孩子學(xué)跳爵士舞有什么好處

　　害羞、不敢跳，動(dòng)作放不開(kāi)是每個(gè)初學(xué)者第一道關(guān)，但克服之后一切都會(huì )變得很是順利。下面是小編整理的一些關(guān)于孩子學(xué)跳爵士舞好處，供你參考。

　　孩子學(xué)跳爵士舞有什么好處 1

　　孩子學(xué)跳爵士舞好處

　　1、優(yōu)美形體：正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。

　　2、動(dòng)作協(xié)調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè )與舞蹈動(dòng)作的和諧達成動(dòng)作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節奏感。

　　3、肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。

　　4、磨練毅力：從基本功開(kāi)始訓練能培養他們不怕吃苦的精神磨練堅強意志。

　　5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習后能促進(jìn)孩子食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會(huì )。

　　6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺(jué)遵守規則、紀律，培養了協(xié)作的觀(guān)念。

　　7、培養審美情感：舞蹈是通過(guò)音樂(lè )、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗美。

　　8、培養自信心：舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現力強，增強自信心和更好的心理素質(zhì)。

　　9、促進(jìn)智力：舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng )造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

　　學(xué)舞蹈切勿求快，基本功很重要

　　老師教舞蹈有兩種

　　第一種：

　　一上來(lái)就是套路，家長(cháng)覺(jué)得孩子學(xué)到了很多東西，很高興，可是孩子完全沒(méi)有基本功。但是家長(cháng)不懂，老師為了迎合家長(cháng)就一直這樣教學(xué)。最后，孩子去比賽的時(shí)候，看呆了裁判。家長(cháng)和別的孩子一比較，才發(fā)現，自己的孩子跳得歪七歪八，腿也不伸直，胸也打不開(kāi)。

　　第二種：

　　老師本著(zhù)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，一開(kāi)始學(xué)基本步，一個(gè)步子一個(gè)步子，扎實(shí)的基本功疊加上去，覺(jué)得孩子們基本功扎實(shí)了再教簡(jiǎn)單的舞蹈組合，成品舞蹈。這個(gè)過(guò)程家長(cháng)往往覺(jué)得很枯燥，孩子沒(méi)學(xué)到什么好看的舞蹈動(dòng)作，其實(shí)孩子姿態(tài)、腿部、手位全面在提高，可是家長(cháng)會(huì )怪老師進(jìn)度慢，最后去表演的時(shí)候，發(fā)現自己孩子跳的不錯，最后認可老師。

　　業(yè)余和專(zhuān)業(yè)的區別，就在于老師自己對基本功的掌握以及老師在專(zhuān)業(yè)院校里面學(xué)習的那一套系統。

　　所以：

　　第一：舞蹈必須從小開(kāi)始培養鍛煉，在教師仔細的'指導下，孩子才能在這藝術(shù)的熏陶下慢慢的創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象;如細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格。

　　第二：在舞蹈訓練中，不可能是每個(gè)人都可以每一次做到認真完美。舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動(dòng)作技術(shù)的規范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著(zhù)美，坐著(zhù)也美，運動(dòng)起來(lái)更美。

　　第三：孩子學(xué)舞蹈必須堅持每周練，所謂”文火煮舞蹈“從小慢慢練舞蹈，以后長(cháng)大了美麗的樣子和專(zhuān)業(yè)的舞蹈動(dòng)作，就是人見(jiàn)人愛(ài)的了。

　　家長(cháng)要知道的

　　家長(cháng)應該把心態(tài)端正讓孩子自由的聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師教學(xué)，把孩子交給認真負責的老師。練好扎實(shí)的基本功，讓孩子堅持，等到成功時(shí)候就陪TA開(kāi)心，多好!

　　如何跳好爵士舞？

　　1、女孩子跳力量爵士不代表你就不女人，男孩子跳性感爵士不代表你就是同性戀，生活是生活，音樂(lè )響起的那一刻，舞者是沒(méi)有性別的，只有舞蹈所追求的風(fēng)格。

　　2、爵士舞者最忌諱的三種姿態(tài)：縮頭、含胸、夾腿。

　　3、對于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)最重要的三種品質(zhì)：自戀、有耐性、沒(méi)臉沒(méi)皮。

　　4、“個(gè)人風(fēng)格”這個(gè)概念更多地對于一年以上功底的人才有意義，一年以?xún)任椠g的同學(xué)們，還是把時(shí)間多花在基本功上吧。

　　5、剛開(kāi)始的學(xué)習者最好先一首歌一首歌的聽(tīng)，等到完全掌握了這首歌所有的節奏、旋律、風(fēng)格、情感，甚至是歌詞，然后再去聽(tīng)下一首歌，對于樂(lè )感的訓練大有幫助。

　　6、如果你覺(jué)得自己跳的沒(méi)有力氣，那絕對是因為你沒(méi)有用力，無(wú)論你的感覺(jué)是什么，沒(méi)用力就是沒(méi)用力。

　　7、無(wú)論你自學(xué)的多好，都無(wú)法勝過(guò)實(shí)打實(shí)的學(xué)習，畢竟對著(zhù)電腦屏幕和對著(zhù)一個(gè)可以指導你的大活人是不一樣的。

　　8、爵士舞最核心的四樣東西就是：力量、反應、控制、情感。

　　9、爵士舞者大致要經(jīng)歷四個(gè)瓶頸期：

　�。�1）學(xué)不會(huì )，學(xué)會(huì )的跳的不好看(初學(xué)者階段)；

　�。�2）細節控制不住(中級學(xué)者階段)

　�。�3）試著(zhù)編舞的時(shí)候發(fā)現肚子里沒(méi)貨(高級學(xué)者及初級教練教練)

　�。�4）能夠編舞，但是就是編出來(lái)的不夠好(教練自學(xué)編舞階段)

　　10、爵士舞的代表性特點(diǎn)就是：爆點(diǎn)、Pose點(diǎn)、直推、甩動(dòng)以及各種鏈式組。

　　11、訓練節奏感最簡(jiǎn)單的方法就是一邊聽(tīng)著(zhù)歌，一邊敲桌子。

　　12、對于那些一轉圈就容易打晃、摔倒的童鞋們，可以多做馬步，提高腿部力量，同時(shí)記得把腳尖踮起來(lái)，可以有效的提高你的平衡力。

　　13、再次提醒：胯和屁股是兩樣截然不同的東西，胯是骨頭，屁股是肉，我們跳爵士舞的很多胯部動(dòng)作，力量都是放在胯上的，頂胯不是頂屁股。

　　14、可以每天都花些時(shí)間來(lái)跑步和跳繩，可以有效地提高你的心肺功能。

　　15、對于那些正在對自己強化訓練的童鞋們，建議少喝點(diǎn)飲料，可以補充一些葡萄糖水或是鹽水，能夠幫助你們增強體力。

　　孩子學(xué)跳爵士舞有什么好處 2

　　一、舞蹈教學(xué)可以提高兒童的記憶力

　　通常每星期學(xué)習一次，隔五天再來(lái)上課是否還會(huì )跳，很大程度上要靠孩子的記憶力。作為教師，要善于啟發(fā)和鼓勵她們，培養她們的興趣，誘發(fā)她們的參與意識，使孩子的大腦經(jīng)常處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，從而達到潛移默化提高記憶能力的作用。

　　二、文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干

　　孩子上舞蹈培訓班雖然不以培養專(zhuān)業(yè)演員為目的，但是校內校外文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干，幾乎百分之百都是從小學(xué)習舞蹈的'，他們在建設精神文明上是一支強大的力量。另外，各藝術(shù)院校的學(xué)生在未被錄取前，她們的啟蒙搖籃大都是在舞蹈班上。這說(shuō)明舞蹈這種特株的鍛煉方式對孩子的智力開(kāi)發(fā)是很有好處的。

　　三、可以開(kāi)發(fā)兒童的想象力和創(chuàng )造力

　　舞蹈老師常常給孩子們留課下作業(yè)，讓他們到大自然中去，從游戲中、從舞蹈中啟發(fā)她們的想象。例如讓她們用肢體語(yǔ)言去模仿表現白云、小溪、開(kāi)火車(chē)的姿態(tài)、吹泡泡及各種小動(dòng)物姿態(tài)等等，她們天真無(wú)邪的情感與動(dòng)作往往為創(chuàng )作兒童舞蹈奠定了基礎。

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