、不同種類(lèi)的球
活動(dòng)重點(diǎn)：
主要培養幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
主要培養幼兒的協(xié)調能力和大膽創(chuàng )新的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
老師放《快樂(lè )轉轉轉》歌曲，小朋友們來(lái)和老師一起做運動(dòng)。
二、基本部分：
1、小朋友們做運動(dòng)很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下
2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個(gè)要求（小朋友要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩塑料球的？）相信你們一定會(huì )是最棒的！
4、小朋友討論后，請你把球的玩法告訴你身邊的小朋友們。
5、小朋友說(shuō)的真是太棒了，想不想自己拿著(zhù)球親自體驗一下一起玩球的樂(lè )趣，順便小朋友們了解一下球有多種玩法。
看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著(zhù)球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩�？匆豢凑l(shuí)能把這些材料都用上，看看誰(shuí)的玩法最多。
6、老師邊放音樂(lè )《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來(lái)玩球。（一定要注意安全，玩過(guò)的材料，要放回原處）
7、在玩球的過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小朋友玩球的多種玩法。（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。音樂(lè )停止，現在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。
8、老師總結：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的.把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聰明了，都能想到這么多方法來(lái)玩球。真是既鍛煉了身體也培養了小朋友的想象力和發(fā)展思維的能力。
9、老師發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在靜靜地躺著(zhù)。哪個(gè)小朋友能大膽的去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個(gè)別小朋友試一試，并用“嘿嘿、你真棒，下次一定比你強”的話(huà)，鼓勵他們要大膽想象球的多種玩法）。
你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類(lèi)的球。
請小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內容，并說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的球。
三、結束部分：
請小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶(hù)外和小朋友一起玩一玩、說(shuō)一說(shuō)小球的多種玩法。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這節活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂(lè )趣。在開(kāi)始部分幼兒們做運動(dòng)的過(guò)程中，幼兒們興趣都很高。尤其：李薇、黃柯兒、黃京樺、姚瀟瀟個(gè)別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
在選擇喜歡的材料來(lái)玩球時(shí)，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如：廖栩世、何揚銘小朋友，由于性格內向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面向全體，要使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、探索并感知球的基本特征。
2、了解球的種類(lèi)，體驗玩球的樂(lè )趣。
3、通過(guò)動(dòng)手制作球，激發(fā)幼兒的探索欲望。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣的球：如：籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網(wǎng)球、壘球等。
2、裝有水和吹起來(lái)的氣球若干。
3、制作球可選擇的材料：報紙、海綿、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、膠帶、塑料袋、水、藥丸殼等。
4、木板做成的斜面若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒自由玩球，探索球的.特性。
1、提供各種球，請幼兒自由玩球。
2、提問(wèn)：球是什么樣的?(幼兒自由討論回答)3、教師在幼兒探索的基礎上小結：球大多數是圓的，能滾動(dòng)，能跳起來(lái)，有的輕有的重，有的大有的小。
二、幼兒動(dòng)手操作，探索空心和實(shí)心球的不同。
1、提供裝有水和吹起來(lái)的氣球若干個(gè)，請幼兒試著(zhù)玩一玩。
2、提問(wèn)：這些氣球有什么不同?
3、幼兒討論回答：一個(gè)裝了水，一個(gè)沒(méi)裝水;裝水的沉，沒(méi)裝水的輕;一個(gè)軟一個(gè)硬;裝水的彈不起來(lái)，沒(méi)裝水的能彈起來(lái)。
4、教師在幼兒討論的基礎上小結：裝有水的氣球是實(shí)心的，沒(méi)裝水的氣球是空心的。
5、請幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實(shí)心分開(kāi)。
三、提供多種材料，請幼兒動(dòng)手做一個(gè)球。
1、教師為幼兒提供多種材料，請幼兒尋找自己認為最適合做球的材料，動(dòng)手做一個(gè)球。
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己使用了什么材料，是怎么做的。
四、游戲：
看誰(shuí)的球滾得遠教師提供斜面若干，請幼兒嘗試滾動(dòng)自己的球，比一比誰(shuí)做的球滾得遠。
五、討論：
生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些球?它們都是圓形的嗎?
六、延伸活動(dòng)：
請幼兒找一種材料，做一個(gè)跳得最高的球。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇5
活動(dòng)目標：
1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂(lè )趣。
2.嘗試朝目標進(jìn)行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調能力。
3.能根據指令做相應的.動(dòng)作。
4.感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。
●紙球玩法：
1．夾紙球：學(xué)習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。
2．踢著(zhù)紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著(zhù)紙球跑。
3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。
●游戲：投擲飛碟
將幼兒分成人數相同的兩組，兩位教師分別頂著(zhù)雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動(dòng)，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進(jìn)行投擲，看誰(shuí)投的準。
●游戲規則：
1．要朝目標物“飛碟”進(jìn)行投擲；
2．投完以后可以迅速將紙團撿回來(lái)繼續投擲；
3．不能碰到“飛碟”，否則會(huì )觸電，游戲停止。
活動(dòng)反思：
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、利用報紙一物多玩。
2、雙腳夾球跳、拋球。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
活動(dòng)準備：
報紙若干張報紙球
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè )導入做熱身運動(dòng)。
2、教師提問(wèn)：這是什么？幼兒自由回答。
3、發(fā)報紙讓幼兒自由探索。
4、引導幼兒拿報紙當球，可以拿來(lái)投球。
5、換球跟教師玩游戲。
6、讓幼兒模仿老師，把球夾在膝蓋的中間跳。
7、音樂(lè )介紹。幼兒跟教師做放松動(dòng)作
活動(dòng)反思：
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的'興趣一下子調動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。
小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。
2、能與同伴一致的進(jìn)行運球活動(dòng)、共同玩球。
3、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
4、學(xué)習游戲的玩法及規則。
活動(dòng)準備：
1、皮球若干
2、起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)
3、獎勵貼紙若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
將小朋友帶到外面場(chǎng)地上，“小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)健康歌��？今天我們跟著(zhù)《健康歌》來(lái)一起做運動(dòng)！”放音樂(lè )，老師示范，小朋友跟著(zhù)做。
二、中間部分
1、請男生女生排成兩隊，兩兩組成一組�！敖裉煳覀円獊�(lái)玩運球的游戲，就是把球從這邊運到對面后回來(lái)。表現好的小朋友會(huì )有獎勵哦！”“但是，我有要求，要兩個(gè)小朋友合作完成，首先我們要兩雙小手一起拿球”（老師示范），接下來(lái)小朋友自己試一次。
2、“小朋友們，接下來(lái)，我們兩個(gè)小朋友用胸將球運到對面，然后回來(lái)�！保ɡ蠋熓痉叮�，接下來(lái)請小朋友玩2~3次。
3、“小朋友，你們還知道可以用什么方法把球運過(guò)去嗎？”“我們來(lái)時(shí)一下用背來(lái)運球？先看老師示范一遍�！薄耙⒁獍踩�，和小朋友要合作�！苯酉聛�(lái)請小朋友試玩。玩2~3次。
三、結束部分
給玩的.好的小朋友發(fā)貼紙，做放松活動(dòng)，然后有序回教室。
【小班簡(jiǎn)單戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》教案】相關(guān)文章：
小班的戶(hù)外活動(dòng)的教案07-07
好玩的戶(hù)外活動(dòng)有哪些09-04
小班春天戶(hù)外活動(dòng)教案09-29
關(guān)于小班戶(hù)外活動(dòng)教案10-19
小班戶(hù)外活動(dòng)體育教案01-04
小班教案球寶寶找朋友10-29
幼兒園小班綜合教案好玩的瓶娃娃06-28
小班體育游戲好玩的水瓶08-05
小班體育游戲《好玩的皮球》06-14
簡(jiǎn)單好玩的夏日冰飲10-12