下半年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題（精選2套）

　　在日常學(xué)習和工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用考試題，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你所了解的考試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的下半年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題，希望能夠幫助到大家。

　　下半年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題 1

　　1.(　　)向來(lái)被認為是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節。

　　A.自我反思

　　B.在職教育

　　C.職前培養

　　D.入職指導

　　2.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有(　　)的特點(diǎn)。

　　A.創(chuàng )造性

　　B.長(cháng)期性

　　c.復雜性

　　D.示范性

　　3.教師的根本任務(wù)是(　　)，全面實(shí)現教育目的。

　　A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習

　　B.教書(shū)育人

　　C.班主任工作

　　D.教學(xué)

　　4.國家建立統一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(　　)職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。

　　A.初級

　　B.一級

　　C.二級

　　D.講師

　　5.下列條款在《學(xué)生傷害事故處理辦法》中沒(méi)有規定的是：為了確保在校學(xué)生的安全，學(xué)校應當(　　)。

　　A.對在校生進(jìn)行必要的安全教育和自護自救教育

　　B.按照規定建立健全安全制度，并予以認真落實(shí)

　　C.與學(xué)生家長(cháng)簽訂“學(xué)生(子女)安全責任協(xié)議”

　　D.加強校園安全管理，預防和消除學(xué)生安全隱患

　　6.《禁止使用童工規定》規定任何用人單位均不得招用童工，童工的法定年齡是(　　)。

　　A.不滿(mǎn)18周歲

　　B.不滿(mǎn)16周歲

　　C.不滿(mǎn)15周歲

　　D.不滿(mǎn)14周歲

　　7.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校教育處。校長(cháng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權。②批評的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長(cháng)的說(shuō)法正確的是(　　)。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　8.教師要適應時(shí)代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結構不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，就必須(　　)。

　　A.愛(ài)崗敬業(yè)

　　B.勇于創(chuàng )新

　　C.嚴謹治學(xué)

　　D.終身學(xué)習

　　9.隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當作“耳邊風(fēng)”，家長(cháng)感到家庭教育力不從心。為此，教師應該(　　)。

　　A.降低或放棄對家長(cháng)配合自己工作的期望

　　B.督促家長(cháng)，讓家長(cháng)成為自己的“助教”

　　C.尊重家長(cháng)，樹(shù)立家長(cháng)的威信，從而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑這些家長(cháng)

　　10.書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力道勁的書(shū)法為其雄壯人生添彩，做人與寫(xiě)字，在顏真卿身上得到了圓滿(mǎn)的統一。顏真卿書(shū)法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。

　　填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.交相輝映尊重

　　B.和光同塵尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相輔相成推重

　　11.經(jīng)A省的防疫部門(mén)檢測，在該省境內接受檢疫的長(cháng)尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長(cháng)尾猴才接受檢疫。防疫部門(mén)的專(zhuān)家因此推測，該省長(cháng)尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。

　　以下哪項為真，將最有力地支持專(zhuān)家的預測?(　　)

　　A.在A(yíng)省境內，與人及其寵物有接觸的長(cháng)尾猴只占長(cháng)尾猴總數的不到10%

　　B.在A(yíng)省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數的0.1%

　　C.與和人的接觸相比，健康的長(cháng)尾猴更愿意與人的'寵物接觸

　　D.與健康的長(cháng)尾猴相比，感染有狂犬病的長(cháng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸

　　12.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎是(　　)。

　　A.主觀(guān)意識

　　B.集體世界觀(guān)

　　C.社會(huì )存在

　　D.社會(huì )意識

　　13.主要說(shuō)明“事物是什么”的分析是(　　)。

　　A.定性分析

　　B.定量分析

　　C.因果分析

　　D.系統分析

　　14.一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的，這點(diǎn)以后當再討論到，但是如果把啄木鳥(niǎo)的構造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應于捉取樹(shù)皮里面的昆蟲(chóng)，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。

　　對文中加橫線(xiàn)的兩個(gè)“這”理解正確的一項是(　　)。

　　A.兩個(gè)“這”指代一樣，都指變異的原因

　　B.兩個(gè)“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法

　　C.兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代變異的原因，第二個(gè)“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因”

　　D.兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對變異原因的看法，第二個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的”

　　15.下列屬于理論論據的是(　　)。

　　A.事例

　　B.史實(shí)

　　C.數據

　　D.諺語(yǔ)

　　16.通過(guò)研究宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說(shuō)明我國封建社會(huì )教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是(　　)。

　　A.類(lèi)比

　　B.歸納

　　C.調查

　　D.綜合

　　17.A居民區的月底統計用電情況，其中有3戶(hù)用電45度，5戶(hù)用電50度，6戶(hù)用電42度，則平均用電(　　)度。

　　A.41

　　B.42

　　C.45.5

　　D.46

　　18.某公司財務(wù)部共有包括主任和秘書(shū)小李在內的10名職員，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的：Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人

　　以下哪項為真?(　　)

　　A.小李不是廣東人

　　B.小李是廣東人

　　C.只有一人不是廣東人

　　D.只有一個(gè)是廣東人

　　19.最常用的差異量數是()。

　　A.全距

　　B.標準差

　　C.方差

　　D.平均差

　　20.外文工具書(shū)的編排方法多采用(　　)。

　　A.字順?lè )?/p>

　　B.分類(lèi)法

　　C.時(shí)序法

　　D.地域法

　　21.下列屬于事實(shí)論據的是(　　)。

　　A.公式

　　B.科學(xué)原理

　　C.史實(shí)

　　D.諺語(yǔ)

　　22.在樣本的頻數分布直方圖中，有11個(gè)小長(cháng)方形，若中間一個(gè)長(cháng)方形的面積等于其他10個(gè)小長(cháng)方形面積的和的四分之一，且樣本數據有160個(gè)，則中間一組的頻數為(　　)。

　　A.0.2

　　B.32

　　C.0.25

　　D.40

　　23.教授：在長(cháng)子繼承權的原則下，由男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財產(chǎn)的權利。

　　學(xué)生：那不正確，休斯敦夫人是其父親的唯一妻子的唯一活著(zhù)的孩子，她繼承了他的所有的遺產(chǎn)。

　　學(xué)生誤解了教授的意思，他理解為(　　)。

　　A.男人才可以是父親的孩子

　　B.只有兒子才能繼承財產(chǎn)

　　C.女兒不能算第一個(gè)出生的孩子

　　D.私生子不能繼承財產(chǎn)

　　24.有人說(shuō)，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識時(shí)，我們要知道沒(méi)有顏色的態(tài)度，假使這種說(shuō)法不隨意擴大，我也認同，但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對無(wú)顏色知識的追求，必定潛伏著(zhù)一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量，不僅決定一個(gè)人追求知識的方向與成果，也決定一個(gè)人對知識是否真誠。

　　這段文字中“有顏色的力量”指的是(　　)。

　　A.研究態(tài)度

　　B.價(jià)值取向

　　C.道德水準

　　D.興趣愛(ài)好

　　25.將家庭垃圾加工成固體燃料是瑞士一家公司的杰作。這種新技術(shù)是從家庭垃圾中挑揀出金屬和玻璃以后進(jìn)行粉碎，加上石灰類(lèi)添加劑，再用擠壓機將垃圾加工成固體，這種固體被稱(chēng)為“能源物”。在火力發(fā)電廠(chǎng)，這種“能源物”可作為煤和液化天然氣的代替品使用，它幾乎無(wú)異味，不易倒塌、便于儲藏和運輸，熱效率也很高。

　　上述所說(shuō)的“能源物”作為“煤和液化天然氣的代替品使用”的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是(　　)。

　　A.幾乎無(wú)異味

　　B.不易倒塌、便于儲藏和運輸

　　C.可作為煤和液化天然氣的代替品使用

　　D.熱效率高

　　二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　26.

　　[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之�、�。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)……當余之從師也，負篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍③，四支僵勁不能動(dòng)，媵人④ 持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和……蓋余之勤且艱若此。

　　[注]①�。盒傅�。②篋：書(shū)箱。③舍：學(xué)舍，書(shū)館。④媵人：服侍的人。

　　[乙]任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀(guān)書(shū)有會(huì )意處，題其衣裳，以記其事。門(mén)徒悅⑦其勤學(xué)，常以?xún)粢乱注嘀�。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳�！�

　　[注]①任末：人名。②笈：書(shū)箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅.：敬佩。⑧易：交換。

　　閱讀上述材料，請回答[甲][乙]兩段文字在內容上有哪些共同點(diǎn)。

　　27.記得在一個(gè)寒冬的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。同學(xué)們在上早讀，書(shū)聲朗朗。我剛到校，來(lái)到班上，手插在褲兜里，臉對著(zhù)全班同學(xué)。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室。我大聲說(shuō)：“你為什么又遲到?把手放下站好……?”忽然，我聽(tīng)到有人嘰咕：“……自己也遲到……”一個(gè)女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚，正要發(fā)作的火一下子熄滅了。

　　這事兒使我陷入深思。平時(shí)，一些看起來(lái)很細小、很微不足道的事情，由于沒(méi)有重視，結果給了學(xué)生潛移默化、耳濡目染的影響。課上，有的學(xué)生被叫到前邊板演，寫(xiě)完后隨手粉筆往臺上一扔，沒(méi)有輕輕地放回粉筆盒;小干部用教鞭敲擊講臺面要同學(xué)安靜下來(lái)……這不都是我的行為在學(xué)生身上的再現嗎?我感到，在學(xué)生面前，教師的一舉一動(dòng)都要十分審慎。數十雙眼睛好像數十面明澈澈的鏡子，照得教師毫發(fā)畢現，不容你有絲毫的懈怠。

　　閱讀上文，回答下列問(wèn)題：

　　(1)案例中，教師扮演的是什么角色?為什么?

　　(2)案例給了我們什么樣的啟示?

　　三、寫(xiě)作題(本大題共30分)

　　28.關(guān)于學(xué)，古人云：“善學(xué)者師惰功倍;不半部學(xué)者師勤功豐�！标P(guān)于教，古人云：“有教無(wú)類(lèi)�！�

　　根據上述材料寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：(1)選取角度，題目自擬;(2)論點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力;(3)字數不少于800字。

　　下半年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題 2

　　1、下列不屬于我國四大名園的是()。

　　A.承德避暑山莊

　　B.北京頤和園

　　C.蘇州留園

　　D.北京圓明園

　　參考答案：D

　　參考解析：我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。

　　2、教師在教授學(xué)生用列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說(shuō)明方法.教會(huì )學(xué)生能夠通俗、生動(dòng)、準確地對鯨的特點(diǎn)加以說(shuō)明。這體現的是教師所具有的知識素養中的()。

　　A.本體性知識

　　B.條件性知識

　　C.一般性知識

　　D.實(shí)踐性知識

　　參考答案：A

　　參考解析：A項本體性知識是指教師所具有的特定的學(xué)科知識。B項條件性知識是指教育學(xué)、心理學(xué)、教法等相關(guān)的教育心理方面的知識。C項一般性知識是指教師所具有的文化常識。D項實(shí)踐性知識是指教師在面臨實(shí)現有目的的行為中所具有的課堂情景知識。題干所描述的體現的是教師在學(xué)科方面所具有的知識。

　　3、群眾對領(lǐng)導的不滿(mǎn)，不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導的作為和業(yè)績(jì)不佳，而且很大程度上是由于對領(lǐng)導的期望與實(shí)際表現之間的差距，因此，如果競選一個(gè)大企業(yè)的領(lǐng)導，競選者競選演說(shuō)中一味許愿，是一種不聰明的做法。

　　從上述論述中可以推出以下結論()。

　�、�.群眾的期望值足夠低，領(lǐng)導即使胡作非為，群眾也不會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

　�、�.只要領(lǐng)導的作為和業(yè)績(jì)出色，群眾就不會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

　�、�.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導的工作成績(jì)優(yōu)秀，群眾的不滿(mǎn)情緒仍可能存在。

　　A.只有Ⅰ

　　B.只有Ⅲ

　　C.只有Ⅰ和Ⅲ

　　D.只有Ⅱ和Ⅲ

　　參考答案：B

　　參考解析：群眾對領(lǐng)導不滿(mǎn)的情緒產(chǎn)生，有兩點(diǎn)：一是領(lǐng)導的作用和業(yè)績(jì)，二是對領(lǐng)導的期望與領(lǐng)導的實(shí)際表現，因此，只要有一種情況存在，就會(huì )在群眾對領(lǐng)導的不滿(mǎn)情緒，所以，結論Ⅰ和Ⅱ都不正確。

　　4、中東地區儲藏著(zhù)豐富的石油資源.是最重要的石油輸出地之一.海灣地區的石油輸往世界各地都要經(jīng)過(guò)唯一的海上通道()。因此該海峽被譽(yù)為“世界油閥”。

　　A.霍爾木茲海峽

　　B.馬六甲海峽

　　C.直布羅陀海峽

　　D.德雷克海峽

　　參考答案：A

　　參考解析：霍爾木茲海峽是中東主要的石油輸出國，是運輸石油的咽喉要道，因此被譽(yù)為西方的“海上生命線(xiàn)”“世界油閥”。

　　5、劉老師工作很負責.學(xué)生在學(xué)校出現一點(diǎn)問(wèn)題就與家長(cháng)聯(lián)系.在與家長(cháng)溝通時(shí)經(jīng)常以前輩的姿態(tài)對家長(cháng)，對家長(cháng)的教育方式經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)。劉老師的做法()。

　　A.正確，老師就應該與家長(cháng)經(jīng)常溝通

　　B.正確，老師懂的比家長(cháng)多，應該多指導家長(cháng)

　　C.不正確，教師沒(méi)有權利指導家長(cháng)

　　D.不正確，教師應該與家長(cháng)建立平等的溝通關(guān)系.尊重家長(cháng)的人格

　　參考答案：D

　　參考解析：材料中劉老師雖然工作認真，但是與家長(cháng)的`溝通方式存在問(wèn)題，教師與家長(cháng)的關(guān)系應該是建立在平等溝通基礎上.尊重家長(cháng)的人格。

　　6、人和動(dòng)植物結構和功能的基本單位是()。

　　A.分子

　　B.細胞

　　C.組織

　　D.系統

　　參考答案：B

　　參考解析：細胞是指能進(jìn)行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質(zhì)膜、細胞質(zhì)和核(或擬核)構成，是生命活動(dòng)的基本單位。

　　7、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育改革發(fā)展的戰略主題是()。

　　A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　B.基本形成學(xué)習型社會(huì ).進(jìn)入人力資源強國行列

　　C.全面提高少數民族和民族地區教育發(fā)展水平

　　D堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　參考答案：D

　　參考解析：《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》提出，“堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問(wèn)題.重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感、勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”。

　　8、海市蜃樓是光的一種()現象。

　　A.反射

　　B.散射

　　C.折射

　　D.衍射

　　參考答案：C

　　參考解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現象。它也簡(jiǎn)稱(chēng)蜃景，是物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。

　　9、下列PowerPoint功能按鈕中，可實(shí)現插入影片的功能按鈕是()。

　　A.wps1.png

　　B.wps2.png

　　C.wps3.png

　　D.wps4.png

　　參考答案：B

　　參考解析：選項A的圖標表示插入“對象”。選項B的圖標表示插入“影片”。選項C的圖標表示插入“聲音”。選項D的圖標表示插入“圖片”。

　　10、新人職的趙老師利用課余時(shí)間，系統地學(xué)習教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識.探索教育教學(xué)規律.提高教育教學(xué)水平。這說(shuō)明趙老師具有()的意識。

　　A.愛(ài)崗敬業(yè)

　　B.廉潔從教

　　C.為人師表

　　D.嚴謹治學(xué)

　　參考答案：D

　　參考解析：嚴謹治學(xué)要求要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法.提高教育教學(xué)和科研水平。趙老師的做法體現了嚴謹治學(xué)。

　　11、我國第一座核電站是()。

　　A.秦山核電站

　　B.大亞灣核電站

　　C.嶺澳核電站

　　D.田灣核電站

　　參考答案：A

　　參考解析：我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國第二座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續建立的核電站。因此選A。

　　12、找規律填數字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀(guān)察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項中正確的是()。

　　A.10+2→820

　　B.10+2→512

　　C.10+2→520

　　D.10+2→805

　　參考答案：C

　　參考解析：以4+2→28為例，2是4除以2的商，8是4與2的乘積;后面三個(gè)式子也是如此，故10+2應為520。

　　13、書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力道勁的書(shū)法為其雄壯人生添彩，做人與寫(xiě)字，在顏真卿身上得到了圓滿(mǎn)的統一。顏真卿書(shū)法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當的一項是()。

　　A.交相輝映尊重

　　B.和光同塵尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相輔相成推重

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查成語(yǔ)含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價(jià)，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語(yǔ)境。

　　14、初一語(yǔ)文課上，李老師正情緒激昂地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習毛主席的《沁園春.雪》，大家都很投入，這時(shí)李老師無(wú)意發(fā)現王明正對著(zhù)語(yǔ)文課本傻笑.走到他身邊才發(fā)現他正在偷偷玩手機.李老師非常生氣，當即沒(méi)收了他的手機，并對王明說(shuō)：“看你以后還認不認真聽(tīng)講�！痹摾蠋煹淖龇�()。

　　A.正確，有利于維持課堂的正常秩序

　　B.正確.有利于王明學(xué)習知識

　　C.不正確.侵犯了王明的受教育權

　　D.不正確.侵犯了王明的財產(chǎn)權

　　參考答案：D

　　參考解析：財產(chǎn)所有權是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權利，任何人不得隨意剝奪。侵犯其權利。

　　15、導致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。

　　A.資本主義制度在英國的確立

　　B.英國人口流動(dòng)自由

　　C.經(jīng)濟發(fā)展無(wú)法滿(mǎn)足日益擴大的市場(chǎng)需求

　　D.新航路的開(kāi)辟

　　參考答案：C

　　參考解析：新航路開(kāi)辟以后，歐洲的經(jīng)濟中心轉移到大西洋沿岸，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，而經(jīng)濟的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力，由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。

　　16、“七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著(zhù)七彩夢(mèng)走向未來(lái)�！币皇鵂N爛的陽(yáng)光照射到下列哪種光學(xué)元件上，可以觀(guān)察到“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光?()

　　A.凹面鏡

　　B.凸面鏡

　　C.平面鏡

　　D.三棱鏡

　　參考答案：D

　　參考解析：一束白光通過(guò)三棱鏡折射后分為“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光。

　　17、“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋�！笔菍�()的評價(jià)。

　　A.《水滸傳》

　　B.《竇娥冤》

　　C.《紅樓夢(mèng)》

　　D.《西游記》

　　參考答案：C

　　參考解析：曹雪芹自己對《紅樓夢(mèng)》的評說(shuō)：浮生著(zhù)甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長(cháng)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。

　　18、10歲的小小是家里的老大.但爸爸有著(zhù)嚴重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學(xué)，要求其在家務(wù)農。以下說(shuō)法錯誤的是()。

　　A.小小有向監護人提出接受義務(wù)教育的權利

　　B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律

　　C.針對爸爸的行為.其他人有權向有關(guān)部門(mén)檢舉或控告

　　D.爸爸作為監護人.必須依法使小小入學(xué)完成義務(wù)教育

　　參考答案：B

　　參考解析：爸爸的行為觸犯了《中華人民共和國未成年人保護法》。根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規定，“父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。

　　19、一個(gè)細胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿(mǎn)。請問(wèn)要使分裂的細胞能裝到容器的1/9，需要()小時(shí)。

　　A.5

　　B.6

　　C.7

　　D.8

　　參考答案：C

　　參考解析：一個(gè)細胞1小時(shí)分裂3個(gè)，那么2小時(shí)分裂32個(gè)，3小時(shí)分裂33個(gè)……以此類(lèi)推，9小時(shí)分裂39個(gè)，這時(shí)容器裝滿(mǎn)，那么容器的1/9即1/9×39，即37，所以裝到容器的1/9需要7個(gè)小時(shí)。

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