戶(hù)外活動(dòng)的教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習圍圓圈追逐跑。

　　2、能在老師的幫助下，進(jìn)行自主游戲。

　　3、在游戲中學(xué)習輪流與等待，和同伴合作游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　能四散跑開(kāi)的場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準備活動(dòng)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做植物模仿操。

　　第1~2個(gè)八拍：春天到，柳樹(shù)發(fā)牙微微笑（上肢運動(dòng)）；

　　第3~4個(gè)八拍：夏天到，西瓜地里咕嚕嚕跑（跳躍運動(dòng)）；

　　第5~6個(gè)八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖（俯背運動(dòng)）；

　　第7~8個(gè)八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒（腿部運動(dòng)）。

　�。ㄟ@些動(dòng)作可以重復3~4遍）

　　2、基本活動(dòng)。

　�。�1）和幼兒簡(jiǎn)單談?wù)撝参锱c水果，進(jìn)行本課游戲。

　　教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物？

　　幼兒回答

　　教師：其中夏天的水果有什么？（引出本節課所要玩的游戲名稱(chēng)）

　　幼兒回答

　　教師：西瓜是怎樣吃的呀？

　�。�2）引導孩子了解游戲規則，學(xué)習玩游戲。

　　教師交代游戲規則：今天我們玩一個(gè)叫“切西瓜”的游戲。游戲的規則是這樣的：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，請一個(gè)幼兒當切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一個(gè)大西瓜，我把西瓜切兩半”，當念到“半”字時(shí)，切西瓜的人把相鄰兩個(gè)幼兒的手“切開(kāi)”，然后這來(lái)年兩個(gè)小朋友迅速?lài)��?zhù)圓圈的外圍向相反方向跑，沿著(zhù)圓圈跑一圈回來(lái)后，誰(shuí)先占住剛才的位置，誰(shuí)為勝。贏(yíng)的那個(gè)幼兒和切西瓜的人交換，游戲重新開(kāi)始。

　�。�3）老師的指導下，請部分幼兒先示范玩一次游戲。

　�。�4）幼兒集體游戲2~3詞，期間教師用語(yǔ)言進(jìn)行指導，提醒暫時(shí)沒(méi)有玩到的小朋友耐心等待。

　�。�5）分組進(jìn)行游戲。

　　教師：現在我們把西瓜變成兩個(gè)小西瓜，繼續玩“切西瓜“的游戲。

　　幼兒分組玩切西瓜的游戲時(shí)，老師可以在傍邊指導或者進(jìn)入他們的游戲中去。

　　繼續分組，兩個(gè)西瓜變成四個(gè)小西瓜，幼兒自己選切西瓜人，自主游戲。

　　2、放松活動(dòng)。

　　可以做前面的植物模仿操。

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